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文檔簡介

1、將心比心將心比心將心比心：現(xiàn)代漢語詞典上解釋為拿自己的心比照別人的心，指遇事設(shè)身處地為別人著想。 、正確、流利、有感情地朗讀課文。 、理解課文內(nèi)容，體會生活中只有將心比心，才會使人與人之間多一些寬容和理解。 、培養(yǎng)獨立閱讀能力。學習目標各自輕聲讀課文，遇到不認識的生字可以查查字典。初讀課文感知內(nèi)容商店 沉重 道謝 輸液 血管 注視 不禁 緊張 面對 寬容 鼓勵 溫暖 尊重 關(guān)愛 理解扎針讀準下面詞語兩人小組的同學輪流讀課文，互相糾正讀不好的句子。再讀課文細讀課文課文寫了幾件將心比心的事？是哪幾件？有一次，奶奶去商店，走在她前面的阿姨推開沉重的大門，一直等到她跟上來才松開手。 一天我陪患病的媽媽

2、去醫(yī)院輸液，年輕的護士為母親扎了兩針也沒有扎進血管里，母親不但沒有責備，反而輕輕地對護士說：“不要緊，再來一次！”第三針果然成功了。自學課文，想想哪些地方讓你感動？在自學基礎(chǔ)上小組互相交流，并有感情地朗讀課文。在書上做些批注。細讀課文探究情感讀一讀母親平靜的話，思考：母親的“寬容”體現(xiàn)在哪？母親又是怎樣鼓勵護士的？她為什么能怎么做？ 母親用另一只手拉著我，平靜地對護士說：“這是我的女兒，和你差不多大小，正在醫(yī)科大學讀書，她也將面對自己的第一個患者。我真希望她第一次扎針的時候，也能得到患者的寬容和鼓勵?！?臺灣作家羅蘭曾經(jīng)說： “如果每一個人與別人相處的時候，都能先想到別人，后想到自己，多想到別人，少想到自己，那么世界上可以增加很多歡樂與和氣，而且可以減少很多悲劇和恨事?！苯涣黧w會你對課文中那位阿姨和“我”的母親想說些什么？你平時在生活中有沒有遇到過這樣的事？（或者正好相反的事情？）展開想象，模仿課文中的語言描寫，寫幾句人物的對話.在公共汽車上，一位

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