PPT《男生女生》精品課件

1、第一單元 青春時(shí)光第二課 青春的心弦第1框 男生女生七年級(jí)道德與法治下冊(cè)（RJ）教學(xué)課件1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)2. 情景導(dǎo)入3. 新課教學(xué)4. 課堂小結(jié)5. 隨堂演練6. 課后作業(yè)目錄contents01學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解男生女生的性別差異和各自的性別優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)正確對(duì)待性別差異。（重點(diǎn)）2.了解性別刻板印象對(duì)我們認(rèn)識(shí)性別的影響。3.理解對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)的意義。（難點(diǎn)）02情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入我為少男少女們歌唱我歌唱早晨我歌唱希望我歌唱那些屬于未來(lái)的事物我歌唱那些正在生長(zhǎng)的力量我的歌呵你飛吧飛到那些年輕人的心中去找你停留的地方所有使我像草一樣顫抖過(guò)的快樂(lè)或者好的思想都變成聲音飛到四方八面去吧不管它像一

2、陣微風(fēng)或者一片陽(yáng)光輕輕地從我琴弦上失掉了成年的憂傷我重新變得年輕了我的血流得很快對(duì)于生活我又充滿了夢(mèng)想，充滿了渴望情景導(dǎo)入我是男生 我的優(yōu)勢(shì)開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、熱情、幽默、富有責(zé)任感我是女生 我的優(yōu)勢(shì)溫柔、斯文、體貼、細(xì)心、勤奮、認(rèn)真踏實(shí)03新課教學(xué)(1)周圍的居民有哪些煩惱？?jī)?nèi)容簡(jiǎn)介：2017年7月，某市迎來(lái)強(qiáng)降雨，造成多地受災(zāi)。面對(duì)汛情，各級(jí)各部門多方聯(lián)動(dòng)，及時(shí)應(yīng)對(duì)，全力以赴地確保安全。該市防汛指揮部啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急措施，組織各方面力量全面投入到防汛抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)中；供電公司增加值班人員、增設(shè)防汛設(shè)施，加強(qiáng)監(jiān)控和巡視；公安局領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)視察災(zāi)情，部署防汛工作，慰問(wèn)受災(zāi)群眾；交通運(yùn)輸部門及時(shí)發(fā)布公告，

3、提醒旅客合理調(diào)整行程，售票窗口加開(kāi)相應(yīng)改簽、退票窗口，幫助旅客辦理相關(guān)手續(xù)。正確評(píng)估承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)?；顒?dòng)五：探究與分享(教材第102至103頁(yè))(2)你是否有過(guò)類似的經(jīng)歷？如果有，請(qǐng)與同學(xué)分享。本單元圍繞責(zé)任這一主題,共設(shè)計(jì)兩課,一是責(zé)任與角色同在,二是積極奉獻(xiàn)社會(huì)。負(fù)責(zé)任的公民就要對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),無(wú)論是塑造美好品格、成就幸福人生、還是構(gòu)建和諧人際關(guān)系、創(chuàng)造美好社會(huì)生活,都離不開(kāi)責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任有代價(jià),也有回報(bào),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到勇?lián)鐣?huì)責(zé)任是一種價(jià)值追求,更是一種精神境界,努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。（2）教師歸納：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。作為中國(guó)人，我們每個(gè)人的精神生命都流淌著民族

4、文化的血脈，離不開(kāi)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。守護(hù)精神花園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在解決生活實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中明確社會(huì)生活需要秩序，并對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題給予分析和解決。（1）分組討論兩分鐘(4)語(yǔ)言節(jié)制法。一旦情緒激動(dòng)時(shí)，可以默誦或輕聲自我警告“保持冷靜”、“不允許發(fā)火”、“要注意自己的形象和影響”等詞句，想盡辦法抑制住自己的情緒；也可以針對(duì)自己的弱項(xiàng)，預(yù)先寫(xiě)有“制怒”、“鎮(zhèn)定”等條幅置于案頭或懸掛在墻上。(2)你支持有關(guān)部門的相關(guān)做法嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。運(yùn)用心理咨詢的方式和教學(xué)情景劇的方式，讓學(xué)生換位思考，同時(shí)能夠讓學(xué)生把學(xué)到的情緒調(diào)節(jié)的方法做到

5、理論聯(lián)系實(shí)際。新課標(biāo)改革的步伐仍在不斷邁進(jìn)，我深深地體會(huì)到：教學(xué)反思性分析對(duì)于提高自身的教學(xué)水平和能力有著非常重要的作用，它可以督促自己在思考中進(jìn)行自我鞭策，自我總結(jié)和提高，而且在教學(xué)中教師時(shí)刻要注意捕捉教育信息，一方面要深入關(guān)注學(xué)生的生活，密切聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，多了解學(xué)生的興趣、行為和困惑；另一方面要多留意社會(huì)上的一些現(xiàn)象，并把它引入課堂，讓學(xué)生去判斷，去分析，去討論，這樣他們才會(huì)真正懂得哪些事該做，哪些事不該做，哪些現(xiàn)象值得發(fā)揚(yáng)，哪些現(xiàn)象要批評(píng)，對(duì)他們及時(shí)進(jìn)行教育，有助于學(xué)生形成正確的品德行為與習(xí)慣。(4)作為新時(shí)代的青少年，你從中受到哪些啟示？新課教學(xué)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)教材P14材料（1）孩童時(shí)

6、代你喜歡的玩具、圖書(shū)有哪些?你和同伴經(jīng)常玩什么游戲?比較一下男生女生在喜歡的玩具、圖書(shū)和游戲方面有哪些不同?新課教學(xué)新課教學(xué)新課教學(xué)（2）現(xiàn)在你有什么愛(ài)好?與你有共同愛(ài)好的同學(xué)有哪些?這些同學(xué)的性別和你一樣嗎?這說(shuō)明了什么?答:問(wèn)根據(jù)自己實(shí)際情況回答即可。這說(shuō)明了在社會(huì)文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛(ài)好、思維方式等方面，越來(lái)越多地表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。新課教學(xué)知識(shí)點(diǎn)一他和她1.對(duì)性別角色認(rèn)識(shí)的利弊有哪些?【背誦】 利：對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。 弊：但性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。我們?cè)诮邮茏约荷?/p>

7、性別的同時(shí)，不要過(guò)于受性別刻板印象的影響。新課教學(xué)探究與分享1教材P15材料（1）對(duì)于上述現(xiàn)象，有以下說(shuō)法。你怎樣看待這 些說(shuō)法?說(shuō)說(shuō)你的理由。這是特殊場(chǎng)合或者特殊活動(dòng)的需要。這些人非常有個(gè)性。這是私人的事情，應(yīng)該尊重。新課教學(xué) 答：我認(rèn)同“這是特殊場(chǎng)合或者特殊活動(dòng)的需要”“這些人非常有個(gè)性”“這是私人的事情，應(yīng)該尊重”這些看法。因?yàn)槊總€(gè)人有自己的個(gè)性，是獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的，我們要接受這些不同，尊重他們的個(gè)性特點(diǎn)。在社會(huì)中，人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響，我們不要過(guò)于受性別刻板印象的影響，否則會(huì)影響與他人的交往。新課教學(xué)（2）你認(rèn)為材料里這些描述哪些屬于男性特征，哪些屬于女性特

8、征，或者兼而有之?答：男性特征：溫文爾雅、決策果斷、富有支配性、富有冒險(xiǎn)精神、大膽、強(qiáng)壯；女性特征：善于理解、體諒他人、溫柔、心思細(xì)密、敏感、依賴、感性、體貼；兼而有之：主動(dòng)、喜歡數(shù)學(xué)和科學(xué)、富有競(jìng)爭(zhēng)性、喜歡文藝、自信。提示：不是，班級(jí)榮譽(yù)應(yīng)該通過(guò)正當(dāng)方式贏得，小鑫的將自己的過(guò)錯(cuò)推給了別的班，是道德錯(cuò)誤，雖然沒(méi)有扣自己班級(jí)的積分，卻不利于自身發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。1閱讀教材第17頁(yè)“探究與分享”?！静牧戏治觥块喿x下面材料，并回答問(wèn)題。（1）在生活中，作為未成年人的我們享受哪些特殊的保護(hù)與關(guān)愛(ài)？四、板書(shū)設(shè)計(jì)我與國(guó)家和社會(huì)我與國(guó)家和社會(huì)2.2學(xué)會(huì)換位思考,學(xué)會(huì)理解與寬容,尊重、幫助他人,與人為善。四、板

9、書(shū)設(shè)計(jì)1、知識(shí)目標(biāo)：了解愛(ài)護(hù)身體的一些基本常識(shí)；傳承優(yōu)秀文化，發(fā)揚(yáng)民族精神。杭州的“斑馬線禮讓”最早從公交車開(kāi)始。早在2007年，杭州市公交集團(tuán)就制定了公交營(yíng)運(yùn)司機(jī)五條規(guī)范，其中明確規(guī)定“行人經(jīng)人行橫道時(shí)減速禮讓”，從制度上保障“禮讓”的實(shí)施。社會(huì)：努力營(yíng)造一個(gè)有利于未成年人健康成長(zhǎng)的的社會(huì)環(huán)境。那么，作為中學(xué)生，珍愛(ài)生命，我們可以做些什么呢？目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：不言代價(jià)與回報(bào)新課教學(xué)知識(shí)點(diǎn)二優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)2.男生女生相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)自身成長(zhǎng)的原因和要求分別是什么?【背誦默寫(xiě)】 答：（1）原因：男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)。欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于我們不斷完善自己。（2）要求：我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要

10、發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。新課教學(xué) 有人認(rèn)為，男女兩性在語(yǔ)言表達(dá)、空間知覺(jué)、數(shù)學(xué)推理等能力方面存在一定的差異，各有優(yōu)勢(shì)。（1）你如何看待上述觀點(diǎn)?（2）在日常生活中，男生女生可以為對(duì)方做些什么?新課教學(xué) （1）答：男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)。欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于我們不斷完善自己。我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 （2）答：在班級(jí)生活中，可以根據(jù)各自的優(yōu)勢(shì)合理分工，如打掃衛(wèi)生時(shí)，男生搬運(yùn)課桌椅、拖地，女生擦玻璃、掃地等。在學(xué)校生活中，可利用各自的優(yōu)勢(shì)為班級(jí)爭(zhēng)光，如學(xué)校開(kāi)展男女競(jìng)賽

11、類活動(dòng)，一方參與其中，另一方做好服務(wù)工作，組建啦啦隊(duì)、吶喊助威等。新課教學(xué)3.如何正確面對(duì)不同性別的個(gè)體差別?【背誦默寫(xiě)】 答：我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。新課教學(xué)拓展空間：走出文本男生女生分組，以“我是陽(yáng)光少年”為主題，舉行演講比賽。要求演講主題突出、明確，內(nèi)容豐富、生動(dòng)。提示：以組為單位先組內(nèi)籌備及活動(dòng)交流，推選優(yōu)秀者參加班級(jí)展示交流、評(píng)價(jià)及表彰。04課堂小結(jié)課堂小結(jié)男生女生他和她優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)正確認(rèn)識(shí)性別角色破除性別刻板印象05隨堂演練隨堂演練1. “人的性別特征越來(lái)越明顯” 是指進(jìn)入青春期后（ ）A.

12、男生的變化大,而女生的變化小得多B.男生和女生都出現(xiàn)了新的煩惱和困惑C.男生和女生都產(chǎn)生了一種喜歡接近異性的心理D.男生與女生的身體形態(tài)和功能都出現(xiàn)了顯著的變化D隨堂演練2. “男女搭配，干活不累?！边@句話包含的正確因素是（ ）A.可以把重活推給對(duì)方做B.大家可以邊聊天邊干活C.大家可以平分工作D.兩者間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、取長(zhǎng)補(bǔ)短D想一想：(4)語(yǔ)言節(jié)制法。一旦情緒激動(dòng)時(shí)，可以默誦或輕聲自我警告“保持冷靜”、“不允許發(fā)火”、“要注意自己的形象和影響”等詞句，想盡辦法抑制住自己的情緒；也可以針對(duì)自己的弱項(xiàng)，預(yù)先寫(xiě)有“制怒”、“鎮(zhèn)定”等條幅置于案頭或懸掛在墻上。教師總結(jié)：由此我們看出，做到尊重他人，就

13、要積極關(guān)注、重視他人；學(xué)會(huì)換位思考。二、教學(xué)重難點(diǎn)：（ 2）小鑫的做法是維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)嗎？你怎樣看待小鑫的做法？（1）你知道哪些對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的法律法規(guī)？通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了承擔(dān)責(zé)任會(huì)獲得回報(bào)，也要付出代價(jià)，因此，我們要學(xué)會(huì)正確評(píng)估責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)，從而做出合理的選擇。同時(shí)，我們還明白了因?yàn)橛性S許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽(yáng)光和希望，因此，我們要努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。學(xué)生填表，并討論交流問(wèn)題：什么是社會(huì)規(guī)則？這些規(guī)則對(duì)我們的生活有怎樣的影響？通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了青春期的生理變化和心理變化，我

14、們要正確對(duì)待這些變化，理解青春期的生理和心理變化是正?，F(xiàn)象。掌握解決心理變化的方法，要根據(jù)自己不同的問(wèn)題選擇不同的方法解決這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)的煩惱，做自己的“心理醫(yī)生”。重點(diǎn):責(zé)任的概念;履行責(zé)任的代價(jià)與回報(bào);關(guān)愛(ài)他人的重要性;奉獻(xiàn)助我成長(zhǎng),奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行。特別強(qiáng)調(diào)：集體不止包括班集體，還有學(xué)校、社會(huì)等集體，我們?cè)诓煌募w中都有自己的責(zé)任“禮讓”成全民共識(shí)，交警為文明提供“安全閥”。隨堂演練3.在社會(huì)中，我們對(duì)男女性別的認(rèn)識(shí)正確的有（ ） 性別特征是與生俱來(lái)的，我們應(yīng)平靜而欣然地接受 男女都一樣，對(duì)男女性別的認(rèn)識(shí)沒(méi)有什么意義 通常會(huì)受到性別刻板印象的影響 可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如 何塑造自我形象，如何與異性相處