幼兒園2022年第二學(xué)期工作總結(jié)范文

1、幼兒園2022年第二學(xué)期工作總結(jié)范文幼兒園第二學(xué)期工作總結(jié)滿載著一學(xué)期的辛酸、成功和快樂，揮手辭別20_年。記憶猶新的是九月一號(hào)那天，我從家長(zhǎng)手里接過來(lái)一張張稚嫩的小臉，聽見那一聲聲哀憐 老師，我要回家 我要媽媽 的場(chǎng)景，哭聲喊聲震動(dòng)了整個(gè)樓層。一個(gè)學(xué)期來(lái)在一樣樣瑣碎的工作中，我們和孩子的關(guān)系親密了，就像一家人，聽到孩子們說：老師我愛你!聽到家長(zhǎng)那一句句暖人心的話，我們老師再苦再累都值!下面我就對(duì)本學(xué)期的重點(diǎn)工作做一下簡(jiǎn)單回憶：幼兒的情緒穩(wěn)定了，教學(xué)活動(dòng)也開場(chǎng)緊鑼密鼓的進(jìn)展了，老師開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，要想一節(jié)課順利的進(jìn)展下去，需要建立良好的教學(xué)常規(guī)，課堂上我們常以律動(dòng)、兒歌等形式引導(dǎo)幼兒在上課時(shí)要

2、將手放膝蓋、腰挺直、腳并攏，培養(yǎng)他們良好的坐姿，集中他們的注意力。在教學(xué)內(nèi)容上，我們開設(shè)的課程有識(shí)字閱讀、計(jì)算、英語(yǔ)及五大領(lǐng)域的課程，五大領(lǐng)域包括社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、安康、藝術(shù)。識(shí)字閱讀：培養(yǎng)幼兒模擬標(biāo)準(zhǔn)的讀音，能獨(dú)立地朗讀及鍛煉語(yǔ)言表達(dá)才能。 計(jì)算：培養(yǎng)幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)，比擬量的大小，認(rèn)識(shí)圖形與空間。 五大領(lǐng)域：社會(huì)：培養(yǎng)幼兒的人際關(guān)系和自我認(rèn)識(shí)。語(yǔ)言：培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言的開展，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)述和組織語(yǔ)言。科學(xué)：培養(yǎng)幼兒數(shù)理邏輯的開展及自然觀察才能。 安康：培養(yǎng)幼兒身體運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)才能。 藝術(shù)：培養(yǎng)幼兒的音樂及空間智能。在開設(shè)這些課程時(shí)，我們根據(jù)幼兒的年齡特征、開展才能進(jìn)展了課程設(shè)計(jì)，同時(shí)在課程中穿插一些游戲

3、，與幼兒互動(dòng)，進(jìn)步幼兒參與性，增加課堂氣氛的活潑性，讓孩子在玩中學(xué)習(xí)，防止教學(xué)形式的枯燥、單一。孩子一日生活是在幼兒園里度過的，保育、平安是我們的首要工作。戶外活動(dòng)時(shí)，我們既要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)開展他們的攀、爬、跳、鉆等協(xié)調(diào)性，同時(shí)還要防止他們?cè)诨顒?dòng)時(shí)出現(xiàn)平安事故，減少他們磕傷、碰傷的機(jī)率。幼兒的入廁、喝水環(huán)節(jié)也是不容無(wú)視的，在幼兒入廁時(shí)，由于廁所長(zhǎng)期是潮濕的，我們得時(shí)刻防止幼兒推、擠而導(dǎo)致幼兒摔跤、跌倒：人體要不斷的補(bǔ)充水份，尤其是幼兒，足夠的水份能減少幼兒發(fā)燒、生病的機(jī)率，在幼兒喝水時(shí)，我們也要提防幼兒因接水不當(dāng)而被熱水燙傷。班級(jí)內(nèi)的小孩子比擬多，這就難免會(huì)滋長(zhǎng)不少細(xì)菌，為了孩子們可以在一

4、個(gè)衛(wèi)生、安康的環(huán)境下成長(zhǎng)，我們的保育員李阿姨，每天都將教室里的桌、椅、地板、毛巾、杯子進(jìn)展消毒，她還常將孩子們的毛巾、被子放在太陽(yáng)底下曝曬。在生活上，李阿姨對(duì)孩子們的照顧可真是無(wú)微不至，有哪個(gè)小朋友帶藥來(lái)了，她立馬登記起來(lái)，按時(shí)給他們服用，在轉(zhuǎn)季的時(shí)候，她都會(huì)去摸摸孩子們的后背，看看有沒有哪個(gè)小朋友穿多了、穿少了，然后幫孩子脫脫外套或穿穿外套。在孩子們午休時(shí)，值班老師時(shí)常走動(dòng)，幫孩子蓋蓋被子，哄哄沒入睡的幼兒。孩子是家長(zhǎng)與老師的溝通橋梁，為了讓家長(zhǎng)們更好的配合老師們的工作及更深化的理解幼兒在園的一日生活，我們通過各種渠道，如家園共育、在家園共育里，有我們的每周課程安排、每周幼兒食譜、每月學(xué)習(xí)方

5、案、給家長(zhǎng)們的溫馨提示 方便家長(zhǎng)們理解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況、食譜搭配。我們還通過定期電訪、面談、兩周一次的家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè)，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園情況，同時(shí)向家長(zhǎng)理解幼兒在家情況，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有哪些不良習(xí)慣，可家園配合立即幫助幼兒改正過來(lái)，讓幼兒安康、快樂的成長(zhǎng)。學(xué)期未，我們還會(huì)通過一對(duì)一的家訪，總結(jié)孩子們?cè)谶@一學(xué)期里的各方面表現(xiàn)。以上是本學(xué)期工作的一個(gè)回憶，在開展各項(xiàng)工作中，難免會(huì)出現(xiàn)過或多或少的意外事故，戶外活動(dòng)時(shí)，幼兒有時(shí)少了不了要磕傷、碰傷，這需要我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)多加小心、注意，做到眼觀四方、耳聽八方。在教學(xué)活動(dòng)時(shí)，有些幼兒的注意力不夠集中，還需老師們繼續(xù)改善教學(xué)方式：在與小朋友們相處的半年

6、內(nèi)，發(fā)現(xiàn)很多小朋友的謙讓性不夠強(qiáng)，時(shí)常有小朋友來(lái)告訴老師，誰(shuí)誰(shuí)又打人了、誰(shuí)誰(shuí)又不讓坐椅子了，或在排隊(duì)入廁時(shí)發(fā)生小朋友推、擠的現(xiàn)象，進(jìn)步幼兒的謙讓性，讓孩子們?cè)谟變簣@這個(gè)大家庭里和睦、愉快的相處是我們班級(jí)在下學(xué)期中制定的一個(gè)新目的。本學(xué)期工作中還存在很多的缺乏之處，在新學(xué)期里，我們將繼續(xù)完善工作中的缺乏之處，盡職盡責(zé)的完成我們的工作，做到讓家長(zhǎng)們放心、讓孩子們開心。祝愿孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期里安康、快樂的成長(zhǎng)!幼兒園第二學(xué)期工作總結(jié)時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)年又將過去，回首本學(xué)年的工作，在積累好的經(jīng)歷的同時(shí)，反思存在的問題，促使自己不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，使自己的工作和業(yè)務(wù)才能逐漸成熟起來(lái)?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下

7、:一、思想素質(zhì)方面在工作中，我有良好的集體意識(shí)和組織意識(shí)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，積極優(yōu)質(zhì)地完成各項(xiàng)任務(wù)，并真正與幼兒園 榮辱與共 ，積極參與各種教育、教學(xué)改革，并提出自己的看法和具有建立性的意見和建議。作為一名 教學(xué)副園長(zhǎng) 、一名專業(yè)的教育工作者，我有良好端正的工作態(tài)度，在工作中積極面對(duì)困難和辛苦，從不推辭。我還有著良好的心態(tài)去面對(duì)工作中的變革，不斷努力學(xué)習(xí)并適應(yīng)新的變革，形成了專業(yè)化學(xué)習(xí)的意識(shí)和理念。樹立了終身學(xué)習(xí)觀，這是現(xiàn)代社會(huì)開展、教育不斷改革對(duì)每個(gè)老師的必然要求。在現(xiàn)代終身教育的改革中，老師的自學(xué)首先是作為一種終身學(xué)習(xí)的形式而進(jìn)展，我們應(yīng)該成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者，不斷學(xué)習(xí)、不斷自我成長(zhǎng)，吸收新的理

8、念。因此，我珍惜每一次的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，無(wú)論是外出或是園內(nèi)，我都能從中汲取對(duì)自己有用的知識(shí)和經(jīng)歷，不斷完善、進(jìn)步自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)才能。并在理論中不斷反思自己，不斷總結(jié)成功經(jīng)歷和尋找存在問題，尋找最正確的解決方案，使自己的學(xué)習(xí)和工作更具有明確性、方向性。二、工作的開展情況1、積極認(rèn)真主動(dòng)地協(xié)助園長(zhǎng)作好園內(nèi)各項(xiàng)工作的正常開展。協(xié)助園長(zhǎng)籌劃組織園內(nèi)的大型活動(dòng)，如 冬季運(yùn)動(dòng)會(huì) 、 慶六一 認(rèn)真細(xì)致地作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，把可能出現(xiàn)的情況都提早考慮在內(nèi)，使每次活動(dòng)都能按方案圓滿完成，作到有條不紊，受到家長(zhǎng)和老師的好評(píng)。2、認(rèn)真做好每日的日檢工作，及時(shí)給予新老師一些在教具準(zhǔn)備及教學(xué)安排的合理化建議和意見;認(rèn)真聽

9、評(píng)課，就教學(xué)活動(dòng)與老師及時(shí)溝通，對(duì)新老師給予教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)，促進(jìn)新老師盡快的進(jìn)步教育教學(xué)程度。3、及時(shí)做好教學(xué)用品和教具的采購(gòu)工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點(diǎn)，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。嚴(yán)格執(zhí)行了園產(chǎn)管理制度，期初進(jìn)展園產(chǎn)登記，平時(shí)做好貨物登記，學(xué)期末驗(yàn)收，進(jìn)展財(cái)產(chǎn)清理，盡量做到物盡其用。4、做好校舍平安檢查維修工作，本學(xué)期我們堅(jiān)持了大型玩具和設(shè)備設(shè)施的每天一小檢查，每周一大檢查制度，大到房屋小到螺絲都不放過，對(duì)幼兒的門窗、玻璃、自來(lái)水等發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修、解決。我們本著平安工作無(wú)小事的原那么，處處抓細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，做到隱患及時(shí)去除，防止小事釀成大禍的發(fā)生。5、對(duì)園內(nèi)的清潔衛(wèi)生建立每天一小掃，定期大掃除制度，去除死角。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的時(shí)機(jī)，窗戶每周擦拭一次，窗臺(tái)每天擦拭。教室洗刷間的地板隨臟隨擦，防止地面有水，使幼兒滑倒。對(duì)公共區(qū)域的衛(wèi)生落實(shí)到班級(jí)，各班包干區(qū)每(幼兒園中班老師個(gè)人工作總結(jié))天保持整潔，園內(nèi)操場(chǎng)每天保持沒有雜物。同時(shí)協(xié)助值周老師共同做好校園環(huán)境衛(wèi)生的檢查、清潔與保持工作。6、我愿用我的熱心，換取孩子們的安心，我愿用我的真心，換取孩子們的開心，我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。真