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1、09高考的反思和回顧09高考的反思和回顧溫州中學(xué) 陳作棉四個(gè)問(wèn)題一、關(guān)于教材處理二、復(fù)習(xí)的進(jìn)度安排三、備課組合作四、資料與信息一、關(guān)于教材處理：A.考試依據(jù)： 考試說(shuō)明省學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)B.理論梳理： 教學(xué)參考書(shū)C.解題依據(jù)： 教科書(shū)1、幾種文本的使用例：考試說(shuō)明中貨幣的本質(zhì):A.貨幣的本質(zhì)B.貨幣的基本職能都可以不用考慮講解其中四個(gè)知識(shí)點(diǎn)： 1.商品的含義 2.商品的基本屬性 3.貨幣的其他職能 4.貨幣的發(fā)行規(guī)律A.必講部分：正文和框題題目B.選講部分：“專家點(diǎn)評(píng)”“名詞點(diǎn)擊”“相關(guān)鏈接”C.綜合探究：根據(jù)考試說(shuō)明2、框題知識(shí)處理：A.課件的呈現(xiàn)以理論為主。 重點(diǎn)在于梳理結(jié)構(gòu)以及解決重難點(diǎn)問(wèn)題

2、。B.課件以文字為主。 一般不用圖片和音像作品。整套課件必須有系統(tǒng)性。C.在課件上，建議題目跟進(jìn)。 尤其是主觀題的答案。3、課件制作：二、復(fù)習(xí)的進(jìn)度安排A.時(shí)間至3月底。B.進(jìn)度為一周一單元。C.題目和測(cè)試的跟進(jìn)。1.一輪復(fù)習(xí)：全方位掃描2.二輪復(fù)習(xí)：結(jié)構(gòu)性重點(diǎn)A.時(shí)間至4月底。B.進(jìn)度為一周一本書(shū)。C.主觀題訓(xùn)練跟進(jìn)。學(xué)案與課件配套。3 .三輪復(fù)習(xí)：解題訓(xùn)練A .主題解題。 如漫畫(huà)、古詩(shī)、名言、作用、影響、意義等題。B .新型題目。 尤其是浙北題目。在題型和設(shè)問(wèn)及題肢編制新穎的題目。C .限時(shí)訓(xùn)練。 12道選擇20分鐘。主觀題30分鐘。三、備課組合作1 .文綜備課組： 指導(dǎo)思想明確，進(jìn)度相對(duì)統(tǒng)一。成績(jī)不做比較，辦公氛圍和諧。2 .政治備課組： 統(tǒng)一課件、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一測(cè)試、相互聽(tīng)課、積極研討。四、資料與信息1 .主要資料： 五年高考三年模擬2 .輔助資料： 溫州各校試卷 浙北試卷3 .信息交流

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