




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、益策中國(guó)學(xué)習(xí)管理機(jī)構(gòu)向華為學(xué)習(xí):任職資歷與員工才干開(kāi)展主講:蔣偉良 問(wèn)題在哪里,先思索一下困惑10個(gè)問(wèn)題1、每年繁華的KPI背后,沒(méi)有明晰的實(shí)現(xiàn)途徑,員工和管理者疲于奔命,KPI的實(shí)現(xiàn)成為空中樓閣;B挪動(dòng)案例2、HR管理的最高境界是管什么?HR究竟管什么?如何實(shí)現(xiàn)對(duì)業(yè)務(wù)支撐的HR?3、員工對(duì)于個(gè)人開(kāi)展非常迷茫,個(gè)人規(guī)劃如何和組織對(duì)個(gè)人的規(guī)劃相結(jié)合?4、我們經(jīng)常說(shuō)的開(kāi)展通道、職業(yè)化,這些泛泛的名詞背后實(shí)現(xiàn)的途徑和手段是什么?5、每年的HR總結(jié)和規(guī)劃背后,可以如何說(shuō)清員工和組織的人力資本提升情況?6、公司缺乏對(duì)員工開(kāi)展的規(guī)律認(rèn)知,員工的開(kāi)展更多依托本身;7、HR模塊嚴(yán)重的條塊分割,“一鍋粥式的培訓(xùn)
2、等,如何實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)、績(jī)效、薪酬、職位等各個(gè)模塊的全面打通?8、是什么真正制約了業(yè)務(wù)的開(kāi)展,指點(diǎn)者關(guān)注的各種管理問(wèn)題背后的HR處理思緒是什么? 9、老板對(duì)員工和干部的真正的苦惱在哪里?10、HRD如何實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)這個(gè)開(kāi)展的途徑和手段是什么?. 發(fā)生問(wèn)題的根本緣由:“道和“術(shù)道:1、沒(méi)有找到處理績(jī)效和業(yè)務(wù)開(kāi)展的根本性緣由ROOT CAUSES),只是埋頭做事不抬頭看路;2、HR的任務(wù)目的和導(dǎo)向不清:走向哪里?憑什么讓HR存在?默許應(yīng)該死亡3、員工的開(kāi)展方向不明晰,沒(méi)有標(biāo)桿學(xué)習(xí);4、HR沒(méi)有實(shí)現(xiàn)體系化,和HR其他模塊的交融;術(shù):1、專(zhuān)業(yè)的技術(shù)和方法,成為員工開(kāi)展專(zhuān)家和內(nèi)部顧問(wèn);. 課程目的 必需對(duì)任職資
3、歷管理和才干管理實(shí)現(xiàn)“頓悟; 經(jīng)過(guò)對(duì)問(wèn)題的了解,傳送專(zhuān)業(yè)的任職資歷管理體系設(shè)計(jì)方法和業(yè)界優(yōu)秀的HR管理方法,實(shí)現(xiàn)HR管理者的思想和才干突破; 思索和實(shí)際,達(dá)成知行合一。 歡迎各種的觀念,但如今請(qǐng)暫時(shí)清零: RESET .任職資歷不是什么,是什么任職資歷和才干體系不是對(duì)職位任職要求的簡(jiǎn)單描畫(huà),對(duì)職位的任職要求往往在職位闡明書(shū)中曾經(jīng)描畫(huà),是最低要求;任職資歷管理不是職稱(chēng)管理,不是年功特征;任職資歷管理是才干管理;職能工資制基于任職資歷管理;職業(yè)化體系的實(shí)現(xiàn)途徑經(jīng)過(guò)任職資歷管理;.目 錄第一部分 任職資歷理念和架構(gòu)篇 第二部分 任職資歷體系設(shè)計(jì)和技術(shù)篇. 任職資歷體系設(shè)計(jì)的思索方面20個(gè)字系統(tǒng)性思索
4、;定位和價(jià)值一體化運(yùn)作;理念、規(guī)范、認(rèn)證立體化推進(jìn);工程和方案精細(xì)化管理。組織和流程 . 員工任職資歷和才干建立的勝利價(jià)值規(guī)范,或者說(shuō)其根本就是HR任務(wù)的勝利標(biāo)志 員工明晰知道公司給本人的開(kāi)展規(guī)劃,并全力實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織目的的一致性的開(kāi)展; 公司的業(yè)務(wù)勝利和績(jī)效達(dá)成背后,員工才干起到了關(guān)鍵作用; 在公司不同的變革階段和時(shí)期,員工的才干支撐可以實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn); 員工知道本人的才干短板,并知道改良方向; 構(gòu)成一批達(dá)成公司才干要求的中心員工,數(shù)量和質(zhì)量可以明晰闡明。.任職資歷管理一、任職資歷管理的概念與理念.任職資歷在人力資源體系中的位置.人力資源管理的根本假設(shè) ? + 好的態(tài)度 = 好的
5、績(jī)效述職報(bào)告績(jī)效管理績(jī)效考核企業(yè)文化價(jià)值觀心智方式?.任職資歷的關(guān)注領(lǐng)域多通道、高腳杯等等?員工才干度量員工職業(yè)化管理員工才干開(kāi)展員工職業(yè)開(kāi)展企業(yè)鼓勵(lì)機(jī)制任職資歷管理關(guān)注的領(lǐng)域.任職資歷管理的實(shí)際根底過(guò)程管理關(guān)注什么? 知 = 能行 = 一向行討論:公司對(duì)員工行為的關(guān)注點(diǎn):? 能 = 行.任職資歷管理的實(shí)際根底關(guān) 注:基層員工的勞動(dòng)態(tài)度的改良更關(guān)注:基層員工任務(wù)績(jī)效改良更關(guān)注:基層員工的任務(wù)行為改良更關(guān)注:基層員工的職業(yè)化,即構(gòu)成一向的職業(yè)行為管理者對(duì)基層員工培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)點(diǎn):.NVQ的啟發(fā)英國(guó)國(guó)家職業(yè)認(rèn)證體系對(duì)員工任職才干的評(píng)價(jià),不只是經(jīng)過(guò)書(shū)面知識(shí)考試的方式,更有效的是可以經(jīng)過(guò)對(duì)其在任務(wù)現(xiàn)場(chǎng)
6、的行為方式的調(diào)查來(lái)進(jìn)展評(píng)價(jià)。經(jīng)過(guò)對(duì)勝利者任務(wù)行為的分析提煉出某類(lèi)職位的勝利行為。勝利行為可以成為普通員工提高任務(wù)效率的捷徑。.強(qiáng)調(diào)任職資歷特點(diǎn)任務(wù)相關(guān)性.任職資歷的概念任職資歷的含義. 任職資歷的作用規(guī)范人才的培育和選拔樹(shù)立有效培訓(xùn)和員工自我學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,鼓勵(lì)員工不斷提高其職位勝任才干建立合理的員工職業(yè)開(kāi)展通道建立完善的企業(yè)職能工資體系突破企業(yè)在員工鼓勵(lì)中的“瓶頸束縛 任職資歷管理的作用.任職資歷管理的體系架構(gòu).任職資歷的體系架構(gòu).建立任職資歷體系.建立任職資歷體系.任職資歷管理任職資歷規(guī)范的建立.定義任職資歷規(guī)范:完成某一范圍任務(wù)活動(dòng)的勝利的素質(zhì)、知能和行為,反映了對(duì)任務(wù)人員職位勝任才干,即職
7、業(yè)技藝的要求。.任職資歷規(guī)范的范疇.任職資歷規(guī)范體系的構(gòu)造.3.4 任職資歷規(guī)范體系的構(gòu)造 .3.5 任職資歷規(guī)范的內(nèi)容.任職資歷規(guī)范的內(nèi)容行為技藝知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)行為認(rèn)證 做了什么 做的怎樣 能否一向如此 做好本職任務(wù)必 須掌握的技藝 做好本職任務(wù)必 須掌握的知識(shí).任職資歷規(guī)范的內(nèi)容衡量過(guò)程行為的結(jié)果,關(guān)注最近幾次1年內(nèi)績(jī)效考核成果資歷評(píng)定的重要參考項(xiàng),以關(guān)鍵事件支撐品德的評(píng)價(jià)已建立素質(zhì)模型的職位,可將素質(zhì)要求參與任職資歷規(guī)范;未建立素質(zhì)模型的職位,根據(jù)職位要求給員工素質(zhì)牽引,明確每個(gè)人需求不斷調(diào)整本人以完成組織賦予的使命和角色。.任職資歷規(guī)范的構(gòu)造任職資歷規(guī)范的構(gòu)造分三個(gè)層次:?jiǎn)?元要 素規(guī)范
8、項(xiàng)單元一要素1要素2要素3規(guī)范項(xiàng)1規(guī)范項(xiàng)2.任職資歷規(guī)范開(kāi)發(fā)步驟.任職資歷管理任職資歷認(rèn)證的方法和流程.任職資歷認(rèn)證的組成 任職資歷認(rèn)證的組成:1、必備知識(shí)考試應(yīng)知 +2、必備技藝測(cè)試應(yīng)會(huì) +3、行為認(rèn)證: 1員工對(duì)照規(guī)范自評(píng) 2直接主管評(píng)議 + 周邊評(píng)議 3認(rèn)證小組評(píng)議.任職資歷認(rèn)證的原那么.任職資歷認(rèn)證程序.任職資歷認(rèn)證程序.任職資歷認(rèn)證程序.任職資歷認(rèn)證程序.任職資歷認(rèn)證程序.任職資歷評(píng)議.任職資歷評(píng)議結(jié)果.任職資歷評(píng)議結(jié)果.任職資歷申訴.上崗認(rèn)證與例行認(rèn)證.任職資歷與職位. 任職資歷與職位.任職資歷與績(jī)效考核.任職資歷與績(jī)效考核.任職資歷與招聘任職資歷強(qiáng)調(diào)的任職者具備的知識(shí)、技藝、行為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖北省荊州市沙市區(qū)沙市中學(xué)2025年高三最后一卷化學(xué)試卷含解析
- 太原市重點(diǎn)中學(xué)2025年高考化學(xué)一模試卷含解析
- 安全注射教學(xué)
- 2025年磁粉探傷機(jī)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2025屆四川省眉山市仁壽縣鏵強(qiáng)中學(xué)高考?jí)狠S卷化學(xué)試卷含解析
- 2025年橡膠零件、附件項(xiàng)目建議書(shū)
- 人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元過(guò)關(guān)檢測(cè)密卷(含答案)
- 第五單元 貨幣與賦稅制度 單元測(cè)試(含答案)-2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修1國(guó)家制度與社會(huì)治理
- 護(hù)理滿(mǎn)意度調(diào)查
- 承運(yùn)商安全管理
- 《中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育》專(zhuān)項(xiàng)講座
- 2025年交管12123學(xué)法減分考試題庫(kù)及答案
- 湖南省對(duì)口招生考試醫(yī)衛(wèi)專(zhuān)業(yè)試題(2024-2025年)
- 北師大小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃
- 寧德市區(qū)普通住宅前期物業(yè)服務(wù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)及指導(dǎo)性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
- 勞務(wù)派遣公司管理制度
- 工程量計(jì)算書(shū)(共75頁(yè)).doc
- 承德縣80兆瓦光伏發(fā)電項(xiàng)目安全文明施工實(shí)施細(xì)則
- 工程信號(hào)基礎(chǔ)
- 年度產(chǎn)品研發(fā)計(jì)劃表
- 高校學(xué)生干部能力與素質(zhì)的培養(yǎng).ppt
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論