電生磁、通電螺線管試題

1、電生磁、通電螺線管1 .如圖所示，小磁針指向標畫正確的是（C.)D.2.科學家奧斯特探究 電流的磁效應”的是下列四幅圖中的（）.（雙選）在學習了安培定則后，老師在黑板上畫了四個螺線管，并在螺線管周圍都畫了一個小磁針（顏 色深得一極為N極），當螺線管通電后，小磁針會保持靜止的是（）A.A.螺線管上端是 B.螺線管上端是 C.螺線管上端是 D.螺線管上端是B是螺線管.閉合開關，待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后,5.如圖中，小磁針靜止后指向正確的是（）6.如圖所示，A是懸掛在彈簧測力計下的條形磁鐵,.如圖所示電路中，閉合開關，向某一方向移動滑動變阻器的滑片時，彈簧測力計的示數(shù)增大，則（S極，滑片P向左移動 S

2、極，滑片P向右移動 N極，01片P向左移動 N極，11片P向右移動將滑動變阻器的滑片緩慢向右移動的過程中，下列說法正確的是（A.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)也變大B.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)也變小C.螺線管上端是 N極，彈簧測力計示數(shù)變小D.螺線管上端是 S極，彈簧測力計示數(shù)變大7.如圖所示，電磁鐵 P和Q通電后（）P的右端是N極，Q的左端是S極，它們相互吸引P的右端是S極，Q的左端是S極，它們相互排斥P的右端是N極，Q的左端是N極，它們相互排斥P的右端是S極，Q的左端是N極，它們相互吸引.如圖所示，在探究通電螺旋管外部的磁場分布實驗中，觀察到小磁針指向正確的是（）一匚廿二_而仃：聲旺夕重比可

3、充A.B. iIC. 山D.- * -I*.如圖所示，一螺線管的右端放著一顆可自由轉動的小磁針，閉合開關S前小磁針處于靜止，閉合開關 S后，小磁針的N極將（）A.向左偏轉B.向右偏轉C.仍然靜止D.無法判斷10.法國科學家阿爾貝？費爾和德國科學家彼得 ？格林貝格爾由于巨磁電阻 爾物理學獎.如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖，實驗發(fā)現(xiàn)，在閉合開關 過程中，指示燈明顯變暗，這說明（）A .電磁鐵的左端為 N極B.流過燈泡的電流增大C.巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯減小D.巨磁電阻的阻值與磁場的強弱沒有關系11.圖中的兩個線圈，套在光滑的玻璃管上，導線柔軟，可以自由滑動，開關 A.兩線圈左右分開B

4、.兩線圈向中間靠攏C.兩線圈靜止不動D.兩線圈先左右分開，然后向中間靠攏（GMR）效應而榮獲2007年諾貝 &、S2且滑片P向右滑動的.如圖所示，條形磁鐵置于水平面上，當通電螺線管向左靠近條形磁鐵時，條 形磁鐵仍保持靜止，在此過程中條形磁鐵受到的摩擦力的方向和大?。ˋ .方向向左，逐漸增大 C.方向向右，逐漸增大B .方向向左，逐漸減小D .方向向右，逐漸減小.如圖，通電螺線管周圍有甲、乙、丙、丁四個小磁針，靜止后小磁針指向正確的是（A.甲 B.乙 C.丙 D. 丁.開關S閉合后，小磁針靜止時的指向如圖所示，由此可知（A. a端是通電螺線管的 B. b端是通電螺線管的 C. b端是通電螺線管的

5、 D. a端是通電螺線管的N極，c端是電源正極 N極，d端是電源正極 N極，d端是電源負極 N極，c端是電源負極15.如圖所示，為使滑動變阻器的滑片P向右移動時，始終靜止的條形磁鐵受到向右的摩擦力變大，則電源和變阻器接入電路的方式可以是（）不琢年歷A.G接F,E接B,D接HG 接 F, E 接 A, D 接 HG 接 E, F 接 B, D 接 HG 接 E, F 接 A, D接 H.小磁針靜止時的指向如圖所示，由此可知（A. a端是通電螺線管的 B. a端是通電螺線管的 C. b端是通電螺線管的 D. b端是通電螺線管的N極，c端是電源負極 N極，c端是電源正極 N極，d端是電源負極 N極，

6、d端是電源正極.如圖所示，盛水燒杯放置在電磁鐵的A端上，燒杯中水面上漂浮著一個空心鐵球.當電磁鐵磁性的強弱發(fā)生改變時，燒杯中的空心鐵球會上下浮動.現(xiàn)閉合開關S后，將滑動變阻器的滑片 P向右滑動.針對這種情況，下列說法中正確的是（A.電磁鐵 B.電磁鐵 C.電磁鐵 D.電磁鐵A端為A端為A端為A端為S極，燒杯中水面上升 S極，燒杯中水面下降 N極，燒杯中水面上升 N極，燒杯中水面下降口18.在光滑的水平面上放著甲、乙兩輛同樣的小車，甲車上放著一個通電螺線管，乙車上放著一塊相同質量的條形磁鐵, A.甲車不動, B.乙車不動，讓小車相距一定距離，然后同時放開小車，如圖所示，則下列說法中正確的是（ 乙

7、車向甲車方向運動 甲車向乙車有向運動C.甲、乙兩車同時反向運動D.甲、乙兩車同時相向運動.如圖所示，閉合開關使螺線管通電，A螺線管的上端相當于磁體的 極，可以觀察到左邊彈簧,右邊彈簧 .（后兩空選填 伸長、不變“或 縮短”）.科學家的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推動了人類文明的進程.丹麥物理學家 首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場，第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系.小周同學自制了一個用開關來控制電磁鐵南北極的巧妙裝置，如圖所示.當開關 s接（選填a或b）點時，電磁鐵的 a端是n極.如圖所示，給電磁鐵通電，條形磁鐵極彈簧在圖中位置靜止，當滑動變阻器的滑片向b端滑動時，彈簧長度變短，則螺線管上端為 （選填N極”和

8、S極”），電源左側為 （選填 正極 或負極”），若其其它條件不變，只將電源正負極對調，待彈簧穩(wěn)定時，彈簧長度與對調前比較將 （選填變長”或變短”）.如圖所示，當電源開關接通后，會發(fā)現(xiàn)小磁針的北極向 （填 左或 右”）偏轉，這說明通 電螺線管周圍存在 ;同時發(fā)現(xiàn)可移動的 A、B兩螺線管相互 （填靠近”或遠離）.閉合開關S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的N、S極和畫出通電螺線管的繞線方法.| 卜 s A24.如圖甲所示，請你根據(jù)小磁針的指向標出電源的”極;25.在探究通電螺線管外部磁場的實驗中，采用了如圖1所示的實驗裝置.(1)當閉合開關S后，小磁針 發(fā)生偏轉(填 含”或

9、不會”)，說明通電螺絲管與小磁針之間是通過 發(fā)生力的作用.(2)用鐵屑來做實驗，得到了如圖 2所示的情形，它與 磁鐵的磁場分布相似.為描述磁場而 引入的磁感線 真實存在的.(3)為了研究通電螺線管的磁極性質，老師與同學們一起對螺線管可能的電流方向和繞線方式進行了實驗,得到了如圖所示的四種情況.實驗說明通電螺線管的磁極極性只與它的以用 判斷.甲乙(4)閉合開關S,通電螺線管周圍的小磁針是從 極發(fā)出，最后回到丙N極指向如圖3所示,極.有關，且這個關系可T由圖可知：在通電螺線管外部，磁感線26.如圖所示為一個通電螺線管，請根據(jù)其兩端的極性，用箭頭在 線的方向.A點標出電流的方向，在 B點標出磁感A

10、0.將圖中的電磁鐵連入你設計的電路中，（在虛線框內完成），要求：電源電壓恒定不變；電路能改變電磁鐵磁性強弱；閉合開關 S,小磁針受力靜止時，其 N、S極如圖所示：mmA左端的磁極.如圖所示為電磁鐵和永磁體相互作用產(chǎn)生的磁場，請根據(jù)圖中磁感線的方向標出永磁體 極性和電磁鐵電源的 +”極.畫出下列通電螺線管上導線的繞法.30.如圖中，電路連接正確，通電后小磁針指向如圖所示（涂黑端表示 N極）.請在圖中畫出螺線管的繞法.參考答案1. A;2. D;3. BC;12. A; 13. C; 14 .19. N;俚&迪j近；;24.韭； 直； 26.4. C;5. C;6.B; 15 . A; 16. B

11、;20.奧斯特;a；一； 25.金；27.C;7. B;8. D; 9.17. B; 18. C;. N;百； 變長;磁場; 條形; 不是;；28.;A;10. A; 11 . A;.生；磁場; 靠電流方向;安培定則;29.;. 考點卡片通電直導線周圍的磁場【知識點的認識】(1)奧斯特實驗說明：通電導線周圍存在磁場；磁場方向和電流方向有關.(2)這一現(xiàn)象叫電流的磁效應，也就是所說的電生磁.(3)奧斯特是歷史上第一個揭示了電與磁之間聯(lián)系的科學家.【命題方向】(1)物理學史：奧斯特貢獻、國籍.(2)奧斯特實驗、電磁感應現(xiàn)象實驗、磁場對通電導線作用實驗是電與磁的三個重要基本實驗，要掌握它 的實驗裝置

12、、實驗現(xiàn)象、說明的問題，多進行對比記憶.【解題方法點撥】(1)甲乙兩圖對比說明通電導線周圍存在磁場，甲丙兩圖對比說明磁場方向與電流方向有關.(2)為了使磁性增強，人們把直導線改成螺線管形，又叫線圈；在通電線圈中再插入鐵芯，磁性會更加增強.通電螺線管的磁場【知識點的認識】(1)通電螺線管外部的磁場和條形磁體的磁場相似.如圖:(2)通電螺線管兩端的極性跟螺線管中的電流方向之間的關系可以用安培定則來判斷.【命題方向】電螺線管的磁極與通電螺線管中的電流的方向判斷，或者已知電流方向判斷通電螺線管的磁極是命題方向.【解題方法點撥】(1)通電螺線管相當于條形磁體，與條形磁體聯(lián)系解題(2)以通電螺線管正面電流

13、為例，電流向上，N極在左端，電流向下，N極在右端，便于記憶，可簡化為上左，下右（3）通電螺線管外部的磁場方向是從N極到S極，內部的磁場方向是從 S極到N極.螺線管附近的小磁針自由靜止時N極的指向是磁場的方向， 因此放在螺線管內部和外部的小磁針應如圖所示：（螺線管內部的小磁針不遵循同名磁極排斥，異名磁極吸引的原則）安培定則【知識點的認識】安培定則，也叫右手螺旋定則，是表示電流和電流激發(fā)磁場的磁感線方向間關系的定則.初中教材中表述：用右手握住通電螺線管，使四指彎曲與電流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極.安培定則【命題方向】有關右手螺旋定則常從三個方面進行考查：小磁針的指向、螺線管中電流的方向、磁感線方向.例如：已 知小磁針的指向 判斷通電螺線管的電流方向.通電螺線管的電流方向.【解題方法點撥】其解題思想即為右手螺旋定則的基本內容：用右手握住螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，則大拇 指所指的那端就是螺線管的北極.用好、用活、用準右手螺旋定則，就能解決電磁學中的許多實際問題.影響電磁鐵磁性強弱的因素【知識點的認識】電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)有