(完整版)21課《莊子二則——北冥有魚》課件(共34張PPT)

1、(完整版)21課莊子二則北冥有魚課件(共34張PPT)2021/7/261莊子故事二則2021/7/262莊周夢蝶有一天，莊周夢見自己變成了蝴蝶，在花叢中自由自在的飛翔，感到十分快活和舒暢，已經(jīng)完全忘記自己是莊周了。但是，莊周突然醒來之后，驚惶不定之間方知原來蝴蝶變成了自己。到底是莊周夢中變成蝴蝶呢，還是蝴蝶夢見自己變成莊周呢？李煜曾有詩：夢里不知身是客，一晌貪歡。生死之間，是否只是一場大夢？莊子借夢蝶，模糊了真實(shí)和夢幻的界限。夢里是真的，還是現(xiàn)在是真的？如果我們活在一場夢里，那么夢醒時(shí)分才是我們回歸真實(shí)的時(shí)刻吧。莊子故事2021/7/263莊子故事自由之龜一天，莊子正在渦水垂釣。楚王委派的二

2、位大夫前來聘請他道：“吾王久聞先生賢名，欲以國事相累。深望先生欣然出山，上以為君王分憂，下以為黎民謀福?！鼻f子持竿不顧，淡然說道；“我聽說楚國有只神龜，被殺死時(shí)已三千歲了。楚王珍藏之以竹箱，覆之以錦緞，供奉在廟堂之上。請問二大夫，此龜是寧愿死后留骨而貴，還是寧愿生時(shí)在泥水中潛行曳尾呢？”二大夫道：“自然是愿活著在泥水中搖尾而行啦。”莊子說：“二位大夫請回去吧！我也愿在泥水中曳尾而行。”為了名利而舍棄健康，放棄和父母的團(tuán)聚，這樣的生活難道不是“買櫝還珠”嗎？2021/7/264莊子故事魯王養(yǎng)鳥有一天，魯國的城郊飛來了一只海鳥。魯王從來每見過這種鳥，便以為是神鳥，就派人把他捉來，親自迎接供養(yǎng)在廟堂

3、里。魯王為了表示對海鳥愛護(hù)和尊重，馬上吩咐把宮廷最美妙的音樂奏給鳥聽，用最豐盛的筵席款待鳥吃?？墒区B呢，它體會不到國王這番招待盛情，只嚇得神魂顛倒，舉止失常，連一片肉也不敢嘗，一滴水也不敢沾，這樣，只活了三天就被餓死了。魯王這是用自己的生活方式來養(yǎng)鳥，不是用養(yǎng)鳥的方法來養(yǎng)鳥。人總是一廂情愿，覺得自己喜歡什么別人也一定喜歡什么，不會傾聽別人的想法，不懂如何去換位思考關(guān)照別人。人心百結(jié)，人與人千差萬別，交往之中，千萬不能把自己的意志強(qiáng)加給別人，尊重別人才是最好的選擇。2021/7/265莊子（約前369前286）名周，宋國蒙（今河南商丘東北）人。戰(zhàn)國時(shí)哲學(xué)家，道家學(xué)派主要代表人物。與老子并稱為道學(xué)

4、之祖。了解作者2021/7/266 莊子具有很高的文學(xué)價(jià)值。其文汪洋恣肆，想象豐富，氣勢壯闊。莊子共33篇，分內(nèi)篇、外篇、雜篇。內(nèi)篇7篇為莊子所作外篇15篇和雜篇11篇一般認(rèn)為是其門人和后學(xué)者的偽作。作品介紹2021/7/267作品介紹 莊子的想象力極為豐富，語言 運(yùn)用自如，靈活多變，能把一些微妙難言的哲理說得引人入勝。魯迅先生稱贊“其文則汪洋辟闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫能先也”（漢文學(xué)史綱）。郭沫若也評價(jià)說：“以思想家而兼文章家的人，在中國古代哲人中，實(shí)在是絕無僅有?！保ㄇf子與魯迅）因而他的作品被人稱之為“文學(xué)的哲學(xué)，哲學(xué)的文學(xué)”。 2021/7/268 莊子一生窮愁潦倒，他不是沒有機(jī)會

5、做官、過榮華富貴的生活，而是不愿做官。莊子才能聞名遐邇，楚王聽說后，就派了兩名使臣帶著重金去聘請他當(dāng)宰相，卻被莊子以“寧愿在污濁的泥水之中游戲自樂，也不原為當(dāng)權(quán)者所束縛”為理由拒絕了。莊子厭惡虛偽的封建制度，對當(dāng)時(shí)的社會抱有強(qiáng)烈不滿情緒。莊子后來當(dāng)了隱士，以表明自己憤世嫉俗，蔑視名利、痛恨權(quán)貴的心志。2021/7/269課文選的兩則故事第一則選自內(nèi)篇中的逍遙游第二則選自外篇中的秋水。標(biāo)題是編者加的。2021/7/2610北冥有魚2021/7/2611 北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者

6、，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。北冥有魚2021/7/2612狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

7、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

8、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路鯤（ ） 徙（ ） 摶（ ）南冥（ ） knxtunmn字詞積累2021/7/2613北冥有魚2021/7/2614 北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。北冥有魚北海有一條魚，它的名字叫做鯤。鯤體積巨大，不知道有幾千里。鯤變化為鳥，它的名字叫做鵬。同“溟”，海。大魚名的它的2021/7/2615鯤2021/7/2616鵬2021/7/2617振奮，這里指用力鼓動翅膀 鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。懸掛的鵬的脊背，不知道長幾千里；當(dāng)它奮起而飛的時(shí)候，那展開的雙翅就像懸掛在天空的云。2021/7/2618是鳥也，海運(yùn)則將

9、徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。這只鵬鳥啊，海水運(yùn)動時(shí)將要飛到南海去。這南海是個(gè)天然形成的水池。齊諧是一部專門記載怪異事物的書。天然形成的水池記載到遷移海水運(yùn)動這怪異的事物2021/7/2619助詞，不譯，用于主謂間取消句子的獨(dú)立性旋風(fēng)拍打水面離開憑借諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。齊諧的記載說：“鵬鳥遷徙到南方的大海之時(shí)，翅膀擊水而行，激起的波濤浪花有三千里，它乘著旋風(fēng)盤旋飛到九萬里的高空，它離開北海是憑借著六月的大風(fēng)。”山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。助詞，不譯，用于主謂間取消

10、句子的獨(dú)立性盤旋飛翔風(fēng)山野中的霧氣，奔騰如野馬2021/7/2620狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

11、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。天色湛藍(lán)，是它真正的顏色嗎？還是因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)而看不到盡頭呢？大鵬從天空

12、往下看，也不過像人在地面上看天一樣罷了。真正的同“耶”，疑問語氣詞，嗎代指大鵬向下這樣盡湛藍(lán)表示選擇2021/7/2621文本探究1.課文分為幾層，作者筆下的“鵬”是個(gè)什么樣的形象？2、文章借鯤鵬的寓言說明什么道理？3賞析句子：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里?！?021/7/26221.課文分為幾層，作者筆下的“鵬”是個(gè)什么樣的形象？ 三層：第一層，從開頭到“其翼若垂天之云”寫北冥之魚由鯤到鵬的變化.第二層：是“是鳥也”到“生物以息相吹也”引用齊諧之言，寫大鵬遷徙南冥的氣勢：乘風(fēng)而起，擊水三千，扶搖九萬。第三層：從“天之蒼蒼”到結(jié)尾，作者仰觀蒼天，擬想大鵬俯瞰大地，抒發(fā)了天地

13、渾茫的感慨。 作者筆下的大鵬是一個(gè)碩大無比，力大無窮，志存高遠(yuǎn)，善借長風(fēng)的形象。2021/7/26232、文章借鯤鵬的寓言說明什么道理？ 說明世間萬事萬物的存在都是依附于一定的條件，它們的活動都要有所憑借。2021/7/26243賞析句子：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里?！?此句運(yùn)用豐富的想像，奇特的夸張，“擊”“摶”等字傳神、生動，描寫了鯤鵬振翼拍水，盤旋飛向九萬里高空的形象，這一形象能激發(fā)人的豪情壯志，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。 2021/7/2625文本探究： 4.“天之蒼蒼亦若是則已矣?！边@句話表達(dá)了什么意思？ 本句可譯為“天色湛藍(lán)，是它真正的顏色嗎？還是因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)而看

14、不到盡頭呢？大鵬從天空往下看，也不過像人在地面上看天一樣罷了。”意思是鵬鳥飛在天空看地面，和人們仰視天空看到的是一樣的，都不能看到“正色”，人和大鵬對“正色”的認(rèn)識，都“有所待”，都受到距離的限制，不能達(dá)到真正的逍遙之境。2021/7/2626文本探究：5.“摶扶搖而上九萬里”的鯤鵬給了你怎樣的啟示？ 鵬鳥展翅高飛，威力無比，氣勢宏大，搏擊于天空，啟示人們要胸懷遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，勇于搏擊，敢于追求。2021/7/2627體味北冥有魚的藝術(shù)特色借助寓言來說理：說明世間萬事萬物的存在都是依附于一定的條件。想象豐富，意境開闊：如關(guān)于鯤鵬的神奇變化、鵬的乘風(fēng)而上，以人之視天來想象鵬之視下。豐富的想象讓

15、文章汪洋恣肆，充滿浪漫主義色彩。運(yùn)用了比喻、夸張、頂真等多種修辭手法。2021/7/2628狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

16、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 本文刻畫了巨鯤和大鵬的形象，借大鵬“海運(yùn)則將徙”，“野馬”、“塵?！睉{借氣息吹拂，來說明萬物都有所憑借，都

17、有局限的道理。主旨?xì)w納2021/7/2629 文中，作者極盡想象，描寫了一個(gè)體積龐大、氣勢驚人的大鵬鳥。當(dāng)鵬鳥振翅而飛，由北向南壯游南海時(shí)，其氣勢極大：“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里?！比欢?，雖然大鵬神奇不凡，也依然要憑借“海運(yùn)”所帶來的大風(fēng)才可以飛到九萬里的高空。它正如當(dāng)時(shí)處于亂世的莊子，想要施展抱負(fù)卻受到外力束縛，不得自由。2021/7/2630狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

18、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

19、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路李白一生常以大鵬自比，下面這首上李邕，是他寫給當(dāng)時(shí)德高望重的名士、北海太守李邕的。結(jié)合注釋，并查閱工具書，說說詩人借助大鵬的形象表達(dá)了怎樣的情感。拓展延伸2021/7/2631大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。假令風(fēng)歇時(shí)下來，猶能簸卻滄溟水。世人見我恒殊調(diào)，見余大言皆冷笑。宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。宣父：指孔子。唐太宗貞觀十一年（637）下詔尊稱孔子為“宣父”。畏后生：語出論語子罕：“后生可畏，焉知來者之不如今也？”2021/7/2632一、重點(diǎn)詞語積累1. 重點(diǎn)