2022小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿優(yōu)秀范例

1、第 PAGE13 頁(yè) 共 NUMPAGES13 頁(yè)2022小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿優(yōu)秀范例元旦晚會(huì)，幫助廣大師生進(jìn)一步提高整體素質(zhì)，激發(fā)少年兒童的對(duì)節(jié)日文化的認(rèn)識(shí)，同時(shí)活躍干海資小學(xué)的文化氣氛，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。以下是第一WTT為大家整理的關(guān)于小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿，給大家作為參考，歡迎閱讀!小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿篇1男：敬愛(ài)的老師女：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家下午好!男：時(shí)光荏(rn)苒(rn)，歲月如梭女：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。男: 過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè)，女: 有汗水也有掌聲;男: 有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱女：過(guò)去的一年，老師們不知為我們付出了多少，男：是老師們帶我們

2、走過(guò)風(fēng)雨, 是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育, 卻從來(lái)不求回報(bào)與索取.女：是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們: 遇到困難時(shí), 不要輕易說(shuō)放棄.合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”男：在三年級(jí)，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。女：歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。男：202_年即將過(guò)去，202_年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。女：202_年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。男：202_年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。女：新年是新的樂(lè)章， 讓我們用行動(dòng)， 讓我們用真誠(chéng)， 讓

3、我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的202_年!合：202_年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!1:有請(qǐng)我們今天第一位表演者出場(chǎng)，江婷為大家?guī)?lái) 拉丁舞表演表演。掌聲有請(qǐng)。2:接下來(lái)請(qǐng)欣賞朱雨婷、陳曼妮帶來(lái)的歌曲爸爸去哪兒主題曲。3: 謝謝，接下來(lái)有請(qǐng)邱敏、龍靖，他們帶來(lái)了歌曲演唱逆戰(zhàn)，大家鼓掌歡迎。4: 剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾 ，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁 。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲荷塘月色。5: 接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首好聽(tīng)的歌曲，賣報(bào)歌，有請(qǐng)演唱者高鑫婷。6: 聶俊豪、邱敏等同學(xué)為我們帶來(lái)了歌曲小蘋果，請(qǐng)欣賞。 游戲環(huán)節(jié)：搶板凳游戲規(guī)則：選11人圍著10個(gè)椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓

4、?？凑l(shuí)搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。7：接下來(lái)王小蕃等同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲茉莉花， 掌聲有請(qǐng)! 8: 同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?有請(qǐng)羅程為我們帶來(lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎，大家一起猜一猜吧。9：下面這個(gè)精彩的節(jié)目是由肖曼琴等同學(xué)帶來(lái)的每當(dāng)我走到老師窗前，請(qǐng)欣賞。10：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)歌曲我的好兄弟，表演者：龍靖、邱敏。11：老鼠愛(ài)大米是一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲，下面就請(qǐng)欣賞李薇薇為我們帶來(lái)的這首歌。游戲環(huán)節(jié)：你來(lái)比劃我來(lái)猜兩人面對(duì)面的站著，一人可以用手式做出動(dòng)作，或者用其他句子來(lái)形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個(gè)!另外一個(gè)人猜所做的動(dòng)作是什么成語(yǔ)。12：同學(xué)們喜歡聽(tīng)故事嗎

5、?請(qǐng)聽(tīng)陳徐宇、王向陽(yáng)來(lái)給我們講故事吧。13：哆啦A夢(mèng)這首歌你會(huì)唱嗎?請(qǐng)聽(tīng)陳靜為我們帶來(lái)的這首歌曲。14：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由陳逸凡同學(xué)帶來(lái)的歌曲青春修煉手冊(cè)，掌聲有請(qǐng)。結(jié)束語(yǔ)：男：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 女：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意男：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體 女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好!今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂(lè)!祝同學(xué)們百

6、尺竿頭，更上一層樓!小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿篇2A：敬愛(ài)的老師B：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家上午好!C：時(shí)光荏(rn)苒(rn)，歲月如梭A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。B: 過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè)，有汗水也有掌聲C: 有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱A：過(guò)去的一年，老師們不知為我們付出了多少，B：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨, 是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育, 卻從來(lái)不求回報(bào)與索取. C：是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們: 遇到困難時(shí), 不要輕易說(shuō)放棄. 合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”A：202_年即將過(guò)去，202_年將要到來(lái)，

7、展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。B：202_年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。 C：202_年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。 A：新年是新的樂(lè)章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的202_年!合：202_年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!A：首先，由我們敬愛(ài)的林校長(zhǎng)為大家致新年祝詞!()感謝林校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成。 B: 學(xué)校是我們歡樂(lè)的泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，游戲，組成了一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭

8、，下面有請(qǐng)?zhí)镏位鄣任逦唤處煘榇蠹已莩嘤H相愛(ài)。C:謝謝老師們的精彩演唱，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的舞蹈小蘋果，大家掌聲有請(qǐng)。A: 校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲，下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生劉可，劉磊、劉嬌嬌三人詩(shī)朗誦中華少年，請(qǐng)韓英、徐雪晶老師做好準(zhǔn)備。B: 感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。C：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。下面有請(qǐng)韓英、徐雪晶老師為大家演唱年輕的朋友們今天來(lái)相會(huì)。掌聲有請(qǐng)。A: 接下來(lái)讓我們欣賞由一年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的歌伴舞采蘑菇的小姑

9、娘，掌聲有請(qǐng)。 B:謝謝一年級(jí)小朋友的精彩表演，請(qǐng)欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家?guī)?lái)的歌曲梅花香，歡迎他們出場(chǎng)。C: 讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進(jìn)行第一輪游戲：心有靈犀A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說(shuō)或手勢(shì)，解說(shuō)時(shí)不能說(shuō)出其中的字，不能諧音，不能使用外語(yǔ)或者地方語(yǔ)言直接解說(shuō)詞語(yǔ)，否則猜的這個(gè)詞作廢;通過(guò)觀眾提示猜對(duì)的詞作廢;猜詞者不得偷看，否則猜的這個(gè)詞作廢。三組依次進(jìn)行，每組在規(guī)定的時(shí)間(2分鐘)內(nèi)答題，答對(duì)最多的即為獲勝。游戲結(jié)束時(shí)由主持人通報(bào)各組選手答對(duì)的題數(shù)。B：今天是個(gè)好日子，美好的時(shí)刻我們歡聚一堂，今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛

10、希望;接下來(lái)有請(qǐng)周琪浩同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲好日子， 大家掌聲有請(qǐng)!A：下面請(qǐng)大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈小螺號(hào)。大家掌聲有請(qǐng)。B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞徐潤(rùn)杰、郭耀元等六人合唱兄弟抱一下，掌聲有請(qǐng)!C：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來(lái)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈靜夜思。A：下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)全班同學(xué)帶來(lái)的合唱小毛驢，讓我們用掌聲歡迎他們出場(chǎng)。 B：第二輪游戲開(kāi)始了，大家期待

11、嗎?那我們開(kāi)始第二輪游戲：智慧運(yùn)氣球各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球，將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)后，并在終點(diǎn)填寫出常見(jiàn)的英語(yǔ)單詞空缺字母再開(kāi)始運(yùn)球回到起點(diǎn)。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開(kāi)始，在終點(diǎn)英語(yǔ)單詞填錯(cuò)也視為不合格，三組同時(shí)進(jìn)行，每次3分鐘，最快回到起點(diǎn)的獲勝。C: 精彩的游戲結(jié)束了，大家開(kāi)心嗎?愛(ài)是永恒的主題，父母將自己全部的愛(ài)都給了孩子?？墒裁礃拥膼?ài)才是孩子想要的呢?讓我們聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生給我們帶來(lái)的舞蹈愛(ài)我你就抱抱我。A: 欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們?cè)僖黄饋?lái)聆聽(tīng)由王丹老師為大家演唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲春暖花開(kāi)。有請(qǐng)王丹老師。B:下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)一年級(jí)同學(xué)是怎樣詮釋

12、健康的，請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈健康歌。C: 在新年到來(lái)之際，怎么少得了新年好這首歌呢，下面請(qǐng)欣賞田治慧老師和她的學(xué)生帶來(lái)的新年好，大家掌聲有請(qǐng)。A：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越B：難忘今天你我團(tuán)聚的感動(dòng) ，難忘今天辭舊迎新的歡樂(lè)，下面有請(qǐng)張婧、劉超老師帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生合唱掌聲想起來(lái)，同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手，獻(xiàn)出我們的掌聲，請(qǐng)他們出場(chǎng)。結(jié)束語(yǔ)：A：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意C：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘

13、莘學(xué)子B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏C：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望合：在這充滿生機(jī)與希望的202_年A：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，和諧美好B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福C：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)合：祝愿我們的xx小學(xué)向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見(jiàn)!小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿篇3開(kāi)場(chǎng)：趙：尊敬的老師!男甲：親愛(ài)的同學(xué)們!合：大家好!曹：今年是特殊的一年，今年是值得留戀的一年。男乙：因?yàn)?，再過(guò)幾個(gè)月，我們六年的小學(xué)生活就結(jié)束了。 趙：難忘的小學(xué)時(shí)代即將離去。男甲：充滿期望的中學(xué)時(shí)代正向我們走來(lái)。曹：六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，多個(gè)日夜仿

14、佛就在昨天。男乙：今天，請(qǐng)?jiān)试S我們向六(2)班全體師生拜最后一個(gè)早年。合：祝大家新年快樂(lè)，工作順利，闔家幸福，心相事成，萬(wàn)事如意! 趙：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪留下了小學(xué)里最后一道深深的印痕。男甲：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，202_年元旦如約而至。曹：回首剛剛過(guò)去的，我們十分榮耀。男乙：回首即將結(jié)束的六年生活，我們?nèi)f分感激。趙：202_，六(2)班從成功走向更大的成功。男甲：小學(xué)六年，我們從不懂事的童年走向成熟的少年。合：這一切的一切，都離不開(kāi)我們?nèi)w師生的努力。趙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。曹：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。 男甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。男乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。趙：帶著祝愿，帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悅。 男甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。曹：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。男乙：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，我們一起來(lái)慶賀快樂(lè)的節(jié)目。 合：“秘書工作”小學(xué)六(2)班202_年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 結(jié)束語(yǔ)：趙：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，