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文檔簡介
1、作業(yè)平安分析經(jīng)過本課程學習,他可以:【課程目的】認識到為什么JSA將是一項有價值的工具;清楚地了解JSA的原理和方法;提升實際技藝以完成其任務所需求的JSA?!菊n程目的】能清楚地向他人解釋為什么JSA如此重要;在實踐的任務崗位運用危害、風險、控制等概念;用JSA的方法正確進展任務平安分析。目 錄01 概述02 作業(yè)平安分析JSA與HSE管理體系03 作業(yè)平安分析的步驟和要點04 JSA的運用與局限性05 課程回想301 概述4什么是JSA?5這對老鼠能夠進展什么對話?小老鼠看到奶酪就想吃但大老鼠畢竟有閱歷,他知道吃這塊奶酪的后果什么是JSA?6他以為它的控制措施夠嗎?還應該采取哪些措施?老鼠們
2、經(jīng)過討論,小老鼠決議去吃奶酪。7 57什么是JSA?任務平安分析Job Safety Analysis,縮寫為“JSA,也稱作業(yè)風險分析 Job Hazard Analysis,縮寫為“JHA),或者稱之為義務風險分析Task Risk Assessment,縮寫為“TRA)。JSA 是一個識別作業(yè)過程中的潛在的危害要素,進而提出控制措施, 從而防止或減少事故發(fā)生的工具。JSA是把一項作業(yè)分成幾個步驟,識別每個步驟中的危害,進而找到控制危害發(fā)生措施的方法。8 老婆讓我組織全家人從深圳自駕到韶關(guān)旅游,大家商量后決議到韶關(guān)后先去爬山,再泡溫泉。以前這樣的活動都由老婆組織,我是第一次。為了保證活動順
3、利進展和全家人的平安,出發(fā)前一天,我組織家人對活動中平安風險進展了討論討論的過程是這樣的主要活動潛在風險風險評估應對措施深圳開車去韶關(guān)爬山泡溫泉長途和疲勞駕駛、車輛缺點、交通事故早睡、中途休憩、檢查車輛溫差感冒、戶外蚊蟲叮咬、滑跌、缺水、燙傷、有些泉池不適宜老人、衣服、驅(qū)蚊劑、登山鞋提示低高中10什么是JSA?JSA是一個:事先或定期時機針對某項任務/活動對象有組織識別和評價危害,制定控制措施中心最大限制消除或控制風險目的的工具11為什么要做JSA?【案例1】 2021年11月08日17點25分,工程公司在建核電防城港工程核島土建承包商中核華興公司防城港工程部鋼構(gòu)造隊在2RP龍門架鋼樓梯安裝過
4、程中,第四跑鋼樓梯上端起固定調(diào)整作用的手拉葫蘆忽然發(fā)生斷裂導致第四跑鋼樓梯發(fā)生向下側(cè)滑,將1名正在作業(yè)的司索工頭部擠壓在第三跑與第四跑鋼樓梯的扶手之間,呵斥其面部嚴重擠傷,經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。1213【現(xiàn)實】1上下端兩個手拉葫蘆布置存在缺陷,致使上端1噸手拉葫蘆受力加大;上端手拉葫蘆掛鉤方式不正確導致其承載才干下降,掛鉤頸部斷裂,鋼樓梯滑動。142在中,僅在4.7節(jié)中提到了鋼樓梯等次要構(gòu)件安裝,但是僅有“用2#塔吊安裝樓梯等次要構(gòu)件內(nèi)容。3在GTA-469中,要求:“在進展鋼樓梯標高較低端就位的過程中,事先將該處的2噸倒鏈固定于下部桁架或其他銜接牢靠的位置,隨后塔吊緩慢落鉤,在下落的過程中會出
5、現(xiàn)構(gòu)件沖突的情況,此時應停頓繼續(xù)落鉤,將樓梯兩側(cè)的倒鏈拉緊,對吊帶綁扎點進展適度調(diào)整,將索具重新銜接穩(wěn)定后,再次起鉤, 這樣的操作要求使2#塔吊存在被拉傾覆的風險。4嶺澳二期、紅沿河、寧德、陽江幾個工程的RP龍門架安裝方案都是一樣的,作業(yè)過程中未發(fā)惹事故。15【案例2】 據(jù)統(tǒng)計,進入工廠第一年的工人在傷殘事故中的比例超越了50。為什么?列出三條能夠的緣由 -短少知識 -膂力缺乏 -不了解什么是恰當?shù)男袨槭裁词遣磺‘數(shù)男袨?-早期的培訓包含了不平安操作 -不知道特殊情況和異常情況如何正確反響等等。16【啟示】 1經(jīng)過分解任務,完成JSA,我們可以想像在整個任務中的每一步驟都能發(fā)現(xiàn)幾處危害。 2J
6、SA主要把重點放在工人、任務和任務環(huán)境之間的相互關(guān)系上。 3不開展JSA,往往導致嚴重事故發(fā)生!1718JSA的作用與目的?識別曾經(jīng)存在的危害:識別能夠的潛在危害確定整改行動的先后次序消除或降低危害的影響提高員工對危害及其后果的認識19JSA的價值?發(fā)明平安的任務環(huán)境減少損傷和事故減少賠償提高消費率提升士氣維護員工添加團隊之間的交流20【本章小結(jié)】1、什么是JSA?2、JSA作用與目的有哪些?3、JSA的價值?02 JSA與HSE管理體系2122HSE 管理四大工具?23JSA與HSE管理體系24平安管理簡單地講就是做三件事:識別危害,評價風險,落實控制措施。JSA是風險管理的工具之一,易學易
7、用,每個員工都應在任務中運用JSA。03 JSA的步驟和要點25261哪些任務需求做JSA?高事故或隱患頻率的任務事故能夠?qū)е聡乐負p傷的任務新任務或變卦后的任務不經(jīng)常做的或非常規(guī)的任務復雜的任務272誰應該參與JSA?JSA小組的組成:組長通常是主管記錄員一切成員均可是記錄員開展作業(yè)的人員平安/HSE專家28施工和維修任務的JSA,通常哪些人員?任務擔任人任務執(zhí)行人任務同意人相關(guān)方影響的人293JSA開展方式的選擇?集體討論(最常見) 多個有作業(yè)閱歷的人員在一同對所從事的任務進展討論,分解作業(yè)步驟, 識別潛在危害,評價風險,制定相應的控制措施。直接察看 對作業(yè)人員的任務過程進展察看, 記錄任務
8、流程并評價能夠的風險。 回想與分析評價(不引薦用于復雜的任務) 有閱歷的作業(yè)人員回想并記錄作業(yè)的步驟,分析潛在風險并提出控制措施,分析評價的結(jié)果與其他相關(guān)人員進展討論交流。30【練習一】過一條忙碌的馬路10分鐘每個學員按照練習表格的提問填寫相關(guān)的答案請1到2個學員來講解31我會怎樣受到傷害會是什么樣的傷害是什么將使我受傷害的可能性增加我能做什么來防止受到傷害324JSA的步驟和要點?JSA的流程334JSA的步驟和要點?Step1識別任務義務要詳細了解將進展的任務義務:要干什么?時間?地點?人員?工具?344JSA的步驟和要點?Step2任務義務分解成幾個關(guān)鍵的步驟35【練習二】“ 改換轎車的
9、輪胎10分鐘以桌為單位,進展練習每桌派一代表進展講解36【練習二】“ 改換轎車的輪胎37【練習二】“ 改換轎車的輪胎38任務步驟分解的要求?按任務順序把一項作業(yè)分成幾個步驟, 每一步驟要詳細而明確運用動詞翻開, 轉(zhuǎn)動, 封鎖;簡明扼要闡明做什么,不是如何做;步驟劃分不要太細或太籠統(tǒng), 最好能控制在10-15 步之內(nèi);給每個步驟編號分解步驟太多、太細-反復任務,浪費時間!分解步驟太少、太粗-能夠忽略某些活動中的潛在危害!394JSA的步驟和要點?Step3識別每一步的危害40什么是危害?是能夠呵斥 人員損傷或職業(yè)病 財富損失 環(huán)境破壞的根源或形狀41危害的類型?加速度:急劇加速或減速有毒物:對皮
10、膚或內(nèi)部組織輻射:非離子性灼傷,離子性損壞組織人體工程學:高頻度大量反復執(zhí)行某些動作;過長時間:執(zhí)行某些動作大大超越正常時間;重膂力:雇員需付出大量膂力,包括重物提升,推,拉;姿態(tài):肢體拉伸過度,或不恰當?shù)纳眢w位置;操作位置:工人或工具的位置添加了其它要素產(chǎn)生的風險;機械壓力:手開工具,鋒利的邊緣或過短的手柄;振動:碾壓機械,電力機械,彈性機械產(chǎn)生的過度振動;環(huán)境暴露:員工任務環(huán)境濕度,照度,聲音,溫度惡劣的地方。42危害的類型?壓力:在水壓和氣壓方面上升的壓力。機械的:夾,尖利、鋒利的點或邊緣,重力,旋轉(zhuǎn)點,彈射點產(chǎn)生的影響。易燃性、引火性:為使熄滅發(fā)生,油料或氧化劑會以氣態(tài)出現(xiàn)。爆炸性:爆
11、炸產(chǎn)生大量氣體,熱,響聲,光和高壓。觸電:絕緣缺乏,破損的電線和設(shè)備,雷擊,靜電放電等?;瘜W反響:化學反響能夠很猛烈,導致爆炸,物料分散和熱傳導。生物的:經(jīng)過血液或空氣傳播的病毒。暴力行為:任何暴力行為的發(fā)生都會產(chǎn)生敵對的任務環(huán)境,影響員工身體或精神。43【練習三】現(xiàn)場巡視5分鐘學員舉手回答,直到一切危害被識別44危害識別了解每一步驟涉及的工具和設(shè)備要運用的工具和設(shè)備: 電焊和氣焊,照明燈平安電壓24V和220V要任務的對象: 新管道和運用過的管道45危害識別了解每一步驟涉及的人員新員工: 沒有閱歷,任務熱情高,有時能夠會自動做事老員工 閱歷多,但有時會走捷徑承包商: 對任務環(huán)境不了解,需求監(jiān)
12、視觀賞者: 觀賞者能否會誤入任務區(qū)公眾: 任務會如何影響公眾,如物料走漏,公眾能否知道自救措施。46危害識別分析每一步能夠涉及的危害要素物理性?化學性?生物性?心思生理性?行為性?任務環(huán)境與自然環(huán)境?其它主要途徑: 1重溫以前的事故報告或事故隱患報告; 2以前做過的JSA 3平安檢查和評價中發(fā)現(xiàn)的問題 4HSE出版物47危害識別運用危害檢查表危害檢查表是識別危害很好的工具。優(yōu)點:1事先預備好的2不容易產(chǎn)生脫漏3應有針對性4檢查表能起到很好的提示作用不同的行業(yè)、不同的任務起重、登高、密閉空間等應運用不同的檢查表。4849【練習四】運用檢查表識別危害10分鐘學員不運用檢查表,看能識別多少危害。然后
13、運用檢查表,看能否能進展補充。學員舉手回答,直到一切危害被識別50【參考答案】51【練習四】運用檢查表識別危害要求同上52【參考答案】534JSA的步驟和要點?Step4評價每一危害的風險54什么是風險?哪個風險更大?吃魚被魚刺卡住,有能夠死亡幾乎每周都吃魚危后果的嚴重性危害發(fā)生的能夠性被墜落的飛機砸到多人死亡很小概率55風險是以下兩方面的結(jié)合: 1危害影響的嚴重性 2危害發(fā)生的能夠性如何評價危害影響的嚴重性?應思索以下三方面: 1影響的人數(shù)和能夠損傷的程度 2環(huán)境影響的程度 3財富的損失用最壞的可信的情景作為根底來評價危害的影響。如何評價危害發(fā)生的能夠性?應思索以下方面: Who?合格的工人
14、還是新工人What?新設(shè)備還是舊設(shè)備Where?Why?維修間還是現(xiàn)場日常維護還是缺點檢修When?How?白天還是晚上是用手工操作還是機器操作How Long?暴露的時間How Often?一年一次還是每天100次How Many?一個還是100個工人“根據(jù)現(xiàn)實能夠來決議 高, 中, 低。58【練習五】危害、危害影響和能夠性15分鐘請學員用下表記錄識別的危害,危害的影響和發(fā)生的能夠性P分桌討論,每桌派一個代表進展講解59【練習五】危害、危害影響和能夠性一員工運用舊臺式砂輪機打磨鑿子,每天10次,每次5分鐘。60【參考答案】風險因子矩陣及其運用風險矩陣決議一個公司的風險管理程度,它定義了影響程
15、度和能夠性,能直觀地顯示出某種風險的高低。風險等級雖然是用數(shù)字表示,數(shù)字的大小只代表風險等級的高低,數(shù)字越大,風險越高。能夠性:分為高中低,由評價人員根據(jù)本人的知識和閱歷,綜合思索多方面的要素決議。影響程度:分為1-5,綜合思索人員損傷,財富損失,環(huán)境影響,業(yè)務中斷,聲譽等要素。當評價影響程度時,用最嚴重的方面來決議等級。風險接受才干風險接受才干可分為三個等級1不可接受,2可接受但應ALARP(下面解釋ALARP的含義)3可接受針對不同的風險接受,對應的對策措施也不一樣,如下表:65【練習六】計算風險因子5分鐘接著練習5的表格,完成練習6。66【參考答案】674JSA的步驟和要點?Step5研
16、討消除或降低風險的措施降低風險的措施第一選擇:預防降低發(fā)生的能夠性第二選擇:維護降低后果的嚴重性 降低風險的措施降低發(fā)生的能夠性的措施:優(yōu)先1:降低危害環(huán)境產(chǎn)生的能夠性(比如光氣管線的低壓設(shè)計,雙層管線中間充氮氣)優(yōu)先2:降低危害環(huán)境開展成事故形狀的能夠性(比如定期檢查管線的壁厚)降低后果的嚴重性的措施:優(yōu)先3:被動防護系統(tǒng)(如圍堰,光氣的封鎖間等)優(yōu)先4:自動防護系統(tǒng)(如噴淋,滅火系統(tǒng))優(yōu)先5:應急系統(tǒng)(應急隊伍,救護車等) 風險控制的層次1工程措施消除、替代、封鎖、隔離、稀釋2管理措施程序、減少暴露時間、監(jiān)控和報警系統(tǒng)、培訓3PPE這是美國OSHA引薦的控制措施的先后順序。 風險控制的層次
17、消除的實例: 假設(shè)工人運用電鋸,有能夠切斷電線:他可以安裝漏電維護器,當電線被切斷時,漏電維護器動作,來維護工人。但是,假設(shè)他提供無繩電鋸,這時他就完全消除了危害。風險控制的層次替代的實例:-用水溶涂料替代有毒或可燃溶劑涂料;-減少物體的分量和體積,用小包裝替代大包裝。 風險控制的層次隔離的實例:-閥門、電氣開關(guān)上鎖、掛牌;-設(shè)置路障,使無關(guān)人員不能進入;-機器的轉(zhuǎn)動部分加防護罩。 風險控制的層次減少暴露時間的實例:- 工人運用氣錘,暴露在振動的危害中,能夠永久地損傷神經(jīng)系統(tǒng)。- 假設(shè)安排多人輪番任務來縮短他們運用氣錘的時間,也就可以讓他們有時間來恢復,防止永久的損傷。 風險控制的層次監(jiān)控和報
18、警系統(tǒng)的實例:- 現(xiàn)場設(shè)置可燃氣體探測器;- 動火作業(yè)設(shè)看火人,密閉空間作業(yè)設(shè)監(jiān)護人;- 現(xiàn)場作業(yè),添加監(jiān)視巡查的頻次; ALARP原理風險降至合理的可操作的程度 As Low As Reasonable Practicable (ALARP) 78【練習七】建議控制措施運用剛剛所學的控制的層次來建議控制措施,并計算剩余風險闡明:剩余風險的評價方法和前面所學一樣。10分鐘接著練習6的表格,完成練習7。79【參考答案】制定控制措施的要求:措施要有針對性, 每項危害要素都要有相應的控制措施。闡明他要做什么。措施要詳細而明確, 不要模糊不清。防止運用“任務要小心, “要留意,這不是控制措施。 【例】
19、比較下面的事例:1任務要小心任務前檢查電氣設(shè)備能否做隔離2電焊時要留意焊渣引起火災在地溝上蓋上防火墊,放置2個滅火器3確嚴密閉空間沒有可燃氣體任務期間繼續(xù)進展可燃氣體檢測4加強巡檢原來的每2小時巡檢一次變?yōu)?小時81【本章小結(jié)】簡要回答JSA的六個步驟.并簡要闡明每一步驟中的要點?1識別任務義務2 任務義務分解成幾個關(guān)鍵的步驟3識別每一步驟的危害4評價每一危害的風險5 研討消除或降低風險的措施6 剩余風險是什么?04 JSA的運用與局限性82同意和溝通:根據(jù)風險初始等級的大小,提交給相應級他人員的同意根據(jù)JSA的建議做出行動方案或放棄此任務JSA能否勝利取決于能否有效地與相關(guān)人員進展溝通獲取任務人員對JSA的反響對不熟習任務的人員進展培訓指點 84公司應向員工明確:任何人都有權(quán)益和責任停頓正不平安的任務。每位員工也應自動停頓不平安的任務, 記住:不要等其他人來停頓任務。部門指點應對員工停頓不平安任務的行為表示支持。
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