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文檔簡介
1、比例的基本性質(zhì)六年級數(shù)學(xué)下冊第1頁,共20頁。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識比例的內(nèi)項和外項,探索并掌握比例的基本性質(zhì)。2.在探索比例的基本性質(zhì)的過程中,進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系,養(yǎng)成勤動腦、愛思考的好習(xí)慣。第2頁,共20頁。1、什么叫做比?兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比2、什么叫做比值?比的前項除以比的后項所得的商,叫做比值。3、什么叫做比的基本性質(zhì)?比的前項和后項同時乘或者同時除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。第3頁,共20頁。什么叫做比例?什么樣的兩個比才能組成比例?第4頁,共20頁。比和比例有什么區(qū)別?比46由兩個數(shù)組成,是一個式子,表示兩個數(shù)相除。比例2346由四個數(shù)組成,是一個等式。 第5頁,共
2、20頁。6cm4cm3cm2cm 你能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)寫出比例嗎?第6頁,共20頁。底的比和高的比高的比和底的比各自底和高的比各自高和底的比第7頁,共20頁。 組成比例的四個數(shù),叫做比例的項。兩端的兩項叫做比例的外項,中間的兩項叫做比例的內(nèi)項。外項內(nèi)項第8頁,共20頁。3 6 = 2 4 2 4=3 6 3 2=6 4 2 3=4 6:內(nèi)項外項觀察這些比例,你有什么發(fā)現(xiàn)?你能說出其它三個比例的外項和內(nèi)項各是多少嗎?兩個外項與兩個內(nèi)項有什么關(guān)系?第9頁,共20頁。 如果用字母表示比例的四個項,即a:b=c:d,那么這個規(guī)律可以寫成_。ad=bc 在比例里,兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積,這叫做比例的
3、基本性質(zhì)。第10頁,共20頁。 如果把比例寫成分?jǐn)?shù)形式,請你說一說外項和內(nèi)項。3426為什么交叉相乘的積相等?在比例里交叉想乘的積有什么關(guān)系?第11頁,共20頁。 應(yīng)用比例的基本性質(zhì),判斷下面的兩個比能否組成比例。如果能組成比例,把組成的比例寫出來。3.6:1.8和0.5:0.25( )( )=( )( )( )=( )第12頁,共20頁。 哪一組中的四個數(shù)可以組成比例?把組成的比例寫出來。(1)6、4、18、12(2)4、5、6、8第13頁,共20頁。能組成比例。小游戲:任意說出四個10以內(nèi)的自然數(shù), 看看它們能不能組成比例。2、3、4、6第14頁,共20頁。試一試將下面的等式改寫成比例,你
4、能寫出幾對比例? 340=815把3和40當(dāng)做外項3:8=15:403:15=8:4040:8=15:340:15=8:3把3和40當(dāng)做內(nèi)項8:3=40:158:40=3:1515:3=40:815:40=3:8第15頁,共20頁。試一試2、判斷(1)在比例中,兩個外項的積減去兩個內(nèi)項的積,差是0. ( )(2)18:30和3:5可以組成比例。 ( )(3)如果4=3Y,(X和Y均不為0),那么4:X=3:Y. ( )(4)因為310=56,所以3:5=10:6 ( )第16頁,共20頁。 應(yīng)用比例的基本性質(zhì),判斷下面哪幾組的兩個比可以組成比例,把組成的比例寫出來。第17頁,共20頁。學(xué)校航模組有男生18人,女生15人;美術(shù)組有男生24人,女生20人。(1)航模組男、女生人數(shù)的比和美術(shù)組男、女人數(shù)的比能組成比例嗎?(2)如果可以組成比例,指出比例的內(nèi)項和外項。第18頁,共20頁。 把圖A按比例放大得到圖B,按比例縮小得到圖C。根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)組成比例。6cm8cm10cmA9cm12cm15cmB3cm4cm5cmC第19頁,共20頁。人體中有趣的比例!* 拳頭的一周等于腳長* 大拇指的兩周半等于手腕粗* 手腕的兩周等于頸部的一周* 頸部的一
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