小六感悟啟示道理

1、啟示感悟道理一、知識(shí)梳理二、教學(xué)重、難點(diǎn)三、作業(yè)完成情況四、典題探究（一）石頭做湯許多年以前,有三個(gè)士兵從戰(zhàn)場(chǎng)上歸來。他們又累又餓,來到了一個(gè)村莊。由于連續(xù)的戰(zhàn)爭(zhēng),村民們的收成很不好,他們趕緊把自己僅有的一點(diǎn)食物藏了起來，然后,到廣場(chǎng)上去看那三個(gè)士兵。他們哀嘆缺衣少食,不能招待士兵們飽餐一頓。士兵們竊竊私語(yǔ)了一會(huì)兒一個(gè)士兵說你們沒有東西給我們吃不過我們卻有讓大家共同分享的東西我們有一個(gè)訣竅能用石頭做湯村民們感到非常好奇。不久他們就點(diǎn)起一堆火,架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭。這個(gè),一會(huì)兒就能煮成美味的湯。第二個(gè) 士兵說,不過,要是放上點(diǎn)鹽,再來點(diǎn)芹菜,它的味道就會(huì)更加鮮

2、美。一聽這話,一位村婦說:太巧了!我正好想起來什么地方還剩下了一點(diǎn)呢。村民們一個(gè)個(gè)想起了什么東西。不一會(huì)兒,蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來準(zhǔn)備喝湯的時(shí)候,有人推來了一桶酒。村民歡聚在廣場(chǎng)上,他們一邊吃一邊跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,當(dāng)三個(gè)士兵醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)村民們?nèi)颊驹谒麄冎車?還有一背包面包和奶酪。你們給了我們最寶貴的禮物:用石頭做湯的訣竅,一位長(zhǎng)者說,我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心間的。第三個(gè)士兵對(duì)眾人說:其實(shí)也沒有什么訣竅。不過有一點(diǎn)是肯定的,只要人人都拿出一點(diǎn)東西來,就可以辦成讓大家分享的宴會(huì)。1、 按要求寫詞語(yǔ)。近義詞：珍貴（反義詞：肯定（）訣竅（缺衣少食（）2、給短文第二自

3、然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。3、村民對(duì)待三個(gè)士兵的態(tài)度前后有什么不同？4、引起村民態(tài)度變化的原因是什么？5、村民們給三個(gè)士兵吃的、喝的，為什么還要感謝他們？6、你從短文得到什么啟示？五、演練方陣A 檔（鞏固專練）（一）時(shí)光老人和流浪漢一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問：“你是誰(shuí)？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無所有，我真懊悔呀！”時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童 ”“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人說完便消

4、失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個(gè)十來歲的少年，肩上還背著書包呢。他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看到幾個(gè)孩子在玩玻璃球，不覺手癢了，也擠進(jìn)去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又后悔地痛苦起來，正巧，他又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春?！拔易隽思朗?！”時(shí)光老人冷笑著說：“給你再多的青春你也不會(huì)得到真正的生命?！?.給下列加點(diǎn)的字注音.少年（)麻將（)“熟悉”的反義詞是（回答）“后悔”的近義詞是（）（1）流浪漢哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春，是怎么說的？用“畫出有關(guān)句子。（2）流浪漢第一次見到時(shí)光老人時(shí)嗚嗚地哭著，他說：“我真懊悔

5、啊！”你知道 他為什么懊悔嗎？后來他是怎么做的？（3）流浪漢第二次見到時(shí)光老人時(shí)，時(shí)光老人說自己做了件蠢事，你知道這件蠢事是什么嗎？為什么說這件事是蠢事?4.讀完本文，你有何想法？（二）凌霄和月季一起從地里探出頭來。月季花開了，紅艷艷的，大伙贊美她。月季花只是微笑著搖頭默默地散著芳香。凌霄也開花了，一朵朵橙紅色的花，像一只只喇叭。它攀上一棵大樹，順著樹桿往上攀，一直攀到樹頂。凌霄花感到自己上天了，往下看看，花兒草兒多么矮小啊。她嘲笑著伙伴們： “哈哈哈，你們都在我的下面?！被▋翰輧簜兞w慕地看著這高聳入去的凌霄花，都說：“凌霄花真了不起?！蔽┆?dú)月季一聲不響。|凌霄花聽著聲聲贊美，越加得意，她高傲

6、地對(duì)月季花說：“喂！朋友，你怎么一句贊美的話都沒有，不想讓我采朵云給你嗎？”月季淡淡地說：“我長(zhǎng)得雖矮，是靠自己的根立在地上。你憑借了大樹的高，炫耀自己，沒啥稀奇。”凌霄花哼了一聲，沒再理睬月季。|一天，伐木隊(duì)選了這棵大樹，電鋸沙沙沙，大樹倒了，凌霄花一下跌落地面。那些為她唱贊歌的花兒草兒又都來譏笑她。月季花卻安慰地說：“朋友，應(yīng)該學(xué)會(huì)自立?！绷柘龌☉M愧地低下了頭。1、 短文已用“|”分成三部分，請(qǐng)你概括各段的段意。 第一段： 第二段： 第三段：2、 寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。贊美（）矮?。ǎ?譏笑（）憑借（）3、 當(dāng)“花兒草兒們羨慕地看著這高聳入去的凌霄花”不住地贊美時(shí)，為什么月季花“一聲不響”

7、？4、 當(dāng)月季花安慰凌霄花時(shí)，為什么凌霄花“慚愧地低下了頭”？5、 你讀了這篇短文，懂得了什么道理？B 檔（提升精練）（一）有一天，我從學(xué)校里跑出來，流著淚，很傷心地走回家里。媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。但是我淌(tng tng)著淚的臉，使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走過去，一邊問我：“為什么這么傷心？”“媽媽，我想做的、我要做的事情，老師不讓我做！”我一邊抹著眼淚一邊嗚嗚咽咽地說?！把剑〉降资裁词?？”媽媽溫和地問我?！皩W(xué)校里要開家長(zhǎng)會(huì)要演劇但是老師這一次不選我當(dāng)主角，卻只要我在后臺(tái)工作！那小龍反做了做了主角了！”我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚

8、了。媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手表。云 你看看 這手表上面有些什么東西 媽媽一邊揩干我眼淚 一面溫和地問 “那是一塊玻璃，兩個(gè)指針?！蔽一卮鹫f。媽媽把弟弟放在一旁脫下手表，把表殼打開，又問我：“你看見了些什么呢？”“小齒輪和螺（luru）絲！”這時(shí)我完全忘記了我的傷心事。媽媽繼續(xù)說：“當(dāng)表的指針不走，或走得不準(zhǔn)的時(shí)候別人就會(huì)說，這表是虛有外表。怎樣才能使它會(huì)走，并且走得準(zhǔn)確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，還有許多你看不到的部分?！蓖Ａ艘粫?huì)兒，而且是不能沒有的?！庇滞乙馕渡铋L(zhǎng)地說：“這沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，我忽然明白起來，心里便覺得很輕松、很1、給短文加上合適的題目：(2 分)

9、2、把括號(hào)中不正確的讀音畫去。(1 分)3、給劃線句子加上標(biāo)點(diǎn)。（3 分）。4、手表是由、 、 、等組成的，其中讓人喝彩的有5、老師讓“我”在，沒有人喝彩的有工作，“我”為什么哭了？(2 分)。（4 分）6、最后“我”明白了什么？你周圍有沒有“沒有人喝彩卻又是重要的工作？”請(qǐng)舉出例子。(4 分)（二）挪樹院子里那株臘梅奄奄一息了。它長(zhǎng)得不是地方，旁邊是一個(gè)桶車常年地擦它、蹭它、碾它，原來風(fēng)姿飄逸的它，便漸漸枝落，瘦弱得僅剩巴巴幾條筋，眼見得便要“零落成泥碾作塵”了老花匠來了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽(yáng)一側(cè)長(zhǎng)著一排臘梅，其中剛好空缺一個(gè)位置。“人挪活，樹挪死?！庇腥苏f?！芭D梅會(huì)挪死

10、嗎？”我有點(diǎn)擔(dān)心。老花匠提著鋤頭、鏟子來了。他鏟開了！刨開了！瘦小的臘梅，卻有并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成臘梅啊！它的根須長(zhǎng)長(zhǎng)的在漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全產(chǎn)斷了！他又掄起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細(xì)的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。之處，竟露出的斷裂開的主根，像斷裂的骨骼，心一陣悸動(dòng)：“它會(huì)死嗎？”“死不了！”老花匠漫不經(jīng)心地回答。“可不能把它的主根砍斷！”駭人?！安豢硵嘣趺磁惭剑　崩匣ń骋廊皇悄欠N職業(yè)性的。不能不承認(rèn)，為挪這株臘梅，老花匠挖的洞又深又大。然而這株臘梅的根更深更大。要挪動(dòng)它，非砍斷一些蔓蔓不可，哪怕傷筋動(dòng)骨，也是出于無奈。誰(shuí)讓這株臘梅在這塊土地上生長(zhǎng)了那么長(zhǎng)的時(shí)日呢？“嚓！嚓！

11、嚓！”一鏟，一鏟，一鏟“喀！喀！喀！”一鋤，一鋤，一鋤臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了。“嘎吱”一聲，老花匠一腳蹬過去，最后的最粗的主根斷開了。我仿佛聽到了臘梅的。臘梅在陣痛中出土了！獨(dú)立了！老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條它走到那個(gè)已挖好了坑的空缺的位置上。臘梅的根須仍帶著一團(tuán)老土。那老土依然沉重。獨(dú)立了的臘梅帶著一團(tuán)老土的根埋了下去。臘梅瘦骨嶙峋地立著。它會(huì)死嗎？晚上，雷電大作，大雨下了個(gè)透！翌日，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。又過了幾天，葉子還是綠的。又長(zhǎng)出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝臘梅新生了盡管它比那一排豐滿的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了車的。人挪活！樹也挪

12、活！會(huì)有的，會(huì)有的，在萬花紛謝的冬天，在它的干枝上，一定依然會(huì)有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風(fēng)物一定會(huì)：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏?！?.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（2 分）一息風(fēng)姿飄 有聲豐 秀美2.3.4.文中第 3 段有兩個(gè)錯(cuò)別字，分別是和（1 分）詩(shī)句“零落成泥碾作塵”出自，作者是。（2 分）沒有字典和詞典可查，請(qǐng)聯(lián)系上下文寫出下面句中加點(diǎn)詞的意思。（2 分）像斷裂的骨骼，白得駭人。（晚上，雷電大作，大雨下了個(gè)透。（）5.最后一段中，畫“”線的句子里蘊(yùn)含著什么意思？把你的體會(huì)寫下來。（1 分）6.按要求概括。（2 分）從第 3 段到第 9 段，這一部分主要寫的是：你認(rèn)為本文作者在文中贊

13、美了什么？表達(dá)了怎樣的感情？C 檔（跨越導(dǎo)練）（一）一次幫助，改變兩個(gè)人的命運(yùn)在 19 世紀(jì)末的蘇格蘭，有一位貧苦農(nóng)夫叫弗萊明。他心地善良，樂于助人。有一天他在干活時(shí)，忽然聽到附近的泥沼地里有人呼救，原來，一個(gè)男孩陷了進(jìn)去。眼看泥沼已淹到胸口，弗萊明立刻跳下去，奮力救起了男孩。這時(shí)，一位紳士駕著華麗的馬車趕了過來，正在焦急地尋找走失的兒子。 得知是弗萊明救了兒子，這位紳士提出要用重金報(bào)答，卻遭到弗萊明的拒絕。推讓之際，一個(gè)農(nóng)家少年忽然闖入紳士的視線?！斑@是你的兒子嗎?”弗萊明點(diǎn)點(diǎn)頭。紳士說：“既然你救了我的孩子，那也讓我為你的兒子盡點(diǎn)力，請(qǐng)?jiān)试S我資助他，讓他接受教育?！备トR明被紳士的誠(chéng)意打動(dòng)，

14、答應(yīng)了他的提議。紳士非常講信譽(yù)，一直資助這位農(nóng)家少年，并將他送入圣瑪利醫(yī)學(xué)院。畢業(yè)后，這位少年成為英國(guó)著名的細(xì)菌學(xué)家他就是亞歷山大弗萊明教授。1928 年，亞歷山大弗萊明發(fā)明了人類歷史上的第一種抗生素青霉素,20 年后普遍應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)，挽救了數(shù)以億計(jì)病人的生命，他也因此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。而他的同齡人、被自己父親救起的那位紳士的兒子，也成長(zhǎng)為著名的政治家后來的英國(guó)首相丘吉爾。二次大戰(zhàn)期間，已經(jīng)當(dāng)上英國(guó)首相的丘吉爾在出訪非洲時(shí)，不幸患了肺炎(在當(dāng)時(shí)肺炎屬于絕癥)，生命垂危。緊急時(shí)刻，亞歷山大弗萊明從英國(guó)趕來，用自己發(fā)明的青霉素治好了丘吉爾的病。丘吉爾緊緊握住他的手說：“謝謝，你們父子給了我兩次

15、生命。”亞歷山大弗菜明微笑著回答：“不用客氣，第一次是我的父親救了你，但這一次，是你的父親救了你?！币淮螏椭淖兞藘蓚€(gè)人的命運(yùn)。沒人會(huì)料到，一個(gè)農(nóng)夫救起一個(gè)素不相識(shí)的孩子，這樣的小事，會(huì)對(duì)人類歷史發(fā)生如此重大的影響。1.下面的名言警句，有幾則也包含了題目中“幫助”的意思，它們是：（3 分）A.贈(zèng)人玫瑰，手留余香 C.助人是人格升華的標(biāo)志E.施比受更有福B.對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己的不尊敬D.人生有兩出悲?。阂皇侨f念俱灰；另一是躊躇滿志2.根據(jù)示例，概括紳士的優(yōu)良品質(zhì)。（3 分）示例：農(nóng)夫： 心地善良 樂于助人紳士：3.在第段的橫線上用描寫的表達(dá)方式寫幾句連貫的話，具體表現(xiàn)紳士尋找走失的兒子

16、時(shí)的焦急。（3 分）4.從整篇文章的閱讀效果上看，如果在第段結(jié)尾加上“這個(gè)男孩就是后來的英國(guó)首相丘”，你認(rèn)為好不好，為什么？（3 分）5.第段中“第一次”指的是什么？為什么說“但這一次，是你的父親救了你”？（4 分（二）錢被刮跑以后1 月 20 日，長(zhǎng)春的北風(fēng)刮得很猛。我騎著自行車，只顧低著頭，往前緊蹬。和平大路口，把一個(gè)邊走邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民爺撞了個(gè)趔趄，他手中的一把“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車，想趕緊把錢給老人拾起來，已經(jīng)來不及了，散落在地上的錢已被“呼呼”的北風(fēng)刮了起來，紛紛向四處飛揚(yáng)。正在這時(shí)，只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去，有的還喊著：“錢跑了，快搶??！”霎時(shí)間整個(gè)

17、路口喧騰起來。這突如其來的情況，使老為吃驚，隨后便焦急地拍著大腿說：“風(fēng)刮人又搶，這可怎么得了，錢要沒了?！蔽冶鞠氚参坷先藥拙洌烧f什么好呢？沒過多久，風(fēng)似乎小了，“搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來，把“搶”來的錢都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向眾人點(diǎn)著頭。人們?cè)诶先说闹車?，一再關(guān)切地要老人把錢數(shù)數(shù)?？吹贸隼先擞悬c(diǎn)情面難卻，用微顫的雙手?jǐn)?shù)了起來，旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完，老人略微遲疑了一下，接著又?jǐn)?shù)了一遍，還是 26 張。老人抬起頭用疑問的目光瞅著四周的人們，并自言自語(yǔ)地說不對(duì)老人的話還沒說完一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開了誰(shuí)還沒把錢送來老人忙接著說：“不是少了，是多了?！薄霸趺磿?huì)多呢？是您記錯(cuò)了吧？”有人詫異地問。老人肯定地說：“沒錯(cuò)，我在家數(shù)得清清楚楚，明明是 25 張，都是五元一張的?！比藗儾唤獾貙?duì)視著。那個(gè)小學(xué)生又喊開了：“誰(shuí)又多送了？”話音剛落，只見一個(gè)中年婦女不好意思地說：“是，我拿著一張五元錢準(zhǔn)備到商店買東西，剛才光顧幫爺搶錢了，竟忘了自己手里還拿著錢，一起都交給了這位爺?！闭f完，人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。我沉重的心情一下子變得輕松了。1.下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（1 分）趔趄（lili）散落(s