大腦 教學(xué)設(shè)計(jì)(共5頁(yè))

1、大腦的結(jié)構(gòu)與功能教學(xué)設(shè)計(jì)大腦的結(jié)構(gòu)與功能課型：新授課(shuk) 課時(shí)(ksh)：一課時(shí) 年級(jí)(ninj)：七年級(jí)學(xué)情分析本節(jié)課的授課對(duì)象是七年級(jí)學(xué)生，正處于皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論的形式運(yùn)算階段，他們的抽象邏輯推理能力在逐步發(fā)展，能在老師的不斷引導(dǎo)下，進(jìn)行比較和歸納。在第一節(jié)感覺的世界的學(xué)習(xí)過程中知道感覺的形成部位是大腦，此外學(xué)生之前對(duì)于大腦的功能有一定的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。但是學(xué)生不了解大腦具體的結(jié)構(gòu)和功能。大腦的結(jié)構(gòu)與功能比較復(fù)雜，遠(yuǎn)高于學(xué)生的認(rèn)知水平。教師應(yīng)該選取符合學(xué)生認(rèn)知水平的部分內(nèi)容，運(yùn)用圖片、視頻等素材，使大腦的結(jié)構(gòu)更加形象和生動(dòng)；還應(yīng)該配合板書、互動(dòng)等多種形式加強(qiáng)教學(xué)效果。教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)

2、】1、知道腦的結(jié)構(gòu)。2、說出大腦皮層的結(jié)構(gòu)，知道各部位的具體功能。3、知道四大語(yǔ)言中樞的主要功能。4、說出大腦左右半球的主要功能。5、概述大腦的保健方法?！灸芰δ繕?biāo)】應(yīng)用左右半腦的不同功能進(jìn)行更高效的記憶?！厩楦?、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】提高大腦保健的意識(shí)，形成合理用腦的觀念。通過記憶單詞的活動(dòng)，形成理論聯(lián)系實(shí)際的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】大腦皮層的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言中樞的功能、大腦的保健方法【教學(xué)難點(diǎn)】大腦皮層的結(jié)構(gòu)和功能教法與學(xué)法多媒體演示法、講授式教學(xué)過程環(huán)節(jié)一 回顧舊知 了解大腦皮層結(jié)構(gòu)【教師(jiosh)活動(dòng)】1、學(xué)習(xí)(xux)完第一節(jié)感覺的世界，我們知道各種感覺都是形成于大腦。那么老師對(duì)于大腦

3、就有兩個(gè)問題想要問大家：腦和大腦(dno)是同一個(gè)概念嗎？大腦的結(jié)構(gòu)和功能又是怎樣的？讓我們帶著這兩個(gè)問題一起走進(jìn)這節(jié)課。這就是腦的結(jié)構(gòu)示意圖。從圖上我們可以清楚的看到腦是由大腦、小腦、腦干和間腦四部分組成。小腦起著平衡的作用，腦干控制著呼吸、心跳，間腦控制內(nèi)臟活動(dòng)等，而大腦的功能是最復(fù)雜的。結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。是怎樣的結(jié)構(gòu)讓大腦擁有復(fù)雜的功能？我們來看一下大腦的結(jié)構(gòu)。大腦從外到內(nèi)依次分為大腦皮層、大腦白質(zhì)和基底核。大腦皮層高度發(fā)達(dá)，這也是人腦的主要特征。通過一段視頻，我們來學(xué)習(xí)一下大腦皮層的基本結(jié)構(gòu)。觀看視頻時(shí)：先介紹“溝”和“回”，中央溝、頂枕溝和外側(cè)裂。介紹頂葉、枕葉、顳葉、額葉四個(gè)部分。

4、5.看完視頻讓學(xué)生看圖辨認(rèn)四個(gè)部分。介紹頂葉、枕葉、額葉和顳葉四部分對(duì)應(yīng)的功能。環(huán)節(jié)二 聯(lián)系生活 學(xué)習(xí)大腦功能【教師(jiosh)活動(dòng)】1、大腦的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。而人的大腦有別于其他動(dòng)物的功能就是(jish)語(yǔ)言功能。我們看一下我們的語(yǔ)言中樞的分布區(qū)域。我們大腦的語(yǔ)言中樞有書寫中樞、運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言中樞、聽覺語(yǔ)言中樞、視覺語(yǔ)言中樞四個(gè)中樞。我們先來看運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言中樞，也叫說話中樞。大家覺得(ju de)這個(gè)中樞有什么功能？【學(xué)生活動(dòng)】控制說話【教師活動(dòng)】是的，我們用更準(zhǔn)確的語(yǔ)言來描述。它主管說話機(jī)能。此處受損，發(fā)音器官正常，但不能說出連貫、流暢的語(yǔ)言。再來看聽覺性語(yǔ)言中樞，大家根據(jù)這個(gè)名字，覺得這個(gè)

5、中樞有什么功能？【學(xué)生活動(dòng)】聽取別人的話?！窘處熁顒?dòng)】對(duì)于自己的語(yǔ)言能夠進(jìn)行調(diào)整，對(duì)于別人的語(yǔ)言能聽取和理解。如果這個(gè)中樞受損會(huì)產(chǎn)生什么影響？【學(xué)生活動(dòng)】不能調(diào)整自己的語(yǔ)言，不能理解別人的語(yǔ)言?！窘處熁顒?dòng)】1、關(guān)鍵點(diǎn)已經(jīng)答出來了。此處受損，患者能講話，但混亂；能聽到別人講話，但對(duì)別人的問話常所答非所問。比如，你問他“下課沒”，他說“我在吃蘋果”。2、書寫中樞，顧名思義就是對(duì)書寫的控制，但大家注意書寫是包括寫字、繪畫等精細(xì)活動(dòng)。此處受損，會(huì)導(dǎo)致(dozh)書寫活動(dòng)有障礙。3、最后一個(gè)語(yǔ)言中樞是視覺語(yǔ)言中樞，也叫閱讀中樞。這個(gè)中樞受損，患者視覺無障礙，但原來(yunli)識(shí)字的人將不能閱讀，不能理

6、解字詞的含義。4、學(xué)習(xí)完這四個(gè)語(yǔ)言中樞(zhngsh)，我有兩道題要考考大家。提問：獨(dú)立完成科學(xué)試卷時(shí)需要哪幾個(gè)語(yǔ)言中樞？ 和爸爸正常交流時(shí)呢？【學(xué)生活動(dòng)】閱讀中樞、書寫中樞 說話中樞、聽覺性語(yǔ)言中樞【教師活動(dòng)】語(yǔ)言功能主要由左半腦控制，左半腦還控制閱讀、數(shù)學(xué)邏輯等。而右半腦控制空間知覺和形象思維能力，像藝術(shù)、立體感、創(chuàng)造力。如果想成為一名音樂家，我們應(yīng)該左半腦還是右半腦？【學(xué)生活動(dòng)】右半腦【教師活動(dòng)】我們背英語(yǔ)單詞時(shí)該怎么充分利用左右半腦的功能？以apple為例。【學(xué)生活動(dòng)】用左腦的語(yǔ)言功能和右腦的形象思維能力【教師活動(dòng)】1、我們背單詞時(shí)可以聯(lián)系蘋果這個(gè)實(shí)物形象，讓單詞不單單是一組字母的組合

7、。2、再來看一個(gè)例子“business”。大家應(yīng)該不認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞，這個(gè)單詞似乎很難，但是老師教大家一個(gè)記憶方法。“bus”“in”“e”“s”“s”分為這四個(gè)部分，在公交車?yán)锩嬉恢基Z和兩條蛇在談生意，這個(gè)單詞的意義就是貿(mào)易，生意的意思。這樣我們就充分利用了左右半腦的功能。3、有關(guān)大腦還有一些有趣的現(xiàn)象。我們先來聽兩位同學(xué)講一下笑話。聽完笑話后，大家思考一個(gè)問題，我們?cè)u(píng)定一個(gè)笑話好不好笑、要不要為這個(gè)笑話發(fā)出笑聲是由哪里控制的？【學(xué)生活動(dòng)】大腦【教師活動(dòng)】大腦實(shí)際上有一個(gè)笑話中樞，這個(gè)中樞位于大腦前部的額葉。大腦通過不同的途徑接受笑話，然后將其輸送到這一區(qū)域，從而評(píng)估值不值得為這個(gè)笑話發(fā)出笑聲。

8、大家很累的時(shí)候都會(huì)打哈欠，那么問題來了，打哈欠有什么作用？【學(xué)生(xu sheng)活動(dòng)】保持大腦的健康(jinkng)和清醒【教師(jiosh)活動(dòng)】這個(gè)作用的原理是什么？根據(jù)美國(guó)科學(xué)家的最新研究結(jié)論，打哈欠是為了給大腦降溫，進(jìn)而保持大腦的健康和清醒。人在疲勞時(shí)會(huì)導(dǎo)致大腦溫度上升，打哈欠時(shí)吸入的冷空氣會(huì)迅速降低面部血液的溫度，進(jìn)而冷卻大腦。環(huán)節(jié)三 學(xué)習(xí)保健方法 提高合理用腦意識(shí) 【教師活動(dòng)】學(xué)習(xí)到這，知道大腦具有很重要的作用，我們要很好地保護(hù)我們的大腦。今天就介紹兩種保健方法。第一種方法自然是多用腦，越不用腦，腦細(xì)胞死得越快。醫(yī)學(xué)研究證明勤奮工作、積極創(chuàng)造有利于提高我們的大腦活力。也要注意不

9、能過度用腦喲。設(shè)置課間休息就是為了讓我們大腦得到適當(dāng)休息。第二種方法就是吃一些保健食品。對(duì)大腦生長(zhǎng)發(fā)育有重要作用的物質(zhì)主要有以下8種：脂肪、鈣、維生素ACE、糖、蛋白質(zhì)、B族維生素。魚類：增強(qiáng)人的記憶、思維和分析能力，并能控制腦細(xì)胞的退化，延緩衰老。對(duì)大腦和眼睛的正常發(fā)育尤為重要。核桃：它富含不飽和脂肪酸，這種物質(zhì)能使腦的結(jié)構(gòu)物質(zhì)完善，從而使人具有良好的腦力。紅糖:含有豐富的鈣，同時(shí)它還含有少量的B族維生素，這些對(duì)大腦的發(fā)育很有利。還有一些食物如豆芽、魚蝦類、海藻類、蜂蜜、豆類等，也是非常好的健腦食品板書設(shè)計(jì)大腦的結(jié)構(gòu)與功能大腦的結(jié)構(gòu)大腦皮層：顳葉、額葉、枕葉、頂葉 大腦白質(zhì) 基底核大腦的功能左半腦：語(yǔ)言 右半腦：形象思維 PS：四大語(yǔ)言中樞大腦的保健合理用腦 2、保健食品內(nèi)容總結(jié)（1）大腦的結(jié)構(gòu)與功能課型：新授課 課時(shí)：一課