如何利用SSCI進行選題和創(chuàng)新

1、大家好，今天是“如何利用SSCI進行課題創(chuàng)新，發(fā)表高水平經(jīng)濟和管理學(xué)論文”的系列講座的第二講。如何利用SSCI進行課題創(chuàng)新與選題？今天主要的內(nèi)容有這么幾個部分。如何利用WebofScience分析工具進行課題創(chuàng)新和選題，了解課題的發(fā)展趨勢。第二部分是從一篇已知的文獻出發(fā)，通過引文分析，了解課題的最新進展及其應(yīng)用，拓展研究的思路。第三部分是利用相關(guān)的文獻拓展課題研究的思路，了解課題跨學(xué)科的發(fā)展和應(yīng)用。第四部分是運用科學(xué)新聞做選題研究，追蹤前言研究。最后一部分是利用H指數(shù)來評估課題，預(yù)測該課題未來的學(xué)術(shù)成就。一、如何利用SCI、SSCI來進行課題的選題和創(chuàng)新研究我們很多的老師和同學(xué)都有很大的壓力，

2、主要是什么？發(fā)表論文。那么在國際上有一句名言叫做“發(fā)表或者滅亡”。一般來講，科研成果基本上都是要以論文的形式來進行發(fā)表的，而我們在做學(xué)術(shù)研究的時候，又不能制造無用的垃圾、沒有科學(xué)意義的報道、過時的工作、重復(fù)已有的研究、錯誤不合理的結(jié)論。那么怎么來避免這些內(nèi)容呢？我們可以利用SCI和SSCI來進行選題。在做學(xué)術(shù)研究的過程追，很多的老師和同學(xué)都會發(fā)現(xiàn)，我們做學(xué)術(shù)研究特別是人文社科學(xué)領(lǐng)域，主要的時間是花費在查找和消化資料上，所以在美國，國家科技基金會曾經(jīng)統(tǒng)計了做學(xué)術(shù)研究時的時間分配。他們發(fā)現(xiàn)，一個研究人員花費在查找和消化科技資料上的時間要占全部科研時間的51%，計劃思考只占了8%，職業(yè)研究占了32%

3、，書面總結(jié)占9%，那么從這上面的數(shù)據(jù)可以看到，我們的科研人員大部分的時間都是花在了科技出版物的查找上。我們的引文數(shù)據(jù)庫，主要可以為我們的學(xué)術(shù)研究人員做一些什么服務(wù)呢？第一個就是課題的選題。獲取研究思路，激發(fā)研究思想。第二個可以跟蹤研究領(lǐng)域的最新進展，包括經(jīng)費申請、國際學(xué)術(shù)認(rèn)知、開展國際合作、尋求高訪或者科研工作的合作伙伴、自我科研成就的評估、評估所做課題的影響力等，可以幫助我們的科研人員簡化工作程序，提高工業(yè)的效率。我們的博士研究生可以進行論文的課題的查詢工作，選取論文的研究課題，跟蹤課題的最新進展，高效率的完成我們的學(xué)位論文的協(xié)作，獲得作者投稿指南，選擇投稿期刊，尋找同行評審，有利于論文的發(fā)

4、表。甚至包括我們可以尋找未來的學(xué)習(xí)和工作的機會。比如說尋找博士后導(dǎo)師等等。那么科研機構(gòu)呢，我們可以幫助大家來做一些科研成果的評價和分析，包括學(xué)科科研成果的評估，科研投入與產(chǎn)出的評估，科研經(jīng)費的投入等等，包括人才引進的評估。那么我們在很多的時候，科技組需要了解我應(yīng)該引進誰以增強該研究領(lǐng)域？那么這個時候我們都可以通過webofknowledge也就是通過我們的SCI、SSCI里了解具有國際背景的候選人的詳細(xì)的信息。那么很多的學(xué)科組呢，又希望我們了解到我們的學(xué)科具有哪一些優(yōu)勢，具體的指標(biāo)是什么，他們橫跨在什么研究領(lǐng)域，我們應(yīng)該和哪一個研究機構(gòu)進一步來增加相關(guān)的合作，我們的合作機構(gòu)的目標(biāo)在哪一些指標(biāo)中

5、保持領(lǐng)先，與最大的競爭對手比，我們的比較優(yōu)勢和劣勢有多少，在全球的整體比較上，我們哪些學(xué)科是在保持著高速的增長，那么這些呢也可以SCI、SSCI來幫助我們解決。（一）那我們下面來講第一個內(nèi)容，就是SCI、SSCI如何幫助科研人員選題和列項很多的研究人員在做學(xué)術(shù)研究的時候，當(dāng)你對某一個課題產(chǎn)生興趣的時候，通常我們可以利用SCI、SSCI里了解這么兩個問題。第一個是某一方面的研究，以前有什么人用什么方法做過，現(xiàn)在人們對這方面的研究有什么最新的進展和認(rèn)識；第二個就是說目前同一個研究領(lǐng)域，布頭的實驗室是不是引用了不同的方法來開展研究，哪一種方法更加的合理。通常呢，只有回答了這兩個問題，才可以說動課題有

6、了一定的了解那么我們在做學(xué)術(shù)研究中，應(yīng)該需要哪一些信息資源呢？我們圍繞一個課題，可以SCI、SSCI數(shù)據(jù)庫幫助科研人員獲得這個課題的重要文獻的全文，這個研究領(lǐng)域中的高影響力的學(xué)者的信息，文獻中實驗相關(guān)的事實數(shù)據(jù)庫，這個研究領(lǐng)域中的核心期刊，這個課題的研究成果如何向某種學(xué)術(shù)期刊來發(fā)表，發(fā)表論文以后我們?nèi)绾蝸硖岣哒撐牡囊昧?，如何跟蹤研究領(lǐng)域的最新進展等，那么這些呢，我們都可以通過SCI、SSCI來獲取有關(guān)的信息，從中獲得想法及思想。一般來講，很多的研究人員都通過全文數(shù)據(jù)庫來獲得這些方面的信息，那么我們今天要介紹的實際上是有綜合性的參考數(shù)據(jù)庫，也就是說二次文獻的數(shù)據(jù)庫來進行課題選題。那么這些數(shù)據(jù)庫

7、，統(tǒng)稱叫參考數(shù)據(jù)庫。參考數(shù)據(jù)庫是包含著各種數(shù)據(jù)、信息或者自身的原始領(lǐng)域和屬性的數(shù)據(jù)庫，主要搜集于文獻的線索，快速和全面的查詢某一各學(xué)科、領(lǐng)域或主題的文獻。我們上一次課中也講了如何用SCI、SSCI來幫助我們評估科研工作。那么湯森路透的knowledge平臺主要的有WebofScience，包含了SCI、SSCI和CSSCI這三個評價引文數(shù)據(jù)庫。當(dāng)我們有一個想法的時候，我們可以通過WebofScience里選取研究主題，那么在大量的背景信息中你會發(fā)現(xiàn)高質(zhì)量的信息從整體上把握一個課題的發(fā)展方向和趨勢，了解科技現(xiàn)狀。這個WebofScience主要的可以作為一個可視化的全景分析，可以從多角度的檢測結(jié)

8、果對文獻的來源、學(xué)科領(lǐng)域、研究的機構(gòu)等等進行分析，標(biāo)出相應(yīng)的分析數(shù)據(jù)、百分?jǐn)?shù)。通過這些基本面的分析，可以對學(xué)科的發(fā)展趨勢有一定的宏觀把握。那么在做選題的前面，我們首先要了解到我們這個選題有沒有學(xué)術(shù)價值或者潛在的應(yīng)用前景。也就是說我這個選題能不能吸引SCI或者SSCI期刊的編輯跟同行評議的興趣，這是我們第一個要解決的問題。這個問題呢，我們WebofScience有一些分析工具，可以幫助我們里了解這個課題的發(fā)展趨勢。1、下面我們以一個低碳經(jīng)濟作為例子來做一些檢索（1）首先我們都要了解到，低碳經(jīng)濟在氣侯變化經(jīng)濟學(xué)中目前是一個很熱的研究領(lǐng)域，那么我們在拿到這個題目的時候，首先要進行課題的分析，了解它的

9、主要關(guān)健詞。那么我們可以看到，低碳經(jīng)濟的話，肯定會涉及到的主要關(guān)健詞有碳排放量、全球氣候的變化、溫室氣體的排放、碳關(guān)稅、碳標(biāo)簽、碳認(rèn)證、貿(mào)易、投資等等這些關(guān)健詞。那么我們主要選擇的是什么？比方說經(jīng)濟、貿(mào)易或者說投資，我們把這些作為一個主題詞。然后跟碳或者是氣侯變化、氣體排放放在一起編成一個檢索詞，編完之后我們可以把這個檢索詞輸?shù)絎ebofScience的knowledge的平臺上去進行檢索。那么我們設(shè)備點擊knowledge平臺，然后進入目前的這個界面是一個整個數(shù)據(jù)庫的界面，也就是現(xiàn)在我們第一步進去的是一個所有的數(shù)據(jù)庫，那我們SCI數(shù)據(jù)庫和SSCI數(shù)據(jù)庫是要在WebofScience的數(shù)據(jù)庫里

10、面，所以說我們首先要選擇一個數(shù)據(jù)庫，進入以后，是它所有的knowledge平臺數(shù)據(jù)庫。那么在第一個界面上我們都可以看到WebofScience數(shù)據(jù)庫，點擊以后我們會進入到WebofScience正式的平臺上。在WebofScience這個主頁上，首先我們第一個檢索的是一個一般的檢索，那么它主要是按照檢索詞來選擇它的檢索范圍，檢索范圍是按照資料來選擇的，這個資料有主題之段、標(biāo)題之段和作者之段、出版物的名稱、出版年、地址、文獻類型等等。如果我們要做低碳經(jīng)濟研究的話，我們把這個檢索詞輸入以后，選擇“主題”這個研究領(lǐng)域，那么考慮到這個低碳經(jīng)濟這方面的文獻有一些是會大量的涉及到SCI的期刊，跟能源方面有

11、關(guān)，所以我們一定要把下面的引文數(shù)據(jù)庫里選擇SCI跟SSCI兩個數(shù)據(jù)庫。好，我們進行檢索，進行檢索的時候我們首先要了解的是低碳經(jīng)濟這個工作以前有什么人用什么方法做過，現(xiàn)在對這方面的研究有什么新的進展和認(rèn)識，同一個研究領(lǐng)域，不同的實驗室是不是用了不同的方法來開展研究的，哪種方法比較合理，所以在這個基礎(chǔ)之上，我們要了解到這個課題重要的文獻的全文，該研究領(lǐng)域的高影響力的學(xué)者的信息，文獻中實驗相關(guān)的事實數(shù)據(jù)以及研究領(lǐng)域中的核心期刊、熱點課題，研究領(lǐng)域中研究的成果如何向某種學(xué)術(shù)期刊來進行投稿等，這些我們都要通過做這個檢索以后來幫助我們快速的了解。好，我們進行檢索了以后，那我們會發(fā)現(xiàn)，在用主題詞來做檢索的時

12、候，能檢索到21131篇的有關(guān)低碳經(jīng)濟的文獻，在用主題詞檢索的時候，相對來講第一個文章的題目里面出現(xiàn)這個單詞的話，那就可以檢索到，第二個，在文章中出現(xiàn)的這個單詞也可以把它檢索到，第三個是按照作者的提供的關(guān)健詞，我們也同樣可以檢索到。那么除了這三個在論文寫作的時候作者自己提供的以外，還有就是湯森路透SCI、SSCI的數(shù)據(jù)庫會自動的通過這個文獻其他的信息，比如說參考文獻等等來自動的抽取一些使擴展關(guān)健詞，那么只要這個文章里面其他的內(nèi)容跟其有關(guān)的話，比方說參考文獻，它同樣可以把它搜到。一般來講，這個方式的檢索，對讀者查找文獻來講是非常準(zhǔn)確的。（2）那我們通過主題詞檢索查到了這個內(nèi)容之后，我們可以用分析

13、工具來進行分析。WebofScience有兩個分析工具，一個就是左邊的這個精確檢索結(jié)果，第二個就是我們可以看到的分析檢索結(jié)果，這兩個工具的內(nèi)容是一樣的，就是在不同的方面來方便大家。我們在這個里面首先看一下，點擊這個工具以后我們進行了分析，在這個分析端的時候，我們可以了解到這個工具是可以幫助我們處理十萬條以上信息的，這是原來帶老的平臺的時候，現(xiàn)在新的平臺是可以分析非常多類型的文章，超過十萬條也可以來分析。那么現(xiàn)在可以分析的作者、出版年、研究機構(gòu)、來源期刊、學(xué)科領(lǐng)域、國家與地區(qū)、文獻類型、文獻語種，那么從多層次的限定和精確的檢索來幫助我們發(fā)現(xiàn)某研究領(lǐng)域隱含的發(fā)展趨勢，把握學(xué)科領(lǐng)域的最新動態(tài)，了解某

14、種特定課題在不同學(xué)科的分布情況，獲取某學(xué)科領(lǐng)域的核心研究人員的信息，這些都可以通過分析功能來獲得。我們現(xiàn)在通過這個分析工具來幫助我們了解這個關(guān)于低碳經(jīng)濟的方面發(fā)表論文最多的作者是誰，有關(guān)低碳研究信息最多的國家、發(fā)表有關(guān)低碳命題研究論文最多的研究機構(gòu)，低碳經(jīng)濟的論文在哪一年發(fā)表的最多，低碳經(jīng)濟研究論文主要發(fā)表在哪些雜志上，低碳經(jīng)濟研究論文主要涉及在哪些領(lǐng)域，我們可以通過分析功能來快速的幫助我們了解這些。我們點入分析工具以后，首先我們可以看一下作者，通過這個作者的分析結(jié)果我們可以了解到這些作者都是高影響力的作者。好，我們選擇第一個作者，在邊上的這個叫“方框”的地方打上鉤，點擊一下“查看記錄”，我們

15、就可以了解到這個作者發(fā)表的文獻的情況。那我們可以看到這個作者一共發(fā)表了76篇文章，在下面可以了解這個文獻全部的情況。點擊第一篇的文章我們就可以進入到這個文獻的詳細(xì)內(nèi)容中，點進去以后我們可以看文獻的全記錄。在這篇文章上我們可以看到，這是作者在叢書里面發(fā)表的一篇文章，題目是“可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟模式”，那我們可以看到這個作者的關(guān)健詞有一個擴展關(guān)健詞，這個黃顏色的就是我們在做檢索詞的時候跟我們的檢索主題詞進行匹配處理得到的。這個作者呢，目前在愛爾蘭經(jīng)濟研究所，同時，他又是荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)的教授，還是美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的教授，所以這個作者第一篇文章中就注了三個單位。在這個作者發(fā)白的76篇文章的界面上，我

16、們可以點擊這個“引證報告”來了解這個作者的論文背景的情況。除了這個以外，我們接下來還可以利用到這個作者發(fā)表的高被引用的論文，也就是說我們可以快速的定位研究領(lǐng)域中高影響力的論文。那我們可以通過兩種方式來定位，一個就是剛才我們講的點“引證報告”，現(xiàn)在我們要再了解的是按照排序的方法，我們可以把這個“被引用頻次”作為降序，然后就可以把所有發(fā)表的文章中被引用次數(shù)最高的排在前面，我們可以看到這個作者的文章中被引用最高是154次。好，我們還可以再了解一下，點擊“引證報告”以后，我們會發(fā)現(xiàn)來自愛爾蘭的這個作者發(fā)表的文章目前的H指數(shù)是19，也意味著這個作者有19篇的文章，每篇最少被引用19次以上。那么他的文章發(fā)

17、表以后平均被引用了17.6次，這是一個高引用的信息。那么通過這個界面我們可以去了解這個作者發(fā)表的文獻在這個學(xué)科領(lǐng)域中的權(quán)威性，以便我們跟蹤引用，包括我們來進行競爭等，這些內(nèi)容都可以通過這種方式來獲得。我們對這個分析工具進行利用以后，還可以了解更詳細(xì)的一些內(nèi)容。我們在21000多篇文章中通過點擊分析工具可以獲得以下的內(nèi)容，比如說我們首先要了解一下研究機構(gòu)，哪一些研究機構(gòu)在這個“低碳經(jīng)濟”方面發(fā)表論文最多的。通過我們對檢索出來的結(jié)構(gòu)進行分析以后，那我們可以看到來自于中國科學(xué)院、加州大學(xué)伯克利分校、斯坦福大學(xué)發(fā)表的文章都非常多，這個可以讓我們了解到競爭對手的詳細(xì)情況。當(dāng)然，同樣這個信息也可以讓我們尋

18、找到國際合作單位。那我們再次對這個檢索結(jié)果進行分析，我們現(xiàn)在分析的是國家和地區(qū)的分布。我們可以看到，來自于美國、英國、德國、加拿大、澳大利亞、中國等都是發(fā)表文章比較多的。其中中國有1246篇的文章。那我們可以通過再去選擇“中國”前面的方框，再點擊“查看記錄”以后可以了解到我們中國作者發(fā)表的低碳經(jīng)濟方面的文獻信息。利用這個功能可以發(fā)現(xiàn)中國在這個研究領(lǐng)域的引領(lǐng)機構(gòu)、高產(chǎn)出高影響力的作者、經(jīng)常發(fā)表中國作者論文的期刊、與中國學(xué)者合作的國家和機構(gòu)、該課題在中國的發(fā)展趨勢等等，這些都可以通過這個方法來獲得。（3）第三個我們還可以再分析一下它的文獻類型。通過我們的文獻類型分析以后發(fā)現(xiàn)這個課題除了發(fā)表的學(xué)術(shù)論

19、文以外，還大量的發(fā)表了什么？會議論文、綜述、社論，包括課題新聞。我們可以看到這里有64篇課題新聞的發(fā)表。那么從這個情況中可以發(fā)現(xiàn)，凡是熱點課題，它的文章是課題新聞、社論、會議論文、綜述通信度比較多，在這里我們也可以了解到，低碳經(jīng)濟這幾年在國際上非常的熱，它所有的這些課題新聞、社論、綜述等都非常的多。好，那我們作為研究者來講，如果我們需要這個課題的話，我們首先可以了解一下它的綜述。在這個綜述”的框上打上鉤，點擊查看記錄”以后我們可以準(zhǔn)確的找到研究領(lǐng)域者綜述的期刊。現(xiàn)在我們點擊之后可以發(fā)現(xiàn)，這個工作有1868篇的研究綜述，那么我們可以在這個表上通過它學(xué)科的類別點擊以后可以分析發(fā)表在經(jīng)濟學(xué)期刊上的綜

20、述。我們點擊之后可以看到有47篇的文章是發(fā)表經(jīng)濟學(xué)的期刊上，在這個里面我們可以點擊第一篇，它是發(fā)表在能源經(jīng)濟上的，那么在能源經(jīng)濟上的這個界面里面有一個叫“全文標(biāo)記”，這個“全文標(biāo)記”是跟每一個學(xué)校、單位訂購的全文數(shù)據(jù)庫有關(guān)，凡是你學(xué)校訂購的數(shù)據(jù)庫，WebofScience可以自動的幫助你列記到全文。好，我們點擊一下能源經(jīng)濟的這個2011年的“全文標(biāo)記”，我們可以看到這篇文章來自于SCI,馬上就可以獲得它的全文。要注意的是，如果這個學(xué)校、機構(gòu)沒有訂購這個能源經(jīng)濟的雜志，那么“全文標(biāo)記”是不會出現(xiàn)的，也就是說是沒有“全文標(biāo)記”的，并不是說每一個學(xué)校都會有這個“全文標(biāo)記”的。那么我們還可以知道哪一些

21、基金資助了低碳經(jīng)濟的研究課題。我們通過它的分析工具對它的基金資助機構(gòu)進行分析，分析了以后我們可以看到來自于中國自然科學(xué)基金、來自于NSF美國自然科學(xué)基金、來自于拿撒的基金等等，這些都是資助了低碳經(jīng)濟的基金。那我們看一下來自于中國自然科學(xué)基金的研究情況，我們點擊以后會發(fā)現(xiàn)有255篇的文章得到了中國自然科學(xué)基金的資助。我們還可以點擊任何一篇文章的題目，然后進入到這個論文題目的全記錄界面，了解國家自然科學(xué)基金資助的情況。我們現(xiàn)在點擊的這篇文章的主題是講“長江下游的水稻、小麥耕種的情況”，他們認(rèn)為作物跟土壤是最重要的碳灰。這篇文章發(fā)表在生態(tài)經(jīng)濟學(xué)之上。好，在這個界面大家可以看到，來自于國家自然科學(xué)基金

22、的資助，那么在這個下面你點擊一下這個“基金資助的信息”以后它就會顯示這個基金的詳細(xì)的資助信息，這個工作對我們申報基金來講是非常有利的。要注意，這個基金顯示的功能是最近幾年才有的，因為在2007年以前湯森路透沒有做過這方面的工作。很多的學(xué)者希望去了解誰，哪些機構(gòu)能資助我這個研究課題，那么在檢索的時候可以進行分析，通過這個途徑呢，我們向湯森路透反饋了以后，他們就把這個“基金資助的信息”作為一個檢索項列入到了我們的WebofScience里面去，所以我們通過WebofScience，不光能在文獻里面分析檢索工具的時候得到這個基金，你也可以在檢索欄里面單獨的去檢索這個基金信息。那么還有很多的讀者會問，

23、我們查到了這個課題以后，哪一些的期刊是經(jīng)常發(fā)表這個低碳經(jīng)濟的研究內(nèi)容的？那我們經(jīng)過檢索結(jié)果分析來源出版物以后，我們發(fā)現(xiàn)這個課題有3480多個期刊來發(fā)表，那么我們可以看到最前面的就是能源經(jīng)濟學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟學(xué)。其中，能源政策就發(fā)表了1006篇文章，占了整個文獻發(fā)表的4.71%，那么這個表可以作為我們投稿期刊的選擇，我們很多的老師就是這樣，如果我們發(fā)表低碳經(jīng)濟方面的文章，除了可以發(fā)表這些雜志以外，可以作為一個侯選期刊來幫助我們選擇。鋼了這個內(nèi)容以外，我們還可以去來了解到這個低碳經(jīng)濟到底涉及到哪些學(xué)科類別。那我們進行了學(xué)科類別分析以后會發(fā)現(xiàn)，發(fā)表文章最多的就是環(huán)境科學(xué)跟生態(tài)學(xué)、能源跟原料、工程學(xué)，商業(yè)經(jīng)

24、濟排在第四位。好，如果我們想要詳細(xì)的了解經(jīng)濟學(xué)跟商學(xué)學(xué)科發(fā)表的低碳經(jīng)濟的文章，那么我們在這個方框里面打上鉤以后，再點擊“查看記錄”，我們可以了解到這2003篇的文化經(jīng)濟學(xué)和商學(xué)的低碳經(jīng)濟方面的詳細(xì)信息。我們還可以在這個界面上，在經(jīng)驗結(jié)果”下面的WebofScience的類別里面，詳細(xì)了解到經(jīng)濟學(xué)有1741篇，環(huán)境研究的話有790篇，能源、商業(yè)有209篇等等，可以了解到經(jīng)濟學(xué)、商學(xué)的論文發(fā)表的一個情況。（4）那么我們怎么從整體上把握這個科學(xué)的發(fā)展趨勢呢？特別是在經(jīng)濟學(xué)、商學(xué)這個領(lǐng)域來了解低碳經(jīng)濟的發(fā)展方向的時候，我們在這個2003篇的界面中可以點擊“分析檢索結(jié)果”，再次點擊“分析檢索結(jié)果”來幫助

25、我們分析這個課題的整體發(fā)展趨勢。這個工作可以全方位的來展示我們這個課題中的潛在的合作者和合作機構(gòu)，這個課題領(lǐng)域的國家信息分析，比如說哪一些國家是領(lǐng)先的機構(gòu)和高校。那么根據(jù)被引用參考文獻的檢索，我們可以了解到一篇理論研究是如何發(fā)展和引用的，以發(fā)現(xiàn)新的研究思路。那些都可以通過分析工具來幫助我們獲得這方面的信息?，F(xiàn)在我們來看一下低碳經(jīng)濟在經(jīng)濟學(xué)科里面哪一些文獻是高被用的，哪一些作者發(fā)表的文章的是高被用的。這個時候我們可以了解到，通過點擊邊上的這個“機構(gòu)”，我們可以了解到荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)和麻省理工學(xué)院都是發(fā)表文章最多的機構(gòu)。我們還可以看到引用最高的這篇文章是發(fā)表在經(jīng)濟管理學(xué)雜志上的文章，大概被引用了

26、3179次，我們可以右邊的排序方法來把“被引用頻次”作為降序以后快速鎖定高影響力的論文。那么我們通過機構(gòu)的分析以后會發(fā)現(xiàn)這個領(lǐng)域的高層的大學(xué)，有利于我們這個工作的機構(gòu)合作，甚至可以幫助我們的學(xué)生來發(fā)現(xiàn)深造的研究機構(gòu)，這些都可以通過這個機構(gòu)再次來分析。下面我們通過經(jīng)濟學(xué)的學(xué)科發(fā)表的低碳經(jīng)濟方面的文獻來分析國家跟地區(qū)，那我們可以了解到中國的文章發(fā)表了13篇，然后我們可以通過這個內(nèi)容了解到中國學(xué)者發(fā)文的情況，也可以再次詳細(xì)的了解。我們點進去以后會發(fā)現(xiàn)中國的13篇文章可以通過來源出版物、機構(gòu)名稱等對這些類型進行再次的分析，也可以根據(jù)被引用頻次的排序了解到高被用的論文，通過這個引證報告來了解我們中國學(xué)者

27、發(fā)表的文獻的發(fā)展情況。那我們可以點擊“機構(gòu)”來了解到中國的科學(xué)院、中國清華大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)都是發(fā)表文章比較多的。那我們的文章主要發(fā)表在什么上面？從來源出版物這里可以看到是生態(tài)經(jīng)濟上。實際上我們可以同樣利用這個功能了解到我們的高產(chǎn)出者、合作機構(gòu)等等。我們還可以通過這個分析工具再次分析一下發(fā)表低碳經(jīng)濟論文的經(jīng)濟學(xué)跟商學(xué)的期刊，那我們可以了解到這個是發(fā)表生態(tài)經(jīng)濟、能源經(jīng)濟、能源雜志等上面的，也就是說中國的學(xué)者大量的發(fā)表在這些雜志上。通過分析出版年后，我們可以看到中國最早的文章發(fā)表是在1989年。我們可以看到2004年的時候才有大量的文章發(fā)表，2005年的時候發(fā)表了93篇，到2011年的時候發(fā)表了2

28、98篇，最近這兩年，2009年、2010年、2011年這個文獻基本上都是在200多篇。通過這個出版年的分析來了解這個課題的發(fā)展趨勢，以及判斷這個課題發(fā)展的階段，看看我們這個課題是不是熱點課題，中國學(xué)者是怎么里做這方面研究的。娥們還可以這個分析引證報告”以后獲得我們中國學(xué)者整個文獻發(fā)表的情況，我們可以評估一下中國學(xué)者發(fā)表文獻的情況。通過每年的引文數(shù)，我們可以了解到中國學(xué)者發(fā)表的有關(guān)低碳的文章，它的篇均引用是10.21，H指數(shù)達到了56。也就是說有56篇的文章每篇文章最少被引用了56次。那么通過這個引證報告，我們基本上就可以了解到這個低碳經(jīng)濟的課題在中國發(fā)表的文獻，在國際上被引用率是非常高的，也就

29、是說很多的國外學(xué)者都關(guān)注了中國作者的文獻。那么通過這個引證報告，也大致了解了你今后發(fā)表的文章大概被引用的情況，這樣的話對我們每一個作者來講都是非常有利的，可以知道這個課題是一個熱點課題。二、從一篇已知的文獻出發(fā)通過引文分析，了解課題的最新進展及其應(yīng)用，拓展研究的思路那我們通過文獻分析以后基本上了解了這個課題的發(fā)展趨勢，那么還有很多的老師和同學(xué)都會問，我希望去了解到哪一些作者、哪一些研究機構(gòu)經(jīng)常在引用中國發(fā)表的論文。在這個時候呢，我們可以點擊“引證報告”，再點擊“思引文獻”，然后我們可以到哪一些期刊經(jīng)常引用低碳經(jīng)濟的文獻，還有哪些作者經(jīng)常引用。（一）我們點開這個“引證報告”以后可以看到這個“引證

30、報告”一共會涉及到11916篇引文。那么這些引文會大量的引用我們低碳經(jīng)濟方面的文獻，那么我們通過精煉檢驗結(jié)果，通過分析檢索出版物，都可以再次來了解這個課題的熱點問題。我們在精煉檢驗結(jié)果里面我們點擊“來源出版物”可以了解到來自于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的雜志大量引用了這個課題的文章?？梢哉f這個分析結(jié)果可以幫助你的論文也向這些期刊進行投稿。下面這一塊我們可以看到它的研究機構(gòu)，點擊一下，這個研究機構(gòu)同樣是來自于阿姆斯特丹大學(xué)引用的最多。我們曾經(jīng)在前面的課題的發(fā)表最多的機構(gòu)里會發(fā)現(xiàn)，阿姆斯特丹大學(xué)也是發(fā)表低碳經(jīng)濟文章最多的研究機構(gòu)，同樣也是引用這方面文獻最多的機構(gòu)。除了在精煉檢驗結(jié)果欄目里面來幫助我們查看適引文獻與

31、引用的情況以外，我們還可以通過分析檢驗結(jié)果來了解。我們通過分析檢驗結(jié)果來了解作者，然后我們會發(fā)現(xiàn)前面我們所看到的愛爾蘭的這個作者既是發(fā)表論文最多的作者，也是引用文獻最多的作者。通過這個工作，我們可以了解到我們潛在的競爭對手，也可以了解到我們的合作對象，幫助我們尋找國際合作者。我們還可以進行引用分析以后發(fā)現(xiàn)很多的出版物引用這些文章，這些出版物也是我們潛在的競爭對手。（二）我們還可以了解到這個雜志的投稿期刊的選擇。假如說我們作者想投稿能源政策，那么在這個檢索結(jié)果里面點擊這個方框，點擊“查看記錄”以后會進入到這個能源政策雜志所有收錄的低碳經(jīng)濟的文獻的情況。那我們可以看到，這個能源政策一共發(fā)表了100

32、6篇的有關(guān)低碳經(jīng)濟研究論文，在這里面可以看到這本雜志除了發(fā)表論文以外，還發(fā)表國際會議錄、綜述、社論等等，這塊內(nèi)容可以通過文獻的類型來查看。在能源經(jīng)濟雜志的檢索界面上，我們可以通過它分析的引證報告里對這個檢索的結(jié)果進行整體的分析，同樣我們也可以了解到這個雜志的長期影響印制情況。很多作者都在想，如果我想投稿這本雜志，那它的影響印制是多少？那么我們可以點擊這個論文的題目來獲得它的全記錄，然后來了解。當(dāng)然，我們也可以去通過它的引證報告來這個雜志發(fā)表文章的整個情況。那我們可以了解到，在這張表上可以看到1993年、1994年開始發(fā)表的低碳經(jīng)濟方面的文獻，到了2009年、2010年開始大量的等于。同樣，在這

33、個工作里面我們可以看到，它的H指數(shù)是36，也就意味著在這個雜志上發(fā)表的文章，平均引用是8.93，H指數(shù)有36,也就是說有36篇文章每篇文章被引用了36次以上。那我們下面再來看一下來自中國作者發(fā)表在這個雜志上的文章的情況。那我們通過點擊“經(jīng)驗結(jié)果的國家跟地區(qū)”以后，我們可以了解到中國一共有76篇的文章，點擊以后我們可以了解到中國作者從1994年發(fā)表第一篇文章，到2011年的時候一共發(fā)表了22篇。通過這個檢索方法可以了解到中國作者能否在這個雜志上發(fā)表文章的情況，可以幫助讀者來做這個判斷。那么通過這個引證報告，我們可以了解到我們的年平均引用的情況，我們現(xiàn)在可以了解到中國作者這個雜志上發(fā)表的是6.67

34、平均引用次，這個時候我們潛在的作者也可以評估一下當(dāng)你投稿到這個雜志上的時候大概的樣子，你可以預(yù)測到你今后的引用情況，也幫助你來決定是否向這個雜志投稿。我們在這個界面上的時候可以了解一下你的影響印制的情況。在右邊有一個“其他信息”，下面有一個叫“影響印制”的標(biāo)記欄，點擊它可以進入到影響印制數(shù)據(jù)庫，那我們可以了解到這個雜志的影響印制是2.629，這可以幫助我們來決定是否向這個雜志投稿，我們自己也可以判斷一下自己的文章是否可以向這個雜志投稿。我們還可以了解一下它這五年的詳細(xì)的影響印制的情況。那么有關(guān)投稿期刊的選擇呢，我們想在第三講中詳細(xì)介紹。（三）除了這個以外，我們發(fā)現(xiàn)引文信息可以幫助我們發(fā)現(xiàn)同行中

35、或者是著名的權(quán)威在引用你經(jīng)常閱讀的研究成果，了解其他人是如何理解這方面的觀點的，在影響著你的繼續(xù)的研究。這個工作呢，對我們在初次選題的時候來說是非常重要的。還有一個方法是我們可以這個檢索了解到一個研究領(lǐng)域的重大發(fā)明或者重大發(fā)現(xiàn)的客觀的歷史框架，還有一種作用就是利用一篇現(xiàn)有的論文作為起始點來擴大你的檢索，查到誰正在引用這篇論文以及誰又在引用那些引用的文獻，來幫助我們獲得所有時間上的相關(guān)論文，通過這些來彌補現(xiàn)有研究成果不足的新思想的被引用論文，來跟蹤最新的研究成果，這就是我們通常說的引文的作用。（四）那么我們通過引文檢索的分析，可以幫助你解決這么一些問題。我們可以了解一到一個作者經(jīng)常在引用你選定的

36、論文的次數(shù)，就是哪一個作者引用的你選定的論文最多，從而確定誰在延續(xù)跟蹤并從事這一研究領(lǐng)域的工作，這是一個。這一塊我們可以來了解到引用了你選用這個文獻的主要文獻的類型是什么，是會議論文還是期刊還是綜述、社論，以便你決定你這個論文文獻類型發(fā)表的內(nèi)容。那我們還可以發(fā)現(xiàn)哪一個機構(gòu)經(jīng)常在引用你感興趣的研究論文，這些都是我們強勁的競爭對手。那么通過引文檢索，最主要的我們可以發(fā)現(xiàn)哪一些文獻經(jīng)常被哪一些雜志引用，以便你去選出你未來發(fā)表問的投稿方向。實際上通過引文分析來幫助我們了解一篇論文被不同領(lǐng)域研究論文引用的狀況，從而了解這個課題研究的學(xué)科較大趨勢。也就是說我們的低碳經(jīng)濟有些時候是發(fā)表環(huán)境科學(xué)或者能源、燃料

37、上的，那么這個時候我們作為經(jīng)濟學(xué)科的學(xué)者就可以了解到這兩個學(xué)科方面的交叉，以便引起你產(chǎn)生一些新的想法。（五）還有很多的學(xué)者，由于時間的關(guān)系沒有大量的精力來閱讀文獻，那么我們可以從一篇已知的文獻出發(fā)，通過引文分析了解這個課題的最新進展及其應(yīng)用，來拓展你的研究思想。比如說我們的學(xué)生，在很多時候有了導(dǎo)師推薦的文獻，那么在不熟悉關(guān)健詞的情況下是不是可以取得相干的進展并能從中發(fā)現(xiàn)研究思路呢？是不是能找到與課題密切相關(guān)核心熱點論文？能否了解一個歷史發(fā)展的最新框架，從而對這個課題有一個具體的了解？實際上我們從一篇文章出發(fā)，就可以幫助我們來解決這些問題。下面我們以2002年諾貝爾經(jīng)濟學(xué)家發(fā)表的一篇高被引用的論

38、文來說，叫潛艇理論，這是一個加拿大哥倫比亞大學(xué)的一個教授，這篇文章發(fā)表了以后，目前被引用了7327次，平均每年的引用次數(shù)達到了216.68次，2010年的時候被引用了652次，2011年的時候被引用了649次。通過這些文章呢，可以來了解國際上對這篇文章又有哪些新的評論和新的進展，我們把這個作者的姓輸入到引文檢索中去，我們前面講的都是一般的檢索，現(xiàn)在我們要講的是被引參考文獻檢索，所以我們在進入數(shù)據(jù)庫的時候點擊一下這個“被引用參考文獻檢索”，然后出現(xiàn)的這個檢索框是查找引文的內(nèi)容。第一個欄里是被引用作者，這個時候輸入的作者姓名的字要規(guī)范，首先我們的姓得是全稱，名是縮寫，后面的檢索框是輸入被引用的期刊

39、名稱，或者專利號或者著作名稱，這個也是要縮寫。如果不題了解這個縮寫詞的話，我建議大家在三個字母后面加“*”號，做解說。然后下面是作品發(fā)表的年代，我們輸進去以后去檢索。檢索完了以后我們可以看到，這個下面有一篇文章，是1979年的，47卷，263頁，點擊“查看記錄”以后我們就會發(fā)現(xiàn)這個里面的“全記錄”。然后我們會發(fā)現(xiàn)這個文章被引用了7392次，那我們點擊這個7392次的時候可以了解到這個工作目前被引用的詳細(xì)的情況，除了在WebofScience被引用的情況外，我們其可以看到生物信息文獻也被引用了560次，中國科學(xué)引文索引被引用了236次。我們想通過作者、出版年等等可以再次里分析這個引證的情況。好，

40、我們點擊一下分析檢驗結(jié)果，我們可以了解到高影響力的作者的信息，這個很重要，我們一定要關(guān)注，特別是第一個作者，既是引用的作者，又是發(fā)表論文最多的作者。那么這些作者就是你潛在的同行評議人員。所以說一般來講，我們發(fā)表一篇文章的時候，基本上是可以猜測到誰在做你的同行評議的，這些作者的文章你一定要詳細(xì)的去閱讀，并列入到你的引言里面去，來幫助你來了解各課題的研究前沿，這是非常重要的。（六）除了這個以外，我們可以發(fā)現(xiàn)高產(chǎn)研究人員，這個內(nèi)容也可以利用于人事處來引進于人才招聘。我們再通過這個分析以后會發(fā)現(xiàn)我們的核心研究機構(gòu)，這個時候可以看到活佛大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)等等，這些也可以幫助我們了解整個行業(yè)情況。我們上面

41、就講了評價一個研究機構(gòu)，那么通過核心作者的分析以后會發(fā)現(xiàn)高產(chǎn)大學(xué)的研究機構(gòu)，這個是作為引證的一個情況。下面我們就可以看到通過引文的分析會發(fā)現(xiàn)我們國家研究的分布，可以看到美國、英國、荷蘭、加拿大、德國、愛爾蘭，包括中國都是大量的引用了作者的這篇文章的內(nèi)容。我們還可以它的學(xué)科領(lǐng)域的分析，來了解到這個課題在不同學(xué)科的分布情況。當(dāng)然，這也是通過引文得到的分析。我們可以看到，大量的是發(fā)表在商業(yè)跟經(jīng)濟學(xué)科上的，同時發(fā)表在心理學(xué)和法律內(nèi)容上。那么通過這個文獻的類型分布可以了解到這個研究熱點，這些都是基于引文的分析。（七）我們還可以通過引文的分析發(fā)現(xiàn)這個課題最新的大量引用的期刊類型，那么這個類型我們可以通過這

42、個分析結(jié)果來發(fā)表我們的論文，幫助我們選擇合適的投稿期刊。我們還可以通過分析它的引用年代的分布發(fā)現(xiàn)我們在2011年的時候引用的最多，一共是666次，也了解到目前這個課題的熱點的情況，了解到這個課題的起源等等。我們還可以通過發(fā)現(xiàn)這個課題引用的情況，來發(fā)現(xiàn)它的語言分布非常廣泛，除了英文以外，包括中文、日文、意大利文、俄羅斯文等等都在大量的引用，說明這個工作非常的熱。（八）最后，我們通過引文的分析報告來了解這個學(xué)科的整體發(fā)展趨勢，也就是說可以追蹤我們這個學(xué)科的前沿。那我們通過這個分析會發(fā)現(xiàn)，大量的引用這篇文章中最多的達到的3000多次，這是它的參考文獻的引用情況。那我們可以看到，引用的文章有178篇的

43、文章被至少引用了170多一次以上，從這里我們發(fā)現(xiàn)這個文獻資料的被引用次數(shù)非常的高，也可以了解到這個文章非常的具有權(quán)威性，包括我們引文的權(quán)威性。這樣的話也可以幫助我們的同學(xué)來選擇你們自己的參考文獻。好，那我們可以通過一篇已知的文獻出發(fā)，通過引文分析來利用你的最新的一些研究情況。我們可以把一本書作為一個資料來了解，很多老師都知道資本論，那么我們想了解到馬克思主義的“資本論”在最近五年之內(nèi)哪些觀點有最新的進展和應(yīng)用，那我們在“引文檢索”這個欄目里面把“被引用作者”里輸上“馬克思”，被引用著作”輸上資本論，那我們會發(fā)現(xiàn)最近五年里SCI中有很多論文對資本論做了一些新的研究，有了很多新的研究進展，通過這個

44、我們可以了解到一些新的情況。還有很多的中國作者希望了解到我自己發(fā)表一篇中國的文獻，那么這篇文章有沒有被SCI收錄的英文文獻引用呢？那我們在引文檢索的時候輸入一個中國的期刊，點擊的以后可以了解到這本中文的期刊被SCI收錄的文章引用了多少次數(shù)，這也是一個了解的情況。三、通過相關(guān)的文獻來進行課題思路研究，了解該課題跨學(xué)科的發(fā)展和應(yīng)用我們下面來做一個案例，我們看一下美國經(jīng)濟學(xué)家莫滕森的這個情況，他曾經(jīng)在2010年獲得了諾貝爾獎。我們拿一篇他07年發(fā)表在動態(tài)經(jīng)濟學(xué)評論上的一篇文章來作為案例。莫滕森是他的姓，再輸入他的戴爾，我們就檢索到這個文章，點開這個文章的記錄以后，我們了解到這篇文章目前贏得是什么？3

45、8次，我們首先去看一下他的參考文獻，電極一下參考文獻以后，我們會了解到這篇文章的來龍去脈。同樣的我們在這個基礎(chǔ)之上我們再去了解到這篇文章對應(yīng)的情況，這38次，然后點擊38次以后，我們了解到這篇文章的詳細(xì)的被研究的情況。這篇文章我們研究的時候發(fā)現(xiàn)2010年、2011年等等被大量的引用。我們還可以了解到這篇文章的相關(guān)論文的情況，什么叫相關(guān)論文呢？很多的學(xué)者會發(fā)現(xiàn)，了解參考文獻的時候就要了解它研究的起源，那我們通過它的引文分析可以了解到目前研究新的進展，點擊參考文獻可以了解到還有哪一些學(xué)科跟它是共用一條參考文獻的。在這個文章的詳細(xì)記錄的時候，我們點擊右邊的時候有一個叫相關(guān)文獻，它也可以在參考文獻的邊

46、上可以查看它的相關(guān)文獻。相關(guān)文獻我們可以看了以后就會發(fā)現(xiàn)，這個論文甲一共用了180篇的參考文獻，論文乙一共有80篇的參考文獻，那么他們兩個相互共引用一條的參考文獻這個就叫做相關(guān)文獻。在這里面我們來看，參考文獻一共有30條，我們點擊相關(guān)文獻會發(fā)現(xiàn)有4000多條的文章，它的參考文獻跟30條文獻是共引一條參考文獻的。在這個記錄我們會發(fā)現(xiàn)，引用最高的參考文獻是有115篇，跟它的這30條參考文獻有10條是重疊的。如果一篇文獻與某記錄引用了相同一篇或者幾篇參考文獻，判斷該文獻為記錄的相關(guān)文獻。在這個案例中，文獻一中含有115條參考文獻，其中10條與我們選擇的記錄是相同的。當(dāng)你瀏覽被共引用的參考文獻的時候，

47、你會發(fā)現(xiàn)一組核心的論文經(jīng)常會同時被多篇的文章所引，核心論文往往可能是你所從事這個研究領(lǐng)域的最重要的參考文獻。我們下面來看看這個記錄，這個記錄大家可以看到，這個記錄的話，它的第一篇的參考文獻被引用了472次以上，第二篇的相關(guān)記錄參考文獻被引用了144次。也就是說高倍論文的作者同時都在看的參考文獻是非常重要的，我們應(yīng)該重點閱讀。這個工夫，對相關(guān)文獻的分析，可以幫助我們拓展課題的研究思路，了解到課題的跨學(xué)科的發(fā)展。這是非常重要，希望大家利用這個工作來了解你這個課題的一些相關(guān)學(xué)科做些什么工作，以幫助你獲得一些好的想法，做一些跨學(xué)科的研究，這是這個。我們通過相關(guān)文獻分析以后，還可以分析幫助進行詳細(xì)的參考

48、文獻記錄進行分析，我們分析可以按照它的學(xué)科類似分析。我們通過4502篇的參考文獻的記錄分析以后，我們發(fā)現(xiàn)除了在商業(yè)財政、經(jīng)濟學(xué)以外，還有其他的管理學(xué)等等都會被引用，這些可以幫助我們?nèi)プ鳛橐粋€侯選期刊投稿來判斷。這個是很有意思的一個工作。我們可以看哪些作者引用了你所關(guān)注的相關(guān)參考文獻，那么在這個研究領(lǐng)域誰的工作最為接近，按照作者來進行分析以后，我們就可以了解到，前面我們講的情況。我們還可以通過相關(guān)文獻的分析來了解到，哪些機構(gòu)曾經(jīng)引用了來自于某篇特定的論文的參考文獻，我們知道哪一些其他的一些機構(gòu)也正在從事相同領(lǐng)域的研究工作，這塊都可以按照機構(gòu)名稱進行分析。相關(guān)文獻分析以后，我們可以判斷，剛才我們記

49、錄可以看到是哪一些雜志引用了這些文章。以便當(dāng)你引用了相同的參考文獻的時候決定你的投稿期刊，這個我們可以按照相關(guān)文獻的來源出版物進行分析。通過這個相關(guān)文獻分析以后，還有通過我們一篇的文獻來拓展，我發(fā)現(xiàn)，參考文獻是越查越舊的，我們的引文是越查越新的，我們的相關(guān)文獻是越查越深，這個工作可以通過這么一篇文章來表示。比如說我們在1998年的一篇文章發(fā)表了以后，它的參考文獻越早。通過相關(guān)文獻分子以后，我會發(fā)現(xiàn)它的文章在早于這些文章的工作發(fā)表的，我們把它分析出來，同樣在這個文章晚的，也就是說新的文獻也同樣能夠分析出來。通過這個我們可以了解到相關(guān)文獻是越查越深。四、用科學(xué)新聞來幫助判斷這些選題的研修很多的老師

50、同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，我們在查文獻的時候，比如說SARS、海嘯、禽流感、汶川地震、奧運會，這些熱點問題它都是以新聞的形式被SSR收錄的比較多一點。這些新聞大都是發(fā)表在著名的雜志，比如說治安雜志、科學(xué)雜志等等雜志上。比如說信息管理學(xué)的熱點它以新聞形式發(fā)表的都是什么？哈佛商業(yè)評論、財富、災(zāi)難預(yù)防與管理等等。我們閱讀，而且你要收錄的科學(xué)新聞能夠幫助科學(xué)工作者更好的了解研究熱點。比如說我們以SARS為例，SARS在02年的11月16號發(fā)生了以后，03年到11年的時候共發(fā)表了272篇的新聞，其中03年的時候就發(fā)表了174篇的新聞，04年的時候發(fā)表了58篇。這種新聞都是發(fā)表在科學(xué)雜志上、治安雜志上等等或者是細(xì)胞之類

51、雜志上。另外我們也可以通過茶葉，我們來看這個課題，茶葉，在01年到11年時候有關(guān)新聞是68篇，其中有一篇文章我們可以看到，有22篇是有關(guān)綠茶的科學(xué)新聞。第一篇文章我們可以發(fā)現(xiàn)這個新聞是綠茶跟一些疾病的工作，在第五、四篇文章我們會發(fā)現(xiàn)這個科學(xué)新聞是有關(guān)綠茶跟化學(xué)相結(jié)合可能治療腦疾病的一個科學(xué)新聞。這個新聞發(fā)表在一個老年癡呆癥的一個雜志上，通過這個信息我們就知道，綠茶可能會幫助我們治療疾病。通過這個新聞，我們得到啟發(fā)，來做這些方面的研究。我們來查一寫我們經(jīng)過管理學(xué)科科學(xué)新聞從01年到12年我們會發(fā)現(xiàn)有1572篇的科學(xué)新聞，其中我們在第一篇的時候我們會發(fā)現(xiàn)是來自于斯龍管理評論，2012年斯龍管理評論

52、就發(fā)表了四川的新聞。第一篇新聞就是為什么優(yōu)勢企業(yè)是出入的，第三篇新聞是說高層管理人員應(yīng)該輕易跨域國界嗎？這也是一個疑問句，那么這些人都可以來幫助我們了解到經(jīng)濟學(xué)管理學(xué)方面的科學(xué)熱點在哪一些類型。所以說我建議大家去讀一下科學(xué)新聞，只有這個數(shù)據(jù)庫它會全面的收錄了科學(xué)新聞，這個類型可以幫助我們科學(xué)工作這來擴大你的研究思路。我看我們剛才前面講的海嘯的問題，2007的時候海嘯研究的文獻是非常平穩(wěn)的，社論就到了7.3%，新聞?wù)剂?.1%。在08年11月印尼海嘯的時候也可以看到它的這個文章高數(shù)的發(fā)表，這個就是我們平常說的危機管理的問題。我們禽流感也是同樣的類型，在這里面我們發(fā)現(xiàn)印尼海嘯一年內(nèi)的文獻經(jīng)研究以后

53、發(fā)現(xiàn)，非論文型的文獻占了很高的比例，472篇的文章中有218篇是論文，而新聞是96篇，社論是86篇，也就是新聞跟社論占了一半以上。這些新聞大部分是放在影響研究很高的雜志上，比如說科學(xué)雜志有14篇，資源自治有10篇，05年的時候發(fā)表在加州海嘯，在科學(xué)新聞上的新聞直接被引用了19次以上。突發(fā)性災(zāi)害的研究以新聞形式在SCR和SACR收錄很多。因為突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生以后，新聞的形式出效率比較快一些，我們通過一則新聞可能去了解到這個學(xué)科的熱點，得到啟發(fā)，來發(fā)表我們相關(guān)研究性的論文。我們通過印尼海嘯的文獻發(fā)表分析了以后，你會發(fā)現(xiàn)，除了地質(zhì)地震以外，包括醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，它也有很多的發(fā)表，而這個往往以前是從來沒有去關(guān)注

54、這醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的。而這個醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的這些雜志上都是發(fā)表在著名的英格蘭醫(yī)學(xué)，英國醫(yī)學(xué)雜志，這些雜志以往是從來沒有發(fā)表的。所以突發(fā)性的發(fā)表以后科學(xué)新聞帶來的效應(yīng)是非常高的。那我們可以看到2011年日本地震以后，海嘯又會同時成為一個熱點，我們可以看到在06年以后海嘯的文章是大量發(fā)表，為什么呢？04年的11月印尼海嘯發(fā)表了以后，你可以看到我們在經(jīng)濟學(xué)管理學(xué)文章，雜志上有77篇的文章是研究海嘯的。所以說這種突發(fā)性的災(zāi)難性的文獻，海嘯這種類型的等等，經(jīng)濟學(xué)家同樣會很關(guān)心，這個會給你的論文發(fā)表得到很大的啟發(fā)。那我們看一看有37種的經(jīng)濟管理學(xué)期刊刊登海嘯的論文，那么哪一些文獻是最多的呢？我們分析以后發(fā)現(xiàn)災(zāi)難的預(yù)防管

55、理、生態(tài)經(jīng)濟學(xué)、國際戰(zhàn)略管理雜志、非洲商業(yè)管理雜志、印尼的經(jīng)濟研究通報，這些雜志上發(fā)表的論文最多。汶川地震也是一樣，這個案例可以看到，它在科學(xué)雜志上就發(fā)表了3篇科學(xué)新聞，3篇科學(xué)新聞是沒有論文發(fā)表的時候就快速的被發(fā)表。汶川地震發(fā)生一周以后在美國的雜志上就發(fā)表了有關(guān)關(guān)于中國汶川地震的背景的研究的一些文章。這些文章從投稿到發(fā)表只有三天時間，在這種情況下，我們看一下，有關(guān)經(jīng)濟學(xué)雜志上最后發(fā)表了五篇有關(guān)汶川地震的研究論文。三聚氰氨也是一樣的，三聚氰氨大量的發(fā)生了以后，在SCR給檢索到以后，很早的時候，包括三十年代就有三聚氰氨的一些毒性的報道。在07年的時候美國就報道了來自于中國的一些貓糧、狗糧的問題，

56、引發(fā)了三聚氰氨的問題。我們可以看到，有五篇有關(guān)三聚氰氨的文章是發(fā)表在經(jīng)濟管理的雜志上的，這是一個。通過這些案例我們可以知道，突發(fā)事件的科學(xué)新聞作者、編輯都要快，而我們以往這些，在中國大陸上發(fā)生的事情，中國科學(xué)家都沒有占到先機，也就是說第一篇文章或者是前面幾篇文章，大量發(fā)表的文章都是國外作者。我們可以來了解一下科學(xué)雜志、細(xì)胞雜志等他們發(fā)表的文章大量的都是什么？科學(xué)新聞，所以建議經(jīng)濟管理學(xué)者要重視閱讀科學(xué)新聞。閱讀科學(xué)新聞可以幫助科學(xué)工作者快速了解研究熱點或者研究思路，選擇研究課題。在你申報國家基金的時候，你可以通過閱讀科學(xué)新聞來獲得你的研發(fā)思路，這個對你的基金申報等等都是非常有利的。這些也是經(jīng)過

57、實踐得到了一些教訓(xùn)，我覺得這些可以給大家有一些幫助。五、通過H指數(shù)評估課題，預(yù)測課題未來的學(xué)術(shù)成就比如說某個作者在檢索發(fā)現(xiàn)，這個作者發(fā)表的文章非常多，課題也做的非常不錯。我能不能跟蹤他做一些研究呢？或者跟他進行合作呢？這個類型我們可以外H指數(shù)來判斷，其實我們在第一講的時候已經(jīng)介紹了H指數(shù)。一般很多的學(xué)者都認(rèn)為用影響因子來判斷，其實影響因子并不能很好的幫助評估一個科學(xué)家。有一些科學(xué)家發(fā)表了幾篇文章是一個研究熱點，比如說有一個科學(xué)家發(fā)表了80篇的文章，但是只有他的一篇文章兩篇文章是大量的被引用，其他的文章均沒被引用。那么這個時候就很難評估他的學(xué)術(shù)成就，相對比較而言就是計算文章的平均的引用率，也比較

58、公平，這個就是評價的一個合理性。所有的H指數(shù)，就是指一個人有N篇論文非別被引用了至少N次。比如說霍金，他的H指數(shù)多少。我們?nèi)タ?，普利生大學(xué)有一個物理學(xué)家，他的H指數(shù)是111，它要比霍金的高62倍，我們通過這個H指數(shù)不光可以評價一個學(xué)者，也可以評價我們一個學(xué)科，一個期刊。我們前面的這個叫第三經(jīng)濟的這個方法來講，我們看到大量的H指數(shù)的問題。好，我們現(xiàn)在來看一下，評估下巴魯倫波特的哈佛大學(xué)的教授，他的科研的影響力，我們也可以對作者，我們自己的發(fā)表文章進行科技程序的評估，那這個巴魯教授曾經(jīng)在波輪大學(xué)，芝加哥大學(xué)做過研究，那我們把他的巴魯是他的姓說在他的前面是全拼，倫波特是一個名，我們是把他作為一個字母

59、，然后呢在選出作者字段，第二個我們在輸入他的是什么呢，字的機構(gòu)，哈佛大學(xué)等等，那么這些哈佛都是地址名是全稱大學(xué)名、機構(gòu)名其他的都可以縮寫，如果不太了解的話，可以在三個字母后面加星號來幫助我們檢索。好，我們檢索到了以后就有103篇的文獻，那么當(dāng)我們怎么來評估呢，IC指數(shù)呢，點擊下報告，我們可以了解到巴魯這個教授他發(fā)表的文章103篇，平均每篇文章對應(yīng)的132.43次，IC指數(shù)46,也就是46篇文章被引用不低于46次以上，那么下面這個欄目里面可以看到他的第一篇最高的文章是1991年發(fā)表的經(jīng)濟學(xué)紀(jì)刊的被引用的1710次，它的題目叫各國經(jīng)濟的增長。那么我們點擊這個題目名稱會進入這篇文章的全記錄頁，在全記

60、錄頁里面我們可以點擊背影評次來了解他引用的文獻。那么在邊上有一個關(guān)系圖，當(dāng)然我們點擊引進關(guān)系圖的時候會出現(xiàn)，可以進行的分析，那我們可以了解到這個研究領(lǐng)域形成了一個相當(dāng)大的一個規(guī)模的研究群體，那么這個1974年這篇雜志發(fā)表的政府再賺是凈財富嗎，是巴魯?shù)囊粋€叫李巴魯李扎圖定理，是經(jīng)濟學(xué)上面的，那我們可以通過這里面再了解這個內(nèi)容，我們的引進關(guān)系圖以后我們可以看到這個群體是非常龐大，當(dāng)我們想在這個圖上，當(dāng)你把鼠標(biāo)點在這個圖的時候，那么它會自動的發(fā)現(xiàn)，這篇文章的標(biāo)題、作者、哪個年代引用了他，發(fā)表在什么雜志上，這篇文章的DOI可以幫助我們來獲得這篇文章的全文，國家跟地區(qū)、語言、機構(gòu)，那么馬上了解到研究群體