《114認識動能和勢能》課件劉軍偉

1、 動能和勢能打樁機上被舉高的重錘落下來可以把樁打進地里被壓彎的跳板可以彈起運動員子彈能擊穿障礙物，流水能推動竹排 、 一個物體能夠做的功越多，它具有的能量就越大。 、一個物體能夠?qū)e的物體做功，我們就說它具有能量或能。、能的單位:焦(J)一、認識“能”9、在水平公路上行駛的小汽車7、在地上滾動的足球1、在水平軌道上滾動的鋼球2、被壓彎的跳板3、天花板上的吊燈4、拉彎的弓5、上緊的發(fā)條6、被舉高的重錘8、放在課桌上的書本下列物體具有能嗎？試分為三類，說出分類依據(jù)。運動彈性形變被舉高（1）、物體由于運動 而具有的能叫動能4、認識三種能：動能、重力勢能、彈性勢能的概念9、在水平公路上行駛的小汽車7、

2、在地上滾動的足球1、在水平軌道上滾動的鋼球2、被壓彎的跳板3、天花板上的吊燈4、拉彎的弓5、上緊的發(fā)條6、被舉高的重錘8、放在課桌上的書本下列物體具有能嗎？試分為三類，說出分類依據(jù)。運動彈性形變被舉高（）物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能（1）物體由于運動 而具有的能叫動能舉起的杠鈴4、認識三種能：動能、重力勢能、彈性勢能的概念9、在水平公路上行駛的小汽車7、在地上滾動的足球1、在水平軌道上滾動的鋼球2、被壓彎的跳板3、天花板上的吊燈4、拉彎的弓5、上緊的發(fā)條6、被舉高的重錘8、放在課桌上的書本下列物體具有能嗎？試分為三類，說出分類依據(jù)。運動彈性形變被舉高（）物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做

3、彈性勢能。（）物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能（）物體由于運動 而具有的能叫動能正在擊球的網(wǎng)球拍拉長的橡皮筋被拉長的彈簧4、認識三種能：動能、重力勢能、彈性勢能的概念二、實驗探究1、探究動能大小影響因素2、探究重力勢能大小影響因素3、探究彈性勢能大小影響因素猜想：1、動能的大小跟物體運動的速度有關2、動能的大小跟物體的質(zhì)量有關設計實驗方案：實驗1：探索動能與速度的關系歸納結(jié)論：質(zhì)量相同時，速度的物體能做的功多，表明它具有的動能大大1、動能大小的影響因素比較右圖兩個實驗得出：速度相同時，質(zhì)量的物體能做的功多，這表明它具有的動能大大總結(jié)：運動的物體越大，越大，它具有的動能就越多速度質(zhì)量實驗：探索

4、動能與質(zhì)量的關系1、分別讓小球從斜面的不同高度或相同高度滾下，目的是什么？2、兩次實驗中，小球的動能大小是怎樣顯示出來的？3、實驗中用到的科學研究方法有哪些？目的是使小球滾到水平面上時，具有不同的速度或相同的速度。通過小球推動紙盒做功的多少來顯示的控制變量法，轉(zhuǎn)換法例1、判斷動能變化情況一輛汽車加速運動，它的動能 。火車進站時做減速運動，它的動能 ；停止后，它的動能= 。一輛灑水車在馬路上勻速前進并灑水，它的動能 。例2、比較動能大小汽車空載和滿載時以相同速度前進： 動能大。某同學慢跑和快跑時： 動能大。增大減少0減少滿載快跑猜想：設計實驗方案：實驗：歸納結(jié)論：重力勢能的大小可能跟哪些因素有關

5、？1.質(zhì)量相同時,物體被舉得越_重力勢能越大2.被舉高度相同時,物體的質(zhì)量越_重力勢能越大高大2、重力勢能的大小影響因素3、物體的彈性勢能大小影響因素？歸納結(jié)論彈性物體的彈性越強，形變越大，它具有的彈性勢能就越大 在物理學中，我們將動能和勢能統(tǒng)稱為機械能。 一個物體可以同時具有動能和勢能。 動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。三、機械能重力勢能機械能動能勢能彈性勢能機械能的轉(zhuǎn)化1、分析小球在最高點和最低點的速度，比較小球在最高點和最低點時的動能和勢能大小。2、小球從最高點到最低點時，重力勢能減小，這部分能量去哪了？動能增大，增大的能量從哪來？3、小球每次上升的高度相同嗎？有什么變化？為什么？速度：V高 V

6、低動能：最高點的動能小于最低點的動能； 勢能：最高點的勢能大于最低點的勢能。從高到低時：動能增大，勢能減小重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，因此重力勢能增大，動能減小。不相同，高度減小，因為受到阻力，導致動能與勢能轉(zhuǎn)化的過程中，機械能減少。機械能的轉(zhuǎn)化小結(jié)機械能動能勢能重力勢能彈性勢能與速度和質(zhì)量有關與被舉高度和質(zhì)量有關與形變大小有關(能量)課堂練習-理解概念1、下列物體各具有什么形式的機械能？(1)、在地上滾動的足球(2)、山頂上的一塊石頭(3)、地面上被拉彎的弓(4)、天空中向前飛行的飛機2、動能的多少由物體的_和_決定，重力勢能的多少由物體的_和_決定。速度質(zhì)量質(zhì)量被舉的高度3、關于能的概念，下列說法

7、中正確的是( )A、勢能相等的物體一定在同一高度B、懸掛著的物體因為沒有做功，所以沒有能C、在空中飛行的子彈，具有做功的本領，所以具有能D、一個物體具有機械能，則這個物體一定既具有動能，又具有勢能C1、一架飛機在災區(qū)上方水平勻速飛行，并不斷向災區(qū)空投救災物資，則飛機在這個過程中，動能_，勢能_， 機械能_ (填“變大”或“變小”)變小變小2、課堂練習-判斷機械能的變化變小2、一個沿豎直方向勻速上升的氣球，它的（ ）A、動能不變，勢能不變B、動能不變，勢能增加C、動能增加，勢能增加D、動能增加，勢能不變B3、跳傘運動員在“中華第一高樓”上海金茂大廈進行跳傘。運動員從345米的高度跳下，下落一段時間后打開降落傘做勻速直線運動。在下