二年級數(shù)學(xué)全冊知識點

1、 二年級數(shù)學(xué)全冊知識點 學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。任何科目（學(xué)習(xí)（方法）其實都是一樣的，不斷的記憶與練習(xí)，使學(xué)問刻在腦海里。下面是我給大家整理的一些（二班級數(shù)學(xué)）的學(xué)問點，盼望對大家有所關(guān)心。 學(xué)校二班級數(shù)學(xué)學(xué)問 熟悉時間學(xué)問點： 1、1時=(60)分 2、鐘面上游(12)個數(shù)，這些數(shù)把鐘面分成了(12)個相等的大格，每個大格又分成了(5)個相等的小格，鐘面上一共有(60)個小格。 3、鐘面上有(2)根針，短粗一點的針叫(時)針，瘦長一點的針叫(分)針。分針走1小格是(1)分，走1大格是(5)分，時針走1大格是(1)時。分針從12走到6，走了(30)分

2、;時針從12走到6，走了(6)小時;時針從12開頭繞了一圈，又走回了12，走了(12)時。 4、(30)分也可以說成半小時，(15)分也可以說成一刻鐘。如8時30分是8時半，9時15分是9時一刻。 5、(3或9)時整，鐘面上時針和分針成直角。 6、寫出鐘面上的時間，畫分針：教材P101第3題，P105第12題。 數(shù)學(xué)廣角學(xué)問點： 1、在排列和組合中，要按肯定的挨次進行，才不會選重或選漏。排列與挨次有關(guān)，如數(shù)字的組成，衣褲、早餐搭配，排隊等;組合與挨次無關(guān)，如給數(shù)字求和，握手，調(diào)果汁等。 2、3個人中，每兩個人進行一次競賽或握手、照相等，共要進行3次。 3、用3個不是0的數(shù)，能組成6個十位與個位

3、不相同的兩位數(shù)，如4、5、7能組成45、47、54、57、74、75;假如有一個是0，能組成4個兩位數(shù)。如：0、4、7能組成40、47、70、74。 二班級數(shù)學(xué)萬以內(nèi)數(shù)的熟悉學(xué)問點 一、1000以內(nèi)數(shù)的熟悉 1、10個一百就是一千。 2、讀數(shù)時，要從高位讀起。百位上是幾就幾百，十位上幾就幾十，個位上是幾就讀幾中間有一個0，就讀“零”，末尾不管有幾個0，都不讀。 3、寫數(shù)時，要從高位寫起，幾個百就在百位寫幾，幾個十就在十位寫幾，幾個一就在個位寫幾，哪一位上一個數(shù)也沒有就寫0占位。 4、數(shù)的組成：看每個數(shù)位上是幾，就由幾個這樣的計數(shù)單位組成。 二、10000以內(nèi)數(shù)的熟悉 1、10個一千是一萬。 2

4、、萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法與1000以內(nèi)的數(shù)讀法和寫法相同。 3、最小兩位數(shù)是10，的兩位數(shù)是99;最小三位數(shù)是100，的三位數(shù)是999;最小四位數(shù)是1000，的四位數(shù)是9999;最小的五位數(shù)是10000，的五位數(shù)是99999。 三、整百、整千數(shù)加減法 1、整百、整千加減法的計算方法。 (1)把整百、整千數(shù)看成幾個百，幾個千，然后相加減。 (2)先把0前面的數(shù)相加減，再在得數(shù)末尾添上與整百、整千數(shù)相同個數(shù)的0。 2、估算 把數(shù)看做它的近似數(shù)再計算。 二班級數(shù)學(xué)學(xué)問點 長度單位 1、統(tǒng)一長度單位的必要性和長度單位的作用。 2、熟悉厘米：熟悉厘米的長度，1厘米大于有多長，用字母cm表示;量比較短的物體，用厘米作單位;用尺子上以厘米為單位量物體的長度。 3、熟悉米：熟悉米的長度，1米大于有多長，用字母m表示，量比較長的物體，通常用米作單位;用尺子以米為單位量物體的長度;厘米和米的關(guān)系：1米=100厘米。 4、熟悉線段：線段的特征：是直的，可以量出長度;會用尺子量線段的長度(限整厘米和米);依據(jù)圖形數(shù)線段的數(shù)量;畫線段：按給定長度畫線段(限整厘米)。 5、解決問題：估測物體的長度，選擇合適長度單位(限厘米和米)。 二班級數(shù)學(xué)全冊學(xué)問點相關(guān)（文章）： 二班級數(shù)學(xué)上冊概念學(xué)問點整理 二班級數(shù)學(xué)上冊重要學(xué)問點 二班級數(shù)學(xué)學(xué)問點整理 學(xué)校二班級數(shù)學(xué)學(xué)