2022年小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)范文0

1、2022年小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)范文回首這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊(duì)工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們在繁忙中充實(shí)著自己，少先隊(duì)員也在繁忙中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)一、完善各項(xiàng)制度，實(shí)在抓好少先隊(duì)的根底建立。1、方案扎實(shí)、工作標(biāo)準(zhǔn)大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點(diǎn)。學(xué)期一開場就制定好工作方案，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的標(biāo)準(zhǔn)工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工

2、作標(biāo)準(zhǔn)而且井然有序地開展起來。2、標(biāo)準(zhǔn)教室布置，中隊(duì)角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等，較好地營造了生動活潑、干凈素雅、安康文明、催人奮進(jìn)的育人氣氛。堅(jiān)持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報(bào)，催促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建立，辦好學(xué)校綠色貝貝播送站，有隊(duì)員們自己投稿、采編，播送站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新理論才能創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃重的生活氣氛。充分發(fā)揮大隊(duì)委、綠色貝貝監(jiān)視崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)建立，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進(jìn)展“學(xué)習(xí)園地”的評比工作。并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使

3、其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建立。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的裝備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，進(jìn)步輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作程度。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任(輔導(dǎo)員)工作交流會等活動。二、以“綠色貝貝行為標(biāo)準(zhǔn)”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。我校以少先隊(duì)組織為龍頭，以“綠色貝貝行為標(biāo)準(zhǔn)”活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，促使學(xué)生進(jìn)步禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)。1、開展“綠色貝貝行為標(biāo)準(zhǔn)”主題教育活動，發(fā)動全校師生積極行

4、動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育理論活動深化開展。2、以“我是綠色貝貝”宣誓活動全體師生發(fā)出踐行綠色貝貝行為標(biāo)準(zhǔn)的建議，發(fā)動師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、理論者、示范者。3、各班開展以“綠色貝貝行為標(biāo)準(zhǔn)”為主題的班隊(duì)會，發(fā)揮班隊(duì)活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。三、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活潑課余生活。1、以班級建立活動為載體，開展少先隊(duì)活動。開好班會，班級是廣闊少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實(shí)效性。2、美化班級環(huán)境。用美妙環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知

5、欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實(shí)際，認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級設(shè)置，及時(shí)出好板報(bào)，及時(shí)展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比擬有成效的。四、以大中隊(duì)主題活動為載體，開展少先隊(duì)活動。少先隊(duì)主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學(xué)校的主題活動始終堅(jiān)持“實(shí)、小、新”的原那么，一月一主題，旨在讓活動融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方面才能的同步開展。我們能堅(jiān)持以踐行榮辱觀、弘揚(yáng)民族精神等主題為主，安排好校中隊(duì)主題觀摩活動，我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心開展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題，有針對性，教

6、育性強(qiáng)的主題。如做合格的畢業(yè)生、微笑面對生活、讀書好、讀好書、好讀書等系列感恩、理論、文明修養(yǎng)等活動主題。五、堅(jiān)持活動育人原那么，結(jié)合德育基地理論開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動。把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動育人、理論育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動的載體，廣泛開展體驗(yàn)活動。1、二月份開展了“培育安康心靈、守護(hù)生命陽光”為主題的生命教育周系列活動：“陽光體育，快樂長跑，精彩生命”征文、攝影評比活動;以生命教育為主題班會活動;“尋找生命中的幸?！睘橹黝}的演講比賽等。通過活動讓學(xué)生懂得生命的價(jià)值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能，喚起學(xué)生對生命的珍愛，讓自己的生命

7、與自然、社會、別人建立美妙、和諧的關(guān)系，從而到達(dá)創(chuàng)立和諧校園，師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。2、為了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀才能，開展了“書讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書節(jié)，在班級中成立了“小小圖書角”，評選“優(yōu)秀小讀者”。在活動期間，學(xué)生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報(bào)自己讀書的收獲。3、五月底，大隊(duì)部在全校師生中開展了年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員”評選活動，本年度，由陳雨濤等4位同學(xué)由于事跡突出，被評為了市優(yōu)秀少先隊(duì)員。4、在六一節(jié)，組織全校師生開展了慶“六一”表彰大會暨古詩文誦讀比賽活動。795名孩子走上舞臺用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。一(3)中隊(duì)的小朋詩歌朗讀木蘭詞拉開了六月的帷幕;三(

8、3)中隊(duì)的詩朗讀春的記憶帶著師生進(jìn)入童話世界;詩朗讀祖國在我心中讓孩子們在歡度節(jié)日的同時(shí)不忘那些在地震中遇難的伙伴.演出中高潮迭起，笑語不絕，人們都沉浸在歡樂的氣氛中。最后古詩串串串，又一次贏得了全場師生的喝彩，給慶賀活動劃上了圓滿的句號。5、為認(rèn)真做好首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，進(jìn)步小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識和才能。結(jié)合本校的實(shí)際，圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，建立和諧校園”這個(gè)主題，大隊(duì)部開展“七個(gè)一”的系列豐富多彩的活動：一次演練;一場專家到校開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識講座及觀看展版;一次班會活動等等.通過以上活動培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長根本的平安自護(hù)知識，進(jìn)步避險(xiǎn)抗災(zāi)才能，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的平安工作。這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，獲得了卓有成效的教育效果，在各項(xiàng)活動中，獎(jiǎng)品雖少，但激情飛揚(yáng)。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、老師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與缺乏，需要改正和改良。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)