PTT國際專業(yè)講師培訓ppt課件

1、周平【山隱耕夫】16-17-08-2021國際專業(yè)講師培訓PTT PTT一套被50多個國家用作教師、講師、培訓師上崗前的上崗資歷培訓課程。TRAINER TRAININGPRESENTAPTT讓一切課程更美麗課程目的展現(xiàn)感性中心目的PTT第一個重要詞 絕對細膩的言語、深意而濃情的語感，對物體和事情進展極具情感和精準的描畫出來。PTT執(zhí)行知識素質(zhì)技藝培訓所須講師企業(yè)內(nèi)部講師的四種情況講師在課程中以知識性內(nèi)容為主，并且 課程知識性信息量 非常之大，課程內(nèi)容 少有實際性內(nèi)容， 其課程過程也比較沉悶風格講師的特點企業(yè)內(nèi)部講師的四種情況第二個重要詞PTT簾帳外皓月銀空朦朦；簾帳內(nèi)百般嬌媚幽香！床前鞋四只

2、；紗帳人一對！夫君仁厚妻不醉，可恨耕夫文章催人一夜思不眠！睡覺山隱耕夫課程中知識性及信息量都相對較少，講 師以精準的言語，細 膩的表達方法，加上 大幅的訓練時間，常 常對同一細節(jié)進展多次訓練，目的是深化認識。風格講師的特點企業(yè)內(nèi)部講師的四種情況非常多的感性知識非常少的課程內(nèi)容課程中合理保證學員的全程互動，讓一切學員在輕松愉快的課程中度過，課程的知識性、信息量較小，課程過程不斷出現(xiàn)氣氛高潮。鬧的課程中絕對保證鬧的知識性、環(huán)保性；切記不可將污濁之風、不堪入耳只語帶入課室風格講師的特點企業(yè)內(nèi)部講師的四種情況第三個重要詞PTT理性互動感性 課程有課程中心和思想 課程知識的可操作性要強課程知識和內(nèi)容及深

3、度都要能容學生本身知識為課程所用，要能到達課程、教師、學員在課程中能從行為、知識、心思的真正互動培訓師的最高境界風格講師的特點企業(yè)內(nèi)部講師的四種情況點評玄煩鬧實是一位專業(yè)講師必需掌握的講課方式，不求四種方式同樣出彩，但必需有一種方式突出和占優(yōu)、其它風格和方式能到達給資深員工授課程度。一位講師不能單一喜歡一種風格,而對本人不喜歡的類型加以排斥;一個企業(yè)的講師更不能是一種風格講師組成,應該將不同風格、類型的講師組織在一同，相互補充、相互提高。第一次講課訓練講好課程的重要要素第四個重要詞PTT講師講課前的緊張理由分析構(gòu)成壓力過大課程內(nèi)容陌生前后講師差距預演未來講故事講師講課前的緊張理由分析行為處理加

4、大肢體置信學員真誠真誠對待學員置信內(nèi)容講師信心建立講師講課前的緊張理由分析心態(tài)處理學員學習心境思索要講好課程先處理學員問題學員學習心境思索課程開場時20非常鐘內(nèi)，必需求處理兩個問題Perception主 觀 看 法人格三層次思想感受行為人格方式三個步驟思想思想思想期望走勢規(guī)那么走勢回絕走勢逆行走勢課程最高潮據(jù)點課程失敗據(jù)點思想要通達據(jù)點是感受學員思想的三個起點學員感受好！課程那么好！感受感受感受思想要的道路可以接受回絕接受學員思想的三個起點行為討論課程開場90分鐘后，局面出現(xiàn)三種不同局面，請用各用三種方法到達行為點講師研討會大面積互動第五個重要詞PTT講師問話組合技巧訓練交叉步四組合問話訓練三

5、組合對話要求每小時一次講師對話三組合同意性問話特定性問話普通性問話講師對話五組合同意性問話特定的封鎖 特定的開放普通的封鎖 普通的開放五組合對話要求每小時一次講師研討會大面積互動第六個重要詞PTT開心金庫開心金庫的益處與運用開心金庫素材開發(fā)PTT第七個重要詞講師肢體言語訓練講師肢體言語訓練講師肢體言語四大組成手勢步法形體眼神表情講師肢體言語訓練定式指示令講師常用言語講師步法訓練不同講臺及課室講師走臺選擇講師步法忌諱步法形體講師講課形體訓練講師講課形體忌諱講師常用言語眼神表情講師授課手勢步法、形體與眼神訓練講師常用言語講師理性言語訓練PTT高級班言語清點理性語序列理性程式理性等式理性疊式理性理性

6、言語訓練理性言語特點 理性言語是講師協(xié)助學員厘清思緒、表達講師課程實際的最好方式，也是講師對課程高度和了解的表達，同時展現(xiàn)講師文學、言語、深度的時機。 理性言語組織的四個步驟： 1、先對內(nèi)容進展深度研討開發(fā) 2、后將研討和開發(fā)的論點進展整理 3、再進展理性言語的精簡文字 4、最后有效羅列和排序理性言語與肢體言語組合理性言語訓練講師感性言語訓練感性言語是描畫的方式專業(yè)的語法與用詞與內(nèi)容相符合的表情講師感性言語訓練感性言語特點 感性言語的特點在于講師的語氣和語法； 講師用細膩的言語；深意而濃情的語感；高、低、快、慢混合的語音和語調(diào) ；言語中聽者能看到標點符號和言語的波浪感。感性言語特例 宋慶齡 我

7、要用我的筆通知全世界：分裂者的分裂手段和他們分裂民族的目的以及他們給國人和國際社會帶來的災難和損傷。我要向全世界闡明中國人民對和平的期盼和中國人為了世界和平所做出的努力改動中國命運的50次演講感性言語特例一封寄不出去的信講師感性言語訓練感恩的心音樂手語講師感性言語訓練助于言語提升的三本書引薦1、大明宮詞2、傲慢與偏見3、改動中國命運的50次演講電視延續(xù)劇專業(yè)培訓課程深度與高度課程深度設計課程知識設計表達方式設計深度課程構(gòu)造第八個重要詞PTT只需理性了解，沒有感性認知只需感性認知，沒有理性了解理性了解與感性認知均無理性了解與感性認知并存課程構(gòu)造課程深度設計1 先寫下將發(fā)表的內(nèi)容重點2 設計大綱，并系統(tǒng)地組織要點3 搜集相關資料以充實發(fā)表內(nèi)容4 試行發(fā)表，能否需求修正5 請他人協(xié)助，就標題發(fā)問理性了解 內(nèi)容 叫好 What 什么訊息理性了解如何表達 圖表 故事舉例/案例比喻游戲活動感性認知 技巧 叫座HOW 感性認知感性認知理性了解表達內(nèi)容技巧信息量轉(zhuǎn)換尊重喜歡尊重喜歡理性與感性的關系講師全方位互動技巧專業(yè)問