人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元(表內(nèi)除法二)

1、用7、8的乘法口訣求商表內(nèi)除法（二）一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知問(wèn)題：1. 仔細(xì)觀(guān)察畫(huà)面，你發(fā)現(xiàn)了哪些與 準(zhǔn)備工作有關(guān)的數(shù)學(xué)信息？誰(shuí)能 說(shuō)一說(shuō)？談話(huà)引入：“六一”兒童節(jié)快到了，同學(xué)們?yōu)榱藨c祝自己的節(jié)日，他們正在老師的指導(dǎo)下精心地布置著教室。讓我們一起來(lái)看看他們正在做什么準(zhǔn)備吧！2. 我們一起來(lái)看這個(gè)信息，你們能 用手中的學(xué)具把結(jié)果擺一擺嗎？二、學(xué)習(xí)新知，自主探究（一）借助直觀(guān)，自主探索用7、8的乘法口訣求商問(wèn)題：1. 這幅圖跟你們擺的結(jié)果一樣嗎？ 誰(shuí)再來(lái)說(shuō)一說(shuō)你是怎么擺的？2. 看著這幅圖你會(huì)列式嗎？3. 78你們用的是哪句乘法口訣？785656875678口訣：七八五十六想：（ ）八五十六想：七（

2、 ）五十六七八4. 568和567你們又分別用的是哪句口訣呢？ 你是怎么想到這句口訣的？二、學(xué)習(xí)新知，自主探究（一）借助直觀(guān)，自主探索用7、8的乘法口訣求商785656875678口訣：七八五十六想：（ ）八五十六想：七（ ）五十六七八小結(jié)：剛才我們?cè)谟?jì)算這兩道除法算式的時(shí)候，先看的是 除數(shù)，除數(shù)是幾，就想幾的口訣?！捌甙宋迨?這句口訣可以計(jì)算一道乘法算式和兩道除法算式， 看來(lái)乘法口訣真的很重要??！二、學(xué)習(xí)新知，自主探究（二）運(yùn)用乘法口訣求商的方法，加強(qiáng)練習(xí)2. 這個(gè)問(wèn)題你會(huì)解決嗎？列式算一算。 問(wèn)題：1. 讓我們一起回到這幅主題圖，剛才 我們還看到了這兩條信息呢。 誰(shuí)能根據(jù)這兩條信息 提

3、出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題？3. 為什么用除法算呀？4977想：七（ ）四十九4. 解決這個(gè)問(wèn)題你們用的是哪句口訣？ 你們是怎么想到這句口訣的？每個(gè)小組做了多少個(gè)？七二、學(xué)習(xí)新知，自主探究小結(jié)：在計(jì)算這道題的時(shí)候，我們也是 先看除數(shù)，除數(shù)是幾就想幾的乘 法口訣，這就是用乘法口訣求商 的方法。 （二）運(yùn)用乘法口訣求商的方法，加強(qiáng)練習(xí) 86 486 488 82 162 168 74284287二、學(xué)習(xí)新知，自主探究（三）運(yùn)用規(guī)律，練口訣問(wèn)題：1. 誰(shuí)能用乘法口訣很快算出它們的得數(shù)？ 2. 第一組算式你用的是哪一句口訣？第二組呢？第三組呢？小結(jié)：看來(lái)同一句口訣可以幫助我們口算出一道乘法和兩道除法算式， 口訣的

4、作用可真大??！287416824886 77 328 488 567648 217 497 4081. 做一做。18436785說(shuō)一說(shuō)計(jì)算每一道題用的是哪句口訣。三、運(yùn)用口訣，鞏固練習(xí) 6 422. 算一算。777437用的是哪句口訣?5 356 42497328248三、運(yùn)用口訣，鞏固練習(xí) 3. 拔河比賽。（1）獲勝隊(duì)員平均每人可得幾本書(shū)？ 問(wèn)題： 誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？ 你會(huì)解決這個(gè)問(wèn)題嗎？ 小結(jié)：我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的時(shí)候，一定要把有關(guān)系的信息和問(wèn)題聯(lián)系 在一起，認(rèn)真分析數(shù)量之間的關(guān)系，這樣才能正確解答。（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？ 4886（本）說(shuō)說(shuō)你的想法。三、運(yùn)用口

5、訣，鞏固練習(xí) 4. 籃球比賽。問(wèn)題：（1）誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？ （2）你會(huì)解決這個(gè)問(wèn)題嗎？小結(jié)：7人一組，35人里有幾個(gè)7人就是有幾組。說(shuō)說(shuō)你的想法。3575（組）7人一組。我們班有35人?？梢苑殖蓭捉M？三、運(yùn)用口訣，鞏固練習(xí) 三、運(yùn)用口訣，鞏固練習(xí) 5. 猜一猜。問(wèn)題：（1）你知道了什么？（2）要想知道是幾個(gè)星期，能列個(gè)算式嗎？（4）為什么用除法計(jì)算？ 追問(wèn)：一個(gè)星期是幾天？2014年2月有28天，合（ ）個(gè)星期。4（3）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？2874（個(gè)）作業(yè)：第38頁(yè)“做一做”，第3題。 第40頁(yè)練習(xí)八，第3題。四、課堂作業(yè)用9的乘法口訣求商表內(nèi)除法（二）一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入

6、新知問(wèn)題：根據(jù)信息，你能利用手中的學(xué) 具擺一擺嗎？談話(huà)引入：上節(jié)課我們還有一個(gè)問(wèn)題 沒(méi)有解決呢，讓我們一起 來(lái)看一看。小結(jié)：在口算這兩道除法算式的時(shí)候，我們要根據(jù)算式想所對(duì)應(yīng)的 乘法口訣，也就是先看除數(shù)，除數(shù)是幾就想幾的乘法口訣。問(wèn)題：1. 這幅圖跟你們擺的結(jié)果一樣嗎？誰(shuí)再來(lái)說(shuō)一說(shuō)你是怎么擺的？二、學(xué)習(xí)新知，自主探究（一）借助直觀(guān)，自主探索用9的乘法口訣求商27932739想：（ ）九二十七想：三（ ）二十七三4. 你們是怎么想到用這句口訣的？九2. 誰(shuí)能看圖列出兩道除法算式？3. 解決這兩道題用的是哪句口訣？口訣：三九二十七二、學(xué)習(xí)新知，自主探究（二）運(yùn)用規(guī)律，練口訣問(wèn)題：1. 誰(shuí)能用乘法口

7、訣很快算出它們的得數(shù)？ 2. 第一組算式你用的是哪一句口訣？第二組呢？第三組呢？小結(jié)：看來(lái)同一句口訣可以幫助我們口算出一道乘法算式和兩道除法 算式，口訣的作用可真大?。?39772985496637639728729546549 79 89 96三、運(yùn)用口訣，鞏固練習(xí) 1. 填一填。36254253問(wèn)題：（1）你能很快算出它們的結(jié)果嗎？ （2）誰(shuí)來(lái)匯報(bào)一下，并說(shuō)說(shuō)你是怎么算的。小結(jié)：看來(lái)除數(shù)是幾，我們就想幾的乘法口訣， 這樣就會(huì)算得又快又對(duì)。244816408361845279三、運(yùn)用口訣，鞏固練習(xí) 2. 小猴摘桃子。問(wèn)題：（1）哪些同學(xué)先摘到了桃子？ （3）都有哪些同學(xué)算對(duì)了？ 小結(jié)：我們?cè)?/p>

8、口算的時(shí)候，不僅要算得快，更要算得對(duì)。 （2）誰(shuí)愿意來(lái)匯報(bào)一下你的計(jì)算結(jié)果？ 同桌比賽，看誰(shuí)先摘到桃子。4930 182 488567 683644553572134266391893. 看誰(shuí)算得都對(duì)。7727928784891996問(wèn)題：（1）誰(shuí)愿意來(lái)匯報(bào)一下你的計(jì)算結(jié)果？ （2）都有哪些同學(xué)算對(duì)了？ 小結(jié)：看來(lái)我們?cè)诳谒愕臅r(shí)候，一定要認(rèn)真看清每一 道題的運(yùn)算符號(hào)??！只有這樣才能算對(duì)。比賽開(kāi)始！看誰(shuí)算得對(duì)。三、運(yùn)用口訣，鞏固練習(xí) 4. 請(qǐng)你用連一連、寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)一畫(huà)的方法幫助每個(gè) 小動(dòng)物找到自己的家。問(wèn)題：（1）你能幫助每個(gè)小動(dòng)物找到自己的家嗎？ 趕快動(dòng)手連一連、寫(xiě)一寫(xiě)吧！ （2）誰(shuí)來(lái)匯報(bào)一下

9、你的結(jié)果？小結(jié)：小動(dòng)物們非常感謝大家?guī)椭鼈冋业搅俗约旱募?。三、運(yùn)用口訣，鞏固練習(xí) 作業(yè)：第39頁(yè)“做一做”，第3題。 第40頁(yè)練習(xí)八，第5題。四、課堂作業(yè)解決問(wèn)題表內(nèi)除法（二）一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知談話(huà)引入：星期天，媽媽帶著文文來(lái)到了樂(lè)樂(lè)玩具店，讓我們 一起來(lái)看看吧！小結(jié)：一個(gè)地球儀是8元，要求“56元可以買(mǎi)幾個(gè)地球儀” ，也就是在求 56元里面有幾個(gè)8元，因?yàn)?6里面有7個(gè)8，所以能買(mǎi)7個(gè)地球儀。二、學(xué)習(xí)新知，自主探究3. 要求這個(gè)問(wèn)題怎樣解答呢？把答案寫(xiě)在練習(xí)本上。5. 為什么用除法計(jì)算？樂(lè)樂(lè)玩具店問(wèn)題：1. 你都知道了什么？獲得了 哪些數(shù)學(xué)信息？2. 要求“56元可以買(mǎi)幾個(gè)地 球儀”這

10、個(gè)問(wèn)題需要知道 哪些信息？誰(shuí)再說(shuō)一說(shuō)？4. 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么列式的？5687（個(gè)）6. 解答正確嗎？口答：一輛小汽車(chē) 元。1. 想一想：（2）你知道了什么？讓我們求什么？問(wèn)題：（1）誰(shuí)來(lái)讀題？（4）誰(shuí)會(huì)列式解決？三、深入理解，鞏固練習(xí)（3）要解決這個(gè)問(wèn)題需要哪些信息？（5）為什么用除法計(jì)算？（6）解答正確嗎？如果24元買(mǎi)了6輛 ，一輛 多少錢(qián)？元2464（ ）你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？4三、深入理解，鞏固練習(xí)2.問(wèn)題：（1）誰(shuí)來(lái)讀讀題？（4）為什么用除法計(jì)算？（2）你知道了什么？（3）怎樣解答？小結(jié)：因?yàn)橐粡堧娪捌?元，要求“40元能買(mǎi)幾張票”， 也就是在求40里面有幾個(gè)8，40里面有5

11、個(gè)8，所以 能買(mǎi)5張電影票。（5）解答正確嗎？4085（張）三、深入理解，鞏固練習(xí)3. 一根28米長(zhǎng)的繩子，每7米分成一段，可以分幾段？問(wèn)題：（1）誰(shuí)來(lái)讀讀題？（4）為什么用除法計(jì)算？（2）你知道了什么？（3）把你的想法用算式表示出來(lái)。小結(jié)：因?yàn)槊?米分成一段，要求28米長(zhǎng)的繩子可以分成 幾段，也就是求28里面有幾個(gè)7，28里面有4個(gè)7， 所以可以分成4段。（5）解答正確嗎？2874（段）三、深入理解，鞏固練習(xí)4.問(wèn)題： 誰(shuí)來(lái)讀讀題？ 為什么用乘法計(jì)算？ 你知道了什么？ 這個(gè)問(wèn)題你會(huì)解答嗎？（1）買(mǎi)6塊手帕，一共需要多少錢(qián)？（2）用36元錢(qián)可以買(mǎi)幾個(gè)茶杯？小結(jié)： 我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的時(shí)候，一定要認(rèn)

12、真分析數(shù)量之間的關(guān)系，選擇正確的方法進(jìn)行解答。 解答正確嗎？5630（元）3694（個(gè)） 這道題你們會(huì)解決嗎？ 寫(xiě)在練習(xí)本上。（3）你還能提出其他用除法解決的問(wèn)題 并解答嗎？8元9元5元6元三、深入理解，鞏固練習(xí)5. 學(xué)校買(mǎi)來(lái)36本課外書(shū)。問(wèn)題：（1）誰(shuí)來(lái)讀讀題？（4）為什么用除法計(jì)算？（2）你知道了什么？（3）這兩個(gè)問(wèn)題你會(huì)解答嗎？ 把你的想法用算式表示出來(lái)。（5）解答正確嗎？小結(jié)：把36本課外書(shū)平均分給6人，求每人幾本就是把36平均分成 6份，求一份是多少。36本書(shū)，按照每人4本一份來(lái)分，可以 分給幾人，也就是求36里面有幾個(gè)4。所以這兩道題都用除 法來(lái)解答。3666（本）3649（人）作

13、業(yè)：第44頁(yè)練習(xí)九，第7題、第8題。四、課堂作業(yè)整理和復(fù)習(xí)表內(nèi)除法（二）一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課問(wèn)題：1. 每個(gè)小組都有一些我們學(xué)過(guò)的 除法算式卡片，你們能快速地 算出這些算式的得數(shù)嗎？活動(dòng)要求：1. 同桌兩人一組，把手中的算式卡片擺一擺。 （一人擺卡片，一人負(fù)責(zé)記錄。）2. 全班交流：你是怎么整理的？2. 你能根據(jù)這些算式的特點(diǎn)進(jìn)行 整理嗎？（一）展示資源，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)二、回顧整理，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題：1. 從樂(lè)樂(lè)整理的表中你 能發(fā)現(xiàn)什么？談話(huà)引入：讓我們一起來(lái)看一看樂(lè)樂(lè)是怎么整理的。小結(jié)：同學(xué)們真會(huì)認(rèn)真觀(guān)察，能在這個(gè)表中發(fā)現(xiàn)這么多規(guī)律，并且 按照規(guī)律把所有的算式都填寫(xiě)出來(lái)了，你們真了不起！123153

14、183213243273124164204244284324364105155205255305355405455661261862463063664264865467788991472172873574274975676371682483284084885686487281892793694595496397298192. 根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)把余下的算式填出來(lái)。1. 根據(jù)算式說(shuō)得數(shù)。二、回顧整理，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)（二）利用網(wǎng)絡(luò)，理解溝通5494557282739699問(wèn)題：（1）你能快速算出這些算式的得數(shù)嗎？（2）你們?cè)趺此愕眠@么快呀？二、回顧整理，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)小結(jié)：原來(lái)得數(shù)是幾，我們就得找跟幾的口訣有關(guān)系的

15、除法算式。問(wèn)題：（1）在樂(lè)樂(lè)整理的這個(gè)表格中快速找出得數(shù)為7的算式。（2）還有補(bǔ)充的嗎？（3）誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你是怎么找到這些算式的？（4）得數(shù)是8的算式有哪些？得數(shù)是9的呢？（5）你是怎么找的？2. 根據(jù)得數(shù)找算式。（二）利用網(wǎng)絡(luò)，理解溝通問(wèn)題：（1）你能很快算出它們的得數(shù)嗎？ （2）誰(shuí)來(lái)匯報(bào)一下你的計(jì)算結(jié)果？小結(jié)：我們?cè)诳谒愕臅r(shí)候，一定要認(rèn)真仔細(xì)，看清運(yùn)算符號(hào)， 這樣才能算得對(duì)。856575216607648459306 37546568729284 5942727332845941. 看誰(shuí)算得都對(duì)。三、鞏固練習(xí)，深化理解 （3）都有哪些同學(xué)算對(duì)了？問(wèn)題：（1）你能幫助每只小鳥(niǎo)找到自己的家嗎？趕快動(dòng)手連一連。 （2）誰(shuí)來(lái)匯報(bào)一下你的結(jié)果？小結(jié)：小鳥(niǎo)非常感謝大家?guī)椭鼈冋业搅俗约旱募?/p>