小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)體育教案全冊(cè)(I)

1、小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃一、基本情況 1、學(xué)生情況：三年級(jí)學(xué)生以男生居多，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。 2、技能情況：三年級(jí)學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動(dòng)。但動(dòng)作則顯得僵硬呆板。二、教材分析 由于教育委員會(huì)并沒(méi)有編寫(xiě)小學(xué)三年級(jí)體育教材，所以只能根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo)、九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱以及本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。三、教學(xué)目的和要求 1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法

2、，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。 2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。 3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒、自覺(jué)遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。四、教學(xué)重難點(diǎn) 在以上七點(diǎn)內(nèi)容當(dāng)上，a、d、g為重點(diǎn)內(nèi)容，其中d、g為難點(diǎn)。體育衛(wèi)生保健知識(shí)是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平，體育課的理論教學(xué)主要是通過(guò)通俗易懂的講述，使學(xué)生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識(shí)。而第九套廣播體操學(xué)生都還不

3、會(huì)做，應(yīng)作為重點(diǎn)內(nèi)容，組織好課堂教學(xué) 五、教學(xué)措施 1、教育學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感。 2、運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助等集體意識(shí)和良好作風(fēng)。 3、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。 4、特別加強(qiáng)對(duì)廣播體操的教學(xué)。 六、附進(jìn)度表周次日 期教 學(xué) 內(nèi) 容課時(shí)備注1第1課 廣播操3第2課 武術(shù)2第3課 障礙賽跑3第4課 踢毽子3第5課 后滾翻3第6課 側(cè)手翻43.6-3.12第7課 籃球3第8課

4、 玩籃球5第9課 跳繩3第10課 多種游戲6第11課 仰臥起坐3第12課 立定跳遠(yuǎn)7第13課 仰臥起坐3第14課 投擲壘球8第15課 立定跳遠(yuǎn)2清明節(jié)第16課 50米跑9第17課 壘球3第18課 蹲踞式起跑10第19課 50米快速跑3第20課 原地側(cè)面投擲壘球11第21課 壘球投擲25.1勞動(dòng)節(jié)第22課 運(yùn)球練習(xí)12第23課 投擲壘球3第24課 跨越式跳高13第25課 跨越式跳高3第26課 乒乓球14第27課 原地側(cè)面投擲壘球3第28課 繞物接力15第29課 跳長(zhǎng)繩3第30課 快速跑16第31課 乒乓球顛球練習(xí)2端午節(jié)第32課 多種游戲17第33課 乒乓球推擋球3第34課 跨越式跳高18第35

5、課 空中腿高抬3第36課 校園地形走和跑19第37課 立定跳遠(yuǎn)測(cè)試3第38課 自然快跑20期末檢測(cè) 3第1課 廣播操學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)保持正確動(dòng)作姿勢(shì)；樂(lè)于向同學(xué)展示一些基本的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：常規(guī)教育 廣播操。 學(xué)習(xí)步驟： 一、游戲激趣，鞏固常規(guī) 教師的指導(dǎo)： 1、期初編隊(duì)：四列橫隊(duì)，規(guī)范學(xué)生整隊(duì)的常規(guī)要求。 2、隊(duì)列練習(xí)，提示正確的身體姿勢(shì)。 3、簡(jiǎn)要講解課堂常規(guī)，組織學(xué)生進(jìn)行不同的游戲，用游戲來(lái)鞏固課堂常規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的常規(guī)。 學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式： 1、“比一比，賽一賽誰(shuí)的姿勢(shì)正確”，進(jìn)行立正、稍息、看齊練習(xí)。 2、游戲“快找伙伴、快快集合”，進(jìn)行集隊(duì)訓(xùn)練。 練習(xí)隊(duì)

6、形：八路縱隊(duì)： 二、游戲比賽，掌握動(dòng)作 重 點(diǎn)：掌握正確的動(dòng)作 難 點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)與節(jié)奏 教師的指導(dǎo)： 1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)廣播操 2、講解示范，糾錯(cuò)，并采用多種形式進(jìn)行教學(xué)。 3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多種小游戲進(jìn)行調(diào)節(jié)。 學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式： 1、聽(tīng)教師口令隨教師示范練習(xí)廣播操。 2、聽(tīng)音樂(lè)完整動(dòng)作練習(xí)。 3、小組比賽，比一比哪一組做得最好；評(píng)一評(píng)，誰(shuí)做得最好。 4、游戲調(diào)節(jié)，師生互動(dòng)：槍打四、高人和矮人、稍息立正。 三、調(diào)整情緒，恢復(fù)身心 教師的指導(dǎo)： 1、組織學(xué)生放松活動(dòng)。 2、注意練習(xí)場(chǎng)地平整，練習(xí)中要針對(duì)學(xué)生的情況適時(shí)放松調(diào)整。 3、小結(jié)與表?yè)P(yáng)。 學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式： 1、相互合作，相互模仿，愉

7、快放松 2、學(xué)會(huì)在練習(xí)中調(diào)整、放松。選擇平整、無(wú)灰塵的場(chǎng)地進(jìn)行練習(xí)。 3、師生評(píng)議，共同小結(jié)。 練習(xí)隊(duì)形：分散圍圈（散點(diǎn)） 第2課 武術(shù)學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，樹(shù)立勇敢、自信品質(zhì) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：武術(shù)（手型動(dòng)作：拳、掌、勾） 游戲 學(xué)習(xí)步驟： 一、自主游戲、充分體驗(yàn) 教師的指導(dǎo)： 1、組織學(xué)生集隊(duì) 2、提出游戲要求，參與學(xué)生游戲。 3、提示準(zhǔn)備活動(dòng)要求，組織分散練習(xí)，音樂(lè)指揮。 學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式： 1、聽(tīng)要求快速集隊(duì)，體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求。 2、在模仿活動(dòng)中進(jìn)行律動(dòng)游戲，結(jié)伴練習(xí)。 練習(xí)隊(duì)形：散點(diǎn)結(jié)伴 二、比比學(xué)學(xué)，掌握動(dòng)作 學(xué)習(xí)內(nèi)容：武術(shù)（手型動(dòng)作：拳、掌、勾）

8、重 點(diǎn)：了解武術(shù)的基本動(dòng)作 難 點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性 動(dòng)作介紹： 拳四指并攏卷握，拇指緊扣食指和中指的第二指節(jié)； 掌四指并攏伸直，拇指彎曲緊扣于虎口處； 勾五指第一指節(jié)捏攏在一起，屈腕。 教師的指導(dǎo)： 1、介紹武術(shù)手型動(dòng)作的動(dòng)作要領(lǐng)，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 2、出示教學(xué)掛圖，分解動(dòng)作和完整動(dòng)作教學(xué)。 3、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，根據(jù)學(xué)生掌握情況隨意性口令變換練習(xí)，增加學(xué)生練習(xí)興趣。 4、巡回指導(dǎo)、糾錯(cuò)，邀請(qǐng)學(xué)生個(gè)別展示。 5、進(jìn)行游戲活動(dòng)，體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣 學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)形式： 1、通過(guò)教師介紹，了解動(dòng)作，并能記住動(dòng)作名稱。 2、聽(tīng)教師口令隨教師示范練習(xí)動(dòng)作。 3、相互觀摩，相互評(píng)比，和老師進(jìn)行動(dòng)作比

9、試。 4、游戲調(diào)節(jié)：高人和矮人、稍息立正 5、自薦表演，分散反復(fù)進(jìn)行完整動(dòng)作練習(xí)。 三、相互合作，快樂(lè)游戲 學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：貼燒餅 教師的指導(dǎo)：提示游戲要求，組織學(xué)生游戲。 學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式：分組游戲，注意安全。 練習(xí)隊(duì)形：分組圍圈 學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)形式： 1、相互合作，相互模仿，愉快放松 2、學(xué)會(huì)在練習(xí)中調(diào)整、放松。選擇平整、無(wú)灰塵的場(chǎng)地進(jìn)行練習(xí)。 練習(xí)隊(duì)形：分散圍圈（散點(diǎn)） 場(chǎng)地器材：錄音機(jī) 第3課 障礙賽跑學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體育活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)相互團(tuán)結(jié)幫助的良好品質(zhì)；培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：障礙賽跑和跳短繩 學(xué)習(xí)步驟： 一、情景導(dǎo)入 教師活動(dòng)：1.常規(guī)隊(duì)列練習(xí)，體會(huì)在行進(jìn)間

10、與同伴良好配合，走得整齊且精神飽滿。 2.正反口令練習(xí)和原地三面轉(zhuǎn)法練習(xí)。 3.對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定，表?yè)P(yáng)比較好的組，以激勵(lì)其他組同學(xué)。 學(xué)生活動(dòng)：1.按老師的要求和口令，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，細(xì)心體驗(yàn)如何走才能與其他同伴保持一致，并與其他組的同學(xué)相互交流，共同練習(xí)體驗(yàn)。 2.集中注意力進(jìn)行正反口令和三面轉(zhuǎn)法練習(xí)，知道當(dāng)老師說(shuō)轉(zhuǎn)時(shí)才開(kāi)始轉(zhuǎn)身（知道其也是與其他同學(xué)配合的一種表現(xiàn)）。 3.經(jīng)過(guò)老師的評(píng)價(jià)后，對(duì)自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自己打一個(gè)合理的分?jǐn)?shù)。 組 織： 以四列橫隊(duì)完成游戲. 二、愉悅身心，快樂(lè)練習(xí) 重 點(diǎn)：游戲練習(xí)的方法及在練習(xí)中如何與同伴間團(tuán)結(jié)幫助。 教師活動(dòng)：1.教師帶領(lǐng)學(xué)生

11、進(jìn)行一些準(zhǔn)備活動(dòng)。 2.講解示范游戲的方法要求，組織學(xué)生游戲，并提示學(xué)生在游戲中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的良好風(fēng)貌。 3.組織學(xué)生進(jìn)行跳短繩練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)： 1.認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動(dòng)讓自己進(jìn)入最佳的身心狀態(tài)。 2.積極進(jìn)行游戲，在聯(lián)系中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的樂(lè)趣。 3.在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚(yáng)幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì)。組 織：障礙賽跑中四路縱隊(duì)跳繩時(shí)自由分散無(wú)固定隊(duì)型 三、放松練習(xí) 教師活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生總評(píng)該次課練習(xí)情況。 學(xué)生活動(dòng)：能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評(píng)價(jià)。 組 織： 場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)、墊子、短繩43根第4課 踢毽子學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在踢毽子和短繩活動(dòng)中充分與自己的同伴密切合作，相互幫助，共同學(xué)習(xí)

12、提高自己的該項(xiàng)技能。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：踢毽子和跳短繩 學(xué)習(xí)步驟： 一、情景導(dǎo)入 教師活動(dòng)：1.常規(guī)隊(duì)列練習(xí)，要求精神飽滿，常規(guī)到位。 2.學(xué)習(xí)向中和看齊和向兩邊散開(kāi)的隊(duì)列練習(xí)。 3.對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定，表?yè)P(yáng)比較好的組，以激勵(lì)其他組同學(xué)。 學(xué)生活動(dòng)：1.按老師的要求和口令，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，細(xì)心體驗(yàn)如何走才能與其他同伴保持一致。 2.能夠細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解，在學(xué)習(xí)中，認(rèn)真體驗(yàn)，積極和其他組進(jìn)行比試，看看哪組的行動(dòng)最迅速最整齊。 3.經(jīng)過(guò)老師的評(píng)價(jià)后，對(duì)自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自己打一個(gè)合理的分?jǐn)?shù)。 組 織：四列橫隊(duì) 二、愉悅身心，快樂(lè)練習(xí) 重 點(diǎn)：在踢毽子活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性。教

13、師活動(dòng)：1.講解示范踢毽子的方法要求，組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)（練習(xí)認(rèn)真和動(dòng)作準(zhǔn)確到位的同學(xué)可以每人拿一個(gè)毽子自由練習(xí)-目的充分調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性和端正學(xué)生練習(xí)的態(tài)度）。 2.給予學(xué)生練習(xí)的目標(biāo)，組織學(xué)生自行練習(xí)。 3.組織學(xué)生相互間進(jìn)行各種比試練習(xí)。 4.組織學(xué)生進(jìn)行拔蘿卜和種蘿卜的游戲活動(dòng)。 5.組織學(xué)生進(jìn)行短繩練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真觀察聆聽(tīng)老師的講解，積極進(jìn)行模仿練習(xí)。 2.積極進(jìn)行毽子的各種練習(xí)活動(dòng)，充分展現(xiàn)自己，在練習(xí)中展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。 3.在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚(yáng)幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì)組 織：如圖： 三、放松練習(xí) 教師活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生總評(píng)該次課練習(xí)情況。 學(xué)生活動(dòng)：能夠

14、對(duì)自己的表現(xiàn)給予正確地評(píng)價(jià)。 組 織：略 場(chǎng)地器材： 毽子43個(gè) 短繩43根 第5課 后滾翻學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中相互觀察幫助同伴，發(fā)家共同提高，共同進(jìn)步，掌握?qǐng)F(tuán)身低頭推手的要領(lǐng)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：后滾翻 學(xué)習(xí)步驟： 一、情景導(dǎo)入 教師活動(dòng)：1.組織學(xué)生隊(duì)列常規(guī)練習(xí)。 2.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)，使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義，并能夠記住，以后在沒(méi)有老師的帶領(lǐng)下自己會(huì)做。 3.講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。 學(xué)生活動(dòng)：1.集中注意力，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)。 2.虛心學(xué)習(xí)知道各節(jié)準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義。 3.積極進(jìn)行游戲活動(dòng)，從游戲中能夠體會(huì)到，團(tuán)結(jié)就是力量。 組 織

15、：練習(xí)隊(duì)型如圖： 二、合作探究掌握技能 重 點(diǎn)：團(tuán)身、低頭、推手的動(dòng)作要領(lǐng)。 教師活動(dòng)：1.教師講解示范動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)要做到始終團(tuán)身、低頭和演示推手的方法和時(shí)機(jī)。 2. 組織學(xué)生進(jìn)行循環(huán)練習(xí)，對(duì)不好的同學(xué)給予幫助和提示，動(dòng)作做的好的同學(xué)，可以進(jìn)行籃球活動(dòng)。 3. 選出幾名最好的同學(xué)，對(duì)不好的同學(xué)進(jìn)行幫助和指導(dǎo)。 學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聆聽(tīng)和觀察老師的講解示范，積極進(jìn)行練習(xí)。 2.積極的投入到練習(xí)中去，能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯(cuò)誤動(dòng)作，敢于表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取較好快速完成任務(wù)，并積極爭(zhēng)當(dāng)小老師。 組 織： 三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步 教師活動(dòng)：教師通過(guò)詢問(wèn)了解學(xué)生對(duì)該次課技術(shù)的掌握情況。學(xué)生活動(dòng)：積極思考回答

16、老師的問(wèn)題。組 織：四列橫隊(duì) 場(chǎng)地器材：墊子5塊、呼拉圈20個(gè)、籃球足球壘球共20個(gè)第6課 側(cè)手翻學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在活動(dòng)中，學(xué)生能夠初步掌握和做出側(cè)手翻的動(dòng)作，并且在活動(dòng)中相互配合，體現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)精神。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：側(cè)手翻 學(xué)習(xí)步驟： 一、情景導(dǎo)入 教師活動(dòng)：1.集合隊(duì)伍，體委整隊(duì)，報(bào)數(shù)報(bào)告老師。2.宣布課的任務(wù)和要求。3.組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)（四列橫隊(duì)成二列橫隊(duì)的上步學(xué)習(xí)，老師先示范，然后組織學(xué)生自主和集體練習(xí)）。 學(xué)生活動(dòng)： 1.迅速集合隊(duì)伍，做到快、靜、齊。 2.細(xì)心觀察老師的講解示范，積極找自己的伙伴相互練習(xí)。 3.在集體練習(xí)中，勇于展示自己。 組 織：四列橫隊(duì)和分散練習(xí)：

17、二、合作探究、掌握技能 重 點(diǎn)：側(cè)手翻的動(dòng)作方法和要領(lǐng)（強(qiáng)調(diào)手一定要用力來(lái)推）。 教師活動(dòng)：1.組織學(xué)生自主進(jìn)行游戲和準(zhǔn)備活動(dòng)，要求要充分活動(dòng)好自己的身體，老師巡視學(xué)生的活動(dòng)情況。 2. 老師先做出側(cè)手翻動(dòng)作，要求學(xué)生觀察，看老師的動(dòng)作有什么特點(diǎn)，手腳的位置和其是怎樣配合的。 3. 詢問(wèn)學(xué)生的觀察情況，老師進(jìn)行總結(jié)，再示范，強(qiáng)化技術(shù)要求，使學(xué)生能夠有一定的動(dòng)作概念。 4.組織學(xué)生自主進(jìn)行練習(xí)，并觀察學(xué)生的練習(xí)情況，留心學(xué)生在練習(xí)中存在的問(wèn)題。 5.集合，選較好的同學(xué)進(jìn)行演示，然后老師把學(xué)生存在的不足及時(shí)講出，組織學(xué)生兩人一組，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 6.技術(shù)展示，側(cè)手翻接力比賽。 7.總結(jié)該課，進(jìn)

18、行自評(píng)和老師點(diǎn)評(píng)。 學(xué)生活動(dòng)： 1.認(rèn)真聆聽(tīng)和觀察老師的講解示范，積極開(kāi)動(dòng)腦筋。 2.積極投入練習(xí)，密切與同伴合作，反復(fù)嘗試，不 怕苦不怕累。 3.積極進(jìn)行比賽活動(dòng)，充分戰(zhàn)時(shí)自己，有集體榮譽(yù) 感，能把集體的利益放在第一位。 4.通過(guò)評(píng)價(jià)，對(duì)自己的表現(xiàn)有一種成就感。 場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)第7課 籃球?qū)W習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在練習(xí)中，相互激勵(lì)幫助，互相促進(jìn)，體現(xiàn)勇于拼搏不言敗的良好風(fēng)貌。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：籃球活動(dòng) 學(xué)習(xí)步驟： 一、情景導(dǎo)入 教師活動(dòng)：1.集合隊(duì)伍，檢查學(xué)生著裝和身體狀況。 2.組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)四列橫隊(duì)和二列橫隊(duì)轉(zhuǎn)換的退步練習(xí)。3.講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生游戲活動(dòng)。 學(xué)生活動(dòng)： 1.

19、快速安靜集合隊(duì)伍，以飽滿的精神迎接上課。 2. 集中注意力，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)。 3.積極進(jìn)行游戲活動(dòng)，從游戲中能夠體會(huì)到，團(tuán)結(jié)就是力量。 組 織：練習(xí)隊(duì)型如圖： 二、合作探究掌握技能 重 點(diǎn)：幾種不同運(yùn)球的動(dòng)作方法和要求。 教師活動(dòng)：1. 組織學(xué)生成圓型站立，進(jìn)行運(yùn)球和捅球的游戲，使學(xué)生知道，自己的運(yùn)球技術(shù)還不夠，要虛心向老師學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。 2. 組織學(xué)生原地左/右手運(yùn)球和左右交換運(yùn)球練習(xí)（一人運(yùn)球，一人觀察指導(dǎo)，并幫其記好個(gè)數(shù)）。 3. 組織學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球接力比賽，要求要賽出風(fēng)格賽出水平，在練習(xí)中充分展示自己，為本小組的勝利而堅(jiān)持到底。 4.評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況（學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

20、的體現(xiàn)和自己對(duì)技術(shù)的掌握） 學(xué)生活動(dòng)：1.掌握規(guī)則，全力投入游戲中去。 2.與自己的小伙伴密切合作，積極進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)，體現(xiàn)出相互激勵(lì)和促進(jìn)的精神勁頭。 三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步 教師活動(dòng)：老師通過(guò)學(xué)生的練習(xí)情況，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵(lì)學(xué)生不斷努力，提高自己的運(yùn)球水平。學(xué)生活動(dòng)：在老師語(yǔ)言的啟發(fā)下，鼓組干勁，下定決心，一定要很快提高自己的運(yùn)球能力。組 織：四列橫隊(duì) 場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)，籃球20個(gè)第8課 玩籃球?qū)W習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、初步學(xué)習(xí)行進(jìn)間的運(yùn)球，使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣。 2、培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋、積極參與、團(tuán)結(jié)合作的精神。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：玩籃球 學(xué)習(xí)步驟： 一、籃球小游戲 教師活

21、動(dòng)： 1、體育委員整隊(duì)，師生問(wèn)好。 2、組織學(xué)生集體猜謎：“圓圓像個(gè)大西瓜，人們愛(ài)玩它，沒(méi) 人去吃它，搶了又丟它”引出本堂課。 3、組織學(xué)生分散兩人一組創(chuàng)編籃球小游戲以熟悉球性。 學(xué)生活動(dòng)： 1、集合隊(duì)伍時(shí)能做到“靜、齊、快”表現(xiàn)出良好的精神面貌。 2、注意聽(tīng)老師講謎語(yǔ)，踴躍猜謎。 3、分散兩人一組創(chuàng)編籃球小游戲時(shí)能相互配合、相互協(xié)助。 4、認(rèn)真觀看同學(xué)的表演積極參與交流、評(píng)價(jià)。 組 織：四列橫隊(duì)： 二、行進(jìn)間運(yùn)球 教師活動(dòng)： 1、組織學(xué)生表演行進(jìn)間運(yùn)球并交流、評(píng)價(jià)其次老師講解、示范動(dòng)作。 2、組織學(xué)生分散兩人一組學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球。 3、組織學(xué)生行進(jìn)間運(yùn)球比賽。 學(xué)生活動(dòng)： 1、認(rèn)真觀看同學(xué)的表

22、演積極參與交流、評(píng)價(jià)，且認(rèn)真觀摩老師的動(dòng)作。 2、分散兩人一組行進(jìn)間運(yùn)球時(shí)能做到相互觀察比較、相互糾正動(dòng)作。 3、積極參加行進(jìn)間運(yùn)球比賽，氣氛活躍。 組 織：二人一組分散 三、繞物運(yùn)球比賽 教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生放置障礙物比賽,評(píng)出“最快、最佳” 小組。 2、組織學(xué)生表演行進(jìn)間繞物運(yùn)球。 3、組織學(xué)生行進(jìn)間繞物運(yùn)球比賽，并穿插表演。 學(xué)生活動(dòng)： 1、各小組放置障礙物，爭(zhēng)取做到“最快、最佳”。2、認(rèn)真觀看同學(xué)的表演具有強(qiáng)烈的比賽欲望。 3、積極參與比賽為同伴加油、喝彩且認(rèn)真觀摩小組表演。 四、快樂(lè)放松 教師活動(dòng)：組織學(xué)生跳舞蹈幸福拍手歌。 學(xué)生活動(dòng)：與老師一起跳舞蹈，快樂(lè)的放松。 組 織：圍成四

23、個(gè)圈場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)、籃球20個(gè)、圓錐物12個(gè)、錄音機(jī)1臺(tái)第9課 跳繩學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo): 能夠按照老師的要求在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極進(jìn)行上學(xué)期所學(xué)項(xiàng)目的練習(xí)，學(xué)會(huì)自己管理自己，同時(shí)在練習(xí)中發(fā)揚(yáng)相互幫助合作的良好作風(fēng) 學(xué)習(xí)內(nèi)容: 綜合練習(xí) 學(xué)習(xí)步驟： 一、情景導(dǎo)入 教師活動(dòng)： 1.集合隊(duì)伍，宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2.老師讓學(xué)生在自然地形跑和老鷹捉小雞游戲活動(dòng)中，任選一項(xiàng)并講解活動(dòng)的方法和要求，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。 3.老師再帶領(lǐng)學(xué)生活動(dòng)一下身體各個(gè)關(guān)節(jié)。 學(xué)生活動(dòng)：1.細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解提示，知道這節(jié)課所要達(dá)到的要求 2.在老師的啟發(fā)和激勵(lì)下，選擇一種活動(dòng)項(xiàng)目并積極地和同伴進(jìn)行練習(xí)活動(dòng)。

24、3.積極隨老師進(jìn)行關(guān)節(jié)活動(dòng)練習(xí)，并能知道活動(dòng)的好處。 二、合作探究、掌握技能 重 點(diǎn)：各組能夠積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，知道各項(xiàng)活動(dòng)的方法要領(lǐng)。 教師活動(dòng)： 1.講解活動(dòng)的各個(gè)內(nèi)容和活動(dòng)地點(diǎn)，以及活動(dòng)的方法要求，激發(fā)學(xué)生在練習(xí)中能夠發(fā)揚(yáng)相互幫助的良好品質(zhì)，最后提醒學(xué)生當(dāng)老師鳴哨后，立即開(kāi)始進(jìn)行輪換。 2.老師巡視觀察學(xué)生的練習(xí)情況，密切觀察，排除一切危險(xiǎn)因素，良好調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性。 3.集合隊(duì)伍，針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)合理的評(píng)價(jià)。 學(xué)生活動(dòng)：1.細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解和要求，知道練習(xí)的方法要求和組織形式。 2.在練習(xí)中能夠積極果敢善于表現(xiàn)自己，同時(shí)又能積極和同伴密切配合。 3.結(jié)合老師的講評(píng)，思考

25、自己在這節(jié)課上的表現(xiàn)，自己評(píng)評(píng)看，能夠拿幾分。 組 織：各項(xiàng)活動(dòng)在老師的指定地點(diǎn)進(jìn)行，老師的位置在跳繩和投擲壘球那里，觀察和控制學(xué)生的練習(xí)情況 場(chǎng)地器材：短繩36根 壘球10個(gè) 沙坑一個(gè)第10課 多種游戲?qū)W習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力；在活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：多種游戲 學(xué)習(xí)步驟： 一、快樂(lè)游戲、充分活動(dòng) 教師活動(dòng)： 1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。 2、組織學(xué)生分組游戲，參與學(xué)生游戲。 學(xué)生活動(dòng): 1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。 2、全班分成兩組進(jìn)行“大漁網(wǎng)”游戲。 組 織：四列橫隊(duì)、分組游戲（練習(xí)隊(duì)型如圖） xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx

26、xxxxxxxxxxx*二、小組探究，熟練技能 重 點(diǎn)：正確的快速跑動(dòng)作。 教師活動(dòng)：1、提出黃河長(zhǎng)江游戲要求，組織學(xué)生游戲。 2、組織學(xué)生“人球賽跑”游戲。 學(xué)生活動(dòng)：1、分成二組，在教師組織下進(jìn)行游戲黃河長(zhǎng)江，體驗(yàn)快速的起動(dòng)和靈敏的反應(yīng)。2、分成四組，體驗(yàn)“人球賽跑”的樂(lè)趣，提高快速 奔跑能力。 組 織：分組游戲 三、延伸拓展、展示才能 教師活動(dòng)：1、提出小組活動(dòng)要求，安全要求，鼓勵(lì)和觀察學(xué)生自主創(chuàng)編游戲活動(dòng)。 2、引導(dǎo)學(xué)生展示小結(jié)。 學(xué)生活動(dòng)： 1、小組商榷，用已有的游戲經(jīng)驗(yàn)結(jié)合教師提出的要求，嘗試新的游戲。 2、在嘗試的過(guò)程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。 3、相互交流展示創(chuàng)編的游戲。 組

27、織：活動(dòng)隊(duì)列如圖： 場(chǎng)地器材：籃球一個(gè)第11課 仰臥起坐學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)合作練習(xí)不斷提高自己的達(dá)標(biāo)水平，并且在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和堅(jiān)忍不拔的精神。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩和仰臥起坐 學(xué)習(xí)步驟： 一、自主活動(dòng)、活躍情緒 教師活動(dòng)： 1、集合隊(duì)伍，進(jìn)行常規(guī)練習(xí)。 2、組織學(xué)生自由分組，進(jìn)行老鷹捉小雞的游戲。 3、提示學(xué)生自主進(jìn)行各種所學(xué)過(guò)的看過(guò)的或想到的準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)，老師監(jiān)督提示。 學(xué)生活動(dòng)： 1、快速安靜集合隊(duì)伍，在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型的練習(xí). 2、與小伙伴密切合作，積極快樂(lè)進(jìn)行游戲活動(dòng)。 3、在準(zhǔn)備活動(dòng)中，能夠相互觀察學(xué)習(xí)和積極創(chuàng)編并充分展示自己，表現(xiàn)出良好的自主性。

28、二、合作探究、掌握技能 重 點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生練習(xí)的積極性和培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。 教師活動(dòng)： 1、講解達(dá)標(biāo)的重要性，使學(xué)生知道達(dá)標(biāo)是國(guó)家規(guī)定的學(xué)生必須達(dá)到的要求，給學(xué)生以清晰的目標(biāo)。 2、組織學(xué)生進(jìn)行短繩活動(dòng)，進(jìn)行一次記時(shí)練習(xí)。 3、組織學(xué)生進(jìn)行仰臥起坐練習(xí)，并進(jìn)行一次記時(shí)。 學(xué)生活動(dòng)： 1、細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解，明確知道自己的任務(wù)，鼓足干勁。 2、積極進(jìn)行短繩和仰臥起坐練習(xí)。 組 織：短繩練習(xí)時(shí)四列橫隊(duì)，仰臥起坐 三、創(chuàng)新延伸、展示技能 教師活動(dòng)：講解立定跳遠(yuǎn)的要求和練習(xí)數(shù)量，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)：積極刻苦完成練習(xí)，高質(zhì)優(yōu)數(shù)完成任務(wù)。 組 織：無(wú)固定隊(duì)型，在老師規(guī)定的范圍內(nèi)自由練習(xí)。 場(chǎng)

29、地器材：短繩36根 田徑場(chǎng)、墊子 第12課 立定跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)階段：水平二(12) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)合作練習(xí)不斷提高自己的達(dá)標(biāo)水平，并在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、相互激勵(lì)和堅(jiān)忍不拔的精神。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)和50米跑 學(xué)習(xí)步驟： 一、自主活動(dòng)、活躍情緒 教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，進(jìn)行常規(guī)練習(xí)。 2、老師帶領(lǐng)學(xué)生集體進(jìn)行螺旋型跑練習(xí)。 3、組織學(xué)生自行進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)的練習(xí)，老師觀察并及時(shí)提示學(xué)生還不到位的地方。 學(xué)生活動(dòng)： 1、快速安靜集合隊(duì)伍，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。 2、認(rèn)真隨老師進(jìn)行螺旋型跑練習(xí)，知道跑的要求和要注意點(diǎn)，做到無(wú)聲，沒(méi)有接觸。3、在準(zhǔn)備活動(dòng)中，能夠相互觀察學(xué)習(xí)和

30、積極創(chuàng)編并充分展示自己，表現(xiàn)出良好的自主性。 二、合作探究、掌握技能 教師活動(dòng)： 1、組織學(xué)生進(jìn)行各種跳的練習(xí)，有通過(guò)障礙物等的跳的練習(xí)。 2、組織學(xué)生進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)練習(xí)，并進(jìn)行測(cè)評(píng)。 3、講解50米跑的各個(gè)階段的要求和方法，組織學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)，后進(jìn)行測(cè)評(píng)。 學(xué)生活動(dòng)：1、積極投入各種跳的游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得快樂(lè)。 2、謙虛認(rèn)真，積極果敢，全力進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)和50米跑的測(cè)評(píng)，爭(zhēng)取獲得較好成績(jī)。 三、總結(jié)回顧 場(chǎng)地器材：皮尺一個(gè) 田徑場(chǎng)一片 秒表一塊第13課 仰臥起坐學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)合作練習(xí)不斷改進(jìn)和提高自己的達(dá)標(biāo)水平，并且在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、相互激勵(lì)和堅(jiān)忍不拔的精神。 學(xué)

31、習(xí)內(nèi)容：短繩、仰臥起坐、50米跑和壘球 學(xué)習(xí)步驟： 一、自主活動(dòng)、活躍情緒 教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，進(jìn)行常規(guī)練習(xí)。 2、分發(fā)繩子，自由分散進(jìn)行短繩活動(dòng)。 學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌2、體現(xiàn)出積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，拿好繩子充分做好活動(dòng)。 二、合作探究、掌握技能 教師活動(dòng)： 1、進(jìn)行一分鐘短繩及時(shí)測(cè)評(píng)練習(xí)，總結(jié)鼓勵(lì)學(xué)生。 2、組織仰臥起坐的一分鐘測(cè)評(píng)練習(xí)。 3、進(jìn)行50米跑測(cè)評(píng)練習(xí)。 4、壘球活動(dòng)，在場(chǎng)地上事先插好旗子，組織學(xué)生進(jìn)行投擲壘球的練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生積極投入練習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的奮斗拼搏刻苦團(tuán)結(jié)鼓勵(lì)等的精神。并且能夠毫不氣餒，反

32、復(fù)練習(xí)。 三、總結(jié)回顧 場(chǎng)地器材：短繩43根 墊子若干 田徑場(chǎng)一片 秒表一塊 壘球22個(gè) 旗子4個(gè) 第14課 投擲壘球?qū)W習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠熟練說(shuō)出投擲壘球的動(dòng)作方法和要領(lǐng)并全力投入練習(xí)；在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的拼搏及合作精神。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩和投擲壘球 學(xué)習(xí)步驟： 一、自主活動(dòng)、活躍情緒 教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布課的內(nèi)容，組織學(xué)生常規(guī)練習(xí)。 2、分發(fā)繩子，自由分散進(jìn)行短繩活動(dòng)（規(guī)定學(xué)生活動(dòng)的目標(biāo)：前跳200個(gè)，后跳50個(gè)）。 3、結(jié)合收繩子和集隊(duì)訓(xùn)練學(xué)生的隊(duì)列常規(guī)。 學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。2、體現(xiàn)出積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，拿好繩

33、子充分做好活動(dòng)。 二、合作探究、掌握技能 教師活動(dòng)： 1、原地自主進(jìn)行各種準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)。 2、隨老師學(xué)習(xí)投擲的動(dòng)作方法，并使學(xué)生能夠熟練說(shuō)出投擲方法的要領(lǐng)口訣。 3、進(jìn)行個(gè)人投擲，老師及時(shí)指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，提高學(xué)生投擲動(dòng)作的準(zhǔn)確性。 4、分組練習(xí)，提出練習(xí)要求和注意事項(xiàng)。 5、采用比賽的形式進(jìn)行集體練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣，提高練習(xí)效率。 學(xué)生活動(dòng)： 1、能夠通過(guò)各種途徑和方法充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)。 2、細(xì)心觀察聆聽(tīng)老師的講解示范，認(rèn)真學(xué)習(xí)投擲的方法和要領(lǐng)。 3、積極進(jìn)行嘗試練習(xí)，虛心接受老師的教導(dǎo)，并在分組練習(xí)中表現(xiàn)出良好的合作精神。 4、在投擲比賽中，表現(xiàn)出極大的熱情，渴望知道自己在班

34、級(jí)中的水平及在達(dá)標(biāo)中的成績(jī)等級(jí)。 三、總結(jié)回顧 （略） 場(chǎng)地器材：短繩43根 田徑場(chǎng)一片 壘球22個(gè)第15課 立定跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：利用各種評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生的練習(xí)給予有力的鼓勵(lì)，使得學(xué)生不斷提高自己的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)步驟： 一、自主活動(dòng)、活躍情緒 教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，進(jìn)行常規(guī)練習(xí)。 2、分發(fā)繩子，自由分散進(jìn)行短繩活動(dòng)。 學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。2、體現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，拿好繩子充分做好活動(dòng)。 二、合作探究、掌握技能 教師活動(dòng)： 1、進(jìn)行一分鐘短繩及時(shí)測(cè)評(píng)練習(xí)，總結(jié)鼓勵(lì)學(xué)生。 2、組織仰臥起

35、坐的一分鐘測(cè)評(píng)練習(xí)。 3、進(jìn)行50米跑測(cè)評(píng)練習(xí)。在測(cè)評(píng)中采用先每人一次，然后在按每組學(xué)生跑的成績(jī)進(jìn)行分組測(cè)評(píng)，看看哪那位同學(xué)是相同水平中最快的一名。 學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生積極投入練習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的奮斗拼搏的精神。并且能夠毫不氣餒，反復(fù)練習(xí)。 三、總結(jié)回顧 場(chǎng)地器材：短繩43根 墊子若干 田徑場(chǎng)一片 秒表一塊第16課 50米跑學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)合作練習(xí)不斷改進(jìn)和提高自己的達(dá)標(biāo)水平，并且在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、相互激勵(lì)和堅(jiān)忍不拔的精神。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩、仰臥起坐、50米跑 學(xué)習(xí)步驟： 一、自主活動(dòng)、活躍情緒 教師活動(dòng)： 1、集合隊(duì)伍，進(jìn)行常規(guī)練習(xí)。2、分發(fā)繩子，自由分散進(jìn)行短繩活動(dòng)

36、。 學(xué)生活動(dòng)： 1、快速安靜集合隊(duì)伍，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。 2、體現(xiàn)出積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，拿好繩子充分做好活動(dòng)。 二、合作探究、掌握技能 教師活動(dòng)： 1、進(jìn)行一分鐘短繩及時(shí)測(cè)評(píng)練習(xí)，總結(jié)鼓勵(lì)學(xué)生。 2、組織仰臥起坐的一分鐘測(cè)評(píng)練習(xí)。 3、進(jìn)行50米跑測(cè)評(píng)練習(xí)。（每人兩組） 學(xué)生活動(dòng)：1.學(xué)生積極投入練習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的奮斗拼搏刻苦團(tuán)結(jié)鼓勵(lì)等的精神。并且能夠毫不氣餒，反復(fù)練習(xí)。 2.學(xué)生在練習(xí)中能夠按老師的要求進(jìn)行活動(dòng)，并具有一定的安全保護(hù)意識(shí)。 三、總結(jié)回顧 場(chǎng)地器材：短繩43根 墊子 田徑場(chǎng)一片 秒表一塊第17課 壘球?qū)W習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠在練習(xí)

37、中與小伙伴密切合作，相互激勵(lì)，并在艱苦的條件下鍛煉自己的意志品質(zhì)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：50米跑和壘球 學(xué)習(xí)步驟： 一、情景導(dǎo)入 教師活動(dòng)：1.集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列常規(guī)練習(xí)。 2.分發(fā)短繩,組織學(xué)生自主進(jìn)行短繩練習(xí)并提出練習(xí)的要求。 3.教師巡回的指導(dǎo)，密切注視觀察學(xué)生的練習(xí)和活動(dòng)情況。 學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽(tīng)教師的講解理解教師提出的練習(xí)要求。 2.自主的積極的進(jìn)行練習(xí)。 組 織:自由分散的練習(xí)（集合隊(duì)伍時(shí)四列橫隊(duì)）二、合作探究、掌握技能 重 點(diǎn)：快速跑和壘球投擲動(dòng)作的規(guī)范化練習(xí)。 教師活動(dòng)：1.教師帶領(lǐng)學(xué)生充分做好各準(zhǔn)備活動(dòng)，并講解快速 跑過(guò)程的不同技術(shù)要求，強(qiáng)調(diào)要跑成直線，前后擺 臂，腳尖和膝蓋

38、要向前方。 2.進(jìn)行放松跑和加速跑的練習(xí)。 3.進(jìn)行兩組50米跑練習(xí)，第一組用等距的形式，第二組采用記時(shí)跑。 4.組織學(xué)生進(jìn)行壘球的投擲練習(xí)，提出練習(xí)的要求，進(jìn)行分組練習(xí)和集體練習(xí)。 5.老師巡視指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，并激勵(lì)學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立信心。 學(xué)生活動(dòng)： 1.按老師的要求，積極進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)的練習(xí) 2.細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解和要求，積極投入練習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。. 3.能夠虛心接受老師的同學(xué)的指點(diǎn)，不斷改進(jìn)和提高自己的動(dòng)作質(zhì)量。三、總結(jié)回顧 老師和學(xué)生共同總結(jié)該課，對(duì)自己的參與情況，練習(xí)效果，及與他人的合作情況等進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。 場(chǎng)地器材： 操場(chǎng)一片、壘球22個(gè)第18課 蹲

39、踞式起跑學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式起跑、快速跑學(xué)習(xí)步驟： 一、快樂(lè)游戲，活躍情緒 教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。 2、組織學(xué)生游戲：搶位子。 3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)基本體操。 學(xué)生活動(dòng)： 1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。 2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。 3、在教師的提示下進(jìn)行奔跑游戲：搶位子。 4、兩人一組，隨意選擇三到四節(jié)基本體操進(jìn)行復(fù)習(xí)，動(dòng)作到位、有力。 二、積極游戲，你追我趕 重 點(diǎn)：蹲踞式起跑動(dòng)作和輕松自然的快速跑動(dòng)作。 教師活動(dòng)：1、提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動(dòng)作。 2、組織學(xué)生起跑游戲：看誰(shuí)反應(yīng)快。 3、采用多種游戲比賽方式組織學(xué)生

40、快速跑練習(xí)。 4、及時(shí)鼓勵(lì)和小結(jié)各項(xiàng)游戲。 5、組織學(xué)生歡慶勝利。 學(xué)生活動(dòng)：1、兩人一組借助教師的提示和報(bào)紙進(jìn)行蹲踞式起跑練習(xí)，著重體驗(yàn)起跑時(shí)的蹬地動(dòng)作。 2、積極參與游戲，和伙伴比一比誰(shuí)的反應(yīng)快。 3、游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）。 4、游戲：你追我趕（追逐跑）。 5、團(tuán)結(jié)力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根據(jù)每人的體力分配不同的距離，接力賽跑，進(jìn)行集體力量的展示。 6、手舞足蹈歡慶勝利。 場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、錄音機(jī)、每人一張報(bào)紙第19課 50米快速跑學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道50米考核的方法和要求。 2.能夠端正思想，全力進(jìn)行考核，爭(zhēng)取發(fā)揮自己的最好水平。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：50米快速

41、跑(考核) 學(xué)習(xí)步驟： 一、有趣的游戲 教師活動(dòng)：1.集合隊(duì)伍宣布課的內(nèi)容，檢查了解學(xué)生學(xué)生情況。 2.組織學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的隊(duì)列練習(xí)。 3.組織學(xué)生進(jìn)行慢跑練習(xí)，然后由學(xué)生自行進(jìn)行各個(gè)關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備活動(dòng)，老師巡視監(jiān)督。 學(xué)生活動(dòng)：1.快速地精神飽滿地集合隊(duì)伍，要求積極上進(jìn)。 2.認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。 3.積極進(jìn)行慢跑活動(dòng)，在跑動(dòng)中展示出較好的精神 面貌并主動(dòng)的進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)。 二、認(rèn)真考核、創(chuàng)造新高 教師活動(dòng)： 1.老師針對(duì)學(xué)生所做的準(zhǔn)備活動(dòng)，再帶領(lǐng)學(xué)生做好必要的準(zhǔn)備活動(dòng)。 2.講解考核的具體方法和要求，提高學(xué)生重視程度。 3.組織學(xué)生進(jìn)行考核（為使學(xué)生能夠取得良好的成績(jī)，考核前強(qiáng)調(diào)跑動(dòng)中的動(dòng)作要求

42、，強(qiáng)化學(xué)生的技術(shù)意識(shí)。） 4.總結(jié)學(xué)生考核情況。 學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真隨老師進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)，懂得做好準(zhǔn)備活動(dòng)的意義。 2.細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解，精神振奮，全力以待。 3.認(rèn)真練習(xí)，積極參與考核，并且能夠鼓勵(lì)其他同學(xué)，體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。 4.和老師一起總結(jié)這次考核的得失，并知道自己在班級(jí)所在的位置，及自己在心中制定自己的打算。 場(chǎng)地器材：秒表一塊 田徑場(chǎng)一片 記錄器材第20課 原地側(cè)面投擲壘球?qū)W習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在練習(xí)中發(fā)揚(yáng)相互團(tuán)結(jié)幫助的合作精神，知道體育課是集體性活動(dòng)，能夠做到配合與聽(tīng)從組長(zhǎng)的指揮，在練習(xí)中積極進(jìn)取，勇于自我表現(xiàn)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：原地側(cè)面投擲壘球 學(xué)習(xí)步驟： 一、自

43、主活動(dòng)、活躍情緒 教師活動(dòng)：1、學(xué)做解放軍，組織學(xué)生在音樂(lè)的伴奏下，進(jìn)行原地踏步走和齊步走的練習(xí)。 2、組織學(xué)生進(jìn)行鈴兒響叮當(dāng)集體舞練習(xí)（練習(xí)中，無(wú)固定隊(duì)型，同學(xué)間可以相互自由組合，可以創(chuàng)編動(dòng)作，只要能夠跟上節(jié)拍）。 3、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行專相準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)：1、精神飽滿，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)做解放軍練習(xí)。 2、積極與自己的同伴密切配合，充分展示自己的優(yōu)美動(dòng)作和創(chuàng)編動(dòng)作，對(duì)自己所在組的合作練習(xí)感到滿意。 二、合作探究、掌握技能 重 點(diǎn)：蹬轉(zhuǎn)有力，揮臂快速。 教師活動(dòng)：1、講解示范投擲動(dòng)作的方法要求，強(qiáng)調(diào)蹬轉(zhuǎn)和揮臂間的協(xié)調(diào)銜接，組織學(xué)生徒手模仿 練習(xí)。 2、組織各組學(xué)生在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，到指定位置進(jìn)行投

44、擲練習(xí)，提示在練習(xí)中能夠發(fā)揚(yáng)互相幫助合作的集體精神。 3、集中學(xué)生，對(duì)學(xué)生練習(xí)中存在的不足進(jìn)行及時(shí)提示，再組織學(xué)生進(jìn)詌集體投擲練習(xí)，選出班級(jí)表現(xiàn)最好的幾名學(xué)生，最后選出我們的投擲大王。 學(xué)生活動(dòng)：1.細(xì)心觀察聆聽(tīng)老師的講解示范，積極進(jìn)行模仿練習(xí)。 2.各組學(xué)生積極聽(tīng)從組長(zhǎng)的指揮，相互間發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的良好作風(fēng)，展示自己的投擲技能。 3.認(rèn)真觀察老師的示范，及時(shí)找出自己的不足。集體練習(xí)中，敢于自我表現(xiàn)，充分展示自己的投擲本領(lǐng)。 教師活動(dòng)：總評(píng)此次課上投擲練習(xí)情況，對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。 學(xué)生活動(dòng)：總結(jié)自己的得失，對(duì)自己的表現(xiàn)和進(jìn)步感到愉悅。 組 織：各組成一列橫隊(duì)，在固定的位置上練習(xí)；后

45、成四列橫隊(duì)大集體練習(xí)。 二、創(chuàng)新延伸、展示技能 教師活動(dòng)：打開(kāi)錄音機(jī)，提示學(xué)生自由自在地模仿各種會(huì)飛的動(dòng)物、昆蟲(chóng)、和飛機(jī)等的練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)：跟隨音樂(lè)自由自在練習(xí)和翱翔，充分放松自己。 場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片、壘球22個(gè)、錄音機(jī)一臺(tái) 第21課 壘球投擲學(xué)習(xí)目標(biāo)：在壘球投擲中培養(yǎng)相互鼓勵(lì)、學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)的精神并提高自己的投擲水平。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：壘球投擲 學(xué)習(xí)步驟： 一、快樂(lè)游戲、充分活動(dòng) 教師活動(dòng)： 1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。 2、選出班級(jí)的領(lǐng)隊(duì)人，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行慢跑練習(xí)（強(qiáng)調(diào)學(xué)生的練習(xí)要求和注意事項(xiàng)），并要求學(xué)生在慢跑結(jié)束后，進(jìn)行身體各個(gè)部分的準(zhǔn)備活動(dòng)。 學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。 2、檢查

46、學(xué)生的身體和著妝情況，宣布課的內(nèi)容。 3、在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下進(jìn)行慢跑練習(xí)，并積極進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。 二、小組探究，熟練技能 重 點(diǎn)：正確的揮臂發(fā)力動(dòng)作順序。 教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生每人拿一個(gè)壘球，然后一組同學(xué)在老師的指揮下放到指定地點(diǎn)，然后安排其他小組同樣把球放在原位。 2、老師講解提示一到兩種的跑跳過(guò)壘球的練習(xí)方法，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。 3、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行想象游戲，并進(jìn)行練習(xí)嘗試。 4、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行徒手投擲練習(xí)，體會(huì)發(fā)力的順序和揮臂的正確方法。 5、組織學(xué)生進(jìn)行投擲練習(xí)，老師針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況和個(gè)別學(xué)生的差異及時(shí)合理糾正學(xué)生存在的不足。 6、對(duì)學(xué)生在練習(xí)中的表現(xiàn)給予積極合理的評(píng)價(jià)。 學(xué)生活動(dòng)：1、在

47、老師的安排下積極進(jìn)行各項(xiàng)跑跳的游戲活動(dòng)。 2、能夠充分進(jìn)行游戲的創(chuàng)編活動(dòng)，并對(duì)自己在活動(dòng) 中的表現(xiàn)感到滿意。 3、積極進(jìn)行投擲練習(xí)，并在練習(xí)中虛心接受老師的 指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，以提高自己的投擲能力為目標(biāo)。 組 織：四列橫隊(duì)和四路縱隊(duì) 三、總結(jié)回顧 大家一起來(lái)回顧這一節(jié)課，對(duì)課的內(nèi)容、練習(xí)方式和自己的參與狀況進(jìn)行積極的評(píng)價(jià)。 場(chǎng)地器材：壘球45個(gè) 田徑場(chǎng)一片第22課 運(yùn)球練習(xí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：進(jìn)行各種運(yùn)球練習(xí)，并對(duì)自己的表現(xiàn)感到滿意。學(xué)習(xí)內(nèi)容：各種運(yùn)球練習(xí)學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生有秩序地進(jìn)行拿球。2、集合隊(duì)伍，講解該課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要達(dá)到的目標(biāo)。3、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)

48、行胸前、頭上點(diǎn)撥球練習(xí)和頭部、腰部、跨下繞球練習(xí)，熟悉球性，激發(fā)起學(xué)生的練習(xí)興趣。學(xué)生活動(dòng)：1、能夠有秩序地進(jìn)行拿球，表現(xiàn)出積極進(jìn)取的精神。2、細(xì)心聆聽(tīng)觀察老師的講解示范，對(duì)老師的動(dòng)作有一種欲望，并能積極進(jìn)行模仿練習(xí)，在練習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己，做到盡量不掉球。二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：掌握各種運(yùn)球的方法和要領(lǐng)。教師活動(dòng)：1、由于學(xué)生拿到球后，比較興奮，老師先做幾個(gè)比較難的動(dòng)作示范，再組織學(xué)生自由模仿練習(xí)。2、老師總結(jié)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，鼓舞學(xué)生的斗志，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，再講解示范簡(jiǎn)單的動(dòng)作方法，組織學(xué)生練習(xí)。（原地左、右手變向運(yùn)球練習(xí)，原地左、右手高、低運(yùn)球練習(xí)，原地左右手交替運(yùn)球練習(xí)。） 3

49、、講解示范運(yùn)球急停急起練習(xí)，組織學(xué)生進(jìn)行嘗試，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)中運(yùn)動(dòng)和靜止的變化，應(yīng)如何做才能較好控制好自己的球。學(xué)生活動(dòng)：1.細(xì)心觀察聆聽(tīng)老師的講解示范，積極進(jìn)行模仿練習(xí)。 2.通過(guò)老師的講解，對(duì)籃球練習(xí)充滿細(xì)心，斗志昂揚(yáng)。3.練習(xí)中能夠相互觀察比較，堅(jiān)持不懈，認(rèn)真積極完成老師交代的任務(wù)，并且對(duì)自己的練習(xí)表現(xiàn)感到滿意。教師活動(dòng)：總評(píng)此次課上學(xué)生的練習(xí)情況，對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。學(xué)生活動(dòng)：總結(jié)自己的得失，對(duì)自己的表現(xiàn)和進(jìn)步感到愉悅。組 織：原地運(yùn)球時(shí)隊(duì)列同上，行進(jìn)間繞籃球場(chǎng)進(jìn)行。二、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行短繩練習(xí)，并回收器材。學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真完成短繩的練習(xí)，積極回收器材。場(chǎng)地

50、器材：籃球場(chǎng)一片、籃球25個(gè)、短繩45根第23課 投擲壘球?qū)W習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道壘球考核的方法和要求。 2.能夠端正思想，全力進(jìn)行考核，爭(zhēng)取發(fā)揮自己的最好水平。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲壘球(考核) 學(xué)習(xí)步驟： 一、有趣的游戲 教師活動(dòng)：1.集合隊(duì)伍宣布課的內(nèi)容，檢查了解學(xué)生學(xué)生情況。 2.組織學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的隊(duì)列練習(xí)。 3.組織進(jìn)行游戲和準(zhǔn)備活動(dòng)（老鷹抓小雞）。 學(xué)生活動(dòng)：1.快速地精神飽滿地集合隊(duì)伍，要求積極上進(jìn)。 2.認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，知道好的隊(duì)列是一個(gè)班級(jí)良好面貌的體現(xiàn)。 3.快樂(lè)積極進(jìn)行游戲活動(dòng)，在游戲中表現(xiàn)出良好的合作精神，在自行進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)中，全力投入，為考核做好充分的準(zhǔn)備。 二

51、、認(rèn)真考核、創(chuàng)造新高 教師活動(dòng)：1.帶領(lǐng)學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)。 2.講解考核的具體方要求，提高學(xué)生的重視程度。 3.組織學(xué)生進(jìn)行考核（每人三次投擲機(jī)會(huì)，要求先考完的同學(xué)可以進(jìn)行一些自己喜歡的活動(dòng)，有器材。但是要由學(xué)生上課的紀(jì)律來(lái)決定學(xué)生的考核順序。） 4.組織學(xué)生回收器材。 5.總結(jié)學(xué)生考核情況。 學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真隨老師進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)，積極為考核做好準(zhǔn)備。 2.細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解，精神振奮，全力以待。 3.認(rèn)真練習(xí)，積極參與考核，并且能夠鼓勵(lì)其他同學(xué)，體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。 4.積極配合老師，回收器材。 5.和老師一起總結(jié)這次考核的得失，并知道自己在班級(jí)所在的位置，及自己在心中制定一個(gè)打

52、算。 場(chǎng)地器材：米尺一把 田徑場(chǎng)一片 壘球36個(gè)，旗子兩面 第24課 跨越式跳高學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能夠模仿并做出跨越式跳高兩腿依次過(guò)竿的動(dòng)作。 2.記住并說(shuō)出該次課的動(dòng)作要求和注意事項(xiàng)。 3.在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生相互合作幫助的能力。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：跨越式跳高 學(xué)習(xí)步驟： 一、自主活動(dòng)、活躍情緒 教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布課的內(nèi)容，組織學(xué)生常規(guī)練習(xí)。 2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)（網(wǎng)魚(yú)）。 學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。 2、快樂(lè)積極進(jìn)行游戲活動(dòng)，在游戲活動(dòng)中能夠遵守游戲規(guī)則，密切配合，靈活躲閃。 二、合作探究、掌握技能 教師活動(dòng)：1、原地帶

53、領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行各種準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)。 2、老師講解示范跳躍的方法要求，強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)（1.在繩子的側(cè)面開(kāi)始2.用靠近繩子的那條腿先跳3.兩腿要伸直向前踢，依次過(guò)竿4.在繩子中間不到的地方開(kāi)始起跳，防止踢到對(duì)方同學(xué)，注意安全）。 3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)（三個(gè)人一組，一根繩子相互自主體驗(yàn)）。 4、集合，分組練習(xí)，了解學(xué)生的練習(xí)效果，找出學(xué)生存在的問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)糾正。 5、再分組練習(xí)，鞏固提高學(xué)生的動(dòng)作質(zhì)量。 6.集體跳躍橫竿，發(fā)揚(yáng)學(xué)生果敢的奮斗精神。 7.總結(jié)該課，組織學(xué)生回收器材。 學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真隨老師充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)。 2、細(xì)心觀察聆聽(tīng)老師的講解示范，積極和自己的小伙伴進(jìn)行嘗試活動(dòng)，密切配合。 3、樂(lè)于在

54、老師的面前展示自己，并能夠虛心接受老師的指導(dǎo)。 4、積極改進(jìn)自己的動(dòng)作，提高自己的熟練程度。 5.敢于嘗試過(guò)竿，發(fā)揚(yáng)果敢的精神。 6.對(duì)自己在課上的表現(xiàn)進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，并談?wù)勛约旱氖斋@和感想。 場(chǎng)地器材：短繩12根 田徑場(chǎng)一片 跳高架一個(gè) 第25課 跨越式跳高學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步提高和熟練學(xué)生的跳躍動(dòng)作和質(zhì)量。 2.以通過(guò)竹竿為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的斗志，發(fā)揚(yáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)奮斗，相互合作的優(yōu)良作風(fēng)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：跨越式跳高 學(xué)習(xí)步驟： 一、自主活動(dòng)、活躍情緒 教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布課的內(nèi)容，組織學(xué)生常規(guī)練習(xí)。 2、小游戲（老鷹捉小雞）。 3、組織學(xué)生自行進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)。 4.巡視學(xué)生

55、的活動(dòng)情況，進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶崾竞驼{(diào)控。 學(xué)生活動(dòng)： 1、快速安靜集合隊(duì)伍，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。 2、在游戲活動(dòng)中，與小伙伴密切合作，每人都做過(guò)老鷹，小雞，和母雞并積極進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。二、合作探究、掌握技能 教師活動(dòng)：1、詢問(wèn)學(xué)生上次課我們學(xué)習(xí)跨越式跳高有哪四點(diǎn)要求，老師再上次的基礎(chǔ)上，在強(qiáng)調(diào)最后起跳時(shí)步子的要求（最后兩步要小，并且最后一步要先用腳跟著地，并且身體向后仰）。 2、組織學(xué)生加長(zhǎng)一點(diǎn)距離進(jìn)行助跑起跳，并規(guī)定每人練習(xí)的數(shù)量，老師巡視觀察并指導(dǎo)。 3、集合，對(duì)學(xué)生練習(xí)普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行集體講評(píng)，討論對(duì)策。 4、再次練習(xí)。 5、采用升高竹竿的方式不斷激勵(lì)學(xué)生向自己挑

56、戰(zhàn)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 6.組織學(xué)生回收器材。 學(xué)生活動(dòng)：1、通過(guò)老師的提問(wèn)，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，思考老師為什么要你們這么做？。 2、展開(kāi)行動(dòng)，積極與自己的小伙伴密切合作練習(xí)。 3、在挑戰(zhàn)練習(xí)中，為自己和自己所在的組的榮譽(yù)進(jìn)行不斷奮斗。 4、總結(jié)自己在這節(jié)課中獲得的收獲，并能夠相互談?wù)勌S時(shí)的感想。場(chǎng)地器材：短繩43根 田徑場(chǎng)一片 跳高架一個(gè)學(xué)習(xí)階段：水平二第26課 乒乓球?qū)W習(xí)目標(biāo)：1.初步了解乒乓球的一些基本常識(shí)，知道顛球的要領(lǐng)，并能夠用心體會(huì)與自己的伙伴密切合作。 2.能夠在合作中相互觀察學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)提高。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：乒乓球 學(xué)習(xí)步驟： 一、自主活動(dòng)、活躍情緒 教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布課的內(nèi)容

57、，組織學(xué)生常規(guī)練習(xí)。 2、組織學(xué)生認(rèn)、識(shí)記球拍，并想想怎樣做在相互比賽時(shí)才比較合理。 3、分發(fā)球拍，提示學(xué)生拿到球拍時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題。 學(xué)生活動(dòng)： 1、快速安靜集合隊(duì)伍，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。 2、在老師的講解和啟發(fā)，積極開(kāi)動(dòng)腦筋。 3、懂得老師強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)的意義，并能夠嚴(yán)格遵守。 二、合作探究、掌握技能 教師活動(dòng)：1、老師講解持拍的方法要求，并詢問(wèn)學(xué)生原因，組織學(xué)生進(jìn)行持拍練習(xí)（要求快速到位）。 2、組織學(xué)生進(jìn)行原地正面擋球和側(cè)面擋球練習(xí)。 3、組織學(xué)生進(jìn)行移動(dòng)的正面擋球和側(cè)面擋球練習(xí)。 4、分小組（自由組合固定人數(shù)），進(jìn)行相同數(shù)目的顛球練習(xí)。 5、詢問(wèn)學(xué)生在顛球時(shí)應(yīng)

58、當(dāng)注意些什么？在組織學(xué)生坐在草坪上和小伙伴合作，每人顛球一次輪換，比比誰(shuí)顛的最好最多。（規(guī)定不可以站起來(lái)，并且一次一換）。 6.組織學(xué)生回收器材。 學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真隨老師進(jìn)行各種擋球練習(xí)。 2、在顛球練習(xí)中，能夠細(xì)心體會(huì)顛球的方法要領(lǐng)。 3、在展示自我小組顛球中，能與自己的伙伴密切合作，并共同分享進(jìn)步的快樂(lè)。 4、積極回收器材。 場(chǎng)地器材：乒乓球拍22副、田徑場(chǎng)一片第27課 原地側(cè)面投擲壘球?qū)W習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.熟練知道投擲壘球的方法和動(dòng)作要領(lǐng)。 2.能夠在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，與小伙伴密切合作，積極進(jìn)行投習(xí)，并且表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)內(nèi)容: 原地側(cè)面投擲壘球?qū)W習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師

59、活動(dòng)：1.集合隊(duì)伍，宣布本課內(nèi)容，提示學(xué)生要全力以付，認(rèn)真進(jìn)行投擲練習(xí)。2.組織學(xué)生由選出來(lái)的小組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行慢跑練習(xí)，然后自行進(jìn)行專項(xiàng)的準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)： 1.細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解提示，知道這節(jié)課所要達(dá)到的要求。 2.全體同學(xué)能夠保持良好的精神狀態(tài)，積極進(jìn)行各準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)。組 織：如圖：二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：熟悉知道投擲方法要求和練習(xí)的目標(biāo)任務(wù)。教師活動(dòng)：1.集合，布置投擲練習(xí)的活動(dòng)地點(diǎn)范圍，和練習(xí)次數(shù)，組織學(xué)生各就位進(jìn)行練習(xí)活動(dòng)。2.老師巡視觀察學(xué)生的活動(dòng)情況，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。3.集合隊(duì)伍，進(jìn)行集體投擲練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1.細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解和要求，知道投擲練習(xí)的地點(diǎn)和練習(xí)要求。2.

60、 全力進(jìn)行練習(xí)，能夠相互配合觀察，練習(xí)中相互激勵(lì)，做到檢球時(shí)無(wú)人投擲，注意安全。 3.在集體練習(xí)中，勇于展示自己，把自己的進(jìn)步表現(xiàn)出來(lái)。對(duì)老師的評(píng)價(jià)積極思考，找出自己的不足。場(chǎng)地器材：壘球36個(gè) 田徑場(chǎng)一片 小紅旗若干第28課 繞物接力學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動(dòng)，發(fā)展跑的能力。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：大漁網(wǎng)、黃河長(zhǎng)江、繞物接力學(xué)習(xí)步驟：一、游戲活動(dòng)，激發(fā)興趣教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。2、組織學(xué)生進(jìn)行大漁網(wǎng)游戲。3、提出柔韌練習(xí)要求，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，并巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、聽(tīng)口令進(jìn)行二路縱隊(duì)行進(jìn)走。3、分成兩大組進(jìn)行游戲，