幼兒園常規(guī)教育學(xué)期計(jì)劃

1、幼兒園常規(guī)教育學(xué)期計(jì)劃一、情況分析上學(xué)期幼兒整體開展較好，特別是走、跑等基本動(dòng)作 的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度 的提高。相比擬而言繪畫方面、語言表達(dá)能力和說普通話 還有待加強(qiáng)。說普通話在上學(xué)期是我們一直在強(qiáng)調(diào)的，由 于家庭環(huán)境的影響、幼兒之間的相互影響，以至與孩子們 當(dāng)老師面說普通話，而私下里說家鄉(xiāng)話。在這學(xué)期我們打 算從源頭抓起，對(duì)家長(zhǎng)提出要求，并經(jīng)常和鄉(xiāng)音重的家長(zhǎng) 交流，轉(zhuǎn)換他們的觀念，從而形成說普通話的習(xí)慣。繪畫 方面就僅憑幾次繪畫活動(dòng)對(duì)幼兒的提高是不會(huì)很明顯的， 我們打算利用下午的經(jīng)常帶幼兒進(jìn)行繪畫方面的練習(xí)來提 高他們的能力。語言表達(dá)能力的提高只有通過多聽、多說

2、 實(shí)現(xiàn)。二、教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期我們將進(jìn)行五個(gè)主題的活動(dòng)，分別是快樂的 節(jié)日、車子叭叭叭、春天真美麗、大和 小、蔬果舞會(huì)。三月份進(jìn)行快樂的節(jié)日和車子叭叭叭兩個(gè)主 題。目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)元宵節(jié)和“三八”婦女節(jié)，加深對(duì)我國傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)風(fēng)俗的認(rèn)識(shí)。2、引導(dǎo)幼兒熱愛并學(xué)會(huì)關(guān)心自己的媽媽，學(xué)習(xí)幫著媽媽做些力所能及的事情。3、學(xué)習(xí)撕紙、粘貼的簡(jiǎn)單技能，形成對(duì)撕紙活動(dòng)的興 趣。4、學(xué)習(xí)按照車子的特征進(jìn)行分類，了解不同種類汽車 的用途。5、用簡(jiǎn)潔的語言講述與車子有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。6、愿意與同伴提供自己的物品。7、進(jìn)餐時(shí)情緒愉快，懂得情緒愉快對(duì)健康有益。不得 挑食、偏食。四月份進(jìn)行春天真美麗這一主題。目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)用形容詞描

3、繪春天的景色，如：紅紅的 桃花、綠綠的葉子等。2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)教師的語言指導(dǎo)觀察春天的基本特 征，感受春天的美。3、學(xué)習(xí)用鮮艷的顏色表現(xiàn)春天的色彩，培養(yǎng)幼兒大膽 作畫的習(xí)慣。4、引導(dǎo)幼兒用正確的姿勢(shì)唱歌，要求吐字清楚，聲音 自然，并能按照歌曲節(jié)奏邊唱邊拍手。5、形成說普通話的習(xí)慣，能用普通話與教師、同伴交 流。五月份進(jìn)行大和小這一主題。目標(biāo)：1、初步了解短文的清潔內(nèi)容或畫面情景，能用語言、動(dòng)作、表情等表現(xiàn)對(duì)文學(xué)作品的理解。2、學(xué)習(xí)按照物體大小進(jìn)行分類和排序。3、能跟隨兒歌節(jié)奏做手指動(dòng)作。4、能畫出大小不同的幾種物體。5、不隨便和陌生人說話，不接受陌生人的禮物，不跟 陌生人走。六月份進(jìn)行蔬果舞會(huì)

4、這一主題。目標(biāo)：1、會(huì)根據(jù)水果的某一種特征進(jìn)行分類。2、認(rèn)識(shí)常見的蔬果，嘗試分辨水果的味道。3、用身體創(chuàng)造性地表現(xiàn)各種水果。4、學(xué)習(xí)對(duì)唱和編歌詞。5、知道自己要升中班了，有升班的愿望。三、游戲活動(dòng)本學(xué)期我們除了延續(xù)上學(xué)期的娃娃家、美工區(qū)、建筑 區(qū)、閱讀區(qū)、計(jì)算區(qū)、娛樂區(qū)、音樂區(qū)外，我們還將增加 科學(xué)區(qū)。“科學(xué)區(qū)”的游戲我們會(huì)結(jié)合主題內(nèi)容進(jìn)行定時(shí) 的更換，我們也希望通過“科學(xué)區(qū)”的增設(shè)來培養(yǎng)幼兒良 好的觀察習(xí)慣，通過積累一定的知識(shí)進(jìn)一步大膽的表述。 具體實(shí)施內(nèi)容如下：（一）娃娃家：我們會(huì)結(jié)合主題活動(dòng)不斷增加游戲場(chǎng)景，從而提升幼 兒對(duì)此游戲活動(dòng)的興趣。除外幼兒在游戲活動(dòng)中的交往能 力、互助的品質(zhì)、

5、協(xié)商解決問題方法也是要重點(diǎn)培養(yǎng)的。（二）音樂區(qū)：從上學(xué)期的情況來看，幼兒對(duì)于簡(jiǎn)單的打擊節(jié)奏似乎 不太感興趣，這學(xué)期我們將會(huì)多投放一些舞蹈道具，滿足 幼兒不斷增長(zhǎng)的表演欲望。此外在音樂的選擇上還應(yīng)多項(xiàng)選擇 幼兒熟悉的，活動(dòng)中教授的。（三）美工區(qū)：上學(xué)期幼兒對(duì)于油泥非常感興趣，因此玩的較多些。 而折紙和繪畫相對(duì)要少些，這學(xué)期我們將重點(diǎn)放在這兩方 面的培養(yǎng)上。因?yàn)槔L畫是我班幼兒的弱項(xiàng)，所以在每周下 午我們還會(huì)不定時(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行這方面的訓(xùn)練。!1!幼兒對(duì)于“壘高、圍合”這些基本的技能已經(jīng)掌握， 這學(xué)期主要是結(jié)合主題有目標(biāo)的進(jìn)行搭建，例如：車子 叭叭叭這一主題時(shí)可以想象搭出不同形狀的車；春天 真美麗主題

6、可以搭建公園等等。（五）計(jì)算區(qū)：這學(xué)期的計(jì)算活動(dòng)比擬具體且有連續(xù)性，因此我們會(huì)將課上的計(jì)算練習(xí)投入到“計(jì)算區(qū)”中，并根據(jù)課程的學(xué) 習(xí)進(jìn)度不斷更換。（六）閱讀區(qū)：這學(xué)期主要以講述為主，因?yàn)橹v述是我班幼兒的弱項(xiàng)，有相當(dāng)一局部幼兒不敢在集體面前說 話，而在閱讀區(qū)里人少，加之又有幼兒熟悉的圖書，他們 應(yīng)該能夠自如講述。娛樂區(qū)：這個(gè)區(qū)我們用來滿足個(gè)別性格比擬古怪的孩 子，他們有時(shí)會(huì)對(duì)以上活動(dòng)都沒有興趣，這時(shí)我們會(huì)讓他 們?nèi)ふ易约簶芬馔娴牟牧显趭蕵穮^(qū)玩。四、家長(zhǎng)工作1、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)會(huì)上除了總結(jié)上學(xué)期幼兒情況，介紹本學(xué)期教學(xué)、教 研計(jì)劃外，還要針對(duì)某些家長(zhǎng)表現(xiàn)出的不正確育兒方法進(jìn) 行探討。2、每月的家長(zhǎng)園地主要向家長(zhǎng)介紹一些好