電路動態(tài)分析和電路故障分析201311J2_第1頁
電路動態(tài)分析和電路故障分析201311J2_第2頁
電路動態(tài)分析和電路故障分析201311J2_第3頁
電路動態(tài)分析和電路故障分析201311J2_第4頁
電路動態(tài)分析和電路故障分析201311J2_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、電路動態(tài)分析和電路故障分析一、滑動變阻器的滑片P的位置的變化引起電路中電學物理量的變化 1D例1:如圖所示的電路中,電源電壓不變,當滑片P向a端移動時,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ( )A.電流表示數(shù)變大,燈泡變亮B.電流表示數(shù)變大,燈泡變暗C.電流表示數(shù)變小,燈泡變亮D.電流表示數(shù)變小,燈泡變暗AabP2當滑片P向左移動時,請判斷A表和V表的變化。3當滑片P向左移動時,請判斷A表和V表的變化。4 當滑片P向左移動時,請判斷A表和V表的變化和小燈泡亮度的變化。5當滑片P向右移動時,A1表、A2表和V表將如何變化? 6開關的斷開或閉合引起電路中電學物理量的變化將開關S由斷開到閉合,則電流表的示數(shù)將_ ,電壓

2、表的示數(shù)將_ 。 7將開關S由斷開到閉合,則電流表的示數(shù)將_ ,電壓表的示數(shù)將 。 8電路故障題9練1.(濰坊)小明同學做實驗時,連成了如圖所示的電路閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和燈泡L2都不亮,電壓表有示數(shù),產生這一現(xiàn)象的原因可能是( )AL1斷路BL2斷路CL1短路 DL2短路A所有燈泡不亮或電流表無示數(shù),則電路一定為斷路10練2、(桂林)如圖9所示,閉合開關S時,小電燈L1、L2都不亮。用一段導線的兩端接觸a、b兩點時,兩燈都不亮;接觸b、c兩點時,兩燈也不亮;接觸c、d兩點時,兩燈都亮。對此,下列判斷中正確的是( )A燈L1 斷路B燈L2斷路 C開關S斷路D燈L2短路C11練3、如圖是小明

3、同學研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點的實物連接圖,當開關閉合時,燈L1不亮,燈L2亮,電流表的指針明顯偏轉,電壓表示數(shù)為電源電壓,則故障原因可能是( ) A、L1燈絲斷了 B、L1燈座兩接線柱直接接通了 C、L2燈絲斷了 D、L2燈座兩接線柱直接接通了 B 一燈亮一燈不亮或電流表有示數(shù),則電路一定是某個地方短路12如圖所示,當開關S閉合時,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉,電壓表指針不動。該電路的故障可能是( )A.L1斷路 B.L2斷路C.L1短路 D.L2短路CL1L2AV13練4:如圖所示電路,閉合開關,(1)如果燈泡L2不亮,L1亮,電壓表有示數(shù),則電路故障可能是( )(2)如果燈泡L1、L2都不亮,電

4、壓表有示數(shù),則電路故障可能是( )(3)如果燈泡L1、L2都亮,電壓表無示數(shù),則電路故障可能是( )(4)兩只燈泡都不亮,且電流表和電壓表的指針都不動?,F(xiàn)將兩燈泡L1和L2的位置對調,再次閉合開關時,發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不亮,電流表指針仍不動,但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉,則電路的故障可能是( )A、L1短路; B、L1斷路; C、L2短路; D、L2斷路。 E、電壓表斷路BCDE14電源電壓等于6伏,合上開關后電壓表示數(shù)為6伏。經分析得出,電路中可能發(fā)生的情況是:_。 沒有表明電流表和燈的亮暗情況,則電路為短路或斷路都有可能燈L短路或電阻R斷路15 如圖6所示的電路中,伏特表示數(shù)為零,正確的判斷

5、是( ) A、燈L1短路 B 、燈L1的燈絲斷了 C 、燈L2短路 D 、燈L2的燈絲斷了B、C16如圖3所示,開關S閉合后,將電壓表并聯(lián)在ab處時讀數(shù)是0V;并聯(lián)在bc處時讀數(shù)是6V,整個電路中沒有電流,其電路故障是( )AL1燈絲斷路 BL2燈絲斷路C電池耗盡無電壓 DL2燈絲短路 鞏固練習B17如圖4所示的電路中,燈L2的燈絲斷了,則( ) A.安培表示數(shù)為零 B.伏特表示數(shù)為零 C.伏特表示數(shù)不為零 D.安培表示數(shù)不為零試一試,你能行的。A、C18RVALS圖13在圖13所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S后,電路正常工作。過了一會兒,電壓表的示數(shù)變大,燈L熄滅,則下列判斷中正確

6、的是()A、可能是燈L短路,電流表示數(shù)變小。B、可能是燈L斷路,電流表示數(shù)變小。C、可能是電阻R短路,電流表示數(shù)變大。D、可能是電阻R斷路,電流表示數(shù)變小。D19小剛同學用如圖電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系”。在此實驗過程中,當A、B兩點間的電阻由5更換為10后,為了探究上述問題,他應該采取的唯一操作是( )A.保持變阻器滑片不動B.將變阻器滑片適當向左移動C.將變阻器滑片適當向右移動 D.將電池個數(shù)增加C20(09寧波)20. 在研究“一定電壓下,電流與電阻的關系”時,電路如圖所示。電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“15 1A”字樣。在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻,移動滑片P,

7、使電壓表示數(shù)為1.5V,讀出電流表的示數(shù)。當20的電阻接入a、b間時,電壓表示數(shù)始終無法達到1.5V,其原因可能是( )A滑動變阻器阻值太小 B電源電壓3V太高C20的阻值太小 D控制的電壓1.5V太高A21電源電壓不變。閉合開關S后,燈L1、L2都發(fā)光。一段時間后,其中一燈突然熄滅,而電流表、電壓表的示數(shù)都不變,則產生這一現(xiàn)象的原因可能是 燈L1斷路22伏安法測電阻電路在生產科研中的應用231、小雨設計了一種測定風力的裝置,其原理如圖所示,金屬迎風板與絕緣輕彈簧的一端N相接,一起套在有一定電阻的光滑金屬桿上。電路中左端導線與金屬桿的M端相連,右端導線接在迎風板的N點,并可隨迎風板在金屬桿上滑

8、動,導線與金屬桿接觸良好。電源兩端電壓不變,閉合開關,當風力增大時,電壓表的示數(shù)將( ) A.變小 B.不變 C.變大 D.無法判斷242、小雨觀察了市場上自動測高儀后,設計了以下四個電路(其中R是滑動變阻器,R是定值電阻,電源兩極間電壓恒定)。其中能實現(xiàn)身高越高,電壓表示數(shù)越大的電路是( )254、圖是汽車、摩托車油量表(實際上就是電流表)原理示意圖,R是定值電阻,R是滑動變阻器,則( )A向油箱里加油時,電流表示數(shù)變大 B燃油消耗下降時,電流表示數(shù)變大 C燃油全部耗盡時,電流表將被燒壞 D油箱加油過滿時,電流表將被燒壞265、圖所示的是握力計的原理圖,其中彈簧上端和滑動變阻器滑片固定在一起,AB間有可收縮的導線,R0為保護電阻,電壓表可顯示壓力的大小。則當握力F增加時電壓表的示數(shù)將( ) A變大 B變小 C不變 D無法確定276、圖是大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論