信息技術(shù)五下教參初稿教案第9隨機(jī)控密

1、景山學(xué)校北校區(qū)教案教學(xué)內(nèi)容第 9 課 隨機(jī)探秘?cái)?shù)據(jù)的導(dǎo)出和分析年級(jí)五年級(jí)學(xué)科教 師王 波教學(xué)目標(biāo)熟練利用鏈表與循環(huán)等已經(jīng)模塊實(shí)現(xiàn)模擬操作；掌握鏈表中數(shù)據(jù)的輸出；初步掌握利用 Excel 進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的方法；建立程序與數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián) 。教學(xué)重點(diǎn)掌握鏈表數(shù)據(jù)的輸出；掌握 Excel 表格的簡(jiǎn)單應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)利用 Excel 分析處理數(shù)據(jù)教學(xué)準(zhǔn)備教師演示用課件教學(xué)方法講授法，演練法，任務(wù)驅(qū)動(dòng)板書第九課 隨機(jī)探秘一、 分析程序：模擬投擲：利用隨機(jī)數(shù)結(jié)果：鏈表二、 分析數(shù)據(jù)：Excel 表格作業(yè)布置完成器程序制作（D2-9+機(jī)器號(hào)）。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖新課導(dǎo)入知道如果擲色子的話，16

2、這 6 個(gè)數(shù)字中哪個(gè)數(shù)字出現(xiàn)的次數(shù)最多呢？編寫一個(gè)模擬投擲色子的小程序，讓小貓來(lái)， 思考日常 游戲，興趣。說(shuō)出本次色子上的點(diǎn)數(shù)，并將數(shù)據(jù)下來(lái)進(jìn)行比較，這樣就可以比較清楚的知道這 6 個(gè)數(shù)字出現(xiàn)的次數(shù)了。任務(wù)分析如何為小貓投票呢？分析：角色選擇：小貓；程序流程：模擬色子的投擲過(guò)程：使用隨機(jī)數(shù)；說(shuō)出本次的結(jié)果：說(shuō)結(jié)果；將本次結(jié)果進(jìn)行保存：新建鏈表重復(fù)多次執(zhí)行步驟（1）、（2）、（3）思考分析思考所 具備知識(shí)，找到解決現(xiàn)在問(wèn)題的途徑。動(dòng)手操作任務(wù)一：制作一個(gè)“色子投擲模擬器”，模擬色子投擲的過(guò)程并結(jié)果。程序代碼：優(yōu)化程序：?jiǎn)螕艟G旗時(shí)，鏈表清零。重復(fù)執(zhí)行 300 次動(dòng)手嘗 試，完成任務(wù)一。利用基 本語(yǔ)

3、句解決計(jì)數(shù)問(wèn)題。傳授新知（一）一、 鏈表數(shù)據(jù)輸出：輸出文件名：同鏈表名稱；輸出文件類型：.txt識(shí)記演示輸 出數(shù)據(jù)過(guò)程，幫助學(xué)生掌握。進(jìn)階任務(wù)任務(wù)二：導(dǎo)出數(shù)據(jù)并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，找出本次運(yùn)行中，你的幸運(yùn)數(shù)字。新增操作：分析數(shù)據(jù)：Excel 表格的使用思考發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題傳授新知（二）Excel 的排序功能來(lái)統(tǒng)計(jì) 1 到 6 出現(xiàn)的次數(shù)。將鏈表數(shù)據(jù)輸出為 txt 文件，并粘貼在 Excel 中將數(shù)據(jù)從小到大排列注意：在排列之前，請(qǐng)所有數(shù)據(jù)在工作表中，Sheet1 用于保留原始數(shù)據(jù)。數(shù)出每個(gè)數(shù)字的個(gè)數(shù)方法有很多，比如看左邊的 ，或者選中所有的數(shù)字 2 的單元格，然后在 Excel右下角會(huì)顯示出當(dāng)前單元格的數(shù)目，或者把所有 為 2 的單元格剪切、粘貼在旁邊的那一列。最終將數(shù)據(jù)匯總到 Sheet3 中。理解識(shí)記教師演 示操作，幫助學(xué)生理解與應(yīng)用。展示統(tǒng)計(jì)學(xué)生本次程序運(yùn)行的結(jié)果，對(duì)同學(xué)的幸運(yùn)數(shù)字進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)比，看是否能得出概率大致相同的情況，簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。對(duì)照結(jié)果同 學(xué)成