少先隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流

1、少先隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流我的工作雖剛起步，但我有信心在少先隊(duì)這片美麗圣潔的天地里用自己的心血和汗水，加之對少先隊(duì)員的愛，為少先隊(duì)工作闖出一片廣闊的空間。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù)，而我卻要把它看作今生的事業(yè)和追求。我愛學(xué)生，愛事業(yè)，會(huì)以滿腔的熱情在少先隊(duì)工作這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。我深深的知道，少先隊(duì)是學(xué)校德育工作的主陣地。由于社會(huì)的變革，學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，使得少先隊(duì)工作必須以不斷創(chuàng)新和發(fā)展的姿態(tài)，來更好地服務(wù)于學(xué)生。在做好少先隊(duì)日常工作的同時(shí)，我還要注意學(xué)習(xí)理論，借他人的成功經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)和反思學(xué)校少先隊(duì)工作，并撰寫體會(huì)文章，提高自己的業(yè)務(wù)能力。一、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)

2、。使少先隊(duì)工作邁上新臺(tái)階。為推進(jìn)我校少先隊(duì)工作，我高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極參加了市、區(qū)舉辦的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，訂閱了輔導(dǎo)員和少先隊(duì)活動(dòng)等優(yōu)秀雜志，認(rèn)真鉆研了面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、吸收新經(jīng)驗(yàn)、新信息，提高了自己的技能。通過自薦，演講等方式，配備了能力強(qiáng)的大隊(duì)部隊(duì)干部；建立、健全少先隊(duì)組織；成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗；辦起了少先隊(duì)專欄和“紅領(lǐng)巾”廣播站；堅(jiān)持做好周一和重大節(jié)日的升旗儀式和國旗下的講話。這一系列行之有效的舉措，使我校少先隊(duì)工作有了很大起色。在全區(qū)“五四”百科知識(shí)競賽中，我校代表隊(duì)榮獲團(tuán)體第三名，這也是澳龍學(xué)校歷史上首次獲得少先隊(duì)競賽獎(jiǎng)勵(lì)。二、開展豐富多彩的活動(dòng)，增加學(xué)生的體驗(yàn)。

3、為幫助學(xué)生樹立自信心，激勵(lì)他們敢于表現(xiàn)自己、勇于探索、勇于創(chuàng)新的激情，我組織開展了“新世紀(jì)，我能行”系列體驗(yàn)教育活動(dòng)。主要從家庭、學(xué)校、社會(huì)、大自然四方面開展體驗(yàn)活動(dòng)，如開展“今天我當(dāng)家”，“新世紀(jì)好雷鋒”以及“用我們的小手放飛綠色的希望”等活動(dòng)，既體驗(yàn)到爸爸媽媽的辛苦，又學(xué)會(huì)了干家務(wù)。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，又得到了學(xué)習(xí)和鍛煉，享受到“我能行”的快樂與自豪，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，豐富他們的課外生活。我還組織他們把自己的體驗(yàn)編成小品、快板、兒歌、舞蹈等富有教育意義的節(jié)目，慶祝自己的節(jié)日。這些活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，參與的積極性，受到了學(xué)校、家長贊賞，更為素質(zhì)教育的深入開展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到了助跑

4、作用。20 xx6月，我撰寫的如何做好少先隊(duì)的組織和管理工作獲市創(chuàng)新管理征文一等獎(jiǎng)。三、在實(shí)踐中思考，不斷探索少先隊(duì)工作新思路。作為一名輔導(dǎo)員，光會(huì)組織一些觀摩活動(dòng)和文藝表演是不夠的，還要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問題?，F(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變輕了，屬于自己的時(shí)間變多了，有的同學(xué)找到了自我提高的崗位，而有的同學(xué)卻成為游戲機(jī)的“俘虜”。愛玩的孩子才能有創(chuàng)造；只要能為孩子提供有益的娛樂活動(dòng)和場所，就會(huì)把他們的注意力吸引過來，向著正確的方向發(fā)展。這一想法得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長們的支持，我在學(xué)校組建籃球隊(duì)、象棋隊(duì)、小記者協(xié)會(huì)、踢毽子比賽、智力樂園、舞蹈表演等應(yīng)有盡有。這樣，把同學(xué)們的業(yè)余時(shí)間安排得滿滿的，既清

5、除滋生消極行為的溫床，也增長了同學(xué)的才干。四、用愛心和真情澆灌花朵，讓孩子們茁壯成長。因愛孩子而愛紅領(lǐng)巾，愛教育事業(yè)；又因愛教育事業(yè)，愛紅領(lǐng)巾，才更愛孩子。在工作中，我始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中。辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，他們把快樂與我分享，把煩惱向我傾訴。學(xué)生之間發(fā)生爭吵，總是第一個(gè)找我“評理”。對此，我總是認(rèn)真傾聽，盡力幫助。因?yàn)槲抑?，冷了一個(gè)，就會(huì)冷了一群。同事們常說小盧太縱容學(xué)生，但我把他理解為寬容和信任，因?yàn)閷捜菽艽甸_遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂。給學(xué)生一點(diǎn)寬容，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。輔導(dǎo)員生涯讓我深深的愛上了少先隊(duì)事業(yè)，全身心地奉獻(xiàn)少先隊(duì)事業(yè)。少先隊(duì)是一座舞臺(tái)，讓我體驗(yàn)了各種角色；少先隊(duì)是一個(gè)煉爐，使我練就出一身本領(lǐng)；少先隊(duì)還是一所學(xué)校，讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里提高五、傾注真情，以人格魅力感召和帶動(dòng)少先隊(duì)員。我常說，要想當(dāng)好孩子王，就必須和少先隊(duì)員們打成一片、干到一起，與少先隊(duì)員交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊(duì)員，感受他們的心靈。在學(xué)校，我總是嚴(yán)以律己，為少先隊(duì)員做出表率，地上有一片紙屑，我會(huì)悄悄撿起來，以良好的環(huán)境教育學(xué)生，為創(chuàng)造和諧校園而努力。少先隊(duì)對我來說是一個(gè)新的起點(diǎn)，面對新的形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動(dòng)工作