浙江省臺州市書生2021-2022學年高三下學期第六次檢測生物試卷含解析

1、2021-2022學年高考生物模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1在人和動物體內由特殊腺體和細胞分泌的物質，能起到化學信號的作用。請根據圖分析（圖中A代表下丘腦神經細胞，B代表垂體細胞，D代表血管），下列說

2、法正確的是( )AA分泌的物質作用于B，進而提高機體耗氧率和興奮性，則A分泌的物質名稱是促甲狀腺激素B若A分泌的物質進入血液后，最終調節(jié)C細胞對水的重吸收，則A分泌的物質名稱是抗利尿激素CE作用于B，對應的 E細胞末端處發(fā)生的信號變化電信號化學信號電信號D如果A突觸小體釋放的遞質與突觸后膜結合，只可導致突觸后膜神經元產生興奮2下列有關細胞的說法，正確的是A衰老細胞的各種酶活性均下降B原癌基因抑制細胞不正常增殖C細胞核是細胞生命活動的代謝中心和控制中心D細胞器中不一定含有磷脂，但一定含有蛋白質3白斑綜合征病毒嚴重危害對蝦養(yǎng)殖業(yè)，該病毒經由吸附蛋白與細胞膜上受體蛋白的特異性結合而入侵宿主細胞。科研

3、人員通過引入5溴尿嘧啶(5BU)誘變劑提高對蝦抗病能力。5BU能產生兩種互變異構體，一種是普通的酮式，一種是較為稀有的烯醇式。酮式可與A互補配對，烯醇式可與G互補配對。下列敘述正確的是（ ）A5BU處理組對蝦體細胞中的堿基數目會明顯減少B5BU處理組對蝦體細胞DNA中(A+T)(C+G)比值可能發(fā)生變化C5BU誘變劑是通過干擾吸附蛋白基因表達來阻斷病毒的吸附D宜選用健壯的成體對蝦作為實驗材料進行誘變實驗4下列關于藍藻、綠藻、大腸桿菌和酵母菌的敘述，錯誤的是（ ）A它們的遺傳物質都是DNAB藍藻和綠藻都能進行光合作用，因為它們都含有光合色素C大腸桿菌和酵母菌都可以發(fā)生基因突變和染色體變異D綠藻和

4、酵母菌的細胞中都含有以核膜為界限的細胞核5下列有關動植物激素的判斷，一定正確的是（ ）ACO2通過體液運輸調節(jié)人體呼吸，判斷CO2是一種動物激素B人尿中含有生長素，判斷人體細胞代謝過程能合成生長素C植物頂芽合成的生長素能在側芽積累，判斷生長素的運輸消耗能量D赤霉菌分泌的赤霉素能導致水幫幼苗瘋長，判斷此赤霉素是植物激素6男性紅綠色盲患者中一個處于有絲分裂后期的細胞和女性紅綠色盲基因攜帶者中一個處于減數第二次分裂中期的細胞進行比較，在不考慮基因突變和染色體變異的情況下，下列說法正確的是 （ ）A紅綠色盲基因數目比值一定為11B染色單體數目比值為21C常染色體數目比值為41D核DNA數目比值為417

5、下列關于生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)的敘述，錯誤的是（）A低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡B物質循環(huán)是在生產者、消費者、分解者之間進行的C煤和石油通過燃燒和微生物的分解作用產生CO2，促進碳循環(huán)D生物圈不需要從外界獲得任何物質補給，就能長期維持其正常功能8（10分）下列有關生態(tài)學原理在生產生活中應用的敘述，錯誤的是A生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的環(huán)境容納量是有限的，因此向池塘投放魚苗時應注意控制投放量B群落的垂直分層有利于充分利用空間和能量，因此在設計生態(tài)園時應注意不同樹種混種C種群數量達K/2時種群增長速率最大，因此在養(yǎng)魚過程中應選擇魚數量為K/2左右捕撈D能量流動逐級遞減，因此圈養(yǎng)動物減少呼吸消耗，

6、有利于提高與下一營養(yǎng)級間的能量傳遞效率二、非選擇題9（10分）樹線是指直立樹木分布的海拔上限，如圖1所示。生態(tài)學者研究了全球變暖環(huán)境下樹線之上植被厚度對樹線上升幅度的影響，結果如圖2所示。（1）生態(tài)學者可以采用_法調查不同樣地內的植被類型，從而確定樹線的上升幅度。樹線之上的植被主要為灌叢或草甸，樹線之下為森林，這種空間結構屬于群落的_結構。（2）樹線上升過程中，群落發(fā)生了_演替，演替過程中輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量_。（3）圖2說明，_。樹線之上植被厚度大時，形成一道又寬又厚的“封鎖墻”，樹木的種子落地于此便遭到“封殺”，導致樹線_。（4）該研究表明，全球氣候變暖使樹線位置上升，但樹線上升幅度受到

7、種間_關系的調控。（5）十九大報告提出：“綠水青山就是金山銀山”，為推動綠色低碳循環(huán)發(fā)展，建設天藍、地綠、水清的首都北京，請?zhí)岢鲆粋€北京城市發(fā)展中所面臨的生態(tài)環(huán)境問題，并利用所學知識做出合理建議。_10（14分）雌性家鼠的體細胞中有兩條X染色體，但只有一條X染色體上的基因可以表達，另一條則因嚴重固縮而失活，在同一個體的體細胞中，X染色體的表達或失活是隨機的。家鼠的鼠色與淺色分別由X染色體上的B、b基因控制，現有兩只染色體正常的鼠的雜交實驗，結果如下表:性別雌雄P鼠色淺色F1鼠色淺色相同鼠色F2鼠色:鼠色淺色相間=1:1鼠色:淺色=1:1請回答下列問題:（1）失活的X染色體上的基因由于不能正常進

8、行_過程而無法表達。（2）F1中的雌鼠的基因型為_，其表現為鼠色淺色相間的原因是_。（3）若親本雜交多次，偶然在子代中出現一只鼠色淺色相間雄鼠，該雄鼠出現的可能原因是_。（4）一對尾部正常的鼠交配，產下多只子代，其中僅有一只雄鼠的尾部異常。有人認為，該異常鼠的出現是基因突變的直接結果（控制尾型的基因顯隱性未知，突變只涉及一個親本常染色體上對等位基因中的一個基因）。假設這只雄鼠能正常生長、發(fā)育和繁殖，且后代可成活。請設計一雜交方案來驗證該說法是否正確（寫出實驗思路，相應的結果及結論）。_。11（14分）某工廠欲利用固定化酵母細胞生產果酒。請回答下列問題：（1）若培養(yǎng)液中的營養(yǎng)物質是葡萄糖，寫出利

9、用酵母細胞生產果酒的反應式：_。在果酒生產過程中，發(fā)酵裝置中發(fā)酵液不能裝滿，需留大約1/3空間，原因是_。（2）檢測果酒中酒精的試劑是_，若果酒制作成功后敞口放置一段時間，發(fā)現果酒變酸，原因是_。（3）欲將酵母細胞進行分離純化，方法有_，其中能夠用于計數的方法是_，為保證計數結果準確，一般選擇菌落數在_的平板進行，該方法統(tǒng)計的菌落數往往比活菌的實際數目_。12圓褐固氮菌能將大氣中的氮氣轉化為氨，是異養(yǎng)需氧型的原核生物。某同學利用稀釋涂布平板法從土壤中分離獲得圓褐固氮菌?；卮鹣铝袉栴}。（1）圓褐固氮菌與硝化細菌在同化作用過程上的最主要區(qū)別在于圓褐園氮菌_。培養(yǎng)圓褐固氮菌時不能隔絕空氣，其原因是_

10、(答出兩點)。（2）稀釋涂布平板法常用來統(tǒng)計樣品中活菌的數目，分離不同的微生物需要不同的稀釋倍數，原因是_。（3）工作者將三個接種了等量同樣稀釋倍數培養(yǎng)液的培養(yǎng)基置于37C的恒溫箱中培養(yǎng)。24h后觀察到三個平板上的菌落數目分別為19、197、215，該結果出現的可能原因是_。為獲得更科學的三個平板上的數據，請?zhí)岢鼋鉀Q方案：_。（4）若用固定化酶技術固定圓褐固氮菌產生的固氮酶，和一般酶制劑相比，其優(yōu)點是_，且利于產物的純化；固定化目的菌細胞常用_法固定化。參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】本題考查神經調節(jié)和激素調節(jié)的有關知識，意在考查考生識圖能力和理解所學

11、知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力?！驹斀狻緼、下丘腦的神經分泌細胞分泌的物質名稱為促甲狀腺激素釋放激素，A錯誤；B、抗利尿激素是由下丘腦分泌后，由垂體后葉釋放到血液中，促進腎小管和集合管對水分的重吸收，B正確；C、E作用于B，對應的E細胞末端發(fā)生的信號變化為電信號化學信號，C錯誤；D、如果A突觸小體釋放的神經遞質與突觸后膜結合，可以導致突觸后神經元產生興奮或抑制，D錯誤。故選B。2、D【解析】衰老細胞內絕大多數酶的活性會下降，但是仍然有些酶活性會升高，如水解酶，A項錯誤；原癌基因主要負責調節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖，B項錯誤；細胞核是細胞代謝

12、和遺傳的控制中心，細胞生命活動的代謝中心是細胞質基質，C項錯誤；沒有膜結構的細胞器不含磷脂，如核糖體和中心體，但所有細胞器一定含有蛋白質，D項正確?！军c睛】本題的易錯點在于：誤認為細胞衰老后所有的酶活性降低；混淆原癌基因和抑癌基因的作用；混淆細胞代謝的中心和細胞代謝的控制中心。熟記并理解教材中與細胞器、細胞核、細胞癌變和細胞衰老的基礎知識是解答此類問題的關鍵。3、B【解析】根據題意可知，白斑綜合征病毒經由吸附蛋白與對蝦細胞膜上受體蛋白的特異性結合而入侵宿主細胞，從而嚴重危害對蝦養(yǎng)殖業(yè)，科研人員通過引入5溴尿嘧啶(5BU)誘變劑提高對蝦抗病能力， 5溴尿嘧啶(5BU)是胸腺嘧啶（T）的結構類似物

13、，進行DNA復制時，酮式Bu可與A互補配對，代替T作為原料，烯醇式可與G互補配對，代替C作為原料，通過5BU誘變劑誘導對蝦DNA復制時發(fā)生突變，從而引起控制對蝦細胞膜上受體蛋白的基因突變，使得病毒不能與宿主細胞膜上的受體蛋白結合，無法侵入宿主細胞?！驹斀狻緼B、根據以上分析控制，利用5BU處理組對蝦體，酮式Bu可與A互補配對，代替T作為原料，烯醇式可與G互補配對，代替C作為原料，因此細胞中的堿基數目不變，但是由于5BU能產生兩種互變異構體參與比例未知，因此(A+T)(C+G)的比值可能改變， A錯誤，B正確；C、根據以上分析可知，5BU誘變劑是通過干擾對蝦體細胞內DNA的復制誘導基因突變，使得

14、對蝦細胞膜上的受體蛋白結構改變，來阻斷病毒的吸附，C錯誤；D、根據以上分析，5BU誘變劑是通過干擾對蝦體細胞內DNA的復制誘導基因突變，因此宜選用幼體對蝦作為實驗材料進行誘變實驗，D錯誤。故選B。4、C【解析】藍藻和大腸桿菌都屬于原核生物，其中，藍藻細胞中含有藻藍素和葉綠素，因此能進行光合作用，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產者，由于二者的生殖方式是裂殖，且無染色體，因此其可以遺傳變異的來源只有基因突變；綠藻、酵母菌都是真核生物，其中綠藻能進行光合作用，酵母菌是釀酒的重要菌種，真核生物可以遺傳變異的來源有基因突變、基因重組和染色體變異。【詳解】A、它們都是細胞生物，遺傳物質都是DNA，A正確；B、藍藻和綠

15、藻都含有光合色素，因此，都能進行光合作用，B正確；C、大腸桿菌只能發(fā)生基因突變，而酵母菌可以發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異，C錯誤；D、綠藻和酵母菌都是真核生物，因此其細胞中都含有以核膜為界限的細胞核，D正確。故選C。5、C【解析】五類植物激素的比較：名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內促進細胞伸長，從而引起植株增高促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育細胞分裂素主要是根尖細胞分裂的部位促進細胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落

16、的器官和組織中抑制細胞分裂促進葉和果實的衰老和脫落乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進果實成熟【詳解】A、CO2不是動物激素，A錯誤；B、人尿中含有的生長素，可能是從食物中攝取、未經消化分解而隨尿排出的，B錯誤；C、頂芽合成的生長素能在側芽積累，說明生長素能逆濃度轉運，因此是主動運輸過程，主動運輸消耗能量，C正確；D、要判斷赤霉素是植物激素，還需要有植物能合成赤霉素的證據，D錯誤。故選C?！军c睛】本題主要考查動植物激素的含義，植物生長素的發(fā)現、生長素的極性運輸等，考查學生的理解能力。6、C【解析】男性紅綠色盲患者的基因型為XbY，有絲分裂后期著絲點分裂，染色體數目加倍，平均分向細胞兩極；女性

17、紅綠色盲基因攜帶者的基因型為XBXb，減數第二次分裂中期的細胞染色體排列在赤道板上，而且染色體數目減半。【詳解】A、男性紅綠色盲患者有絲分裂后期細胞中的色盲基因數目為2，女性攜帶者減數第一次分裂，同源染色體分離，則減數第二次分裂中期色盲基因數目為0或者2；A錯誤。B、男性色盲患者中一個處于有絲分裂后期的細胞不含染色單體，而女性色盲基因攜帶者中一個處于減數第二次分裂中期的細胞含46染色單體，B錯誤。C、男性色盲患者中一個處于有絲分裂后期的細胞含有常染色體88條，女性色盲基因攜帶者中一個處于減數第二次分裂中期的細胞含有常染色體22條，兩者數量之比為4：1， C正確；D、男性色盲患者中一個處于有絲分

18、裂后期的細胞含有92個核DNA分子，女性色盲基因攜帶者中一個處于減數第二次分裂中期的細胞含有46個核DNA分子，比值為2：1，D錯誤。故選C?！军c睛】本題考查細胞的有絲分裂和減數分裂，要求考生識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數分裂過程中染色體和染色單體數目變化規(guī)律，能結合所學的知識準確判斷各選項。7、B【解析】低碳生活方式可以減少CO2的排放，有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡，A正確；物質循環(huán)是在生物圈的范圍內，由生產者、消費者和分解者構成的生物群落與無機環(huán)境之間進行的，B錯誤；煤和石油通過燃燒和微生物的分解作用產生CO2，可為生產者的光合作用通過原料，進而促進碳循環(huán)，

19、C正確；生物圈在物質上是一個自給自足的生態(tài)系統(tǒng)，不需要從外界獲得任何物質補給，就能長期維持其正常功能，D正確?！军c睛】物質循環(huán)中所說的“生態(tài)系統(tǒng)”并不是一般的生態(tài)系統(tǒng)，而是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈，因此物質循環(huán)具有全球性，不需要從外界獲得任何物質補給。8、C【解析】由于種群在資源有限、空間有限和受到其他生物制約的條件下發(fā)展，其種群的增長曲線會呈“邏輯斯諦增長”，環(huán)境容納量（K）則是指在長時期內環(huán)境所能維持的種群最大數量。種群數量在K/2時增長最快，在K時種群密度最大?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)中某種生物的環(huán)境容納量是有限的，由環(huán)境所決定，種群數量超過環(huán)境容納量，種群數量會下降，因此向池塘投放魚苗時應

20、注意控制投放量，A選項正確；群落的垂直分層有利于不同種的物種的共存，能夠充分利用空間和能量，因此在設計生態(tài)園時應注意不同樹種混種，B選項正確；種群數量達到K/2時種群增長速率最大，因此在養(yǎng)魚過程中應選擇魚數量為K/2-K之間左右捕撈，最多捕撈至K/2左右時停止，C選項錯誤；各營養(yǎng)級的生物因呼吸而消耗相當大的一部分能量，若能圈養(yǎng)動物降低呼吸消耗，則可以提高下一營養(yǎng)級的同化量，進而提高與下一營養(yǎng)級間的能量傳遞效率，D選項正確。因此錯誤的選項選擇C。二、非選擇題9、樣方法 水平 次生 增加 樹線上升幅度與樹線之上植被厚度呈負相關 相對靜止 競爭 提出問題：如何降低城市pM2.5的值?解決方案：低碳出

21、行，盡量乘坐公交車。（答案合理即可） 【解析】1、群落的空間結構包括垂直結構和水平結構；垂直結構是指群落在垂直方向上的明顯的分層現象，水平結構是指由于地形、土壤濕度、鹽堿度的差異、光照的不同生物自身生長特點的不同及任何動物的影響等因素，不同地段分布著不同種群、同一地段上種群密度也有差異的現象。2、分析題圖：樹線上升幅度與樹線之上植被厚度呈負相關?！驹斀狻浚?）植被類型的調查方法是樣方法；樹線之上的植被主要為灌叢或草甸，樹線之下為森林，這種空間結構和地勢起伏有關，屬于群落的水平結構。（2）樹線上升過程中，是在已有土壤條件下進行的演替，屬于次生演替；在該過程中樹木越來越多，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量增

22、加。（3）圖2說明，樹線上升幅度與樹線之上植被厚度呈負相關，可能是樹線之上植被厚度大時，樹木的種子落地于此便遭到“封殺”，導致樹線相對靜止。（4）不同的物種之間存在競爭關系，所以限制了樹線上升幅度。（5）提出問題：如何降低城市pM2.5的值?解決方案：低碳出行，盡量乘坐公交車?！军c睛】本題考查了種群和群落的相關知識，結合群落演替的知識，理解樹線的變化。10、轉錄 XBXb 在該個體的體細胞中，X染色體的表達或失活是隨機的 初級精母細胞減數分裂異常，產生了XbY的精子，與正常的卵細胞受精后發(fā)育而成 讓該異常雄鼠與（多只）正常雌鼠交配，產生子代，觀察子代性狀表現若子代中既有正常尾又有異常尾，且數量

23、接近，則該說法正確，若出現其它情況，則該說法錯誤 【解析】題意分析：由于F1中雄鼠均為鼠色，可知F1中雄鼠的基因型為XBY，由此推測親本雌鼠的基因型為XBXB，又因親本雄鼠表現為淺色，其基因型為XbY，則F1中雌鼠的基因型為XBXb、雄鼠的基因型為XBY，F2中雌鼠的基因型為XBXb（鼠色淺色相間）、XBXB（鼠色）；F2中雄鼠的基因型為XbY（淺色）、XBY（鼠色），且比例均等?！驹斀狻浚?）失活的X染色體嚴重固縮，從而導致染色體上的DNA無法解旋進而不能完成基因的轉錄過程，因此其上的基因無法表達。（2）由于F1中雌鼠表現為鼠色淺色相同，結合題意可知F1中雌鼠的基因型為XBXb，其表現為鼠色

24、淺色相間的原因是在該個體的體細胞中，X染色體的表達或失活的隨機性導致的。（3）根據分析可知，親本雌鼠的基因型為XBXB，親本雄鼠的基因型為XbY，兩親本雜交多次，偶然在子代中出現一只鼠色淺色相間雄鼠，其基因型為XBXbY，再結合親本的基因型可推測該雄鼠出現的可能原因是父本初級精母細胞減數分裂異常，產生了XbY的精子，與正常的卵細胞受精后發(fā)育而成。（4）一對尾部正常的鼠交配，產下多只子代，其中僅有一只雄鼠的尾部異常。若該異常鼠的出現是基因突變的直接結果，則該鼠發(fā)生了顯性突變（aA），則該鼠的基因型為Aa，為了驗證該推測，設計方案如下： 讓該異常雄鼠（Aa）與（多只）正常雌鼠（aa）交配，產生子代

25、，觀察子代性狀表現；若子代中既有正常尾（aa）又有異常尾（Aa），且數量接近，則上述推測正確?！军c睛】熟知分離定律和伴性遺傳的相關問題是解答本題的關鍵！本題最后一問的實驗設計是本題的難點，第三問的突破需要同學們具有嚴密的邏輯推理能力。11、 既為酵母菌有氧呼吸大量繁殖提供適量的氧氣，又防止發(fā)酵旺盛時汁液溢出 酸性重鉻酸鉀 好氧的醋酸菌使果酒轉變成醋酸 平板劃線法或稀釋涂布平板法 稀釋涂布平板法 30300 低 【解析】本題考查細胞的固定化、果酒的制作、微生物的分離純化等內容。制備固定化酶的方法主要有吸附法、交聯(lián)法、包埋法等。吸附法的顯著特點是工藝簡便且條件溫和，在生產實踐中應用廣泛；交聯(lián)法是利

26、用多功能試劑進行酶與載體之間的交聯(lián)，在酶和多功能試劑之間形成共價鍵，從而得到三維的交聯(lián)網架結構；包埋法是將酶包埋在能固化的載體中?！驹斀狻浚?）酵母菌發(fā)酵產酒精的原理是酵母菌的無氧呼吸產生酒精，反應式見答案，發(fā)酵裝置中發(fā)酵液需留1/3空間，既為酵母菌有氧呼吸大量繁殖提供適量的氧氣，又防止發(fā)酵旺盛時汁液溢出。（2）酸性重鉻酸鉀與酒精反應，顏色由橙色變?yōu)榛揖G色。醋酸菌是需氧菌，可將果酒轉變?yōu)榇姿?。?）分離微生物的方法有平板劃線法或稀釋涂布平板法，其中稀釋涂布平板法可用于進行計數，為保證計數結果準確，一般選擇菌落數在30300的平板進行，由于當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落，因此統(tǒng)計的菌落數往往比活菌的實際數目低?！军c睛】海藻酸鈉溶液固定酵母細胞的注意事項：1、配制海藻酸鈉溶液：小火、間斷加熱、定容，如果加熱太快，海藻酸鈉會發(fā)生焦糊。 2、海藻酸鈉溶液與酶母細胞混合：冷卻后再混合，注意混合均勻，不要進入氣泡。 3、制備固定化酵母細胞：高度適宜，并勻速滴入 4、剛溶化的海藻酸鈉應冷卻后再與酵母菌混合，否則溫度過高會導致酵母菌死亡。12、不能將CO2轉化為含碳有機物 圓褐固氮菌為需氧型生物，且其需要空氣中的氮氣作為氮源 (單位質