排序方法技巧(共5頁)

1、PAGE PAGE 9排序方法(fngf)指導(dǎo)1.排序題要求在注意語言表達(dá)的整體性、連貫性原則以外，還要多角度地尋找(xnzho)解決問題的切入口。句子排序問題應(yīng)該注意以下幾個問題：揣摩(chuim)語段的整體意義，理清選項內(nèi)容所提供的信息和表達(dá)內(nèi)容的主旨。分析選段內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。進(jìn)行對比分析，排除干擾選項。通讀語段，看看整個語段銜接是否緊湊合理。2.方法技巧：一般來說，語段的排序主要涉及到以下一些因素：空間關(guān)系：從上到下，從左到右，從里到外等。時間關(guān)系：從早到晚，從過去到現(xiàn)在等。人們認(rèn)識事物的一般規(guī)律：由易到難，由淺到深，由表及里，由此到彼等。事物本身的發(fā)展規(guī)律。邏輯規(guī)律：由一般到

2、個別，由個別到一般，由概括到具體，由具體到概括等。先要準(zhǔn)確的把握整體語段的基本內(nèi)容，找到其中體現(xiàn)順序的那道“線”，然后才能進(jìn)行合理的排序。3.答題步驟：把握基本內(nèi)容。首先應(yīng)該初步判斷需調(diào)整語段的基本表達(dá)方式記敘、描寫、議論、抒情、說明，基本內(nèi)容傾向，然后抓住其關(guān)鍵語句及表明層次的語句。初步分層歸類。在第一步的基礎(chǔ)之上，初步確定開頭、主體和結(jié)尾，并把有關(guān)語句分層次歸類。這樣可把眾多的語句先劃分為幾個小組，便于局部小范圍排序。連綴排列順序。這是排序的關(guān)鍵一環(huán)。一般先在小范圍內(nèi)排序，然后再考查層次間的銜接，即先將其中連綴特征明顯的句子連接成若干個小句群，然后再把這些小句群連成大句群。這其中應(yīng)先找出關(guān)

3、聯(lián)詞、代詞以及表時間、地點的詞語，然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列，是一種切實有效的方法。檢查調(diào)整確定。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再通讀語段，分析思路是否清晰并自然貫通，結(jié)構(gòu)是否相對完整，句間層次關(guān)系是否恰當(dāng)。若檢查出有不當(dāng)之處，立即調(diào)整。在整體審視之后，可最終確定。舉例闡明：1.下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）一方面，以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會。與此同時，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。問題是怎樣產(chǎn)生的呢?九十年代的中國，商品大潮洶涌而起，給社會經(jīng)濟(jì)生活帶來無限生機(jī)。一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。A.B.C.D.正確答案D

4、答案解析做題首先(shuxin)要把握基本內(nèi)容。不難看出，這是一段議論性的文字，中心句是句。再初步分層歸類(u li)。統(tǒng)觀這幾句，除外，兩句也明顯不適于作首句，因為分析問題總要有問題在先才行。這樣，經(jīng)過簡單的定性與歸類(u li)后，選項便只剩下B、D兩項了。然后連綴排列順序。根據(jù)句中代詞“此”和轉(zhuǎn)折連詞“卻”，可以斷定必接于后，即順序為;根據(jù)和兩句中的關(guān)聯(lián)詞“則”，可斷定這兩句的順序應(yīng)是，并且應(yīng)當(dāng)在后對中的“不同景觀”進(jìn)行解說，然后句過渡，句指明原因。最后檢查調(diào)整并確定。D項符合提出問題()列舉現(xiàn)象()指明原因()這一思路，因此，D項正確。方法指導(dǎo)一、排除法。根據(jù)給出的語句之間的必然聯(lián)系，

5、進(jìn)行確定它們的大概位置，進(jìn)而逐一排除，剩下要選的答案。例：將15句填在下面橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁棧?）人生總是與苦難同行，1在苦難中奮起 2有的人甘于沉淪 3而有的人不甘沉寂 4最終獲得了成功 5苦難成了他們抱怨命運的理由。A23514B52314C31425D25314【方法講解】 1、觀察所要選的例句。 1 3 4是說同一個意思，應(yīng)該在同一個層次； 2 5在一個層次。 2、排除。先不要理會每個句子的具體位置， 1 3 4當(dāng)中不能插入 2或 5，如果插入，肯定是錯誤的選項。所以，可以排除A項，剩下三項。3、再進(jìn)行排除。BCD三項是 2 5的位置不同問題，肯定是先 2后 5，所以可以排除B。

6、如此類推，也可以知道 1 3 4的具體位置，就可以得出最終的結(jié)果是D 。二、對應(yīng)法這種題所采用的語段一般都是在上句與下句或上半句與下半句之間有一定的對應(yīng)關(guān)系，我們只要抓住它們的對應(yīng)關(guān)系就可以解答這種題了。例2（2007年山東滕州市）給下面語段的空白處依次填入一組句子，正確的一項是（）。映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，_；讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，_；讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，_；讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧，_。把寂寞留給自己把芬芳獻(xiàn)給他人以苦心孕育未來以寬闊擁抱生活A(yù)BCD指點迷津：這里(zhl)的葉、花、子、藕都有與之對應(yīng)的精神品質(zhì)：葉寬闊(ku

7、nku)，花芬芳(fnfng)，子孕育未來，藕寂寞地呆在泥土里。所以這題應(yīng)選B項。例3（2007年廣州市番禺區(qū)）在下列語段空缺處填補(bǔ)還原語句，正確的一項是（ ）。愛心是_，使饑寒交迫的人感到世間的溫暖；愛心是_，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是_，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是_，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。一首飄蕩在夜空里的歌謠沙漠中的一泓清泉 一場灑落在久旱的土地上的甘霖 一片冬日的陽光ABCD指點迷津：這里與“饑寒交迫”對應(yīng)的是“冬日的陽光”；與“看到生活的希望”對應(yīng)的是“沙漠中的一泓清泉”；與“孤苦無依的人”對應(yīng)的是“一首飄蕩在夜空里的歌謠”；與“情感的滋潤”對應(yīng)的是“

8、一場甘霖”。這樣一采用對應(yīng)法就可以知道是選B項了。三、方位法這種題一般是一段按一定順序介紹物體特點或者按一定順序描寫景物的語段，我們只要抓住語段寫作的方位順序，即可解答這類題。例4（2007年河南省實驗區(qū)）2007年3月27日，北京奧組委發(fā)布了北京2008年奧運會獎牌式樣。下面介紹獎牌的句子，排序合理的一項是（ ）。獎牌背面鑲嵌玉璧即站立的勝利女神和希臘潘納辛納科競技場全景獎牌正面使用國際奧委會統(tǒng)一規(guī)定的圖案獎牌的掛鉤由中國傳統(tǒng)玉雙龍蒲紋璜演變而成玉璧正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運會的會徽ABCD指點迷津：這段話主要是介紹奧運會獎牌的式樣。其實做這道題只要抓住它介紹的方式就能理清它的順序，這道

9、題的介紹方式是先介紹獎牌的主體部分（中心），再介紹獎牌的局部（周圍）。在介紹獎牌的主體部分時，先介紹獎牌的正面，再介紹獎牌的背面。所以這里應(yīng)是：獎牌正面的圖案獎牌背面的玉璧玉璧正中的圖案獎牌的掛鉤。因此這題選擇D項即可。例5(2007年揚州市)依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )這兒的景色美極了！_，_，_ 。湖面波光粼粼，游船往來小金山(jn shn)悠閑地俯瞰著湖水二十四橋景區(qū)如仙境(xinjng)般在遠(yuǎn)處召喚ABCD指點迷津：這段話是描寫一處景色的。我們在描寫時，一般都是按照(nzho)我們的觀察順序來寫的。在觀察時，我們的視覺都是從整體到局部，也就是說我們觀察時都是先看到大的景物，后看到

10、小的景物。觀察時遵循的原則是先看近處的景物，后看遠(yuǎn)處的景物。所以這題的順序是：小金山湖面二十四橋。這題也是選D項。四、語感法所謂“語感法”就是憑自己的語感判斷，根據(jù)上下句的語氣來判斷選擇與之搭配的句子。例6（2007年杭州市）填入下面文字中橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。農(nóng)村的道路像一些遺棄的繩子，_，永遠(yuǎn)不會有人想起來把它弄直；河流始終妄圖躲開人類，_；樹林是淡青的，它們已由自然繁殖生長改為人工種植，_。被隨便地扔在田野上把它隨便地扔在田野上村莊卻總是在某個拐彎處踩住它卻總是在某個拐彎處被村莊踩住這些本已歸順人類的植物不再能藏匿住任何一個童話了任何一個童話也不能藏匿在這些本已

11、歸順人類的植物中了ABCD指點迷津：這題只要把題目看完就知道，“遺棄的繩子”與“扔在田野上”搭配，“河流”與“在某個拐彎處被村莊踩住”搭配，“樹林”與“藏匿童話”搭配，這樣每一個空就都有兩個選項，我們就要看它的語氣的搭配了?！稗r(nóng)村的道路像一些遺棄的繩子”與“被隨便地扔在田野上”搭配，語氣才連貫；“河流妄圖躲開人類”與“卻總是在某個拐彎處被村莊踩住”搭配，語氣才一致；“樹林由自然繁殖生長改為人工種植”與“這些本已歸順人類的植物不再能藏匿住任何一個童話了”搭配，語氣才順暢。所以這題應(yīng)選D項。五、邏輯順序法這種方法就是按上下文的邏輯順序來排列語句的順序。例7（2007年四川資陽市）將下邊的句子或短語

12、分別填寫在第句中的四條下劃線上，正確的順序是（ ）。而到了冬天呢，只要_，然后_，_，_，這就是膾炙人口的青?！氨~”呀。那成群結(jié)隊的魚兒便會飛快地涌來在洞口點燃篝火在冰面上鑿開一個個洞一條條自動地從洞口躍出ABCD指點迷津：把題目看完就知道，先敲開冰來，再點火，魚就會出來了。因為魚在冰下的水里太悶了，把冰敲開來，魚就會來冰口這里呼吸氧氣。如果(rgu)是在夜晚，又有火光，魚就會向有光的地方涌來。這樣它的邏輯順序就是：鑿開洞點燃(din rn)篝火魚兒涌來從洞口躍出，應(yīng)選(yn xun)C項。六、順藤摸瓜法這種方法就是按照作者介紹的順序，根據(jù)它介紹的內(nèi)容一句一句地去排列。例8（2007年云南?。┙o下列句子排列順序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。清風(fēng)徐徐，樹枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上和小狗身上綠陰下是一間小小的柴房這就構(gòu)成一幅盛夏城郊小院圖，生動而又富有情趣柴房前，主人在吸著煙斗，一只小狗閑適地躺在一旁窗前一片濃濃的綠陰ABCD指點迷津：把題目看完就知道這段話也是描寫景色的。作者觀察的立足點是在窗邊，順著窗前的綠陰，就到了綠陰下的柴房，順著柴房就到了柴房前的主人和小狗，順著小狗就到了狗身上的光影，最后由“這就構(gòu)成一幅圖”作一個總結(jié)就完了。這就是用“順藤摸瓜法”找順序，所以