幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課大象救小兔教案反思

1、大班語(yǔ)言公開(kāi)課大象救小兔教案反思這是大班語(yǔ)言公開(kāi)課大象救小兔教案反思，是優(yōu)秀的大班語(yǔ)言教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo):1、能仔細(xì)觀察圖片中角色的表情、動(dòng)態(tài)，并根據(jù)圖片提供的線索，展開(kāi)合理的想象，編出不同的情節(jié).2、能用恰當(dāng)?shù)脑~句，描述出角色的心理活動(dòng)與語(yǔ)言。3、能用完整、連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，并愿意與同伴分享。4、通過(guò)加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫(huà)書(shū)的詼諧、幽默。5、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫(huà)面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、Ppt圖片。2、云朵3、提前認(rèn)識(shí)、理解對(duì)話框的含義?；顒?dòng)過(guò)程:一、談話引入。逐一出示圖片1、3、2請(qǐng)幼兒觀察、講述。1、出示第一幅圖片，請(qǐng)

2、幼兒觀察。這是在什么地方？鼓勵(lì)幼兒用不同的詞匯形容看到的背景圖。發(fā)生了一件什么事？大老虎是怎樣的？從哪里看出來(lái)的？它見(jiàn)到小兔子會(huì)怎么說(shuō)？小兔子是怎樣做的？心情是怎樣的？從哪里看出來(lái)的？會(huì)怎么說(shuō)？2、出示第二幅圖片，請(qǐng)幼兒觀察。小兔子怎么做的？小兔子是怎樣到河對(duì)岸的？大象像什么？大象是怎樣知道老虎要吃小兔子的？引導(dǎo)幼兒想象并說(shuō)出兔子請(qǐng)大象幫忙時(shí)會(huì)怎么說(shuō)？鼓勵(lì)幼兒充分發(fā)揮自己的想象力，想出各種可能。老虎是怎樣想的？心情會(huì)是怎樣的？從哪里看出來(lái)的？會(huì)怎么說(shuō)？小兔子會(huì)怎么說(shuō)？3、出示第三幅圖片，請(qǐng)幼兒觀察。最后怎樣了？大象的表情是怎樣的？會(huì)怎么說(shuō)？老虎的表情是怎樣的？又會(huì)怎么說(shuō)？小兔子呢，他的表情是怎

3、樣的？它會(huì)怎么說(shuō)？二、以對(duì)話框的形式，幫助幼兒進(jìn)一步了解圖片中各角色的心理變化。1、出示對(duì)話框，知道對(duì)話框放在誰(shuí)那里，就是誰(shuí)在講話。2、請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象圖片中動(dòng)物會(huì)說(shuō)的話。三、請(qǐng)幼兒根據(jù)自己對(duì)圖片的理解，完整講故事。1、教師提出講述要求：在什么地方？發(fā)生了一件什么樣的事？是怎么說(shuō)的？是誰(shuí)、怎樣救的它們？最后怎樣了？給故事起名字。2、請(qǐng)幼兒兩人一組互相講故事。3、請(qǐng)一至兩名幼兒講故事。4、老師完整講故事。四、自然結(jié)束。教學(xué)反思：大象救兔子這是一個(gè)看圖講述活動(dòng)。喜歡聽(tīng)故事是幼兒的天性，但大班幼兒往往已不滿(mǎn)足于單純的聽(tīng)故事，而是試圖借助圖片去想象、思考，創(chuàng)編合理的故事情節(jié)，并向他人講述故事內(nèi)容。新綱要

4、中要求，教師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，嘗試說(shuō)明、描述簡(jiǎn)單的事物或過(guò)程，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。為此，我通過(guò)為幼兒提供一套打亂順序的圖片，啟發(fā)幼兒在理解每一幅圖意的基礎(chǔ)上，分析圖片內(nèi)容之間的內(nèi)在關(guān)系，將圖片合理地有序排列，創(chuàng)編故事情節(jié)和講述故事的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造思維和語(yǔ)言表達(dá)的能力。相關(guān)文章大班繪本教案：我的幸運(yùn)一天：大班語(yǔ)言活動(dòng)我的幸運(yùn)一天教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，理解故事內(nèi)容，大膽想象情節(jié)的發(fā)展，感受故事中小豬在遇到狐貍時(shí)通過(guò)自己的機(jī)智，從而使危險(xiǎn)變成了幸運(yùn)。愿意向小豬學(xué)習(xí)，并嘗試以故事中小豬的身份，大膽想出各種可以幫助自己逃脫危險(xiǎn)的方法。適合幼兒園老師們上大班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來(lái)看看大班繪本我的幸運(yùn)一天教案吧。大班教案：誰(shuí)的家：大班語(yǔ)言活動(dòng)誰(shuí)的家教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)歌，理解詩(shī)歌的語(yǔ)言與畫(huà)面，認(rèn)讀漢字：白云、草地、蝴蝶、小魚(yú)。嘗試運(yùn)用詩(shī)歌的重復(fù)結(jié)構(gòu)及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行仿編活動(dòng)。適合幼兒園老師們上大班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來(lái)看看大班誰(shuí)的家教案吧。大班語(yǔ)言教案：我是小小配音師：大班語(yǔ)言活動(dòng)我是小小配音師教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，感知?jiǎng)赢?huà)