三年級語文下冊第六組21太陽第一課時課件

1、21太 陽赤土中心小學張金龍猜一猜不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的更少不了；眼睛能看見，手卻摸不到；實際上很大很大，看上去卻很小很小。沒有它就沒有世界，有了它就萬物歡笑。后羿射日朗讀課文：1. 劃出生字詞語，標出自然段。讀準字音，把語句讀通順。2.想想，每個自然段主要寫了什么？劃出相關的重點詞句。3.說說：課文介紹了太陽的哪些特點？ch d sh zhung ji差不多 抵得上 攝氏度 莊 稼 cn fn zh sh m jio 生存 繁殖 蔬菜 麻布 比較 sh shu y nng lio g 殺菌 野獸 預防 凝成 治療 估計生字詞：我會讀：差不多 抵得上 攝氏度 莊稼 野獸生存

2、繁殖 蔬菜 麻布 比較 殺菌預防 凝成 治療 估計 傳說 溫度寸草不生 鋼鐵 熱量 世界瀏覽課文：課文共有（ ）個自然段。第一段主要寫了太陽（ ）。第三段主要寫了太陽（ ）。第二段主要寫了太陽（ ）。第4至第8自然段，課文是圍繞著（ ）這句話來寫的，主要寫了（ ）。自由讀13自然段，看課文是怎樣把太陽的三個特點寫清楚的？用“”畫出有關的句子。1.5億公里遠 其實，太陽離我們有（ ）億公里遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（ ）年；就是坐飛機，也要飛（ ）年。 1.5億3500二十幾說明方法：列數(shù)字差不多要走3500年130萬個地球大小 我們看太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，

3、130萬個地球才能抵得上一個太陽。 說明方法：作比較表面溫度6000度中心溫度是表面的3000倍熱 太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。說明方法：打比方 齊讀課文一、二、三段，完成練習。 填空： 課文向我們介紹了太陽（ ）、（ ）、（ ）這三個特點，分別用了上( )（ ）和（ ）這樣的說明方法。人教版實驗教材三年級下冊太陽 第二課時1、聽寫生字、詞語2、用你喜歡的方式朗讀課文默讀48自然段找出太陽與人類有哪些關系呢？1、動植物、人的生長繁殖靠太陽。2、云、雨、雪是太陽帶來的。3、冷、熱、風是太陽帶來的。4、太陽光可用來防治疾病。試著分析下例句子在文中的作用 1、太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關系非常密切。（過渡句） 2、一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。（中心句、總結句）我會做，關聯(lián)詞練習：1、我們看太陽只有一個盤子那么大，（ ） 太陽離地球太遠了。因為 2、太陽（ ）離我們這么遠，（ ）它和我 們的關系非常密切。雖然但是 3、（ ）沒有太陽，地球上（ ）就不會有 植物，也不會有動物。如果就先按課文內容填空，再背誦下來。 地球上的（ ）和（ ），都是太陽送來的。 如果沒有太陽，地球上將到處是（ ），到處是（ ），沒有（ ）、（ ）、（ ）、（ ），沒有（ ）、（ ）、（ ）、