（中班精選教案）中班體育游戲舞獅教案反思

1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班體育游戲舞獅教案反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1在嬉戲中發(fā)揮自身體能。2能與同伴合作玩舞獅嬉戲，動(dòng)作協(xié)調(diào)全都。3感受明見傳統(tǒng)嬉戲的樂趣。4引導(dǎo)幼兒初步把握日常生活中的XXX。5遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做禁止的事?；顒?dòng)預(yù)備：1.自制舞獅的玩具，彩球。2.歡快的音樂磁帶，錄音機(jī)?；顒?dòng)過程：一預(yù)備活動(dòng)：幼兒聽信號(hào)變速走或跑。1.老師拍鈴鼓，鼓聲快，幼兒就走得快；鼓聲慢，幼兒就走的慢。2.聽音樂活動(dòng)四肢。二嬉戲舞獅老師出示舞獅玩具，引發(fā)幼兒愛好。老師：小伴侶，你們看過舞獅嗎下面我們就來玩舞獅的嬉戲。1.兩個(gè)小伴侶合作，聽老師的鈴鼓聲嬉戲。 、2.兩人舞獅嬉戲，幼兒兩人一組。三嬉戲舞獅玩繡球

2、1、老師講解，幼兒師范：幼兒三人一組，一個(gè)人當(dāng)舞彩球的人，手持彩球逗引獅子跳舞。2、另外兩人分別當(dāng)舞獅頭的人和舞獅尾的人。然后，三個(gè)人相互協(xié)作，進(jìn)行走，跑，跳的練習(xí)，試著將獅子舞起來。3、幼兒嬉戲。幼兒自己商議安排角色，合作練習(xí)舞獅。、活動(dòng)延長：此活動(dòng)可在晨間熬煉時(shí)連續(xù)進(jìn)行，引導(dǎo)幼兒想出多種舞獅的動(dòng)作。活動(dòng)反思：體育活動(dòng)舞獅，具有競爭、競技和趣味性強(qiáng)的特點(diǎn)，有肯定的鼓勵(lì)程度，幼兒參加的欲望一般都比較劇烈，這就使得他們在參加過程中比較簡單忘乎所以，也會(huì)不同程度地產(chǎn)生一些感動(dòng)心情，在加上體育活動(dòng)中允許幼兒自由發(fā)揮、自由活動(dòng)，在這其中，我們老師也無法完全預(yù)料到活動(dòng)過程中會(huì)發(fā)生什么事情。因此，在組織幼

3、兒開展舞獅活動(dòng)時(shí)，肯定要多觀看幼兒的行動(dòng)，再賜予適當(dāng)?shù)奶崾?。比方，我們小伴侶在嬉戲時(shí)常常覺察小伴侶們之間總不免有你推我，我撞你的行為，這樣的行為其實(shí)很危急，我把觀看到的現(xiàn)象告知大家，讓全班的孩子一起來評(píng)價(jià)，一起來解決，怎樣才能玩好舞獅的嬉戲。因此我在體育嬉戲分角色解決了以上問題，讓孩子們明白獅子表演不能落伍，走路時(shí)不推不擠，還能有秩序地一個(gè)跟著一個(gè)走。又如：結(jié)合大型玩具嬉戲舞獅，大型玩具是孩子們特殊寵愛玩的，在玩之前，我們先檢查了一下大型玩的平安性，但在玩滑滑梯過程中，覺察小伴侶們喜愛從下爬到上，再倒滑下去，而且是頭朝下地滑。覺察了這種狀況，我們首先做的事情是制止，然后依據(jù)這些狀況，找一些相關(guān)的圖片及錄像來給小伴侶們一起看，讓孩子們知道身上的任何部位碰傷，出血了都很痛苦，而且有可能會(huì)有發(fā)炎、發(fā)燒或是有更加危急的大事發(fā)生。由此，小伴侶們被錄像中的小女孩的痛苦感受到：玩滑滑梯時(shí)更要留意不能倒滑，不