評價量規(guī)(識字教學(xué))

1、研究性學(xué)習(xí)成果評價量規(guī)評價指標(biāo)權(quán)重A（評價等級及分值90-100分）X權(quán)疊0-80分）X權(quán)重蓼0-50分）X權(quán)活動態(tài)度10積極主動參加每一次學(xué)習(xí)活動，能主動和同學(xué)交流，不怕吃苦，勇于克服困難。積極主動地參加每一次學(xué)習(xí)活動，能和同學(xué)交流，不怕吃苦，能克服一定困難。能參加學(xué)習(xí)活動，基本能和同學(xué)交流，不怕吃苦，能克服一些簡單的困難。收集資料0能快速地、準(zhǔn)確地運(yùn)用多種途徑進(jìn)行搜索、查找資料，具有較強(qiáng)的處理信息的能力能運(yùn)用多種途徑進(jìn)行搜索、查找資料，具有一定的處理信息的能力?；灸芩阉?、查找相關(guān)資料并能作一定的處理。任務(wù)完成10不需要提醒，就能熟練的，準(zhǔn)確的，提前完成任務(wù)，內(nèi)容詳實，收書寫工整。能經(jīng)常做

2、自己的任務(wù)，且能按時完成，幾乎不需要提醒。幾乎需要經(jīng)常提醒，才能基本完成任務(wù)，所填內(nèi)容不夠詳細(xì)。合作交流0有組織能力，表達(dá)能力強(qiáng)，善于溝通，積極配合同學(xué)，樂于幫助同學(xué)，認(rèn)真聽取和采納同學(xué)意見和建議。有表達(dá)能力，語言表達(dá)清楚，比較流暢，積極配合同學(xué)，樂于幫助同學(xué)，比較認(rèn)真聽取和米納同學(xué)意見和建議。能夠表達(dá)和溝通，能配合小組開展工作，表達(dá)不夠清楚，流暢，但不善于聽取別人的意見。創(chuàng)新實踐0實踐中能靈活應(yīng)變，及時提出問題，并能分析、歸納和總結(jié)問題，解決問題的思路新穎，方法獨特，勇于克服困難，積極動腦、動手、動口。實踐中有應(yīng)變能力，能提出問題，分析問題，有解決問題的方法和思路，能克服困難，勤于動腦、動手

3、、動口。實踐中不能隨機(jī)應(yīng)變，要靠他人的幫助和指導(dǎo)，才能動手解決問題。匯報交流成果展示小計10%積極主動，語言表達(dá)清晰，生動流暢，語句通順。語言表達(dá)清楚，比較流暢，語句通順語調(diào)有變化。語言表達(dá)基本清楚，語句比較通順。10%中心明確，條理清晰，語言優(yōu)美，書寫工整。成果內(nèi)容豐富，形式多樣，能很好地解決問題。中心明確條理比較清晰，語言平實。成果內(nèi)容較多，形式較簡單，能解決問題。中心不夠明確，條理不夠清晰，個別語句不通順。成果內(nèi)容較少，形式單一。100%注：1、各項指標(biāo)評價方法：自評由學(xué)生個人自己評價，互評由小組長統(tǒng)計小組成員對該同學(xué)的評分，2、最終得分二自評X20%+互評X30%+師評X50%量規(guī)得分最終得分（0-20分）X權(quán)r自評互評教師評不積極參加學(xué)習(xí)活動，不善于和同學(xué)交流，怕吃苦，不能克服困難。0搜索、查找資料的能力很低，幾乎不能處理信息。0依賴性強(qiáng)，沒有主動性，不能完成任務(wù)。0能參與小組工作，但固執(zhí)己見，不愿意聽取別人意見或建議。0實踐活動中很被動，不愿動腦、動手和動口，遇到困難束手無策。0語言表達(dá)基本清楚，但語句不夠流暢，有些語句不通順0中心不明確，條理混亂，較多