全國2022年八年級語文下冊單元測試試卷

1、全國2022年八年級語文下冊單元測試試卷【答案】A【解析】A項加點詞語使用不正確。惟妙惟肖：描寫或模仿得非常逼真。不能形容“電視節(jié)口內(nèi)容”。選擇題下列字形和加點字注音全部正確的一項是（）I）.古人在修建這些建筑時，借助ft勢，因地制宜，顯示出了高超的建筑水平。A.由衷（zhbng）聯(lián)畝 彈精竭慮（ddn）杳無消息B.鐫刻（xi6）折戟 正襟危坐（jin）藏污納后C. 一厝（chud）殷勤 夷為平地（yi）抑揚頓坐D.拂士（bi）于腐同仇敵忖（qi）不能自己【答案】A【解析】 字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。字形題從表象上看主 要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時會考核三字的

2、專業(yè)術(shù)語和熟語。B鐫刻（judn）,藏污納垢。C 一厝（cub）,抑揚頓挫。D迂腐，同仇敵忤（kAi）o選擇題下列句子加點詞語使用不正確的一項是（）A.這檔電視節(jié)目，內(nèi)容惟妙惟肖，贏得了很高的收視率。B.李白的“白發(fā)三千丈”運用夸張和想像的手法，把郁積在詩人胸中的“愁”描摹的淋漓 盡致。C.看到孩子的不文明行為，有的家長無動于衷，這是很不應(yīng)該的。第1頁共9頁胡楊的精神的確令人敬重。前不久我去額濟納拜訪了胡楊。那天我佇立在胡楊林里，炙熱 二者相依相偎，相依相存，相呵相護。的太陽光照耀在胡楊樹上，放眼一望，一樹一樹的金黃，一片一片的金光，一團一團的火焰，讓人熱血沸騰。勁風(fēng)掠過，千萬葉片颯颯作響，在

3、天高地闊的大漠之上，胡楊仿佛在對歷史傾訴、在對未來歌唱。胡楊的長相不委婉也不修長，不纖秀也不婀娜，她最顯著的特點就是滄桑。A她的樹干滄桑，樹皮滄桑，樹干上倒掛著濃密的老人胡須般的根須滄桑，她枝條滄桑，甚至連葉片也透著滄桑。滄桑即是胡楊的美，沒了滄桑便不是胡楊。胡楊不媚俗，也不嘩眾取寵。她生長在大漠戈壁深處，甚至人跡罕至之地。有人欣賞也罷，無人疼愛也罷，春天來了，我發(fā)芽；夏天到了，我茂盛長葉；至深秋，一以貫之把葉子染黃，然后變紅。胡楊特神奇，能一夜之間把自己由墨綠變金黃，為色彩單調(diào)的大漠戈壁裝 點一道艷麗的風(fēng)景。胡楊的生存條件是所有樹木中最惡劣。B她甚至每時每刻都在挑戰(zhàn)生命的極限，又在每時每刻都

4、在挑戰(zhàn)生命極限中創(chuàng)造生命奇跡。沙漠里沒有水，為了能夠找到潮濕的泥沙，成年胡楊樹的根須能夠鉆進一百多米深的沙土里，精神是何等頑強?。】崾?，沙漠表層熱浪灼人，溫度高達六七十度；嚴冬，凜冽的寒風(fēng)里，西北高原氣溫又低至零下四五十度，毅力又是何等的堅韌啊。沙漠里的水鹽份重，即便有少許積水，邊緣也都鋪蓋著厚厚的白花花鹽堿，這是其它任何樹種都無法忍受的。然而，無論胡楊具有多么耐旱的品格與堅毅的精神，她畢竟也是生命，生命離不開水，離開水胡楊也會死亡。自然，沙漠河流就成了沙漠中胡楊樹賴以生存的天然保護神。塔里木河，祖國第一大內(nèi)陸河，巍峨的喀拉昆侖和天ft的冰川積雪是它的源頭。它擁有數(shù)千條支流，流經(jīng)2100多公里

5、，但它流進羅布泊無人區(qū)，便無力前行，塔克拉瑪干沙漠成了塔里木河的終結(jié)地。還有黑河，這條80()余公里長的沙漠河流，與塔里木河樣，它走到哪兒，胡楊就長到哪兒，河流的走向，就是胡楊林帶的走向。河流斷了，在沙漠中消失了，胡楊也斷了，胡楊林也消失了。河流為胡楊提供生命需要的墻情，胡楊為河流擋風(fēng)阻沙，第10頁共9后來，我常想，人們把梅竹松稱為歲寒三友，沙漠、河流、胡楊不也是西北高原的三友嗎？【1】考查對文中重要信息的提取。通讀全文，整體把握，然后根據(jù)提干要求提取關(guān)鍵句分（注釋）墻情：shang,田地里土壤的濕度。1閱讀全文，用簡潔的語文概述“河流”在“沙漠、胡楊”二者之間的重要作用?！坝腥税押鷹钭u為沙漠

6、之魂，細想不無道理”，請結(jié)合全文文意，把“胡楊譽為沙漠之魂”的原因有哪些？請概括出來。【3】文中畫線A句運用了什么修辭手法？4文中畫線B句中“生命奇跡”的含義是什么？5在作者筆下，沙漠胡楊始終堅守在沙漠陣地，胡楊的“堅守”讓你想到了什么？請你參考下面示例，也仿寫一句話。示例：胡楊的堅守讓我想到了中華大地上那些默默奉獻的無名英雄，他們?nèi)缰辛黜浦瑩纹鹆俗鎳慕ㄔO(shè)事業(yè)?！敬鸢浮?河流賦予了大漠戈壁以生命和靈動，是沙漠中胡楊樹賴以生存的天然保護神（1）胡楊具有“三個千年”的特質(zhì)（2）胡楊的精神的確令人敬重（3）胡楊在惡劣的生存環(huán)境中具有頑強的生命力。（1）運用反復(fù)的修辭手，連續(xù)用五個“滄桑”突出了胡

7、楊的“滄桑”的特。（2）運用比喻的修辭手法，將胡楊的根須比作“倒掛著濃密的老人胡須”，形象生動地表現(xiàn)出胡楊“滄?！钡奶亍?為生存，成年胡楊的根須能夠鉆進一百多米深的沙土里去找潮濕的泥，能夠抵御高達六七十度的酷，抗擊零下四五十度的嚴寒，能夠在鹽分很重的水的環(huán)境下生存。5胡楊的不屈讓我想到了人民子弟兵，他們?nèi)玟撹F一般，默默堅守在最艱苦最重要的崗位上，保衛(wèi)著我們的祖國?！窘馕觥康?1頁共9析作答即可。如可提取第3段的“沙漠里有不少河流，正是這些河流賦予了大漠戈壁以生 命和靈動，若沒了這些河流，沙漠就成了一片死寂的沙海，自然，胡楊這個魂也可能隨風(fēng) 飄散了” 一句分析作答。2考查對文章內(nèi)容的理解。具體考

8、查“胡楊譽為沙漠之魂”的原因。答此題要結(jié)合全文 的文意。如可提取第7段的“胡楊之所以被譽為沙漠的魂魄，是因為胡楊具有三個千年 特質(zhì)”，第8段的“胡楊的精神的確令人敬重”，第11段的“胡楊具有多么耐旱的品格與堅 毅的精神”等句作為答案。3欣賞文句?？疾樾揶o手法的類型及其表達效果?！八臉涓蓽嫔?，樹皮滄桑，樹干上 倒掛著濃密的老人胡須般的根須滄桑，她枝條滄桑，甚至連葉片也透著滄桑”連用了五個“滄?！保瑥娬{(diào)胡楊的歷盡滄桑的特點。“倒掛著濃密的老人胡須般的根須”為比喻，形象生 動地表現(xiàn)出胡楊飽受滄桑的特點。4考查文章重要詞語“生命奇跡”的含義。首先要先找到問題在文章中的位置，因為答 案往往就在問題處，

9、此題也不例外。答案就在問題的卜文，即可分析整理“沙漠里沒有水，為 了能夠找到潮濕的泥沙，成年胡楊樹的根須能夠鉆進一百多米深的沙土里，精神是何等頑強啊! 酷暑，沙漠表層熱浪灼人，溫度高達六七十度；嚴冬，凜冽的寒風(fēng)里，西北高原氣溫又低至零 下四五十度，毅力又是何等的堅韌啊。沙漠里的水鹽份重，即便有少許積水，邊緣也都鋪蓋著厚 厚的白花花鹽堿，這是其它任何樹種都無法忍受的”幾句，提取其中要點即可。5仿句，要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和 語氣要一致。有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住例句“胡楊的堅守讓我 想到了中華大地上那些默默奉獻的無名英雄，他們?nèi)缰辛?/p>

10、砥柱，撐起了祖國的建設(shè)事業(yè)”。 句式結(jié)構(gòu)為“胡楊的讓我想到了他們?nèi)纭?。?nèi)容要與例句相諧。一定要符合神 形兼?zhèn)涞囊蟆?共9現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成后面小題?？Х缺持簧僬`解當(dāng)?shù)谝涣？Х榷贡徊烧?、烘焙、研磨，沖泡出醇香飄逸的熱咖啡時，這個被譽為最浪漫 的發(fā)明開始在全世界蔓延。但中國人對它的熱情始終不高，每年人均只喝掉5杯左右，還 有很多人一提起“咖啡因”就如臨大敵?？Х葘】稻烤褂欣€是有害？很多人認為喝咖啡是種罪惡的“享受”，理由之一是咖啡中含有大量咖啡因，喝多了易導(dǎo) 致心率加快、睡眠紊亂、惡心嘔吐、血壓升高等不適癥狀，還可能引起中毒。對此，符長 明解釋說，咖啡因會對人體造成傷害的前提是“過量

11、” 咖啡中含有200多種物質(zhì)，除了咖 啡因，還有蛋白質(zhì)、脂肪.、煙堿酸、單寧酸、生物堿、鉀、膳食纖維等多種營養(yǎng)成分。因此, 把咖啡和咖啡因劃等號，就冤枉咖啡了?？Х纫蚝窟€與咖啡豆的品種有密切關(guān)系。目前世 界上有兩大咖啡樹種，分別是阿拉比卡和羅布斯塔咖啡豆，前者品質(zhì)最優(yōu)、種植最廣，咖啡 因含量約為1%1.7%,比后者低近一半，而市場上銷售的速溶咖啡大多使用羅布斯塔豆。 咖啡受爭議的另一個焦點是“上癮”。英國研究發(fā)現(xiàn)，對中樞神經(jīng)系統(tǒng)來說，咖啡因是一 種刺激物，經(jīng)常喝咖啡，身體可能產(chǎn)生輕度依賴，如果突然不喝，會出現(xiàn)頭疼、疲勞、焦 慮和注意力無法集中等癥狀。但這些癥狀持續(xù)幾天就會消失，不會像其他藥物

12、一樣有成癮 危險，不會對身體和精神健康造成傷害?？Х缺还谝缘牧硪粋€罪名是“高熱量”，這其實是速溶咖啡搗得亂。“嚴格來說，速溶咖啡 基本不是咖啡，其咖啡含量低、添加物多，17克速溶咖啡中只有2克咖啡粉。最差的咖啡豆 才用來做速溶咖啡，成本很低，業(yè)內(nèi)人士很少喝?！狈L明說。記者翻看某品牌速溶咖 啡的成分表發(fā)現(xiàn)，其中有植脂末、脂肪和碳水化合物，而植脂末中含有反式脂肪酸，對健第13頁 康不利?！拔覀兺ǔＫf的咖啡是指純咖啡，就是不添加任何其他物質(zhì)的咖啡?！狈L明說，它 熱量很低，還含有多種營養(yǎng)物質(zhì)，適量飲用對健康有好處。降低癌癥風(fēng)險。發(fā)表在美國臨床腸胃病學(xué)與肝臟病學(xué)雜志的一項研究發(fā)現(xiàn)，每天喝 咖啡可使

13、患原發(fā)性肝癌（最常見的一種肝癌）的風(fēng)險降低40%。還有研究稱，經(jīng)常喝咖啡 可降低女性患卵巢癌的風(fēng)險。增強記憶力。美國紐約西奈ft醫(yī)院高級營養(yǎng)師杰克林倫敦博士表示，適量攝入咖啡因?qū)?短時記憶和長時記憶都有好處，有助于防止認知能力下降。保護心血管。韓國科研人員通過對2.5萬受試者研究后發(fā)現(xiàn)，每天喝35杯（每杯約 200毫升）咖啡的人患心血管疾病的風(fēng)險更低。日本國立癌癥研究中心研究稱，每天喝1 杯咖啡的人比不喝咖啡的人因腦卒中死亡的風(fēng)險低。預(yù)防糖尿病。美國哈佛大學(xué)一項針對12.6萬人進行的研究顯示，常喝咖啡的人患2型糖 尿病的風(fēng)險較低。有助于長壽。美國印第安納醫(yī)藥大學(xué)兒科教授發(fā)表的學(xué)術(shù)論文顯示，堅持

14、喝咖啡的人死 亡率比普通人低。符長明也介紹說，海南長壽之鄉(xiāng)澄邁縣盛產(chǎn)咖啡，人均預(yù)期壽命為77.79 歲，比全國平均壽命長6. 59歲，這里的長壽老人都有喝純咖啡的習(xí)慣。另外，美國哈佛大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院營養(yǎng)學(xué)與流行病學(xué)教授弗蘭克胡博士在對咖啡的研究 中還發(fā)現(xiàn)，喝咖啡可降低患脂肪肝的風(fēng)險，使自殺風(fēng)險降低50樂 同時還有促進消化、預(yù) 防便秘等效果。1第段在文中有什么作用？2文章是從哪兩方面來說明咖啡對健康的影響的？3請從說明文的準確性這一角度分析下面句子中加點字的作用。前者品質(zhì)最優(yōu)、種植最廣，咖啡因含量約為1%1.7%,比后者低近一半，而市場上銷售的速溶咖啡大多使用羅布斯塔豆。第14頁共9【4】下列對

15、本文的理解和分析不正確的一項是（）【3】考查說明文語言的準確性的特點。“大多”指大部分，說明市場上銷售的速溶咖啡使A.咖啡因是一種刺激物，經(jīng)常喝咖啡可能會產(chǎn)生輕度依賴，但是這種依懶性持續(xù)時間不長，也不會對身體和精神造成傷害。B.文中提到咖啡因過量會對人體造成傷害，這其實是速溶咖啡搗的亂，只要選擇純咖啡，就不會出現(xiàn)上述現(xiàn)象了。C.第段畫線句運用舉列子、列數(shù)字等說明方法，具體準確地說明了常喝咖啡有助于長壽。D.本文語言科學(xué)嚴謹，既用大量的例子和數(shù)據(jù)為咖啡對人體有害平了反，又列舉了大量研究報告說明了適量飲用咖啡對人體的諸多好處?！敬鸢浮?（1）通過舉例子、列數(shù)字、作比較的說明方法，對咖啡在世界范圍內(nèi)

16、廣泛流行進行介紹；（2）引出本文的說明對象一一咖啡對人體健康的影響。（1）解釋說明了咖啡背負的幾點誤解（或者說反駁了咖啡背負的罪名）；（2）說明了正確飲用咖啡對健康的好處?！按蠖唷敝复蟛糠?，說明市場上銷售的速溶咖啡大部分使用含咖啡因較高的羅布斯塔豆，但是并非全部，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。B【解析】【1】考查語段的作用，要考慮到語段在文章位置上的意義。語段正好是文章的開頭，所以在結(jié)構(gòu)上就有引出本文的說明對象（咖啡對人體健康的影響）的作用。在內(nèi)容上通過舉例子、列數(shù)字、作比較的說明方法，介紹了咖啡在世界范圍內(nèi)廣泛流行的情況?！?】考查對內(nèi)容的理解和分析能力。解答此題需要閱讀全文，找到與問題相關(guān)的段

17、落，抓住關(guān)鍵句子作答。如第-段說明了人們對咖啡的誤解，第說明正確飲用咖啡對人體健康是有益的。第15頁共9 用含咖啡因較高的羅布斯塔豆是大部分而不是全部。一定要注意說明文限制性詞語的使用，【答案】參考例文 這些限制性的詞語往往都能準確地說明事物或事理。解題時，從使用的恰當(dāng)以及刪除后的 不準確，一正一反兩個方面來說明這個詞語的重要性。4考查對內(nèi)容的理解和分析能力。解答此題把選項中的內(nèi)容放在原文中印證，能找到依 據(jù)的正確，與原文不符或沒有的為錯誤的。B項錯誤。純咖啡中也含有咖啡因，只是含量 較低，所以也只能適量飲用，否則還是會對健康造成傷害的。說明文語言的特點：一、簡潔性。說明文的遣詞造句，應(yīng)簡潔平

18、實、通俗易懂。二、準確 性。說明文以傳授知識為目的，這就要求它必須用準確的語言，如實地反映事物的特征、 本質(zhì)、規(guī)律。說明文的語言的準確性是說明文語言的先決條件。表示時間、空間、數(shù)量、 范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等，都要求準確無誤。三、科學(xué)性。介紹科學(xué)知識的說明 文，要特別注重科學(xué)術(shù)語的準確使用。四、嚴密性。為了使讀者對較復(fù)雜的事物、較深奧 的事理有明晰確切的理解，說明文常常恰當(dāng)?shù)厥褂眯揎椇拖拗圃~語，講究語言的周到嚴密。五、 條理性。任何事物都具有它本身的條理，我們說明事物就要按照它本身的條理來安排說明順序， 使之眉目消楚，有條不紊。六、邏輯性。有的說明文，要從事物的內(nèi)在聯(lián)系上進行說明，語言

19、邏輯性強。七、趣味性。葉圣陶先生說：“說明文不一定就是板起面孔來說話，說明文未嘗不可 帶一點風(fēng)趣?！睘榱税咽挛锏奶攸c說得更加生動形象，增強文章的啟發(fā)性和感染力，說明文要 適當(dāng)?shù)夭捎门?動的說明。作文請以“給老師的一封信”為題寫一篇文章。要求：（1）將題目補充完整；（2）要符合書信的格式；（3）不少于600字。第16頁共9作文標題“給老師的一封信”。從題目來看，作文的體裁是書信，所以首先要注意按照書給語文老師的一封信敬愛的老師：您好！您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早 貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自 己。

20、樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃。花朵的生活，離 不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師， 有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長老師，太謝謝您了！ 師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷 在目，由此讓我想起了很多很多。老師，我想對您說：“您真?zhèn)ゴ螅∧俏易詈玫睦蠋?！我喜歡您！”正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學(xué)，正因為您的呵護， 我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道 理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁

21、壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得 無比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依 靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少 不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。老師，謝謝您對我們認真負責(zé)的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝 謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導(dǎo)。祝您：身體健康！【解析】第17頁共9信的格式要求。然后注意是給“老師”寫的信，所以要說心里話，老實話，感激話。然 后考慮橫線上所填詞語，也就是寫信的對象。你認識什么樣的老師、熟悉什么

22、老師，特 別是優(yōu)秀的老師，就填什么老師。那個老師對你影響最大，那個老師對你幫助最大就填 哪個老師?？商顚W(xué)科，也可填姓氏等。注意一定要用第二人稱寫作。第18頁共9選擇題下面句子中沒有語病的一項是（）A.這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和質(zhì)量。B.電視節(jié)目爸爸去哪兒火了，孩子們的表現(xiàn)給觀眾留下了美好而深刻的印象。C.身在邊緣之人往往能欣賞到一些不為人知的獨一無二的獨特景觀。D.通過他一輩子的奮斗，使他的生活狀況大為改觀?！敬鸢浮緽【解析】A搭配不當(dāng)。改為“加快了信息流通的速度并提高了質(zhì)量”。C語意重復(fù)?！蔼氁粺o二”與“獨 特”去掉之一即可。I）殘缺主語。去掉“通過”或“使”。選擇題

23、下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）隨著社會文明的演進，一個人的學(xué)生時代也日益延長。人的成長是一件奢侈的事。漫長的學(xué)生時代，屬于社會對人的昂貴的投資期。第2頁共人的學(xué)習(xí)生存技能的時間也最長。在所有的動物中，人的孕育期最長。人是大自然精雕細刻的一件作品，成長歲月的奢侈，正是為了讓每個人都有機會成為一 件珍品。A.B.C.D.【答案】B【解析】排序題主要看以下三點：1、是否同一。話題是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是 否呼應(yīng)。整體語段是否呼應(yīng)，局部前后詞語的暗示或句子邏輯關(guān)系是否呼應(yīng)。3、是否協(xié)調(diào)。 整體情境是否協(xié)調(diào)，局部音節(jié)是否協(xié)調(diào)。此題注意總起，提出觀點；寫“人的孕育期 最長”：

24、接上句寫“人的學(xué)習(xí)生存技能的時間也最長”；轉(zhuǎn)而寫“學(xué)生時代也日益延長”： 接上句寫“漫長的學(xué)生時代”；得出結(jié)論。因此選及句。D謂語前置句，比A句情感稍強，但沒有B句強烈。詩歌鑒賞閱讀下面古詩，完成小題。晚次鄂州B相”難道不令人驚嘆”是個反問句，語氣最強，語意最重。A為一般陳述句。C 一般疑問選擇題下列句子表達情感最強烈的一項是（）A.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，令人驚嘆。B.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，難道不令人驚嘆？C.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，會令人驚嘆嗎？D.令人驚嘆，這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局?！敬鸢浮緽【解析】第3頁共9頁盧綸云開遠見漢陽城，

25、猶是孤帆一口程。估客晝眠知浪靜，舟人夜語覺潮生。三湘愁鬢逢秋色，萬里歸心對月明。舊業(yè)已隨征戰(zhàn)盡，更堪江上鼓顰聲。【注釋】這是一首即景抒懷的。作者安史之亂時，曾作客鄱陽，南行軍中，路過三湘, 次于鄂州，而寫了這首詩。估客：商人。三湘：漓湘、瀟湘、蒸湘的總稱。在今湖 南境內(nèi)。鼓顰pi:本指軍中所用大鼓與小鼓，后也指戰(zhàn)事。1下列對詩的內(nèi)容理解有誤的一項是（）A.云開霧散，可以望見遠遠的漢陽城；估計起來，這孤舟還須一日的路程。B.商賈們白日睡覺，是知道風(fēng)平浪靜；船夫們夜里呼喊，才發(fā)覺水漲潮生。C.鬢發(fā)衰白，與三湘的秋色交相輝映；離家萬里，一片歸心伴著明月前行。D.我想起家業(yè)，早已隨戰(zhàn)爭蕩然無存；只希望

26、再在江上，聽到頻繁的軍鼓聲?！?】下列對詩的賞析不正確的一項是（）A.首聯(lián)寫“晚次鄂州”的心情；頷聯(lián)寫晚次鄂州的景況；頸聯(lián)寫“晚次鄂州”的聯(lián)想; 尾聯(lián)寫“晚次鄂州”的感慨。B.這首詩截取飄泊生活中的片斷，反映了百姓窮困潦倒的社會背景。共9頁C. “估客晝眠知浪靜，舟人夜語覺潮生?！笔莿又袑戩o，靜中寫動的名句。D.詩中流露厭戰(zhàn)，傷老，思歸之情?！敬鸢浮? D【2】B【解析】【1】試題分析：【）項”我想起家業(yè)，早已隨戰(zhàn)爭蕩然無存；只希望再在江上，聽到頻繁的 軍鼓聲”對詩的內(nèi)容理解有誤。末聯(lián)直陳詩人的感慨?！芭f業(yè)”指家中原有用以維持生計的 產(chǎn)業(yè)。它已隨著戰(zhàn)亂而化為烏有?！肮霓o”借指戰(zhàn)亂。戰(zhàn)爭已使人傾

27、家蕩產(chǎn)，江海飄零，更哪 堪江上再傳來戰(zhàn)鼓的聲音？句中“更堪”意謂“更哪堪”，因受詩句的限制，省作“更堪”。這一句 言外之意是：雖然戰(zhàn)爭已令我無所有，但戰(zhàn)火未熄，在逃難的途中，難保前方水路上不再碰上兵災(zāi)。 倘若真的碰上，那簡直無法忍受了。所以“只希望再在江上，聽到錯！【2】試題分析：B項“這首詩截取飄泊生活中的片斷，反映了百姓窮困潦倒的社會背景” 對詩的賞析不正確。本詩極力渲染戰(zhàn)亂給人民帶來的深重苦難。文言文閱讀閱讀下面文言文，完成后面小題.獻fl雉為鳳凰楚人有擔(dān)ft雉者，路人問日：“何鳥也？ ”擔(dān)雉者欺之日：“鳳凰也?！甭啡巳眨骸拔衣動续P凰，今始見之。汝販之乎？ ”日：“然。”買以十金，弗與。

28、請加倍，乃與之。將欲獻楚王，經(jīng)宿而鳥死。路人不遑惜金，惟恨不得以獻楚王。國人傳之，咸以為真鳳凰。貴欲以獻之，遂聞楚王。楚王感其欲獻于己，召而厚賜之，過于買鳥之金十倍。（注釋）雉：俗稱野雞。販：賣。經(jīng)宿：經(jīng)過一夜。不遑：來不及。1下面句子朗讀節(jié)奏的劃分不正確的一項是（）A.楚人/有擔(dān)ft雉者B.我聞/有鳳凰C.楚王/感其欲獻于己D.過于/買鳥之金十倍?！?】解釋文中加點詞語的意思。始（）（2）與（）（3）咸（）3翻譯文中劃線的句子。（1）路人不遑惜金，惟恨不得以獻楚王。（2）貴欲以獻之，遂聞楚王。4簡要分析文中的三個人的人物形象。（1）擔(dān)雉者：（2）路人：（3）楚王：【答案】B（1）才（2）給（

29、3）全、都（1）路人對花去的錢財不感到可惜，只遺憾沒能把“鳳凰”獻給楚王。（2）想要把珍貴的東西獻給楚王，于是這件事被楚王聽到了。第6頁共9頁(1)奸詐，欺騙他人。(2)魯莽，忠君。(3)心懷感動，厚待忠己者。路人說：“我聽說鳳凰已經(jīng)很久了，到今天才算真正見到，你肯賣嗎?”擔(dān)雞者說：可以?！薄窘馕觥俊?】本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較容易，根據(jù)文意即可推斷出斷句錯誤的一項及改為：我/聞 有鳳凰。此題要注意把主語部分與謂語部分劃開?！?】先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字 詞義。解釋時要

30、注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題都是古今異義詞，如“始”：才。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵?！?】本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講 究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須耍呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞 語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“遑” “恨”，貴，聞，等字詞的翻譯。4把握好文言文的人物形象，概括人物的性格的特點，我們可以分析具體事件，因為事 件可以反映人物的品格；分析各種描寫，因為通過描寫可以表現(xiàn)人物的性格特征。如“鳳 凰也” “買以十金，弗與。請加倍，乃與之

31、”是寫擔(dān)雉者奸詐，欺騙他人。再如“路人不遑惜 金，惟恨不得以獻楚王”是寫路人的魯莽，忠君的性格。再如“感其欲獻于己，召而厚賜之， 過于買鳥之金十倍”是寫楚王的心懷感動，厚待忠己者的品格。文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一 定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把 文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還應(yīng)用意 譯作為輔助手段，使句意盡量達到完美。譯文：楚地有人挑著一擔(dān)ft雞，路人問他：“這是什么鳥啊?”挑擔(dān)的人撒謊說：“鳳凰