幼兒園中秋節(jié)教案《中秋三篇》_第1頁(yè)
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1、幼兒園中秋節(jié)教案中秋三篇幼兒小班主題教案中秋三篇活動(dòng)一:好吃的月餅教學(xué)目標(biāo):1、知道月餅是中秋節(jié)的食品,通過(guò)觀察和品嘗,知道月餅有各種各樣的。2、能用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受。3、體驗(yàn)和同伴一起分享月餅的快樂(lè)。教學(xué)準(zhǔn)備:1、幼兒每人一塊月餅(自帶、品種不一)。2、教師準(zhǔn)備蘇式和廣式月餅,水果刀一把。教學(xué)過(guò)程:1、自由觀察盤(pán)子里的月餅,并和同伴進(jìn)行交流。指導(dǎo)語(yǔ):盤(pán)子里有什么?它們是什么樣子的?聞起來(lái)感覺(jué)怎么樣?2、觀察月餅的餡兒,知道月餅是有各種各樣的。(1)猜猜月餅的餡兒,激發(fā)進(jìn)一步活動(dòng)的興趣。(2)觀察切開(kāi)來(lái)的月餅,知道月餅的餡兒是各種各樣的。指導(dǎo)語(yǔ):仔細(xì)看看月餅里面是什么樣的?你們

2、有沒(méi)有吃過(guò)這些口味的月餅?說(shuō)說(shuō)它是什么味道的。3、拓展經(jīng)驗(yàn),介紹自己見(jiàn)過(guò)或吃過(guò)的月餅。指導(dǎo)語(yǔ):你還吃過(guò)什么樣的月餅,向我們大家介紹一下。4、品嘗月餅,體驗(yàn)和同伴分享的快樂(lè)。(引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛(ài)吃的食品。)活動(dòng)二:欣賞歌曲爺爺為我打月餅教學(xué)目標(biāo):1、欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。2、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的理解。教學(xué)準(zhǔn)備:1、歌曲爺爺為我打月餅的錄音磁帶、錄音機(jī)。2、情景表演:爺爺和我一起過(guò)中秋。教學(xué)過(guò)程:1、欣賞歌曲,感受歌曲所表達(dá)的情感。指導(dǎo)語(yǔ):聽(tīng)完這首歌曲,有什么感覺(jué)?2、再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內(nèi)容。指導(dǎo)語(yǔ):歌曲里說(shuō)了一件什么事情,我們

3、再仔細(xì)地聽(tīng)一聽(tīng)。3、邊看表演邊聽(tīng)歌曲,進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對(duì)寶寶的關(guān)愛(ài)情感。)4、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的感受?;顒?dòng)三:做月餅教學(xué)目標(biāo):1、嘗試用團(tuán)圓、壓扁的方法制作“月餅”,并用輔助材料印出花紋。2、愉快地參與活動(dòng),體驗(yàn)成功的快樂(lè)。教學(xué)準(zhǔn)備:1、油泥、泥工板、塑料娃娃各一個(gè),小盤(pán)子六只。2、幼兒玩超市游戲用的貨架。3、幼兒認(rèn)識(shí)過(guò)月餅。教學(xué)過(guò)程:1、由故事導(dǎo)入課題,引起制作“月餅”的興趣。2、遷移已有經(jīng)驗(yàn),交流和討論。指導(dǎo)語(yǔ):我們都見(jiàn)過(guò)月餅,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)月餅是什么樣子的?它是怎么做出來(lái)的呢?3、觀察教師制作“月餅”,了解材料的使用方法和制作的過(guò)程。(1)認(rèn)識(shí)材料,知道使用的方法。(2)觀察老師示范,了解制作的過(guò)程。4、自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導(dǎo)幼兒掌握?qǐng)F(tuán)圓和壓扁的方法,提醒幼兒壓時(shí)不要過(guò)于用力,花紋要清楚。)5、欣賞自己做的“

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