福建三明寧化2012017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)物理試題

1、題答得不內(nèi)線封密1線 封 密節(jié)座 名姓 級(jí)班 校學(xué)寧化縣2016-2017學(xué)年下學(xué)期半期考質(zhì)量檢測(cè)卷八年級(jí)物理（時(shí)間：90分鐘、滿分100分）一、選擇題（每小題2分，共 32分）.關(guān)于壓力產(chǎn)生的說(shuō)法正確的是（）A.壓力都是由物體的重力產(chǎn)生的B.壓力的大小總是等于物體的重力C.豎直作用在物體表面上的力叫做壓力D.壓力的大小有時(shí)等于物體的重力.下列說(shuō)法正確的是 （）A.物體的速度越大，受到的力也越大B.物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變C.要維持物體運(yùn)動(dòng)，必須對(duì)物體施加力D.若運(yùn)動(dòng)的物體不受力的作用，它必定做勻速成直線運(yùn)動(dòng)3.關(guān)于壓力和壓強(qiáng)，正確的說(shuō)法是（）A.在雪原上，滑雪者腳穿滑雪板，能減小人

2、對(duì)雪地的壓力B.把藥液注射進(jìn)肌肉里，就利用了大氣壓的原理C.沙漠之舟“駱駝”的腳掌面積是馬蹄子的三倍，能減小對(duì)沙地的壓力D.學(xué)生的書包帶寬一些，肩膀的受力面積會(huì)大一些，能減小肩膀所受壓強(qiáng).一只新鮮雞蛋，沉沒(méi)在盛有水的燒杯里，要使雞蛋離開燒杯底，可采用的方法有（A.給杯中的水加熱B .向杯中加鹽C.向杯中加酒精D.向杯中加水.如圖1所示，下列實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明大氣壓存在的是（）A.R Q CD.Q *7 圜皮說(shuō)聲吸瓶看德蛋近托水杯橡虎履凸出圖1.兩手分別拿著一小木塊和一大石塊（口5）,把它們都浸沒(méi)到水中，同時(shí)松開手，小木塊上浮,大石塊下沉，則它們受到的浮力（）A、因?yàn)槟緣K上浮，所以受到的浮力較大B 、

3、因?yàn)槭瘔K下沉，所以受到的浮力較小C因?yàn)槟緣K體積較小，所以受到的浮力較大D、因?yàn)槭瘔K體積較大，所以受到的浮力較大圖2.如圖2所示，小鳥靜止在樹枝上，則下列說(shuō)法正確的是（A.小鳥受到的重力與小鳥對(duì)樹枝的壓力是一對(duì)平衡力.小鳥對(duì)樹枝的壓力與樹枝對(duì)小鳥的支持力是一對(duì)平衡力C.小鳥受到的重力與樹枝對(duì)小鳥的支持力是一對(duì)平衡力D.小鳥受到的重力與樹枝受到的重力是一對(duì)平衡力8.魚體內(nèi)有一器官叫魚瓢，魚在水中可以自由地沉浮，就是靠改變魚瓢的體積來(lái)實(shí)現(xiàn)的.當(dāng)一只魚在水中沉浮時(shí)，你認(rèn)為它主要是改變（）.如圖3是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖。它有兩個(gè)出口，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)隆起洞口A表面時(shí)，風(fēng)速較大，吹過(guò)平坦洞口 B時(shí)，風(fēng)速

4、較小，從而給洞中的犬鼠帶去習(xí)習(xí)涼風(fēng)。則下列有關(guān)洞內(nèi)風(fēng)向分析正確的是：（）A .風(fēng)總是從A 口吹入，從B 口吹出B.風(fēng)總是從B 口吹入，從A 口吹出C .風(fēng)總是從A、B 同時(shí)吹入D.風(fēng)有時(shí)從 A 口吹入，有時(shí)從 B 口吹入.在“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，小明讓同一小車從相同的高度滑下，先后在棉布上和光滑的木板面上運(yùn)動(dòng)，如圖 4所示，關(guān)于小車在不同物體上的運(yùn)動(dòng)情況，以下四個(gè)說(shuō)法中有一個(gè)理想化的推論，其余三個(gè)是可靠的事實(shí)，其中是理想化推論的是（）A.小車在棉布、木板上都將向前滑行一段距離后停止B.小車在木板上滑行的距離比在棉布上滑行的距離遠(yuǎn)C.如果沒(méi)有摩擦，則小車將一直運(yùn)動(dòng)下去D.小車在木板上所

5、受摩擦力小.有一質(zhì)量為 m、體積為V、密度為p的均勻物塊，把它放在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)為P,若將它沿圖5中沿虛線豎直截去一半后，對(duì)于剩余部分，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.體積為V/2B.密度為pC.質(zhì)量為m/2D.對(duì)地面的壓強(qiáng)為P/2.為了支援四川災(zāi)后重建， 海外華人華僑捐贈(zèng)的物資將陸續(xù)運(yùn)抵我國(guó)。若一艘滿載賑災(zāi)物資的貨輪A、所受的重力 B 、所受的浮力 C 、水的密度D 、無(wú)法確定從海上進(jìn)入長(zhǎng)江后，輪船所受的浮力（）A. 不變B.變大C.變小D.無(wú)法確定13.爸爸和上小學(xué)的女兒都光腳走在沙灘上，關(guān)于他們?cè)谏碁┥夏_印深淺的判斷正確的（）A.因爸爸比女兒重，所以爸爸的腳印比女兒的腳印深B.因女兒

6、的腳小，所以女兒的腳印比爸爸的腳印深C.爸爸和女兒的腳印深淺可能相同D.爸爸和女兒的腳印深淺不可能相同.如下圖6所示，用10N的水平推力F去推一個(gè)在水平地面上的物體，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若其它條件不變，如果撤去水平推力F,則物體接下來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（）A.馬上靜止 B .運(yùn)動(dòng)一段后停下C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)D .不能確定余下部分蘋果放回原濃鹽水中，它將（.如圖7所示，把一個(gè)蘋果放入濃鹽水中，蘋果處于漂浮狀態(tài)，如果把蘋果水面以上的部分切去,A,仍然漂浮B.剛好懸浮C.沉入水底D.無(wú)法判斷.某課外活動(dòng)小組在探究物體的“浮沉條件”時(shí)，將質(zhì)量為100g的物體浸沒(méi)在盛滿水的溢水杯中，有110g水溢出，則物塊靜止后

7、，（）A.會(huì)浮在水面上B.會(huì)懸浮在水中C.會(huì)沉入杯底D.無(wú)法判斷二、填空與作圖題（除特別注明外，其余每空1分、作圖2分，共16分）.自行車運(yùn)用了許多物理知識(shí)，自行車的座墊呈馬鞍型，它能夠增大座墊與人體的 以減小壓強(qiáng)。自行車疾駛時(shí)，緊急剎車還會(huì)滑行一段距離是由于 。. “坎兒井”是吐魯番地區(qū)的一種灌溉工程，從山坡上到田地里挖成一連串的井，再把井底彼此挖通，連成暗溝，將山上融化的雪水和地下水引來(lái)澆灌田地，“坎兒井”利用了 原理，茶壺船閘等就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。其中茶壺的壺嘴總是跟壺身相互連通并且一樣高，因此壺嘴里的水面總跟壺身里的水面相平，堵上茶蓋上的小孔，茶壺里的水就不容易被倒出來(lái)，這是由于

8、作用.由于長(zhǎng)江上游的植被受到破壞，造成水土流失，使得長(zhǎng)江水中的泥沙含量增加，導(dǎo)致江水密度增大.因此，在同等深度的情況下，江水對(duì)堤壩的壓強(qiáng) （選填“變大”、“變小”或“不變”），從而使堤壩受到破壞的可能性增加了；且在建造堤壩時(shí)，考慮到壓強(qiáng)的影響，堤壩的底部應(yīng)比上部建得 （選填“寬”或“窄”）.有一潛水艇懸浮在水中.當(dāng)用壓縮空氣把水艙中的水排出一部分時(shí)，潛水艇將（ 填“上浮”或“下沉”），在未露出水面之前，潛水艇所受的浮力將或“不變”）。推動(dòng).關(guān)于小明對(duì)汽車的推力摩擦力（填“大于”、.如圖8所示，小明用水平方向的力推靜止在水平地面上的汽車,“小于”或“等于”）22、在北京某科技館內(nèi)，有一個(gè)風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)

9、室，一架模型飛機(jī)固定在托盤測(cè)力計(jì)上（如下圖9所示），無(wú)風(fēng)時(shí)，托盤測(cè)力計(jì)示數(shù)為 15 N;當(dāng)迎面吹著飛機(jī)的風(fēng)速達(dá)到20 m/s時(shí)，托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 7N,可以判定飛機(jī)受到了一個(gè)新的力。根據(jù)你的分析，飛機(jī)受到的該力大小為 N,方向,產(chǎn)生該力的原因是 。23.如下圖10所示，甲、乙是將相同的密度計(jì)分別放入兩種不同液體中的情形，由圖 10可知：兩種液體的密度相比較：p甲 p乙（選填“ ”或）；密度計(jì)在兩種液體中受到的浮力相比較：F甲 F乙圖9三、簡(jiǎn)答題（共4分）圖1125.小新坐在行駛的火車上，當(dāng)火車剎車減速時(shí)，他發(fā)現(xiàn)放在桌面上的雞蛋向前滾動(dòng)起來(lái)。請(qǐng)你用 所學(xué)的物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象，并另舉一個(gè)可以運(yùn)

10、用相同的物理知識(shí)解釋的實(shí)例。四、計(jì)算題（共20分）26、（6%在抗震救災(zāi)中，某舟橋部隊(duì)利用沖鋒舟為災(zāi)區(qū)開辟了水上生命線，人們乘坐的沖鋒舟滿載時(shí)排開水的體積是1.6m3,沖鋒舟自重為 0.6 x 104N,假設(shè)每人的平均質(zhì)量為 60Kg。（g取10N/kg）求：（1）沖鋒舟滿載時(shí)所受的浮力是多少？（2）為保證安全，這條沖鋒舟最多能承載多少人?27.在一次刑事案件的偵破中，在海灘案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地留下了罪犯清晰的站立腳印，公安人員立即用蠟澆注了如圖12所示的模型，測(cè)量蠟鞋模的平均厚度為3cm,質(zhì)量為675g,又經(jīng)測(cè)試，測(cè)得達(dá)到腳印同樣深度所受的壓強(qiáng)為 1.5Xl04Pa, （p蠟=0.9 x I03kg/

11、m3, g取10N/ kg）求：（1）蠟鞋模的體積為多少，（2）嫌犯的體重是多少？圖1228、（8%）用一彈簧測(cè)力計(jì)掛著一實(shí)心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸（未浸入水）如圖13甲,(g然后將其逐漸浸入水中，如圖 13乙是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨柱體逐漸浸入水中的深度變化情況，求取 10N/ kg）（1）圓柱體受的最大浮力。（2）圓柱體剛浸沒(méi)時(shí)下表面受到的液體壓強(qiáng)。（3）圓柱體的體積（4）圓柱體的密度。圖13五、實(shí)驗(yàn)、探究題(除特別注明外.其余每空1分，共28分)29.下表記錄的是一輛汽車分別在干燥和潮濕的公路上以不同速度行駛時(shí)，某司機(jī)的反應(yīng)距離(司機(jī)(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，影響汽車制動(dòng)距離的最主要

12、因素是 (2) 汽車制動(dòng)后還能繼續(xù)前進(jìn)一段距離，這是因?yàn)?(3)根據(jù)分析結(jié)果，寫一句交通警示語(yǔ)(要求簡(jiǎn)明扼要) 30、小明同學(xué)利用 A、B兩物體祛碼1、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)圖14圖15(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察 來(lái)比較壓力作用效果的。(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到壓力作用效果與 有關(guān)。若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過(guò)比較圖 所示實(shí)驗(yàn)。(4)小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體 B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如上圖 15所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是。16所示

13、:31、在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小恒采用的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖(1) 當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或 狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的.（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)相等重量的祛碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài).此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用，這些力是平衡的.小恒再把右盤中的祛碼換成一個(gè)較重的祛碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因,這時(shí)木塊在水平方向受到的力（選填“平衡”或“不平衡” ）.要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見(jiàn):（2 分）.32.通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn).在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問(wèn)題：有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水，但沒(méi)有標(biāo)簽，你

14、能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開?（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，出現(xiàn) 17 （a）這種情況，調(diào)節(jié)的方法是（）A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出B.取下軟管重新安裝（2） （2分）小明再作圖17 （b）所示白檢查.當(dāng)用手壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱金屬盒及橡皮膜U形圖17指按的高圖19度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:33、小芳要探究金屬圓柱受到水的浮力與浸在水中深度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖5所示，將高為8cm的金屬圓柱體緩慢浸入水中（水足夠深），在金屬圓柱體接觸容器底之前，記下金屬體下表面所處的II次數(shù)12345678h/cm02468101214F/

15、N6.756.255.755.254.54.54.54.5分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出物體的重為:不同深度h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的拉力示數(shù) F,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，金屬圓柱受到的浮力大小為:分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù)，表明浮力的大小與有關(guān)。分析表中第5列到第8列數(shù)據(jù)，表明浮力的大小與34.如圖18所示，小瑋想估測(cè)大氣壓的大小，她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下:A.記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 F,這就是大氣對(duì)吸盤的壓力.B.將蘸水的塑料吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤.無(wú)關(guān)。圖18C.用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著吸盤緩慢向上拉，直到吸盤脫離玻璃板.D.量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑：計(jì)算出吸盤與玻璃板的接觸面積為S.E.

16、根據(jù)p=F/S,計(jì)算出大氣壓的大小 p.（1）小瑋由于疏忽，將前三項(xiàng)的順序?qū)戭嵉沽耍_的順序是 （2） （2分）實(shí)驗(yàn)中小瑋將蘸水的吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤的目的是什么（3）如果實(shí)驗(yàn)中小瑋所用的彈簧測(cè)力計(jì)的量程是05N,吸盤與玻璃板的接觸面積是10cm2,她（選填能或 不能”測(cè)出大氣壓的大?。ㄔO(shè)大氣壓約為1.0 105Pa）.（4）要測(cè)出大氣壓的大小，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中所選吸盤的面積應(yīng)盡量 （選填 大一些”或 小一 些”.）（2分）小瑋通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出的大氣壓值與1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值相差很大.她分析，可能是測(cè)得的吸盤的面積不準(zhǔn)確，也可能是吸盤與玻璃板面脫離時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)不準(zhǔn)確，還可能是（寫出一

17、條即可）.（2分）小瑋又把玻璃板分別斜放、立放，使彈簧測(cè)力計(jì)向不同方向拉吸盤，同樣測(cè)出了大氣 壓強(qiáng)的值，這說(shuō)明 .2016-2017下學(xué)期八年級(jí)物理半期試卷答案1-5DDDBD 6 10 DCBBC 11-16 DACBAA17、受力面積、慣性18、連通器、大氣壓19、變大、寬20、上浮、不變21、等于22、8N 豎直向上、氣體在流速大的地方壓強(qiáng)小，23, V =.24略25、雞蛋最先隨火車一起運(yùn)動(dòng)，當(dāng)火車剎車減速時(shí)，雞蛋的下部速度減小，而雞蛋的上部由于慣性還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（即雞蛋上部速度較快），所以雞蛋會(huì)向前滾去.如：將盆中的水倒出，手和盆停止運(yùn)動(dòng)，水卻向前運(yùn)動(dòng)26、（1） F浮=液V

18、排g=103kg/m3x 1.6m3 x 10N/kg=1.6 x 104N2%（2）G 1=mg=600N G 人=F 浮-G 舟=1.6 x 104N-0.6 x 104 N =104N2%一 一一 4n= G 人/G 人=10N/600N=16.7 人= 16人2%V-.曹-750cm127、鞋模的體積為，S12%S= =蠟鞋模的底面積以 S= 2S=2 X 250cm 2=500cm 2,2%嫌犯體重為 G= F=Ps=1.5 X104 PaX 500 X 10-4 m2=750N 。2%28、（1）由 F 浮=G-F= 2.0N-1.4N=0.6N2%P = p 水gh = 1.0 x103kg/m3x10N/kgX0.12m= 1.2X10 3 Pa2%V = V 排 = F浮/ p 水g= 0.6N/1.0 x 10 3kg/m3x 10N/kg= 6X10 -5m2%m = G/g = 2.0N/10N/kg = 0.2kg= = m/V = 0.2kg/6 x10-5m= 3.3 X10 3kg/m32%29、（1）速度（2）慣性（3