6S管理實(shí)例現(xiàn)場課件

1、現(xiàn)場6S管理12哪些公司是世界級的公司?您心目中的一流、二流和三流的公司是什么樣子的？3三流企業(yè) 每個(gè)人都隨處亂扔垃圾而沒有人揀起來。4二流企業(yè)由專人將別人亂扔的垃圾揀起來。5一流企業(yè)每個(gè)人都自覺維護(hù)環(huán)境的清潔，沒人亂扔垃圾。6環(huán)境清潔有序所具有的優(yōu)點(diǎn)時(shí)間管理質(zhì)量安全視覺控制客戶良好印象6S成本節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)化的推進(jìn)者輕松愉快的工作環(huán)境7六種浪費(fèi) 庫存 運(yùn)輸 等待 動作 不必要的過程 次品 8實(shí)施6S的好處.對于個(gè)人而言:提供您創(chuàng)造性地改善您工作崗位的機(jī)會;使您的工作環(huán)境更舒適;使您的工作更方便;使您的工作更安全;使您更容易和周圍的同事交流;.9實(shí)施6S的好處.對于企業(yè)而言:零次品 - 提高產(chǎn)品質(zhì)量

2、;零浪費(fèi) - 降低成本;零“耽誤” - 提高交付可靠性;零事故-提高安全性零停機(jī)-提高設(shè)備利用率零抱怨-提高信心和信任106s 的定義和實(shí)施工具116s起源 5S源于日本的一種家庭管理方式針對事物提出了整理、整頓個(gè) 20世紀(jì)中期,日本豐田企業(yè)將其引進(jìn)公司內(nèi)部管理運(yùn)作,并隨著企業(yè)管理需求及水準(zhǔn)的提升,后來增加3個(gè),形成了企業(yè)廣泛推行的活動。 后續(xù)企業(yè)又將安全納入一起管理推行,就是今天的6活動12什 么 是 6s ?廣義概念：6s是基于所有人都參與基礎(chǔ)上的一種管理方法。狹義概念：1S-整理2S-整頓3S-清掃4S-清潔5S-安全6s-素養(yǎng)這五項(xiàng)內(nèi)容在日文的羅馬發(fā)音中，均以“S”為開頭，故稱為6s1

3、3主要內(nèi)容6s導(dǎo)入6個(gè)S及其推行工具141S-定義什么是整理(分揀)?關(guān)鍵：整理不是僅僅將物品打掃干凈后整齊擺放,而是“處理”所有持懷疑態(tài)度的物品!根據(jù)現(xiàn)場物品處理原則,只留下:需要的物品需要的數(shù)量需要的時(shí)間151S（整理）-可以避免的問題工廠變得愈加擁擠箱子、 料架、雜物等堆積成山，阻礙員工交流浪費(fèi)時(shí)間尋找零件和工具過多的現(xiàn)場物品隱藏了其他生產(chǎn)問題不需要的零件和設(shè)備使得正常生產(chǎn)變得困難對于問題解決的響應(yīng)慢161S-如何區(qū)別“需要和不需要”區(qū)別“需要”和“不要”的原則:是否有用是否經(jīng)常使用數(shù)量是否過多處置方式:就近放在工作區(qū)域丟棄放在倉庫多余部分或是丟棄或是放在倉庫172S-定義什么是整頓?

4、將需要的物品合理放置,加以標(biāo)識,以便于任何人取放!“每個(gè)物品都有一個(gè)放置的地方，每件物品都放在它應(yīng)該放置的地方”。18 2S-可以避免的問題:材料移動的浪費(fèi)動作的浪費(fèi)尋找的浪費(fèi)-沒有人能找到開柜子的鑰匙，正巧柜子里放著要用的工具不安全的環(huán)境192S-關(guān)鍵工具:可視化管理:什么,哪里,多少準(zhǔn)備好恢復(fù)202S-關(guān)鍵工具:標(biāo)準(zhǔn)化操作標(biāo)準(zhǔn)化管理標(biāo)準(zhǔn)化整頓213S-定義什么是清掃? 去除所有的灰塵,污垢和油漬,保持處處都是清潔的.先徹底大掃除然后日?；?23S-您能獲得高質(zhì)量的服務(wù)嗎？23 3S-可以避免的問題骯臟的工作環(huán)境導(dǎo)致員工士氣低落在黑暗、雜亂的工廠里，缺陷很難被發(fā)現(xiàn)地板上的油漬和水容易引起滑倒

5、，造成人員傷害機(jī)器未受到經(jīng)常的檢查維護(hù)，導(dǎo)致經(jīng)常發(fā)生故障243S-清掃清掃=檢查發(fā)現(xiàn)不正?，F(xiàn)象或是細(xì)微的質(zhì)量問題確定專人負(fù)責(zé)望聞聞切即時(shí)維修要求專業(yè)人員進(jìn)行維修254S-定義什么是清潔(干凈)?是用來維護(hù)3S成果的方法是建立在前面3個(gè)S正確實(shí)施的基礎(chǔ)上是制定并規(guī)范行動的標(biāo)準(zhǔn)將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底，并且標(biāo)準(zhǔn)化、制度化264S-標(biāo)準(zhǔn)化工具工廠6s評分標(biāo)準(zhǔn) 辦公室6s評分標(biāo)準(zhǔn) 275S安全定義：遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，消除事故隱患并排除險(xiǎn)情。目的：保障員工的人身安全以及生產(chǎn)的正常運(yùn)行，減少經(jīng)濟(jì)損失。286s-定義什么是習(xí)慣(素養(yǎng))? 形成合理維護(hù)正確程序的習(xí)慣！你會撿起地上的一張紙嗎？29意識時(shí)間團(tuán)隊(duì)

6、與支持構(gòu)架認(rèn)可和獎(jiǎng)賞滿意度系統(tǒng)思考6s-關(guān)鍵30實(shí)施6s的阻力.整理,整頓為什么很重要?為什么要作清掃,它馬上就又會臟的?整理,整頓并不能生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品.我們已經(jīng)實(shí)施整理,整頓了.我們在很多年以前已經(jīng)實(shí)施6s了.我們太忙了,哪有時(shí)間實(shí)施6s.為什么要實(shí)施6s?311S-如何實(shí)施1S存在問題：員工不知道如何區(qū)分“需要和不需要”員工對浪費(fèi)視而不見采取對策：培訓(xùn)和指導(dǎo)開展紅單運(yùn)動321S-哪些是“不需要”的物品有缺陷的或是過量的零件庫存過時(shí)的或損壞的工裝、模具、檢測設(shè)備、電器等破舊的清潔用具過時(shí)的張貼物、標(biāo)志、通知或備忘錄331S-易聚集“不需要”物品的地方未明確任何用途的房間或區(qū)域靠近出入口的角

7、落桌子和架子的下面桌子和柜子的抽屜里在未使用的管理和生產(chǎn)計(jì)劃板上在未進(jìn)行整理的工具盒內(nèi)341S工作步驟分揀識別/做標(biāo)記扔掉/減資等待處置考慮清除工具重新考慮盤點(diǎn)清查檢查狀態(tài)352S-如何實(shí)施2S?第一步：確定合適的物品放置地點(diǎn)第二步：標(biāo)識地點(diǎn)362S-確定合適的物品放置地點(diǎn)使用頻次同時(shí)使用的工具自動歸位的工具放置地點(diǎn)的大小合并“同類項(xiàng)”根據(jù)“功能”或“產(chǎn)品”放置372S-確定合適的物品放置地點(diǎn)減小不必要?jiǎng)幼鳟a(chǎn)生的浪費(fèi)-保持舒適的姿勢,舒適的動作：雙手同時(shí)開始和結(jié)束動作運(yùn)用自然重力而非肌肉避免“Z”型運(yùn)動和突然改變方向移動的節(jié)奏應(yīng)該是平穩(wěn)的382S-確定合適的物品放置地點(diǎn)減小不必要?jiǎng)幼鳟a(chǎn)生的浪費(fèi)

8、-使材料和工具便于拿?。菏共牧虾凸ぞ呶挥诓僮魅藛T的前方并靠近按使用順序擺放材料和工具使操作人員位于合適的工作高度減少推車搬運(yùn)392S-標(biāo)識地點(diǎn)標(biāo)識板標(biāo)識線(涂漆)6s地圖顏色策略輪廓策略402S-標(biāo)識地點(diǎn)標(biāo)識板：標(biāo)明是什么物品，在哪里，有多少。方位指示：標(biāo)明物品在哪里物品指示：標(biāo)明在這個(gè)地方有哪些物品數(shù)量指示：標(biāo)明此地有多少物品412S-標(biāo)識地點(diǎn)標(biāo)識線用來顯示：區(qū)域劃分人行走道開門的范圍，并顯示門朝哪個(gè)方向開危險(xiǎn)區(qū)域422S工作步驟確定地方整理,簡化指定放置點(diǎn),做上標(biāo)記 使用不同顏色制定須遵守的規(guī)則尋找合適容器考慮頻次讓問題一覽無遺433S-如何實(shí)施3S確定清掃對象安排清掃人員確定清掃方法準(zhǔn)備

9、工具清掃44 3S-如何實(shí)施3S？確定清掃對象材料設(shè)備空間安排清掃人員6s分工圖6s值日表453S-如何實(shí)施3S？確定清掃方法選擇清掃工具每天5分鐘清掃活動制定清掃程序，以實(shí)現(xiàn)高效率清掃=檢查46確定3S責(zé)任人將3S熔入每日工作中原因追溯方便、管理清掃 配備可觸及被清掃地方的工具制定標(biāo)準(zhǔn)核查維護(hù)成效4S-如何實(shí)施4S？47如何實(shí)施5S遵守作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕事故發(fā)生；所有設(shè)備都進(jìn)行清潔、檢修，能預(yù)先發(fā)現(xiàn)存在的問題，從而消除安全隱患；消防設(shè)施齊全，消防通道無阻塞，萬一發(fā)生險(xiǎn)情，員工生命安全有保障。486s-如何實(shí)施6s？如何實(shí)施系統(tǒng)化(素養(yǎng))?創(chuàng)立環(huán)境有效工具496s-如何實(shí)施6s？創(chuàng)立環(huán)境:您的角色管理層的角色50 6s-如何實(shí)施6s？管理層的角色：培訓(xùn)支持-讓所有員工知道什么是6s，理解6s的重要性資源支持-讓所有員工有每日開展6s活動的時(shí)間以及成立6s小組參與支持-積極參加6s活動，及時(shí)響應(yīng)紅單，認(rèn)可員工的努力516s-如何實(shí)施6s？員工的角色：學(xué)習(xí)6s積極參與6s的實(shí)施并提供建議養(yǎng)成6s榮譽(yù)感526s-如何實(shí)施6s？有效工具:海報(bào)口號攝影,攝像小報(bào)手冊工廠參觀6s月6s地圖整理整頓清掃清潔