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文檔簡介
1、第3講知識點 確定立體圖形上的最短路線 1.依據(jù):兩點之間,線段最短。2.步驟(1)將立體圖形展開為平面圖形(只需展開包含相關(guān)點的面;可能會存在多重展開法)(2)確定相關(guān)點的位置;(3)連接相關(guān)點,構(gòu)造直角三角形;(4)利用勾股定理求解。3.螞蟻沿圓柱從A點爬行到B點的所有可能性:最短路徑(只有一種)4.螞蟻在長方體爬行從A點到B點的三種最短路徑的可能性:(通過勾股定理計算比較就行) 前右 前上 左上螞蟻在長方體爬行從A點到B點最短路徑的兩種可能性:(通過計算比較即可) 前右 前上、左上注:兩個較短邊和的平方加上最長邊的平方即為最短距離【例1】如下圖,有一個圓柱,高是12cm,底面半徑是3cm
2、,在圓柱下底面的A點有一只螞蟻,它想吃到上底面與A點相對的B點處的食物,那么它沿圓柱側(cè)面爬行的最短路程是多少?(的值取3)舉一反三:1、如下圖,有一圓柱形油罐,底面周長為24m,高為10m,從A處環(huán)繞油罐建梯子,梯子的頂端正好到達A點的正上方B點,問所建梯子最短需多長?【例2】如圖所示,有一個長方體,長、寬、高分別為6、5、3.在長方體的底面A處有一堆螞蟻,它們想吃到上底面與A相對的B點處的食物,則需要爬行的最短路程是多少?舉一反三:1、 【例3】如圖,長方體的長為15,寬為10,高為20,點B與點C的距離為5,一只螞蟻如果要沿長方體的表面從點A爬行到點B,需要爬行的最短路徑是( )A.20 B.25 C.30 D.35舉一反三:1、有一個長方體紙盒,如圖所示,小明所在數(shù)學小組研究由長方體的底面A點到長方體中與A點相對的B點的最短距離,若長方體的底面長為12,寬為9,高為5,請幫助該小組求由A點到B點的最短距離的平方。【例4】如圖,一個三級臺階,它的每一級的長、寬和高分別為20、3、2,A和B是這個臺階兩個相對的端對,A點有一只螞蟻,想到B點去吃可口的食物,則螞蟻沿著臺階面爬到B點最短路程是 。舉一反三:如圖,在一個高為3米,長為5米的樓梯表面鋪地毯,則地毯長度為 米。1.2.如圖,一圓柱高8cm,底面半徑為cm,一只螞蟻從點A爬到點B處吃食,要爬行的最短距離是(
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