江蘇小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)作業(yè)試卷(1)

1、五數(shù)作業(yè)（1） 姓名 家長(zhǎng)簽字 一、認(rèn)真讀題，謹(jǐn)慎填寫。1、在5、0、4、3、15、9、4這些數(shù)中，正數(shù)有（ ），負(fù)數(shù)有（ ），（ ）既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。2、如果小明向東北走500米，可以記作500米，那么200米，表示向（ ）走了（ ）米。3、一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形等底等高，如果平行四邊形的面積比三角形的面積多20平方厘米，那么平行四邊形的面積是（ ）平方厘米。4、三角形的面積是42平方米，底是6米，高是（ ）米。5、80平方米=（ ）平方分米=（ ）平方厘米700公頃=（ ）平方千米=（ ）平方米40平方千米=（ ）公頃=（ ）平方米6、建湖縣的面積約1130（ ）；臺(tái)灣島的面積約3

2、6000（ ）；北京到上海的鐵路長(zhǎng)1260（ ）；機(jī)場(chǎng)跑道的面積約20（ ）；杭州西湖面積約566（ ）。 7、一個(gè)直角三角形的底和高都是8米，面積是（ ）平方米。8、用一塊邊長(zhǎng)60厘米的正方形紅紙，做底和高都是6厘米的直角三角形小紅旗，最多可以做（ ）面。9、一個(gè)長(zhǎng)方形框架長(zhǎng)8厘米，寬5厘米，把它拉成一個(gè)高是6厘米的平行四邊形，這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是（ ）厘米，面積是（ ）平方厘米。10、一條高速公路的路基長(zhǎng)120千米，寬50米，這條公路路基的面積是（ ）公頃，是（ ）平方千米。11、一個(gè)梯形的上底10厘米，如果把它的下底縮短6厘米，這個(gè)梯形就變成了一個(gè)高是8厘米的平行四邊形，原來的梯形面積

3、是（ ）平方厘米。二、巧思妙斷，判斷對(duì)錯(cuò)。1. 一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù). （ ）2.兩個(gè)形狀不同的平行四邊形,它們的面積也一定不相等.（ ）3.如果兩個(gè)三角形面積相等，它們一定等底等高。（ ）4.平行四邊形內(nèi)最大三角形的面積是平行四邊形的一半。（ ）5. 兩個(gè)完全一樣的直角梯形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。（ ）三、選擇正確答案的序號(hào)填在（ ）里。1、一個(gè)平行四邊形和三角形面積和底相等，平行四邊形的高是24厘米，那么三角形的高是（ ）厘米A、24 B、12 C、482、鹽城市的面積約14560（ ）。A、平方米 B、公頃 C、平方千米3、一個(gè)梯形，如果高不變，上底增加2厘米、下底減少2厘米，則面積（ ）

4、。A、比原來大 B、與原來相等 C、比原來小 D、無法確定4、把一個(gè)平行四邊形轉(zhuǎn)化成一個(gè)長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)（ ），面積（ ）A、不變 B、變大 C、變小 5、兩個(gè)完全一樣的平行四邊形里各有一個(gè)三角形（如圖），甲和乙的面積比較（ ）。A、甲大 B、乙大 C、相等 D、無法確定四、把握特征，巧妙操作。1、畫面積都是10cm2的平行四邊形、三角形和梯形各一個(gè)。(下面方格紙每格為1 c)2、下面是一個(gè)三角形，你能用不同的方法將它平均分成四份嗎？ 3、在下圖中分別畫一個(gè)和圖中梯形面積相等的平行四邊形、三角形和梯形各一個(gè)。！ ！ 16mm15mm10mm20mm五、慎重審題，計(jì)算面積（第1、2題求陰影部分面積）

5、6m 8m 六、運(yùn)用知識(shí)，靈活解題。61088乙甲丙1、一塊平行四邊形地，分成甲、乙、丙三塊種蔬菜，根據(jù)下圖，求三塊地的面積各是多少平方米？ 2、一個(gè)平行四邊形的廣告牌，底25分米，高32分米。如果每平方米刷漆2千克，那么將這個(gè)廣告牌正反兩面刷漆，購(gòu)買35千克油漆夠不夠？（計(jì)算說明）3、一塊三角形地底是24米，高是20米，如果每12平方分米收一棵白菜，一共收多少棵白菜？12cm10cm20cm4.一個(gè)梯形，上底12厘米，下底20厘米，高10厘米，從中剪去一個(gè)最大的三角形，剩余部分的面積是多少平方厘米？5. 一個(gè)平行四邊形桃園底是39米，高是24米，被一條長(zhǎng)方形的石子路分成了兩塊（如圖）。已知小路寬1米。如果平均每