2022秋季高中開(kāi)學(xué)第一課教案3篇

1、Word - 9 -2022秋季高中開(kāi)學(xué)第一課教案3篇 作為一位不辭辛苦的人民老師，經(jīng)常需要預(yù)備教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。為大家預(yù)備了以下內(nèi)容，盼望對(duì)大家有關(guān)心。 1.2022秋季高中開(kāi)學(xué)第一課教案 一、班會(huì)背景： 高三是同學(xué)成長(zhǎng)的重要階段，確立抱負(fù)、立志成才，對(duì)以后的人生走向有重要的作用。我設(shè)計(jì)了這次主題班會(huì)，培育同學(xué)確立目標(biāo)，做有抱負(fù)的人。 二、班會(huì)目的： 1、通過(guò)講故事、演講等活動(dòng)，啟發(fā)同學(xué)熟悉到樹(shù)立抱負(fù)的重要性，激發(fā)同學(xué)樹(shù)立抱負(fù)的熱忱; 2、關(guān)心同學(xué)查找自己的抱負(fù)，早日確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，樂(lè)觀向上; 3、通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)糊涂地對(duì)自己有定位，確立目標(biāo)，成為有抱負(fù)，有追求的

2、青少年，揚(yáng)起抱負(fù)風(fēng)帆，到達(dá)勝利彼岸。 三、班會(huì)預(yù)備： 1、選擇組織力量較強(qiáng)的男、女同學(xué)各一名擔(dān)當(dāng)主持人，并在課余時(shí)間進(jìn)行排練; 2、選擇講故事力量較強(qiáng)的同學(xué)講故事，并預(yù)備好故事內(nèi)容：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的故事，課后排練; 3、演講選手的選擇和排練; 4、小品演員的選擇和排練; 5、組織同學(xué)收集有關(guān)抱負(fù)的名言警句; 6、“我的抱負(fù)”卡片收集預(yù)備，組織同學(xué)預(yù)備卡片，寫(xiě)上自己的奮斗目標(biāo)，預(yù)備在活動(dòng)中共享、溝通; 7、音樂(lè)、多媒體的預(yù)備。 四、班會(huì)流程： 1、主持人開(kāi)場(chǎng)引入主題 2、同學(xué)講故事，談抱負(fù)(結(jié)合故事內(nèi)容，用多媒體展現(xiàn)仆人公相關(guān)生活照片);同學(xué)演講，談抱負(fù)(背景音樂(lè)：純音樂(lè)) 3、小品劇我的將來(lái)不是

3、夢(mèng)的表演 4、名言警句暢談環(huán)節(jié) 5、“我的抱負(fù)”溝通共享環(huán)節(jié) 6、主持人總結(jié)，宣布班會(huì)結(jié)束(背景音樂(lè)：明天會(huì)更好) 2.2022秋季高中開(kāi)學(xué)第一課教案 【活動(dòng)目的】 面對(duì)剛剛結(jié)束緊急的中考，步入高中生活的高一同學(xué)，舉辦這個(gè)主題為“青春如虹幻想在飛”的班會(huì)活動(dòng)。一方面，是為了關(guān)心他們調(diào)整狀態(tài)，重整旗鼓，讓他們快點(diǎn)適應(yīng)高中生活;另一方面，可以豐富高一同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，呈現(xiàn)當(dāng)代高中生布滿活力富于朝氣的精神面貌，樂(lè)觀地營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)風(fēng)貌，增進(jìn)班集體的分散力，供應(yīng)展現(xiàn)個(gè)人才能的平臺(tái)，引導(dǎo)高一同學(xué)樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。 【活動(dòng)原則】 全班同學(xué)參與，活動(dòng)內(nèi)容健康活潑，形式豐富多彩，以同學(xué)為主體，可邀請(qǐng)

4、指導(dǎo)老師共同參加。 【活動(dòng)流程】 活動(dòng)前奏：由主持人的開(kāi)場(chǎng)白引入本次活動(dòng)的主題，并請(qǐng)指導(dǎo)老師發(fā)表講話。 一、青春篇 1、詩(shī)歌朗誦：青春起航 通過(guò)本環(huán)節(jié)正式進(jìn)入本次班會(huì)的主題，由三四名同學(xué)朗誦詩(shī)歌青春起航。青春對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次布滿著新穎和心動(dòng)的航行，我們期望著能長(zhǎng)風(fēng)破浪，但或許迎接我們的是驚濤駭浪;我們盼望能一帆風(fēng)順，但等待我們的卻是暗涌下的礁石;我們渴望著能直抵港灣的懷抱，但也可能會(huì)迷失在茫茫大海中。每個(gè)人在拋錨的時(shí)候，回望漫漫的航程，就會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)我們?cè)谕瑯拥木嚯x中演繹的人生卻是如此的不同內(nèi)容。無(wú)論結(jié)果如何，我們的青春，已經(jīng)起航! 2、數(shù)學(xué)家的故事指導(dǎo)老師供應(yīng) 讓同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)

5、家的了解，從中了解到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是要經(jīng)過(guò)艱辛的探求才會(huì)有所成就的。 3、流金歲月：同桌的你 有了新伴侶，不忘老伴侶。在新的高中生活中，我們會(huì)找到更多的知己摯友，但是別忘了那些在以往的學(xué)習(xí)生活中同我們朝夕相處的從前好友，在將來(lái)的日子里，他們依舊是我們最溫馨的.回憶和前進(jìn)的動(dòng)力。同時(shí)，我們更加要珍惜現(xiàn)在身邊的每一個(gè)人，由于緣分，我們成為同一個(gè)班集體中的一份子，由于緣分，我熟悉了“同桌的你”。 二、幻想篇 1、現(xiàn)場(chǎng)爭(zhēng)論：“我有一個(gè)幻想” 高中，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，站在這個(gè)十字路口，呈現(xiàn)在我們眼前的是豐富多彩而又布滿著挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)生活。從學(xué)校走過(guò)來(lái)，我們會(huì)發(fā)覺(jué)自己正在走向成熟，在經(jīng)受了中考的選擇之

6、后，或許我們?cè)?jīng)失落過(guò)、埋怨過(guò)、懊悔過(guò)，但面對(duì)著已經(jīng)開(kāi)頭了的高中生活，我們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)地融入到新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中來(lái)，學(xué)會(huì)自我思索和畢業(yè)規(guī)劃，為實(shí)現(xiàn)自己最初的幻想而做出人生中的一個(gè)選擇?？鬃诱f(shuō)：不患無(wú)位，患所以立。處于花季雨季中的我們，每個(gè)人心田里都孕育著一個(gè)幻想，期盼著我們用青春的激情和拼搏的汗水去細(xì)心地培育，當(dāng)循著奮斗的腳印漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，我們將會(huì)發(fā)覺(jué)，其實(shí)幻想早已開(kāi)花，在我們不斷開(kāi)拓進(jìn)取的人生旅途上，一顆顆幻想的種子早已開(kāi)放絢爛的盼望之花，成為兩旁一道道漂亮的風(fēng)景。士不行不弘毅，任重而道遠(yuǎn)!我們要做一名敢于有幻想，并且敢于為了實(shí)現(xiàn)幻想而不懈追求的有為青年! 引導(dǎo)同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)闡述自己的幻想和愿望，并

7、鼓舞大家朝著各自既定的目標(biāo)奮斗。 2、小品表演：一至兩個(gè)(待定) 本環(huán)節(jié)主要是通過(guò)同學(xué)們的自我制造來(lái)呈現(xiàn)青春校內(nèi)里生氣活潑的氛圍，或幽默，或勵(lì)志，以供應(yīng)表現(xiàn)同學(xué)創(chuàng)作才能和表演才能的平臺(tái)。同時(shí)，通過(guò)集體才智的融合以增進(jìn)同學(xué)之間的合作意識(shí)，并且可以獲得文藝創(chuàng)作的閱歷。 3、全班合唱：明天會(huì)更好 既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)當(dāng)風(fēng)雨兼程。三年磨一劍，信任自己，信任在經(jīng)過(guò)了三年高中學(xué)習(xí)生涯的磨礪后，我們將會(huì)朝著自己的幻想更進(jìn)一步，我們將無(wú)悔于一千多個(gè)日夜持之以恒的努力，由于我們每一個(gè)人都是追夢(mèng)者，由于我們有一個(gè)共同的信念：明天會(huì)更好! 三、結(jié)語(yǔ) 在節(jié)目的最終邀請(qǐng)指導(dǎo)老師對(duì)本次活動(dòng)發(fā)表感言，并對(duì)同學(xué)們即將共同度過(guò)

8、的三年高中生活寄予盼望。 3.2022秋季高中開(kāi)學(xué)第一課教案 學(xué)情分析： 同學(xué)由學(xué)校走向高中，經(jīng)受了學(xué)習(xí)的重大轉(zhuǎn)折，但是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上并沒(méi)有質(zhì)的提升。因此，開(kāi)學(xué)初的語(yǔ)文課應(yīng)當(dāng)以實(shí)現(xiàn)又學(xué)校向高中學(xué)法上的過(guò)渡，重在培育同學(xué)良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 教學(xué)目標(biāo)： 1、明確語(yǔ)文學(xué)習(xí)的常規(guī)要求。 2、語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式方法的指導(dǎo)。 3、明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，按方案完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。 4、了解詞的一些體裁學(xué)問(wèn)，了解沁園春長(zhǎng)沙的寫(xiě)作背景。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 要求同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣和持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入語(yǔ)： 作為一個(gè)中國(guó)人，我時(shí)常為我們的祖國(guó)擁有的歷史悠久并且絢爛輝煌的文化成就而驕傲。作為一名語(yǔ)

9、文老師，我卻又為我們的漢語(yǔ)的將來(lái)而感到莫名的恐驚。我的擔(dān)憂不是沒(méi)有理由：經(jīng)濟(jì)的高速進(jìn)展，物欲的無(wú)限膨脹，時(shí)代的瘋狂前進(jìn)，導(dǎo)致表意的漢字被排擠，傳統(tǒng)的文化被割裂，人文的精神在冷落我們極有可能成為漢文化衰落的歷史罪人！ 中華民族要實(shí)現(xiàn)宏大復(fù)興，不僅要走經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)之路，更需要走精神強(qiáng)民之途。擔(dān)著精神家園建設(shè)的語(yǔ)文教育，責(zé)任重于泰山，我們有義務(wù)接過(guò)這根書(shū)寫(xiě)著文明字樣的沉重的接力棒，并且還得順當(dāng)?shù)貍鬟f下去。 二、明確語(yǔ)文學(xué)習(xí)的常規(guī)要求（約法三章）： 聽(tīng)課要求： 1、仔細(xì)聽(tīng)講，作好筆記（便于保管，請(qǐng)同學(xué)把筆記做在書(shū)本相應(yīng)的地方） 2、樂(lè)觀思索，踴躍發(fā)言，找回自信，張揚(yáng)自我。（語(yǔ)文學(xué)習(xí)的力量目標(biāo)） 3、為嚴(yán)厲

10、課堂紀(jì)律，上課如有瞌睡者，要被請(qǐng)起表演節(jié)目。 早自修要求： 1、二、四、六語(yǔ)文早自修，課代表負(fù)責(zé)，班干部幫助。 2、早自修大聲朗讀，讀出語(yǔ)感。配套朗讀讀本上的課文。 3、每次早自修前一天課代表要提前到我這里了解朗讀任務(wù)。 作業(yè)要求： 1、配套作業(yè)，優(yōu)化設(shè)計(jì)，每課一練，接軌高考 2、摘抄和書(shū)法結(jié)合起來(lái)。每天一摘抄，星期六收起來(lái)檢查。摘抄用統(tǒng)一的練習(xí)本。 3、隨筆二周一篇，用統(tǒng)一的硬抄本，前面空兩張，第一張寫(xiě)上自己最觀賞的一句話。 作文要求能真實(shí)大膽地發(fā)表個(gè)人看法，能寫(xiě)出文體鮮亮的鏈接著健康生命的作文。敬重版權(quán)，肯定原創(chuàng)。真情實(shí)感，書(shū)寫(xiě)清晰。 閱讀要求： 要有個(gè)閱讀方案。每天的閱讀量，每月的閱讀量心中要有個(gè)數(shù)。廣泛閱讀，讀而有得，做好摘抄或剪貼。 工具書(shū)預(yù)備： 1、現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典 2、古漢語(yǔ)詞典 三、結(jié)束語(yǔ) 完成這樣的任務(wù)，必需要有頑強(qiáng)的語(yǔ)文意志： 清王國(guó)維人間詞話三境界說(shuō)： 昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天際路。 （晏殊蝶戀花）不畏困難，目標(biāo)高遠(yuǎn) 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 （柳永蝶戀花）堅(jiān)決不移，孜孜以求 眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。 （辛棄疾青玉案）千錘百煉，終成正果 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。 凳子要坐十年冷，文章不寫(xiě)一句空。 高中三年的語(yǔ)