八年級(jí)語文下冊(cè)《岳陽樓記》教學(xué)課件人教新課標(biāo)版

1、岳 陽 樓 記范仲淹授課人：騰克中心校 敖娜丹課前欣賞 記：古代的一種文體，可敘事可議論。特點(diǎn)是敘事寫景狀物成分比較居多，目的在于抒發(fā)作者的情操抱負(fù)或闡述作者的觀點(diǎn)。寫法上寓情于景，或由寫景生發(fā)出情理。作家作品簡介作家作品簡介 范仲淹（公元9891052），字希文，蘇州吳縣人。北宋政治家、文學(xué)家。從小勤奮好學(xué)，懷有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，以天下為己任。他為人忠直，因極言敢諫，屢遭貶斥。于宋仁宗慶歷三年提出改革政治十項(xiàng)主張，這就是后人所說的“慶歷新政”。新政遭到保守勢(shì)力的聯(lián)合進(jìn)攻，范仲淹遭到排擠，貶官，出任鄧州，杭州等地，最后病死在赴潁州的途中。謚號(hào)文正。寫作背景 1046年，范仲淹的摯友滕子京謫守巴陵郡，

2、重修岳陽樓。當(dāng)時(shí)，范仲淹被貶在鄧州做官。滕子京請(qǐng)范仲淹為重修岳陽樓寫記，并送去一本洞庭晚秋圖。范仲淹依據(jù)此圖，憑著豐富的想象，寫下了千古名篇岳陽樓記。讀準(zhǔn)下列字音 謫守 霏霏 檣傾楫摧 岸芷汀蘭 怒號(hào) 淫雨 浩浩湯湯 日星隱曜 薄暮暝暝 榮辱偕忘學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、有感情地朗讀課文。 2、掌握常用文言詞語，熟練地翻譯課文。 3、品味語言，理解文中蘊(yùn)含的思想感情。 整體感知朗讀課文，說說課文寫了哪幾幅畫面？巴陵勝狀圖陰雨霏霏圖春和景明圖疏通文意疏通文意 慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。 （zh)古時(shí)指官吏降職或遠(yuǎn)調(diào)

3、指做州郡的長官到了政事順利，百姓和樂同“俱”，全，皆同“囑”，囑咐規(guī)模來第一段譯文:慶歷四年的春天,滕子京被貶為巴陵郡太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴(kuò)增它舊有的規(guī)模，把唐代名家和今人的詩賦刻在上面，囑托我寫一篇文章來記述這件事。課文賞析：閱讀第1段回答問題1、作者寫這篇文章的直接原因？2、贊美滕子京政績的句子？3、第1段寫重修岳陽樓背景的句子？說明了什么？囑予作文以記之政通人和，百廢俱興慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩

4、浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？勝景，好景色日光雄偉景象（既然）這樣，那么謫遷的人，指降職遠(yuǎn)調(diào)的人詩人看了自然景物而觸發(fā)的感情，怎能不有所不同呢？(shng)第二段譯文：我看那巴陵郡的美好景色，全在這洞庭湖上。它銜接著遠(yuǎn)方的山脈，吞吐著長江的流水，浩浩蕩蕩，寬闊無邊；清晨，湖上灑滿陽光；傍晚，又是一片昏暗，景物的變化無窮無盡。這就是岳陽樓的雄偉景象，前人的記述已經(jīng)很詳盡了。雖然如此，但是這里北面通向巫峽，南面直達(dá)瀟水、湘水，被貶的官員和詩人大多在這里聚會(huì)，看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會(huì)有所

5、不同吧？課文賞析1、從岳陽樓上看到的宏偉景象有哪些？銜遠(yuǎn)山，吞長江氣勢(shì)非凡浩浩湯湯，橫無涯際寬闊無邊朝暉夕陰，氣象萬千湖光山色遷客騷人覽物之情，得無異乎？ 若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。放晴迫近離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心（人家）說壞話，懼怕（人家）批評(píng)指責(zé)(qing)(j)像那連綿的雨第三段譯文:像那陰雨連綿不絕,接連幾個(gè)月不放晴的時(shí)候,陰冷的風(fēng)怒吼,渾濁的浪沖向天空;太陽和星星隱藏起光輝,山岳隱沒了形體;商人旅客無法通行,桅桿倒下,船槳斷折；傍晚天色昏暗，老虎長聲

6、吼叫猿猴悲啼。(這時(shí)）登上這座樓，就會(huì)產(chǎn)生被貶離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說壞話，懼怕人家批評(píng)指責(zé)，滿眼蕭條景象，感慨到極點(diǎn)而悲傷了啊。課文賞析：讀課文第三段，思考： 1、文段中寫到了哪些“物”？渲染了一種什么樣的氣氛？ 2、不同的“物”引發(fā)了遷客騷人怎樣的“情”？ 陰風(fēng)怒號(hào)檣傾楫摧 去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏物情陰悲解答1 第1段寫重修岳陽樓的背景，這背景是什么？說明了什么？ 在“政通人和，百廢具興”的基礎(chǔ)上“重修岳陽樓”，這說明滕子京在謫守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有條。由此可見作者欣賞他的闊大胸襟，與一般的“遷客”不同。 解答1課文賞析解答2 第2段寫洞庭湖的全景，用“銜遠(yuǎn)山，吞長江

7、”，如果把“銜”改為“連”，把“吞”改為“接”好不好？為什么？ 洞庭湖是無生命之物，同“銜”“吞”則使人產(chǎn)生有生命之感，把“遠(yuǎn)山”“長江”跟洞庭湖的關(guān)系寫得活靈活現(xiàn)，成了一幅氣勢(shì)磅礴的動(dòng)人畫面。如果用“連”“接”來替換，只是客觀地說明三者的相對(duì)位置，畫面是靜止的，效果沒有這樣好。 解答2解答3 從岳陽樓上看到的雄偉景象有哪些？ （1）氣勢(shì)非凡：“銜遠(yuǎn)山，吞長江”。（2）寬闊無邊：“浩浩湯湯，橫無際涯”。（3）湖光山色：“朝暉夕陰，氣象萬千”。解答3解答4 作者為何沒對(duì)岳陽樓做詳細(xì)的描述？作者宕開一筆轉(zhuǎn)寫什么？ 寫“遷客騷人”的“覽物之情”。 解答4解答5 第3、4段各渲染了一種什么樣的氣氛，為什么會(huì)有這樣的心情？ 第3段極力渲染“悲”的氣氛。因己而悲。 第4段極力渲染“喜”的氣氛，因物而喜。 解答5背景板書政通人和，百廢具興 緣由屬予作文以記之。 景象氣勢(shì)非凡：銜遠(yuǎn)山，吞長江。寬闊無邊：浩浩湯湯，橫無際涯。湖光山色：朝暉夕陰，氣象萬千。