部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第五單元單元測(cè)試卷(含答案)

1、回答：?jiǎn)枺核墒笠徽n在寫(xiě)作方法上有什么特點(diǎn)呢？五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元單元測(cè)試部編版姓名：班級(jí):座號(hào)：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)（共5題；共27分）1 根據(jù)課文看拼音寫(xiě)漢字XUn養(yǎng)Zhen子2.選擇:玲瓏的 VJuIi子A夏夜 VJlaO情ying粟Iiuan苔 勉Xia隘閃閃發(fā)光的B日光睛朗的 C小眼睛強(qiáng)烈的 D小而孔3 按查字典要求完成練習(xí)。（1）按部首査字法查“滑字，應(yīng)先查部，再查畫(huà)。（2）7T字的解釋有：滑溜，光溜：在光溜的物體表而上溜動(dòng)；狡詐，不誠(chéng)實(shí)。下而加點(diǎn)的“滑字應(yīng)選哪種解釋?zhuān)空?qǐng)把相應(yīng)解釋的序號(hào)填在括號(hào)里。下雪以后地很滑。 這人很狡猾。小明在回家的路上不小心滑了一跤。 4指出下列句子的說(shuō)明方法。

2、（1）一百三十萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。（2）太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，發(fā)熱，是一個(gè)大火球。5.根據(jù)提問(wèn)回答問(wèn)題。問(wèn)：這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了太陽(yáng)和松鼠兩篇文章，它們屬于什么體裁？回答：o問(wèn)：說(shuō)明性文章為了把抽象、復(fù)雜的事物說(shuō)得淸楚明白，往往會(huì)使用一些說(shuō)明方法，你們知道哪些呢?回答：o問(wèn)：這兩篇課文哪一篇主要采用了這些說(shuō)明方法？回答：?jiǎn)枺哼@兩課在語(yǔ)言風(fēng)格上有何不同？回答：總結(jié)：無(wú)論哪種風(fēng)格，描述都要準(zhǔn)確、淸楚、有條理。二、句子訓(xùn)練場(chǎng)。（共15分）用上恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法把下而的句子寫(xiě)具體。（1）地球是渺小的。（2）這是一株巨大的古樹(shù)。（3）請(qǐng)用兩種以上的說(shuō)明方法寫(xiě)一種事物，寫(xiě)出它的某一方而的特點(diǎn)。三、現(xiàn)代文閱讀（共2

3、題；共33分）（-）螢火蟲(chóng)尹衍?chē)?guó)“螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)，飛到四，飛到東。好像星星眨眼睹，好像盞盞小燈蘢“關(guān)于螢火蟲(chóng)，有很多有趣的故事。相傳，我國(guó)晉朝時(shí)有個(gè)青年叫車(chē)胤，他酷愛(ài)學(xué)習(xí)，但由于家貧買(mǎi)不 起蠟燭，不能讀書(shū)，于是就捉了很多螢火蟲(chóng)，裝在薄薄的布袋子里。四五十只螢火蟲(chóng)發(fā)岀的光：真能抵得 上一支點(diǎn)燃的蠟燭呢！他就借著螢火蟲(chóng)的光刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)成為一位有大學(xué)問(wèn)的人。螢火蟲(chóng)的一生要變四個(gè)模樣。螢火蟲(chóng)媽媽喜歡在潮濕腐爛的草叢中產(chǎn)卵，它的卵小得很，要用放大鏡 才能看得見(jiàn)。卵孵化岀幼蟲(chóng)后，生活幾天就變成蛹。最后由蛹變成螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)的幼蟲(chóng)個(gè)兒很小，但膽 量很大，敢與蝸牛較量，直至把蝸牛吃掉。螢火蟲(chóng)幼蟲(chóng)有一套神奇的

4、“法寶”。你看，當(dāng)幼蟲(chóng)找到蝸牛以后， 先用它那針頭一樣的嘴巴在蝸牛身上敲幾下，這是干什么呢？原來(lái)這是給蝸牛打麻醉針。連打幾下以后， 蝸牛就迷迷糊糊地失去了知覺(jué)，動(dòng)彈不得，最后終于癱瘓了。這時(shí)候，幼蟲(chóng)又狠狠地給蝸牛注射消化液。 蝸牛皮內(nèi)的肉開(kāi)始化成了稀稀的鮮美的肉汁。這時(shí)幼蟲(chóng)便呼喚它的同伴們，興高采烈地囤在蝸牛四周，一 齊把針管般的嘴巴插進(jìn)蝸牛的皮內(nèi)，津津有味地吸起來(lái)。幼蟲(chóng)們吸足了，蝸牛也就完了。它們幫農(nóng)民除了 害，立了功，是農(nóng)作物的好朋友。幼蟲(chóng)長(zhǎng)到成蟲(chóng)以后，開(kāi)始在夜空中飛舞，一邊飛舞一邊發(fā)岀短暫的閃光。螢火蟲(chóng)閃光是為了什么呢？ 原來(lái)是在招引異性。那雄螢火蟲(chóng)在地而上空飛舞時(shí)發(fā)岀閃光，意思是在尋問(wèn)

5、：“螢姑娘，你在哪里？ ”附近 草地上的雌螢火蟲(chóng)也發(fā)岀閃光，那是回答的信號(hào)，意思是說(shuō)：“螢小伙，我在這里。雄螢火蟲(chóng)得到信號(hào)以 后，便向雌螢火蟲(chóng)飛去，直到甜蜜地相會(huì)為止。螢火蟲(chóng)那美麗的閃光是怎么發(fā)岀來(lái)的呢？科學(xué)家們經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察研究，發(fā)現(xiàn)在螢火蟲(chóng)的腹部有個(gè)發(fā)光 器C這發(fā)光器由發(fā)光層、反射層和透明表皮三個(gè)部分組成。發(fā)岀的光是由呼吸時(shí)使稱(chēng)為“熒光素“的發(fā)光物 質(zhì)氧化所致。螢火蟲(chóng)發(fā)出的光是冷光，它不會(huì)產(chǎn)生熱。人們通過(guò)螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理發(fā)明了熒光燈日光 燈，它比同樣功率的普通燈泡明亮得多。后來(lái)人們又發(fā)明了礦燈，用在礦井里。因?yàn)榈V井里有瓦斯，達(dá)到 一泄?jié)舛?，遇到一定熱量就?huì)爆炸，這種燈不發(fā)熱，所以使用安全?？?/p>

6、學(xué)家們還用熒光素和熒光素酶制成 生物探測(cè)器，把它發(fā)射到英它星球表而，去探測(cè)那里是否有生命存在。你瞧，小小的螢火蟲(chóng)，趣聞還真不少呢！（1）請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容。概括螢火蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程和螢火蟲(chóng)的有關(guān)特性。螢火蟲(chóng)的發(fā)療過(guò)程：。螢火蟲(chóng)的有關(guān)特性：，（2）第段“螢火蟲(chóng)幼蟲(chóng)有一套神奇的法寶中的“法寶“具體指什么？（3 ）用一句話(huà)概括第段說(shuō)明文字的中心意思。（二）美麗的晚霞紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再髙的畫(huà)家也難 以描繪。太陽(yáng)身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來(lái)了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄

7、，吞云吐霧，噴岀鮮 艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見(jiàn)了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上， 飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這 不是動(dòng)畫(huà)片哪吒鬧海里的哪吒的師傅一太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不， 一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開(kāi)雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫(huà)的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。（1）比一比，組成詞：輝透 堅(jiān)幻暉繡 豎 幼（2）寫(xiě)出下列詞的近義詞:柔和 朦朧一 堅(jiān)實(shí) 仿佛一（3）“我在夢(mèng)幻里看到了哪些東西？（4）判斷下列說(shuō)法

8、是否正確,用“正確以錯(cuò)誤“表示。 TOC o 1-5 h z 文中的“出神“，表示“看呆了“的意思。（）“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林。中的“仿佛詞改為“好像“名意不變。（）神奇就是“神秘的意思。（）（5）美麗的晚霞，生動(dòng)的描寫(xiě)。你認(rèn)為文中哪些詞句描寫(xiě)十分生動(dòng)傳神，請(qǐng)寫(xiě)在下面，讀一讀，背一背。詞語(yǔ)：，句子：O四、快樂(lè)寫(xiě)作（共25分）學(xué)習(xí)了松鼠一課，你一上喜歡上了這種可愛(ài)的小生靈。請(qǐng)選擇一種小動(dòng)物，觀察它的外形、活動(dòng) 等方而的特點(diǎn)，仿照課文，寫(xiě)一寫(xiě)。注意運(yùn)用多種修辭手法，題目自擬，400字以上。答案1馴I：樺；嬌：舵；解：勉；榛：栗；罌：苔；狹D； C； A； B（1） X ： 9：；（1）列數(shù)字（

9、2）打比方它們都是說(shuō)明性文章；打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較；太陽(yáng)一課：松鼠一課運(yùn)用了直接描述，說(shuō)明了松鼠的漂亮、可愛(ài)；太陽(yáng)語(yǔ)言平實(shí)，而松鼠語(yǔ)言活潑（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（2）這是一株巨大的古樹(shù)，樹(shù)髙三十多米，樹(shù)干直徑約四米。（3）駱駝?dòng)袉畏?、雙唸兩種。我國(guó)所產(chǎn)的駱駝是雙蠅駝，身高2米，重約450千克，壽命可達(dá)3540歲。 駱駝是世界公認(rèn)的“沙漠之舟”三、（一）（1）卵一幼蟲(chóng)蛹一成蟲(chóng)；發(fā)光：是害蟲(chóng)蝸牛的天敵：用閃光吸引異性：由腹部的發(fā)光器發(fā)光； 發(fā)出的光是冷光。（2）用針頭一樣的嘴先給蝸牛打麻醉針，再給蝸牛注射消化液。（3）螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理及其在生產(chǎn)生活實(shí)踐中的應(yīng)用。（二）（1）光輝：透明；堅(jiān)強(qiáng)；幻想：余暉：繡花；橫豎；幼?。?）柔美：模糊；結(jié)實(shí)；好像（3）龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒（4）正確：正確；正確（5）上游下竄、吞云葉霧、枝繁葉茂：紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余略只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球, 顏色金黃透亮，就是技藝髙超的畫(huà)家也難以描繪。四、略按特長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀的成績(jī)，娟秀的書(shū)法，逼真的繪畫(huà)，優(yōu)美的舞姿，娓娓動(dòng)聽(tīng)的播音，落落大方的小小主持人， 傅得師生的好評(píng)，是我們學(xué)校的驕傲。這都是你辛勤的汗水換來(lái)的，愿你獲得新成績(jī)。你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好班長(zhǎng)，也是