五語(yǔ)下冊(cè)按課文內(nèi)容填空課件

1、五語(yǔ)下冊(cè)按課文內(nèi)容填空制作：滕兆飛1.本學(xué)期，“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”包括自主修改作文和多種渠道學(xué)語(yǔ)文。2. 踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，向荒山野嶺進(jìn)軍，春光染綠我們雙腳。3. 寂寞多年的荒山，如今已枝繁葉茂，當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，便涌起陣陣林濤。4.小鳥(niǎo)抖動(dòng)彩翼，來(lái)這里搭窩筑巢；松鼠有了美麗的家園，快活得嘰嘰直叫。 5.山下的河水不再渾濁咆哮，蕩漾的碧波輕撫著河畔的小草。待到金色的秋天，我們把豐收的果園擁抱。 6.走進(jìn)玉瀾堂的院落里，眼睛突然一亮，那幾棵大海棠樹(shù)，開(kāi)滿了密密層層的淡紅的花，這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)兒空隙，陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉 7.春光，竟會(huì)這樣地飽滿，這樣地爛漫！它把一冬天蘊(yùn)

2、藏的精神、力量，都盡情地釋放出來(lái)了！ 8.只要管理得好，給它適時(shí)地澆水施肥，花兒和兒童一樣，在春天的感召下，就會(huì)歡暢活潑地，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數(shù)。 9.從那以后，魯迅上學(xué)再也沒(méi)有遲到過(guò)，而且時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗了一生。 10.是啊，的確要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要學(xué)梅花，做“東風(fēng)第一枝”。11.游園不值：應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。這首詩(shī)是宋代詩(shī)人葉紹翁寫(xiě)的?！爸怠币馑紴橛龅剑皯z” 意思為愛(ài)惜，“應(yīng)” 意思為 應(yīng)該，“扣” 意思為敲。 此詩(shī)中富有哲理的一句春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。 12.宿新市徐公店：籬落疏疏一徑深

3、，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。這首詩(shī)是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的?！皬健币馑紴樾÷罚白摺?意思為跑。13.春雨是彩色的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。 14.小草說(shuō)，春雨是仙女撒下的花瓣；蝴蝶說(shuō)，春雨是天上掉下來(lái)的蜂蜜； 我說(shuō)，是花瓣，也是蜂蜜，更是辛勤的人們留下的汗滴。 15.2003年10月15日，我國(guó)自主研制的太空飛行器“神舟”5號(hào)飛船發(fā)射成功，楊利偉執(zhí)行了中國(guó)首次載人航天飛行任務(wù)。16.他想起了師父說(shuō)過(guò)的話，想到了自己坎坷的經(jīng)歷，漸漸地，漸漸地，他似乎聽(tīng)到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊 17.起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)

4、，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對(duì)他恩重如山的師父，在思索自己走過(guò)的人生道路。 18.月光照水，水波映月，樂(lè)曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們，他愛(ài)那支撐他度過(guò)苦難一生的音樂(lè)，他愛(ài)那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛(ài)那惠山的清泉，他愛(ài)那照耀清泉的月光19.鄭和遠(yuǎn)航，規(guī)模之大，時(shí)間之長(zhǎng)，范圍之廣，達(dá)到了當(dāng)時(shí)世界航海事業(yè)的頂峰。20.司馬遷想：人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。21.司馬遷用了13年時(shí)間，輝煌巨著史記。我們熟悉的臥薪嘗膽、指鹿為馬、紙上談兵等故事，在這部著作中都有生動(dòng)的記載。22.上下五千年是著名教育家、語(yǔ)言學(xué)家林漢

5、達(dá)等為青少年編著的，你知道其中的故事有大禹治水、越王勾踐臥薪嘗膽、劉備三顧茅廬、 鄭和七下西洋等。23.秦兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多、個(gè)性鮮明。24.通過(guò)14單元的學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)了不屈不撓的海倫凱勒，勇于探索的鄭和，忍辱負(fù)重的司馬遷，熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的阿炳，還和教師一起神游了規(guī)模宏大秦兵馬俑， 舉世聞 名金字塔。25.七律 長(zhǎng)征這首詩(shī)為我們展示了五幅“長(zhǎng)征圖”：騰越五嶺，疾跨烏蒙山，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，喜踏 岷山雪，生動(dòng)形象地概括了紅軍長(zhǎng)征的光輝戰(zhàn)斗歷程。這首詩(shī)以：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑 。”開(kāi)頭作為總起，其中“遠(yuǎn)征難”一詞概括寫(xiě)出了紅軍長(zhǎng)征途中經(jīng)歷的種種困難，而

6、“不怕、只等閑”兩個(gè)詞則寫(xiě)出了紅軍對(duì)待困難的態(tài)度，全詩(shī)中能夠表現(xiàn)出這種樂(lè)觀向上態(tài)度的詞語(yǔ)還有騰細(xì)浪、走泥丸、更喜、盡開(kāi)顏。26.洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟 劈波斬浪，飛向漂動(dòng)的樹(shù)梢，飛向滅頂?shù)姆课?，飛搖搖欲墜的電桿。27.哪里有洪水，哪里就有軍旗飄揚(yáng)，哪里有危險(xiǎn)，哪里就有軍徽閃爍。滔滔洪水中的群眾，看到了紅五星，看到了迷彩服，就像看到了他們的大救星。28. 清平樂(lè) 六盤(pán)山：天高云淡，望斷南飛雁。不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)。六盤(pán)山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？29. 六月二十七日望湖樓醉書(shū)黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。這首詩(shī)是宋代詩(shī)人蘇軾

7、寫(xiě)的。這首詩(shī)把“黑云”比作 翻墨，把“白雨” 比作跳珠。30. 曉出靜慈寺送林子方：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。這首詩(shī)是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的。“無(wú)窮碧”寫(xiě)出了蓮葉綠，“別樣紅”寫(xiě)出了荷花紅。31.月亮出來(lái)了，安詳?shù)赝聻⒅那遢x。月光灑落在長(zhǎng)江里，江面被照亮了，流動(dòng)的江水中，有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)晶瑩閃爍的光斑在跳動(dòng)。江兩岸，蘆蕩、樹(shù)林和山峰的黑色剪影，在江天交界處隱隱約約地伸展著，起伏著。月光為它們鍍上了一層銀色的花邊32.它們大都是整群整地列隊(duì)飛行，有的排成數(shù)百米的長(zhǎng)隊(duì)，有的圍成巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過(guò)。先回來(lái)的鳥(niǎo)在林內(nèi)不停地鳴叫，好像互相傾訴著一天的見(jiàn)聞和收獲，又像在呼喚未歸的同伴和兒女 ；后到的鳥(niǎo)與林中的鳥(niǎo)互相應(yīng)和，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的同伴會(huì)合。33