部編版二年級上冊語文《看圖寫話》專項練習（含答案)

1、二年級語文上冊看圖寫話練習 班級 考號 姓名 總分 操場上【提示】1.圖上畫的是什么地方? 2.那里的景色怎么樣? 3.什么人在干什么?請你想象一下，寫一寫。注意語句通順，標點符號正確?！疚視础?.圖上畫的地方是（ ）。2.它很（ ），周圍是（ ），中間是（ ）。3.這里非常熱鬧，同學們有的（ ），有的（ ），還有的（ ）。我會想這里是個（ ）的好地方，每天都能看到同學們（ ）的身影。 二年級語文上冊看圖寫話練習 班級 考號 姓名 總分 雷鋒的故事【提示】1.圖上畫的是誰?2.他的外貌有什么特點?3.他具有什么樣的精神品質(zhì)?請你想象一下，寫一寫。注意語句通順，標點符號正確?！疚視础?.圖上

2、畫的是（ ）。2.他的頭上戴著一頂 ，身上穿著（ ），一雙眼睛非常（ ）。3.他有（ ）的品質(zhì)，是我們學習的榜樣。我會想1.他已經(jīng)離開我們很久了，但是他的精神（ ）。2.他做過（ ）、（ ）等好事。 二年級語文上冊看圖寫話練習 班級 考號 姓名 總分 游西湖【提示】1.圖上畫的是什么地方?2.那里的景色怎么樣?3.有誰在干什么?請你想象一下，寫一寫。注意語句通順，標點符號正確?！疚視础?.圖上畫的是杭州的（ ）。2.游客在（ ）游覽。3.湖水（ ），像是一面（ ）。4.岸邊有一座（ ）（ ）。我會想1.游客蕩舟湖中，欣賞風景，感覺特別（ ）。2.春風吹來，柳枝輕輕地（ ）。 二年級語文上冊看

3、圖寫話練習 班級 考號 姓名 總分 夏天的池塘【提示】1.圖上畫的是什么地方?2.你看到了哪些景物?3.它的本領(lǐng)是什么?請你想象一下，寫一寫。注意語句通順，標點符號正確?！疚視础?.圖上畫的地方是（ ）。2.（ ）里開滿了粉紅色的（ ）。3.圓圓的（ ）碧綠碧綠的，像（ ）。4.小青蛙（ ）地唱起了（ ）。5.（ ）在水中（ ），（ ）在水上（ ）。我會想1.風一吹，就能聞到荷花淡淡的（ ）。2.這真是一個景色（ ） 的好地方。 二年級語文上冊看圖寫話練習 班級 考號 姓名 總分 小貓咪【提示】1.圖上畫的是什么動物?2.它的外形有什么特點?3.它的本領(lǐng)是什么?請你想象一下，寫一寫。注意語句

4、通順，標點符號正確?！疚視础?.圖上畫的是一只可愛的（ ）。2.它全身長著黃白相間的毛，它的叫聲是：“（ ）”。3.它的眼睛又 又（ ），一條毛茸茸的大尾巴總是（ ）。4.它喜歡吃（ ），是捕捉（ ）的能手。我會想白天，它喜歡在太陽底下（ ），晚上，它為主人（ ）。 二年級語文上冊看圖寫話練習 班級 考號 姓名 總分 小螞蟻過河【提示】1.圖上都有誰?2.它們遇到了什么困難?3.事情的結(jié)果怎么樣?請你想象一下，寫一寫。注意語句通順，標點符號正確?！疚視础?.圖上畫的是一群（ ）。2.它們想（ ），但是（ ）。3.它們找來一片（ ），當作（ ）。4.之前它們急得（ ），之后它們心里（ ）。我

5、會想這是一群（ ）的小螞蟻，遇到困難的時候（ ），結(jié)果順利地（ ）。 二年級語文上冊看圖寫話練習 班級 考號 姓名 總分 小刺猬找座【提示】1.圖上都有誰?2.它們之間發(fā)生了什么事?3.事情的結(jié)果怎么樣?請你想象一下，寫一寫。注意語句通順，標點符號正確?！疚視础?.圖上畫了（ ）、 、 、 四種動物。2.它們在認真地（ ）。3.小刺猬坐過來，小兔子說：“（ ）！”4.小烏龜主動要和小刺猬坐在一起，它說：“你別走。（ ） ！”我會想聽了小烏龜?shù)脑?，小刺猬很?），它會這樣對小烏龜說：“（ ）。” 二年級語文上冊看圖寫話練習 班級 考號 姓名 總分 肉被騙走后【提示】1.圖上都有誰?2.它們之間

6、發(fā)生了什么事?3.事情的結(jié)果怎么樣?請你想象一下，寫一寫。注意語句通順，標點符號正確。【我會看】1.圖上畫的動物是（ ）和 。2.烏鴉站在高高的（ ）上，嘴里（ ）。3.狐貍站在（ ），他很想（ ）。4.第一次烏鴉的肉被狐貍（ ），這一次烏鴉很（ ）。我會想烏鴉開動腦筋，想到了這樣一個好方法：（ ），結(jié)果狐貍（ ）！ 二年級語文上冊看圖寫話練習 班級 考號 姓名 總分 捉迷藏【提示】1.圖上的小動物們都在干什么？2.她們的心情怎么樣？3.仔細看圖，再寫一寫。請你想象一下，寫一寫。注意語句通順，標點符號正確。 附：參考例文操場上 “叮鈴鈴叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們都高興地向操場跑去。寬闊的操場上

7、，同學們有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球，有的在比賽跑步，還有在拔河比賽。瞧！足球場上，一場足球比賽正在熱火朝天地進行著。此時，我們班的喔喔頭班長正站在球門口，他可是我們班的金牌守門員，從沒有失手過。只見喔喔頭半蹲著，雙手緊緊抓著自己的膝蓋，手背上肌肉分明，手臂上凸顯出條條青筋，汗水順著手臂一滴滴流下來打在草地上。只見，足球向喔喔頭徑直飛來，他向右邁了一小步，雙手張開，正向足球撲過去，右腳張開，腳輕輕踮起，好像在馬戲團里表演空中飛人一樣！你們再看，籃球場上也是非常精彩。此時，正好是我們班的高個子李銳同學，雙手拿到球，深吸一口氣，踮起腳尖，把籃球在原地彈了三四下，接著，他像箭一般朝籃

8、球架奔去，在離籃球架足有五六米遠的地方，就向籃板拋去，球“砰”的一聲反彈出來。說時遲，那時快，他三步并作兩步跨到籃下，“蹭”地跳了起來，雙手抓住飛來的球，舉到頭頂，腰一直，然后“嘿”地大叫了一聲，球被灌進了籃筐各種有趣的運動在繼續(xù)進行，快樂的笑聲和各種比賽的助威聲，響徹校園，整個操場一片歡騰。雷鋒的故事今年暑假，我讀了雷鋒的故事這本書。這本書介紹了雷鋒叔叔雖然只活了22年，但卻在這短短的一生中做了許許多多的好事。這些事情都不是什么驚天動地的大事，而只是一些平凡的小事。但正是這些小事，幫助了許許多多的人，感動了許許多多的人，甚至連毛主席都為他題詞向雷鋒同志學習!這些好事之中，讓我記憶最深的有這樣

9、兩件事。一次，雷鋒叔叔出差，在火車上，他看到乘客很多，列車員很忙。于是他就主動幫列車員掃地、擦桌子，幫乘客整理行李、倒水，還給大家讀報。大家紛紛夸他，你真是出差一千里，好事做了一火車啊!還有一次出差，雷鋒叔叔碰到一位大娘，這位大娘是第一次出門，什么也不知道。雷鋒叔叔便幫她拿東西、找座位，還把自己的面包給大娘吃。下車后，又到處打聽大娘的兒子家在哪里，并把大娘送到了兒子家。為幫助大娘，他耽誤了自己辦事的時間。雷鋒叔叔一生都是這樣，先人后己，無私幫助他人。比起雷鋒叔叔，我覺得自己有件事做得很自私。前天晚上放學寫作業(yè)時，阿姨家上二年級的小女孩兒在我旁邊看我寫作業(yè)，她很好奇，問東問西，我覺得打擾了我寫作

10、業(yè)，心里很煩，便訓了她一番。小女孩兒覺得很委屈、很生氣，就獨自上一邊玩去了?，F(xiàn)在我知道了，我這樣做既自私又不禮貌，我應(yīng)該耐心一點，好好和她說。在今后的生活中，我應(yīng)該向雷鋒叔叔學習，從每一件小事做起，做到關(guān)心同學，關(guān)愛長輩，幫助他人，像弟子規(guī)中說的那樣泛愛眾，而親人。游西湖懷著對接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的憧憬，我們一家來到了杭州西湖。一進大門，我就被那秀美的景色吸引了。漫步于蘇堤之上，兩岸楊柳依依，春風拂面，舒服極了。放眼望去，西湖水面風平浪靜，在陽光的照映下，猶如灑下了滿湖的碎銀，閃閃發(fā)亮。走過蘇堤，我和爸媽一起坐船游西湖。低頭看，湖中的小魚自由自在的嬉戲。岸邊，一朵朵花兒相爭開放，紅

11、的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪。抬頭望去，湖中有一座小島，島上樹木繁茂，風景迷人有美麗的亭臺樓閣，真是名副其實的人間仙境?。〉搅?，到了，雷鋒塔到了?！币幌掠未冶闫炔患按叵蚶追逅苋?，我一鼓作氣登上了塔頂。白娘子真的被壓在底下嗎？我真是好奇。向遠處眺望，只見那白堤，蘇堤猶如兩條綠色的綢帶，飄蕩于西湖之中，令人心曠神怡。湖中的小島更是喜人，如同一只碧綠的青螺置于銀鏡之上，美極了！出了雷鋒塔，我們還去游覽了三潭印月等著名的景點，每一處都令人賞心悅目，嘆為觀止。一轉(zhuǎn)眼，便已華燈初上，我們依依不舍地離開了西湖?？晌矣X得，我的心還留在那里，已經(jīng)和那美麗動人的風景融為一體了。夏天的池塘炎熱的夏天

12、來了，池塘里的風景真美呀!清清的池塘中鋪滿了綠油油的荷葉，它們就像一把把小傘立在水中，漂亮極了!粉紅色的荷花爭先開放，它們千姿百態(tài)。有的花瓣全張開了，連中間的蓮蓬也露出來了;有的半開半閉的，好像還有點難為情呢;還有的含苞待放，就像是插在水中的畫筆。微風吹過，陣陣清香撲鼻而來。美麗的景色把大白鵝、小魚兒和小蜻蜓給引來了。只見大白鵝在池塘周圍游來游去，好像兩艘白色的航空母艦，正在為池塘的安全站崗放哨。小魚兒在荷葉下游來游去，仿佛在玩捉迷藏呢!小蜻蜓們有的在花叢中翩翩起舞;有的像小直升機在空中盤旋;有的停在蓮蓬上休息，靜靜地欣賞著眼前的風景，好像在說:這真美呀!啊，夏天的池塘真美呀!小貓咪我家養(yǎng)了一

13、只小貓，它很可愛。一雙炯炯有神的大眼睛，一對尖尖的耳朵，一身柔軟舒適的毛，黃白相間，可愛極了。它高興的時候，跳上桌來，喵喵直叫，好像它的歌聲有多美妙;它不高興的時候，你給它喂食，它就是一口不吃，好像怕胖了，身材會不好看似的。它吃飯時，總是細嚼慢咽，好像在品嘗西餐似的;休息時，更是溫文爾雅，雙腳并攏，躺在地上，不一會兒就睡著了，還有輕微的呼嚕聲呢，仍然像是哼著搖籃曲呢!每當它睡醒了，我就帶它去公園玩耍。有一次，我把小貓放在高一點的地方，讓它滑下來，結(jié)果它淚汪汪地看著我，喵喵地叫著，好像在說：放我下來吧，我怕，我怕!我看著它那個膽小樣，哈哈大笑，真是一只可愛的小貓。小螞蟻過河一個秋高氣爽的下午，天

14、氣晴朗、秋風習習。有兩只小螞蟻覺得很無聊，想到河對岸的朋友家玩，可是怎么過河呢?兩只小螞蟻坐在草地上前思后想，怎么也想不出一個好辦法。突然，它們看見了一片樹葉落進小河漂走了，于是靈機一動想：如我們用樹葉當船，用小樹枝做漿，不是就可以過河了嗎?于是它們就動手做了起來。它們先找了一片合適的樹葉，又撿來了一小段樹枝，修整成漿的樣子。這時，“樹葉船”就做好了?？雌饋磉€不錯!兩只小螞蟻用力地把樹葉推到河邊，然后敏捷地跳上去，最后用漿輕輕地推動河水，“樹葉船”穩(wěn)穩(wěn)地在河里漂了起來，不一會兒就把它們送到了河對岸。啊!終于可以和朋友們玩啦，兩只小螞蟻興奮的叫起來。它們的朋友都好奇地問：“你們是怎么過河的?”兩

15、只小螞蟻就自豪地把它們過河的過程給朋友們講了起來，朋友們都夸它們真聰明、能干。小刺猬找座一天中午，小刺猬去圖書館看書，這時它看見了小兔、小烏龜、小松鼠，它們坐在椅子上專心致志地看書。小兔的身旁正好有一個空位，小刺猬走了過去，坐在小兔的旁邊。忽然，小兔被刺猬身上是尖刺刺到了，它大聲叫了起來。小兔滿臉痛苦地對著小刺猬說：“小刺猬，你的刺扎到我了，疼死了?！毙〈题s緊站起來紅著臉，不好意思地對小兔子說：“對不起，對不起，我還是到別的地方看書吧.”這時，一旁的小烏龜看到了，它靈機一動，于是拉住刺猬的手說：“刺猬你別走，我和小兔換個座位，我和你坐在一起吧?！薄安恍?，我的刺會刺傷你的”小刺猬一臉難過地說。小烏龜擺擺手說