四年級下美術(shù)說課稿(B)精彩的戲曲_人美版

1、.*;?精彩的戲曲?說課本課選自人美版第八冊?精彩的戲曲?。?精彩的戲曲?展示了我國地方戲曲，并重點(diǎn)介紹了京劇。學(xué)生對于戲曲、特別是祖國國粹京劇，感到陌生，如何讓學(xué)生理解京劇，喜歡京劇，是這節(jié)課的目的所在。新的課程標(biāo)準(zhǔn)提出要全面進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，注重進(jìn)步學(xué)生的審美情趣?？紤]到戲曲本身就是一門綜合藝術(shù)，因此把本課定位為藝術(shù)課程。這節(jié)課設(shè)計(jì)的理念是讓學(xué)生輕松愉悅的進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，學(xué)會分組合作。關(guān)注藝術(shù)、關(guān)注生活。引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承與開展。實(shí)現(xiàn)學(xué)科之間的穿插互動。并且充分挖掘?qū)W生的潛力，給予學(xué)生展示才華的舞臺。設(shè)計(jì)這一課可以開闊學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識京劇，理解京劇，可以進(jìn)步學(xué)生的文化素養(yǎng)。本課安

2、排兩個課時，第一課時通過對戲曲道具的欣賞，要求學(xué)生討論綜合運(yùn)用所學(xué)的知識，來完成不同材料的選擇、設(shè)計(jì)。今天這堂課是第二課時，前半部分是理解中國戲曲特別是京劇的有關(guān)知識，感受戲曲藝術(shù)特有的魅力。后半部分學(xué)會自己動手制作道具，進(jìn)步學(xué)生動手理論才能、合作學(xué)習(xí)才能以及成果展示表演才能。下面我就針對教學(xué)過程的設(shè)計(jì)，說說我的意圖：1、片斷引入出示課題，激發(fā)審美期待播放?春晚戲曲集錦?精彩片斷。吸引學(xué)生的視覺、聽覺，使他們進(jìn)入情境，同時也把學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣激發(fā)出來了。在欣賞的過程中讓他們自己去觀察戲曲表演，直觀又生動，欣賞完畢，出示今天的學(xué)習(xí)主題?精彩的戲曲?，從影片到課題，遵循了學(xué)生的心理特點(diǎn)，從學(xué)生的興趣

3、，到勾起學(xué)生主動學(xué)習(xí)的求知欲望。2、片斷展示各地戲曲，初步理解戲曲種類用課件展示各地方的戲曲，讓學(xué)生在欣賞的過程中帶著問題去觀察理解戲曲的魅力。此環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的欣賞才能、體驗(yàn)地方戲曲的藝術(shù)魅力。3、欣賞京劇臉譜藝術(shù)、介紹京劇行當(dāng)劃分開場導(dǎo)入時讓學(xué)生化裝成包公的形象，更直觀展現(xiàn)臉譜藝術(shù)的內(nèi)涵。課件中用了大量的圖片認(rèn)識其色彩代表的含義和行當(dāng)?shù)膭澐?，此環(huán)節(jié)主要學(xué)習(xí)國粹藝術(shù)的知識。4、制作道具并即興表演通過小組合作利用身邊廢舊物品進(jìn)展角色道具制作。進(jìn)步學(xué)生的動手才能和協(xié)作才能，及小組長的組織調(diào)動才能。學(xué)生佩戴上自己制作的服裝和道具即興表演關(guān)于唐僧師徒的情節(jié)。?精彩的戲曲?說課稿 黃梅縣新開鎮(zhèn) 尊敬的各

4、位指導(dǎo)、各位老師： 大家好！很快樂在這里和大家一起交流。我今天說課的內(nèi)容 是人美版小學(xué)美術(shù)第八冊的第19 課?精彩的戲曲?。我想從以下幾個方面對本課加以說明。 一、教學(xué)內(nèi)容： 引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識，來完成不同材料的選擇、設(shè)計(jì)、制作或繪畫，使學(xué)生體驗(yàn)京劇藝術(shù)特有的魅力，感受合作學(xué)習(xí)的樂趣。 二、教材分析： 本課是綜合探究學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。教材的意圖是通過欣賞中國戲曲豐富多彩的表演形式及生動形象的化裝藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生通過欣賞、設(shè)計(jì)、制作、籌備、表演，體驗(yàn)京劇藝術(shù)特有的魅力，感受合作學(xué)習(xí)的樂趣。這節(jié)課要求學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識，來完成不同材料的選擇、設(shè)計(jì)、制作或繪畫，培養(yǎng)學(xué)生自我表現(xiàn)力，

5、進(jìn)步學(xué)生制作才能，合作學(xué)習(xí)才能，激發(fā)創(chuàng)造力。 三、教學(xué)目的： 1、理解中國戲曲特別是京劇的文化歷史和藝術(shù)特色。 2、能根據(jù)人物的特征進(jìn)展化裝和設(shè)計(jì)，能大膽準(zhǔn)確地表達(dá)自己對戲曲人物的理解，敢于展示自己的個性。 3、激發(fā)學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)藝術(shù)的情感及對生活的熱愛。 四、教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：理解戲曲藝術(shù)的有關(guān)知識，嘗試用制作戲曲人物服裝、道 具的形式表演的形式表現(xiàn)自己對戲曲藝術(shù)的理解，表達(dá)對民族傳統(tǒng)藝術(shù)和美妙生活的熱愛之情。 難點(diǎn)：根據(jù)所要表演的人物進(jìn)展化裝和服裝設(shè)計(jì)，能突出人物的 個性特征。 五、教法：導(dǎo)入法、小組合作自主探究法、討論法、講述法、質(zhì) 疑法、輔導(dǎo)法、總結(jié)法。 六、教學(xué)準(zhǔn)備： 有關(guān)戲曲

6、資料，圖片，各種工具和材料。 七、教學(xué)過程 ： 一、導(dǎo)入新課： 1、首先請大家欣賞幾個戲曲片斷。課件出示學(xué)生欣賞，師提 出問題：你知道剛剛表演的有哪些劇種的片斷？你認(rèn)識其中的哪個人物？ 2、我國戲曲種類繁多、各有特色。尤其是京劇藝術(shù)是中國最有 代表性的地方劇種，是讓我們中國人驕傲的國粹藝術(shù)。這節(jié)課我們就一起來理解“精彩的戲曲。板書課題：精彩的戲曲 二、初步理解有關(guān)戲曲知識： 1、師指向課題：看到“精彩的戲曲這個課題，各小組把你們 搜集到的自己最感興趣的跟戲曲有關(guān)的知識向大家匯報(bào)一下。 2、學(xué)生小組匯報(bào)，資源共享。 戲曲開展的歷史。 我國大約有多少種地方戲曲，較知名的有哪些？ 介紹地方戲曲代表作。 有關(guān)京劇方面的知識：角色、化裝、服裝、唱腔、劇情等。 3、小組能解決的問題小組解決，師補(bǔ)充介紹。課件演示梳理 知識，加深印象。 小組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能，尋求解決問題的方法。 4、看書中人物扮相，嘗試識別劇中人物行當(dāng)。 三、學(xué)生作業(yè)： 1、欣賞學(xué)生制作，課件出示看一看，猜一猜同學(xué)們表演的是 哪個戲曲片斷？你怎么知道？能使用什么工具和材料？用什么方式來做？ 質(zhì)疑解惑 2、各組商量討論你們組要圍繞哪個戲曲片斷來制作