中班幼兒綜合活動教案課題《熊熊的小花傘》

1、中班幼兒綜合活動教案課題:熊熊的小花傘授課人：渭南師范學院學前教育專業(yè)161班雷澤玉一.設(shè)計意圖:綱要指出，要結(jié)合培養(yǎng)目標和本班幼兒實際，充分考慮兒童的發(fā)展需要，對一些幼兒成長中務必具備的經(jīng)驗進行預設(shè)。最近幾天天氣變化大，一連下了幾場秋雨，為了讓幼兒更好的了解雨傘，知道下雨時應該用傘這類生活經(jīng)驗和常識，我設(shè)計了此次活動。此次活動以故事引入，用故事的變化串聯(lián)整堂課。以下雨為切入點，將美術(shù)活動融入故事之中，鼓勵幼兒大膽裝飾雨傘，并從中激發(fā)幼兒的動手能力和想象能力，鼓勵幼兒相互交流，進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。二.活動目標: 1.體驗裝飾的快樂，并對美術(shù)活動產(chǎn)生濃厚的興趣。 2.運用想象力大膽創(chuàng)造

2、圖案并裝飾雨傘。 3.觀察感受雨傘美麗的圖案與色彩，并和同伴交流討論自己所見到的小傘。三.活動重難點:有意識地引導幼兒觀察雨傘的圖案樣式及色彩，為下面幼兒相互討論交流做鋪墊。四.活動準備: 1.PPT故事及音樂。 2.稀釋后的藍色顏料，刷子，若干彩色傘形紙，彩筆，若干張未畫全的圖畫。五.活動過程: 1.開始部分：（1）故事引入。 熊二要過生日了，熊大想去森林里采蜂蜜，把蜂蜜送給熊二當作生日禮物，所以熊大悄悄地離開了家。熊大剛離開家就遇上了小松鼠蹦蹦，蹦蹦說大樹爺爺說森林里一會兒就要下雨了，所以他要回家去取雨傘，他提醒熊大讓熊大也記得帶傘。熊大心想現(xiàn)在天氣還好，我快快的去一定能趕在下雨前回家。（

3、2）利用圖畫引出下雨。 （熊大向森林里跑去）老師覺得熊大奔跑的樣子很可愛，所以老師給熊大畫了一張畫。（引出圖畫）可是老師很粗心，居然忘了。把藍天涂上藍色，所以現(xiàn)在希望小朋友能夠幫助老師把天空涂藍。（白色的天空用蠟筆事先涂上了白色雨點，蠟筆不吸水。遇到藍色顏料水就會呈現(xiàn)出來，畫面就會變成下雨的樣子。）2.中間部分：（1）利用下雨引出小花傘，并引導幼兒對傘進行裝飾。 音樂響起（打雷下雨聲）下雨了，可是熊大沒有帶傘。他心想，如果這時候有一把漂亮的小花傘就好了。小朋友們，你們可以幫助他嗎？（拿出提前做好的傘形紙）老師這里有一些前幾天做了一半的小花傘，老師還沒來得及給她們畫上漂亮的圖案呢，小朋友們可以幫

4、老師裝飾一下它們么？它們有了花紋就能變成漂亮的小花傘了，我們就可以把他送給熊大了，這樣熊大就不會被雨淋濕，就不會感冒，就能采蜂蜜給熊二過生日了。（2）幼兒裝飾（裝飾完成后請幼兒自己描述一下）（3）幼兒針對小花傘進行語言交流討論。 熊大有了小花傘，打著小傘就到了森林里，不一會兒就采了一大罐蜂蜜。他高興的回家，在回家的路上他遇到了好多小動物，你看他遇到了（貓，兔，鴨，讓幼兒分別描述動物所打的傘的形狀，顏色及花紋）3.結(jié)束部分：（1）熊大邀請小動物還有老師同學一起給熊二過生日（出示蛋糕，唱生日歌）六.活動延伸:讓幼兒回去觀察自己的小花傘，然后講給爸爸媽媽，在和爸爸媽媽一起把小傘畫下來，下節(jié)課帶到班里，看看誰畫的小傘最漂亮。熊熊的小花傘中班綜合活動學教本161班雷澤玉熊二今天過生日我要采蜜送給他熊大一出門就遇到了小