七年級地理老師工作總結匯報

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 七年級地理老師工作總結匯報七年級地理老師工作總結匯報范文五篇 在我們無暇顧實時間時，時間早已匆促流瀉，在這段時間的教學中我們通過努力地工作，也有了一點收獲，是時候抽出時間寫寫教學總結了。你知道領導和老板想要看到的是什么樣的教學總結嗎?以下是工作在這我用心整理的七年級地理老師工作總結匯報范文五篇，接待大家借鑒與參考，夢想對大家有所扶助。 七年級地理老師工作總結匯報范文1 本學期我承擔七年級46班的地理教學工作，回想本學期的工作，有得也有失。在教學工作中，我能從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際處境，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有籌劃，有組織

2、，有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教學工作，現(xiàn)對本學期工作做如下總結： （一）工作處境 1、專心備課，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，專心寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的打定，課后實時對該課作出總結。我在教學工作中留神學生興趣、才能的培養(yǎng)，把傳受學識、技能和進展智力、才能結合起來，在學識層面上注入了思想情感教導的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。讓學生的各種素質都得到有效的進展和培養(yǎng)。 2、鞏固上課技能，提高教學質量，做到線索明顯，層次清晰，言簡意賅，深入淺出。在課堂上更加留神調動學生的積極性，加強師生交流，充

3、分表達學生的主體作用，讓學生學得輕易，學得輕松，學得高興；留神精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習才能，讓各個層次的學生都得到提高。 3、做好課后輔導工作，留神分層教學。在課后，更加是在復習階段，為不同層次的學生舉行相應的輔導，以得志不同層次的學生的需求，制止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的勞績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習

4、并不是一項任務，也不是一件痛楚的事情。而是彌漫樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡樸粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一片面。在此根基上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并專心細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在好多學識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要更加留神給他們補課，把他們以前學習的學識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。 （二）閱歷和體會 1、扶助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。 學生的學習習慣不是很好，為了培養(yǎng)良好的學習習慣，本學期伊始，向學生提出地

5、理教學三步走。預習、學習、復習穩(wěn)定。效果不錯，學生的學習興趣和學習熱心提高。 2、變更授課風格，運用學習先進的教學模式。用幽默詼諧的語言解決學生課上展現(xiàn)的問題，營造活而不亂的地理課堂。 3、課堂教學應以學生為主體 在地理教學中要組織學生開展有效的學習活動，學生是學習的仆人。只有學生處于積極主動狀態(tài)，經(jīng)過專心的分析、斟酌，才能體會教材中蘊含的學識，產生探索地理世界的興趣，理解所學的地理學識，獲得相應的才能。在本學期的教學中我提防培養(yǎng)了學生的學習興趣和愿望，激勵他們察覺問題和提出問題，指導他們學會適合的學習方法，為學生的終身學習打下良好的根基。同時教學時盡量采用多種教學手段和方法來激發(fā)學生興趣。

6、重視學生的心理特征研究，了解他們的學識、才能根基，從實際啟程舉行教導。同時留神因材施教，針對不同的學生提出不同的要求，對學習困難的學生，針對他們的概括處境賦予了細心扶助，激勵他們通過一系列的探索活動去察覺結論，如地理名稱、概念、事實、原理等，使他們根本達成教學要求。對學有余力的學生，采取研究性學習等多種方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索才能。 提防學生主體作用的發(fā)揮。積極創(chuàng)設學生的求知情境，要求全體的學生都加入學習過程，并且留神將學識內化為不同的層次，使每個學生都有機遇取得告成。同時，激勵學生自由想象，提出各種假設和預見，充分崇敬他們的思想觀點，使學生敢想敢干，富有創(chuàng)新精神。引導學生聯(lián)系身邊的實際舉行

7、分析，能夠使學生對地理事實獲得概括的、明確的熟悉。通過一學期教學，使學生的各方面素質都有了很大的提高。尤其是斟酌才能、識圖才能、分析和解決問題的才能等方面提高急速。 4、提防地理學習方法的傳授 在學識爆炸的今天掌管學識的多少已經(jīng)不是最重要的，而如何掌管學識才是最重要的，因此教學中提防方法的傳授。地理概念和規(guī)律是地理學識的核心內容，培養(yǎng)學生關注地理現(xiàn)象，引導其從現(xiàn)象的查看、分析中形成地理概念，學習地理規(guī)律。既而對規(guī)律的察覺過程產生興趣，制止靠單純機械記憶的方式學習地理，在教學中要留神培養(yǎng)學生的分析概括才能，對重點的概念和規(guī)律要使學生學的更好一些，并且充分發(fā)揮他們在進展智力、培養(yǎng)才能方面的作用。

8、（三）問題和教訓 學生的學識布局還不是很完整，中學的學識系統(tǒng)還存在好多真空的片面，課后反思不夠實時，教的學生多，又時對個別學習主動性不夠的學生促使不夠，這些都有待提升。 （四）今后努力方向 1、以學生為主體，留神根基學識教學，調動學生的學習興趣。 2、重視地理概念和規(guī)律的教學方法 3、重視地理學識的應用 4、在開展教學活動的過程中，提防對學生舉行心理教導 總之，我要不斷提升工作方法，更好的完成地理教學工作?？偨Y閱歷，查找缺乏，爭取在新的一學年，取得好勞績。 七年級地理老師工作總結匯報范文2 本學期教學任務中，我主要承擔了七年級5個班的地理教學任務工作，可以說任務特別艱辛，本學期的教學任務圓滿完

9、成，再次感謝學生們的合作以及諸位地理教師的悉心合作。一學期下來，我按照學校教學籌劃腳踏實地工作，各項任務指標根本完成，現(xiàn)將本學期的教學工作總結如下。 一、積極加入業(yè)務、理論學習、促進觀念轉變 根據(jù)學校的總體教學籌劃，我與備課組其他老師協(xié)商制定本學期地理學科籌劃。聽取省、市、區(qū)地理教研員對地理學科的開設時間、方式、課時安置、教學和教研等提出了指導觀法；科學的培訓使我們對國家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標、策略、步驟等方面有了確定的熟悉，理論學習提升教師的個人素質。 二、專心做好本職工作 本學期切切實實做好地理教學的常規(guī)工作，力爭全部學生及格，重點做學習困難學生的工作。提防對優(yōu)生總分值率的穩(wěn)

10、定。 我努力積極的合作備課組成員做好以下工作： 1、學習地理課程標準，做好新課程培訓工作專心學習和鉆研學科課程標準新教材，對實踐中展現(xiàn)的一些問題舉行研究反思與調整，力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點。 2、安置每一個星期的教學進度、課時安置，每堂課的大致上法，從而保證二十一個班級的教學進度一致。備課組內，每位科任老師上一次公開課，取長補短，教學相長。 3、做好期中、期末復習工作、專心學習考試范圍說明，探討復習教學策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷、分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關工作。 4、抓常規(guī)教學、組織有關學習活動，多研究探索教法，不斷提高課堂效益，研究學法，將如何引導學生改善學習方式，促進學習方式

11、多元化，為研究重點促進學生學習方式的轉變。 各項教學活動根本得到落實，當然還有一些缺乏的地方，有個別同學學習勞績并沒有得到提高，理應引起我的足夠重視，在下一學期的工作當中更加努力。 七年級地理老師工作總結匯報范文3 本學期我任教七年級的地理教導教學工作。在學校的教導方針指導下，圓滿地完成了本學期的教導教學工作，取得了較好的實效?，F(xiàn)歸納如下幾個方面： 一、專心分析，積極制定切實可行的學期教導教學籌劃。 本學期所使用的教材是在全日制義務教導地理課程標準的根本理念指導下編寫的人教版地理新教材。本人承受七年級整個年級的地理教學任務，夢想該年級學生通過一學年的學習，了解了地理學習的根本方法和根本的技能。

12、由于我不是一名地理專業(yè)教師，這樣給我?guī)砹撕艽蟮膲毫Α?七年級學生是剛從小學畢業(yè)，所以在學習過程中存在各種問題。通過上期的期末檢測勞績的名次，分析同學們的學習效果；了解他們的真實呼聲和感受，這樣對學生的各方面有了一個粗略的印象，為本期制定切實可行的籌劃把好了脈，明確了本期的教導教學重點。 二、專心備課、上課，細致批閱作業(yè)。 1、一堂好課，前提還在于備課的質量好與壞。離不開深入地研究教材及學生、查閱資料、學習各種新的.教導教學思想、手段。由于第一次參與地理教學工作，第一次接觸新教材，對教材的思想內容、教學方法等方面把握缺乏，所以，我經(jīng)常為了備好一堂課，向那些在地理教學中積累豐富閱歷的老教師請教，

13、從他們的閱歷中吸取教訓，到網(wǎng)絡上查找各種資料等，為上好一堂課竭盡所能，付出了大量的精力，也為課堂良好教學奠定了根基。因此，每次課堂下來，我都有種充實的感覺，同學們開心的笑容是我最大的激勵與喜悅。 2、精講精練抓提高。教學中我力爭做到了精講，重學識體系、布局、聯(lián)系和思維方法及解題思路，制止了面面俱到、拖泥帶水等一些問題。在本學期的第五章內容講解中，我重點交給學生們如何總結歸納教材內容，把對比煩雜的內容梳理領會，從四個方面了解各個國家之間的差異，結果又回到各個國家地位是對等的，這樣本章內容條理分外領會，學生也掌管了根本的學習方法。在課堂上講究教學技巧和藝術，提高課時效益。訓練題做到精選、精練，對展

14、現(xiàn)問題的學生實時地指導，提高了學生的學習效果，鞏固了學習的興趣。做到講練結合，努力提高了復習效率。 3、專心對待每個同學的作業(yè)，因材批閱，為每位同學的進展指領略方向。在學生的作業(yè)本上對于錯題我只是在題的旁邊給一些提示性的評語以及告知學生理應怎樣制止錯誤。對他們的每一次進步，我都不吝筆墨，用鮮紅的話語對他們舉行表揚、激勵，使之成為他們進步的起點、臺階。期中考試終止后，有些學生沒有取得夢想的勞績，他們的學習態(tài)度發(fā)生了變更，變得厭學了。這樣作業(yè)便成為我與學生之間交流的平臺，我給了他們更多激勵的話，也談到了我得期許，夢想他們在期末的考試中能取得好勞績就是對老師最大的撫慰。 4、地圖訓練抓才能。學生地理

15、勞績的優(yōu)劣，在很大程度上取決于學生對地理圖表的理解、分析、運用才能的上下。在這學期的教學中，我就給學生強調地圖的重要性，也在不斷的教學中培養(yǎng)他們讀圖分析才能，讓學生明白，地理教學尤其是世界地理教學務必學會識圖。教學中我擅長指導學生掌管根本的地圖學識，重點掌管最根本的地圖閱讀和使用方法，培養(yǎng)學生的圖像思維才能，掌管讀圖技巧，將所學學識落實到地圖上。純熟地掌管圖文轉換方法，逐步建立地理事物和地理現(xiàn)象的相互聯(lián)系，完成對地理事物的切實定位。 不為失敗找借口，只為告成找理由，我會持續(xù)保持現(xiàn)在的工作狀態(tài)。在新的一年中，我將更加珍惜機遇，不斷努力工作，為自己的教導教學工作劃上一個圓滿的句號。 七年級地理老師

16、工作總結匯報范文4 本學期我任教七年級四個班的地理教導教學工作。在學校的教學常規(guī)指導下，兢兢業(yè)業(yè)，扎實刻苦，圓滿地完成了本期的教導教學工作，取得了較好的實效。現(xiàn)歸納如下幾個方面： 一、學生根本處境 七年級同學剛剛踏入中學課堂，雖然同學們在小學的科學、品德與社會課程中，已經(jīng)了解一片面地理學識，但連忙要完整、系統(tǒng)地學習地理學識，同學們顯得力不從心、無從下手。因此，在本學期地理教學過程中，我留神充分發(fā)揮地理趣味性的功能，從七年級學生的年齡啟程，崇敬他們的語言習慣和審美情趣，盡量避開生澀的地理專業(yè)術語，摒棄板著面孔說教的教風，盡可能多地聯(lián)系學生的生活閱歷，使學生感受到地理就在是鮮活的，就在身邊。一學期

17、下來，同學們對地理學識有了初步的熟悉，并逐步產生了興趣，他們開頭了解到了地球和地圖學識、陸地和海洋學識、天氣與氣候學識、居民與聚落學識、進展與合作等自然地理學識，也開頭逐漸熟悉到學習地理與生活的關系，對地理有一個全新的熟悉，熟悉到了學習地理的重要性。學生們開頭重視地理學科這位新?lián)从选?二、教學工作處境 1、積極舉行新教材、新教法、新教導思想的學習、與運用實踐。現(xiàn)正值教學改革的新時期，本學期，我積極加入學校組織的各種教研教改的活動，把學習的方法應用到實踐中來。本學期學校搞了教師公開課，我也積極的加入。在整個公開課的活動中，我學會了大量，在以后工作和學習中去我將會更加積極、主動。 2、學以致用，課

18、程整合，探索教導教學的新模式。本學期，我大膽嘗試，積極舉行地理教學與信息技術的整合，摸索最正確的教導教學方法，有效的提高教學實效。課件教學相結合，充分發(fā)揮各個模式的優(yōu)長，達成最好的教學效果。 3、地理教學讓學生樹立了可持續(xù)進展觀念。在教學中，我要求學生熟悉到地理環(huán)境是人類賴以生存和進展的根基，人類通過地理環(huán)境中的各種資源進展生產。在利用合理時，就能促進社會的進展和進步；利用不當時，那么會展現(xiàn)生態(tài)平衡遭遇破壞、環(huán)境被污染等危及人類生存的問題。這樣就表達了教導要面向現(xiàn)代化、面向全世界、面向未來的宗旨。在教學過程中，我用事實做材料，使學生熟悉不同地區(qū)和國家的居民，如何因地制宜，利用當?shù)氐淖匀粭l件進展

19、生產和社會進步，以及不同的國家所展現(xiàn)的程度不同的環(huán)境、資源、人口等問題，鞏固了學生學習地理的興趣。 4、通過地理教學更能啟迪學生的智能，也促進了他們加入社會實踐活動的意識。每位同學都懷著對世界的渴望，對自然的依戀。他們渴望熟悉這個世界，除了自身的社會生活體驗之外，通過地理提高著自己的認知。地理教學也要求我們貫徹讓學生德、智、體全面進展的方針和教導要面向現(xiàn)代化、面向世界面向未來的精神，要求我們去培養(yǎng)有夢想、有抱負、有責任感的人。 在教學時，我留神學生智能的進展，留神地理學識聯(lián)系生活實際，聯(lián)系時事地理事情，例如今年的全球氣候大會、海地地震、冬季一系列極端天氣事情等。為學生加入社會實踐活動打下根基，

20、讓學生更多地了解到一些自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象、國際事務及學生生活等方面與地理教學內容有關的事例，增加了學生的學識面，同時也擴展了學生的視野，了解了我們祖國的土地開闊、資源豐富，從而更加喜歡它。同時也意識到我們人口眾多，人均資源少的現(xiàn)狀，培養(yǎng)了孩子們喜歡祖國、喜歡家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)了他們的民族驕傲感和責任感，從而從現(xiàn)在就樹立起為社會主義祖國奉獻的志向。 三、教學方法落實處境 1、上好一堂課，前提還在于備課的質量好與壞。向四十五分鐘要質量，離不開專心研究教材及學生、查閱資料、學習各種新的教導教學思想、手段。為上好一堂課竭盡所能，我付出了大量的精力，也為課堂良好教學奠定了根基。因此，每次課堂下來，我都有種

21、充實的感覺，同學們開心的笑容是我最大的激勵與喜悅。 2、精講精練抓提高。教學中我力爭做到了精講，重學識體系、布局、聯(lián)系和思維方法及解題思路，制止了面面俱到、拖泥帶水等一些問題。在本學期的內容講解中，我重點交給學生們如何總結歸納教材內容，把對比煩雜的內容梳理領會。在課堂上講究教學技巧，提高課時效益。訓練題做到精選、精練，對展現(xiàn)問題的學生實時地指導。 3、地圖訓練抓才能。學生地理勞績的優(yōu)劣，在很大程度上取決于學生對地理圖表的理解、分析、運用才能的上下。在這學期的教學中，我在上課的時候經(jīng)常在黑板上繪畫相關的地理信息或示意圖，從一開頭我就給學生強調地圖的重要性，也在不斷的教學中培養(yǎng)他們讀圖分析才能。教

22、學中我擅長指導學生掌管根本的地圖學識，重點掌管最根本的地圖閱讀和使用方法，培養(yǎng)學生的圖像思維才能，掌管讀圖技巧，將所學學識落實到地圖上。純熟地掌管圖文轉換方法，逐步建立地理事物和地理現(xiàn)象的相互聯(lián)系，完成對地理事物的切實定位，激勵學生識記世界地區(qū)和國家的名稱和位置。 這就是我在地理教學方面的些許熟悉和做法，我相信地理學識取之不盡，地理資源用之不竭。在今后的工作中，我會用我全部的聰慧，打造自己的地理教學一方蔚藍的天空。 七年級地理老師工作總結匯報范文5 由于工作的需要，地理老師的緊缺，本學期我承擔七年級三個班的地理科的教學工作，現(xiàn)將一學期的工作作以下幾個方面的總結： 一、專心分析，制定合理的教導教學籌劃 本學期七年級所使用的教材是義務教導課程標準，測驗教科書，主要內容是 地球和地圖 陸地與海洋 天氣與氣候 居民與聚落 進展與合作 ，夢想該年級學生通過學習，了解地理學習的根本方法和根本技能，但由于我以前所教的科