問(wèn)題導(dǎo)學(xué)案（道德與法制八年級(jí)上冊(cè)人教第五課做守法的公民）

1、問(wèn)題導(dǎo)學(xué)案（道德與法制八年級(jí)上冊(cè)人教 第五課 做守法的公民）預(yù)防犯罪問(wèn)題導(dǎo)學(xué)中學(xué)生張某(已滿16周歲)原來(lái)表現(xiàn)很好，曾多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。后來(lái)，他結(jié)識(shí)了一些社會(huì)上的不良分子，逐漸變得無(wú)心學(xué)習(xí)，經(jīng)常不交作業(yè)、曠課，有時(shí)還偷拿別人的東西、打架斗毆，曾因此受到學(xué)校的處分。但他不僅不接受教訓(xùn)，還發(fā)展至在社會(huì)上盜竊他人財(cái)物、賭博，因此被公安機(jī)關(guān)拘留。屢教不改的張某后因持刀搶劫被公安人員當(dāng)場(chǎng)抓獲。經(jīng)人民法院審理，張某被判處有期徒刑5年，并處罰金5000元?！窘袢臻_(kāi)庭】(1)張某的哪些行為屬于違反校紀(jì)校規(guī)的行為？張某的哪些行為屬于一般違法行為？哪些行為屬于犯罪行為？對(duì)張某的處罰具體屬于刑罰中的哪一類？【

2、舉案說(shuō)法】(2)犯罪的基本特征是什么？舉例說(shuō)明生活中還有哪些犯罪行為?！揪婇L(zhǎng)鳴】(3)張某從違紀(jì)到一般違法再到犯罪的這個(gè)過(guò)程，給你哪些啟示？自主學(xué)習(xí)自學(xué)導(dǎo)讀閱讀重點(diǎn)：什么是犯罪？犯罪的基本特征是什么？犯罪應(yīng)該受到什么刑罰處罰？我們應(yīng)如何防微杜漸，加強(qiáng)自我防范？1閱讀教科書第52頁(yè)的內(nèi)容，結(jié)合自己的體會(huì)，說(shuō)說(shuō)刑法是怎樣的一部法律，它在我們的生活中起著怎樣的作用。2閱讀第53頁(yè)的“探究與分享”和有關(guān)內(nèi)容，結(jié)合自己的體會(huì)，舉例說(shuō)明什么是犯罪，犯罪的基本特征是什么。3閱讀教科書第54頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容及“相關(guān)鏈接”，列舉三種生活中的犯罪行為，并說(shuō)明刑罰處罰包括哪些內(nèi)容。4閱讀教科書第55頁(yè)的“探究與分享”

3、和第55、56頁(yè)有關(guān)內(nèi)容，結(jié)合自己的體會(huì)，舉例說(shuō)明哪些行為屬于未成年人的不良行為，哪些屬于嚴(yán)重不良行為。我們應(yīng)該如何加強(qiáng)自我防范，做一個(gè)自覺(jué)守法的人？ 學(xué)有所思在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你遇到了哪些疑惑或者不懂的問(wèn)題？請(qǐng)概括地寫在下面，在小組學(xué)習(xí)中和同學(xué)交流，或請(qǐng)老師幫忙。探究分享問(wèn)題一：什么是犯罪行為？刑法規(guī)定對(duì)犯罪行為予以怎樣的處罰？【法治在線】醉酒駕駛是引發(fā)交通事故的重大原因之一，會(huì)給個(gè)人、家庭和社會(huì)帶來(lái)巨大的危害。2011年5月1日，中華人民共和國(guó)刑法修正案(八)正式開(kāi)始實(shí)施，醉酒駕駛將被追究刑事責(zé)任?！白眈{入刑”以來(lái)，我國(guó)嚴(yán)查酒駕醉駕，保持對(duì)酒駕醉駕治理的長(zhǎng)效機(jī)制，酒駕醉駕得到有效遏制，效

4、果明顯。酒駕醉駕治理還帶動(dòng)了人們觀念的巨大變化，催熱了一種新型服務(wù)行業(yè)代駕。【你說(shuō)我說(shuō)】(1)請(qǐng)結(jié)合自己的體會(huì)說(shuō)說(shuō)醉酒駕駛是一種什么性質(zhì)的行為，它和一般違法行為有什么區(qū)別。2011年5月9日晚，著名音樂(lè)人高某醉酒駕駛，因此造成四車追尾。10日下午4時(shí)15分，高某因涉嫌危險(xiǎn)駕駛罪被刑事拘留。5月17日，北京市東城區(qū)人民法院以危險(xiǎn)駕駛罪判處高某拘役6個(gè)月，并處罰金4000元?！痉ㄖ芜M(jìn)行時(shí)】(2)對(duì)高某的處罰分別屬于刑罰中的哪一種？這體現(xiàn)了法律的什么特征？【道德與法治】(3)我國(guó)目前仍處于酒駕醉駕的多發(fā)期、執(zhí)法的攻堅(jiān)期。請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條禁止酒駕醉駕的公益廣告宣傳語(yǔ)。問(wèn)題二：如何加強(qiáng)自我防范，防患于未然？

5、 上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)正在交談：有同學(xué)說(shuō)：“我是大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，氣死老師，難死法院。”有同學(xué)說(shuō)：“法律是高壓線，我肯定不會(huì)做違法亂紀(jì)的事，因此法治教育對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多此一舉。我們現(xiàn)在的首要任務(wù)是搞好學(xué)習(xí)，其他活動(dòng)不用參加?！庇型瑢W(xué)說(shuō)：“我們現(xiàn)在年齡還小，是未成年人，就算做了一些違法的事情，也不會(huì)受到刑罰處罰，最多就是批評(píng)教育一下，嚇唬嚇唬我們?！鄙险n后，老師請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)上述觀點(diǎn)展開(kāi)討論。請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶?。歸納總結(jié)知識(shí)小結(jié)將下面結(jié)構(gòu)圖補(bǔ)充完整，繪制出完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。誤區(qū)警示誤區(qū)：違法行為對(duì)社會(huì)具有一定的危害性，其法律后果是刑罰。要對(duì)違法行為施以刑罰處罰，保障國(guó)家和人民的利益。剖析：違法行為對(duì)社會(huì)具有危害性，應(yīng)該承擔(dān)法律責(zé)任。違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。刑事違法行為，就是我們常說(shuō)的犯罪，對(duì)