2022-2023學年寧夏吳忠中學高三物理第一學期期中教學質量檢測模擬試題（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、以下說法正確的是（ ）A一對相互作用的靜摩擦力同時做正功、同時做負功、同時不做功都是有可能的B物體做曲線運動時，其合力的瞬時功率不可能為零C物體受合外力為零時，其動能不變，

2、但機械能可能改變D雨滴下落時，所受空氣阻力的功率越大，其動能變化就越快2、下列關于物理學史上的四個重大發(fā)現(xiàn)，其中說法不正確的是A卡文迪許通過扭秤實驗，測定出了萬有引力常量B奧斯特通過實驗研究，發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應C法拉第通過實驗研究，發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象D牛頓根據(jù)理想斜面實驗，提出力不是維持物體運動的原因3、2016年9月15日“天宮二號”空間實驗室發(fā)射升空，10月17日7時30分，“神舟11 號”飛船載著兩名宇航員飛向太空并于10月19日凌晨與“天宮二號”交會對接，交會時“天宮二號”在前，“神舟11號”在后如圖是交會對接時的示意圖則該過程中（）A宇航員看“天宮二號”是向后運動的B飛船應該從低軌道

3、加速追上“天宮二號”C飛船應該直接發(fā)射到“天宮二號”運行的軌道上，然后慢慢加速追上并對接D對接過程中，飛船對“天宮二號”的作用力大于“天宮二號”對飛船的作用力4、平面OM和平面ON之間的夾角為30，其橫截面（紙面）如圖所示，平面OM上方存在勻強磁場，磁感應強度大小為B，方向垂直于紙面向外。一帶電粒子的質量為m，電荷量為q（q0）。粒子沿紙面以大小為v的速度從OM的某點向左上方射入磁場，速度與OM成30角。已知該粒子在磁場中的運動軌跡與ON只有一個交點，并從OM上另一點射出磁場。不計粒子重力。則粒子離開磁場的出射點到兩平面交線O的距離為ABCD5、地球的質量可以由表達式求出，式中G為引力常量，a

4、的單位是m/s，b是a的指數(shù)，c的單位是m/s2，下列說法正確的是（）Aa是衛(wèi)星繞地球運行的速度，b=4，c是地球表面的重力加速度Ba是第一宇宙速度，b=4，c是地球表面的重力加速度Ca是赤道上的物體隨地球一起運動的速度，b=2，c是衛(wèi)星的向心加速度Da是衛(wèi)星繞地球運行的速度，b=4，c是衛(wèi)星的向心加速度6、卡文迪許利用扭秤實驗成功測出了萬有引力常量 G，被人們稱為第一個可以“稱量”地球質量的人，那么利用引力常量 G 和下列某一組數(shù)據(jù)，不能計算出地球質量的是( )A地球的半徑及重力加速度(不考慮地球自轉)B人造衛(wèi)星在地面附近繞地球做圓周運動的速度及周期C月球繞地球做圓周運動的周期及月球與地球間

5、的距離D地球繞太陽做圓周運動的周期及地球與太陽間的距離二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、地球和火星圍繞太陽的公轉可以看作勻速圓周運動。地球的軌道半徑為r1，周期為T1， 運行速度為v1，角速度為1，加速度為a1,火星的軌道半徑為r2,周期為T2=kT1，運行速度v2，角速度為2，加速度為a2。下列關系正確的有A12=k Br1r2=13k2 Cv1v2=13k Da1a2=k8、太極球是廣大市民中較流行的一種健身器材將太極球簡化成如圖所示的平板和小球，熟練的健身者讓

6、球在豎直面內始終不脫離板而做勻速圓周運動，且在運動到圖中的A、B、C、D位置時球與板間無相對運動趨勢A為圓周的最高點，C為最低點，B、D與圓心O等高球的質量為m，重力加速度為g，則（ ）A在C處板對球所需施加的力比A處大6mgB球在運動過程中機械能守恒C球在最高點A的速度最小值為D板在B處與水平方向傾斜角隨速度的增大而增大9、在“探究功與速度變化的關系”實驗中，得到了一條如圖所示的紙帶，這條紙帶上的點兩端較密，中間較疏但間隔不均勻，出現(xiàn)這種情況的原因可能是A電源的電壓不穩(wěn)定B木板傾斜程度太大C沒有使木板傾斜D小車受到的阻力未完全平衡10、下列說法正確的是（ ）A對于一定量的氣體，在完全失重的情

7、況下，氣體對容器壁的壓強為零B在各種晶體中，原子（或分子、離子）都是按照一定的規(guī)則排列的，具有空間上的周期性C大顆粒的鹽磨成細鹽，就變成了非晶體D一定量的理想氣體等壓膨脹對外做功，氣體一定吸熱E.在圍繞地球做勻速圓周運動的宇宙飛船中，自由懸浮的水滴呈球形，這是液體表面張力作用的結果三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）實驗小組的同學做“用單擺測重力加速度”的實驗。(1)實驗前他們導出了重力加速度的表達式，對于此式的理解，同學甲：T一定時，g與L成正比同學乙：L一定時，g與T2成反比同學丙：L變化時，T2是不變的同學?。篖變化時，L與

8、T2的比值是定值其中觀點正確的是_同學（選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）。(2)實驗室有如下器材可供選用：A長約1m的細線B長約1m的橡皮繩C直徑約2cm的均勻鐵球D直徑約5cm的均勻木球E秒表F時鐘實驗小組的同學選用了最小刻度為毫米的米尺，他們還需要從上述器材中選擇_（填寫器材前面的字母）。(3)他們將其上端固定，下端自由下垂（如圖所示）。用刻度尺測量懸點到球心之間的距離記為單擺的擺長L。(4)他們記錄小球完成n次全振動的總時間t，則單擺的周期T=_。(5)如果實驗得到的結果比當?shù)氐闹亓铀俣戎敌?，可能的原因是（_）A測擺線長時擺線拉得過緊B擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺

9、線長度增加了C開始計時，秒表過遲按下D實驗中誤將n-1次全振動數(shù)為n次12（12分） (1)某同學用如圖所示的實驗裝置驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M.，彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和三條細線的 _（填“長度”或“方向”）(2)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中彈簧測力計A的示數(shù)為_N.(3)本實驗中，下列必要的實驗操作是 _A、應測量重物M所受的重力 B彈簧測力計應在使用前校零C拉線方向應與木板平面平行D改變拉力，進行多次實驗，每

10、次都要使O點靜止在同一位置(4)本實驗采用的科學方法是 （_） A理想實驗法B等效替代法C控制變量法D建立物理模型法四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）如圖所示，半徑為R的光滑的圓弧軌道Ap放在豎直平面內，與足夠長的粗糙水平軌道BD通過光滑水平軌道AB相連。在光滑水平軌道上，有a、b兩物塊和一段輕質彈簧。將彈簧壓縮后用細線將它們拴在一起，物塊與彈簧不拴接。將細線燒斷后，物塊a通過圓弧軌道的最高點c時，對軌道的壓力大小等于自身重力。已知物塊a的質量為m，b的質量為2m，物塊b與BD面間的動摩擦因數(shù)為，物塊到達

11、A點或B點前已和彈簧分離，重力加速度為g。求： （1）物塊b沿軌道BD運動的距離x；（2）燒斷細線前彈簧的彈性勢能Ep。14（16分）如圖所示，半圓形軌道豎直固定在水平地面上，軌道半徑為R，MN為直徑且與水平面垂直。可視為質點的小球A、B用細繩連接，中間有一壓縮的輕彈簧(彈簧與小球不栓接)，開始時在水平地面上以共同速度v0向左運動。在到達N點之前的某個時刻，細繩突然斷開，小球A、B被彈開，小球A以某一速度沖上軌道，飛過最高點M后，落地點距N為2R。已知小球A的質量為m，重力加速度為g?？諝庾枇案魈幠Σ辆挥嫛?1)求小球A到達軌道底端N點時對軌道的壓力大?。?2)若保證小球B不進入軌道，則小

12、球B的質量需滿足什么條件?15（12分）上海熱帶風暴水上樂團有個項目叫做“音速飛龍”如圖甲所示，兩條高速滑道，人可以仰臥下滑，下滑起伏共有3層圖乙為其軌道側視圖，質量為70 kg的人從A處靜止下滑，經(jīng)BCDEF，最終停在G處已知AB、BC、CD、DE、EF均為半徑為14 m的圓弧，其對應的圓心角均為60，F(xiàn)G段水平設人滑到F點時速度為20 m/s，g取10 m/s2，求：(1)人剛滑到圓弧末端F點時，滑道對人豎直向上的作用力F1的大??；(2)在AF段上滑動過程中人克服阻力做的功Wf；(3)若一光滑小球在該軌道無水時自A處由靜止釋放，且不計空氣阻力，小球能否沿ABCDEF軌道運動？若能請說明理由

13、，若不能，請求出小球第一次脫離軌道的位置及第一次落回軌道所在的圓弧部分參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】試題分析：一對相互作用的靜摩擦力不能同時做正功、同時做負功，因為相互作用的兩個力一定大小相等、方向相反，而物體的位移卻只有一個方向，所以一對相互作用的靜摩擦力所做的功的代數(shù)和為0，即總是一個是正的、另一個就是負的，二者同時不做功是可能的，就是在物體受到靜摩擦力但不移動的時候，故A錯誤；物體受變力作用，其受到的合力也可能是0的，故當其受到的合力為0時，或者其瞬時速度為0時，其合力的瞬時功率都可能是0，B

14、錯誤；當一個物體受合力為0時，如果物體沿豎直方向運動，則其動能不變，但其機械能是會變化的，C正確；如果雨滴所受合外力的功率越大，則其能的變化就越快，故D是錯誤的考點：功、功率和機械能2、D【解析】A卡文迪許通過扭秤實驗，測定出了引力常量故A不符合題意B奧斯特通過實驗研究，發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場故B不符合題意C法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象，而紐曼與韋伯通過實驗研究，總結出法拉第電磁感應定律，人們?yōu)榧o念他，從而命名為法拉第電磁感應定律故C不符合題意D伽利略根據(jù)理想斜面實驗，提出力不是維持物體運動的原因故D符合題意3、B【解析】交會對接時“神舟11 號”飛船與“天宮二號”相對靜止，即宇航員看“天宮二號”是

15、靜止不動的，故A錯誤；同一個軌道飛船的角速度相等，離地面越近飛船的角速度越大，故飛船應該從低軌道加速追上“天宮二號”，故B正確，C錯誤；飛船對“天宮二號”的作用力與“天宮二號”對飛船的作用力是相互作用力，大小總是相等，故D錯誤。所以B正確，ACD錯誤。4、D【解析】、粒子進入磁場做順時針方向的勻速圓周運動，軌跡如圖所示，根據(jù)洛倫茲力提供向心力，有解得根據(jù)軌跡圖知，OPQ=60則粒子離開磁場的出射點到兩平面交線O的距離為，則D正確，ABC錯誤。故選D。5、B【解析】若c為地球表面的重力加速度，則根據(jù)萬有引力等于重力再根據(jù)萬有引力提供向心力，對繞地球表面運動的衛(wèi)星將求出的R代入整理得式中速度v的軌

16、道半徑等于地球的半徑，即v為第一宇宙速度，故B正確，ACD錯誤故選B。6、D【解析】A：已知地球的半徑及重力加速度(不考慮地球自轉)，據(jù)GMmR2=mg，可求得地球質量M=gR2G。故A項能算出地球質量。B：已知人造衛(wèi)星在地面附近繞地球做圓周運動的速度及周期，據(jù)v=2RT和GMmR2=mv2R，可求得地球質量M=v3T2G。故B項能算出地球質量。C：已知月球繞地球做圓周運動的周期及月球與地球間的距離，據(jù)GM地m月r2=m月r(2T)2，可求得地球質量M地=42r3GT2。故C項能算出地球質量。D：已知地球繞太陽做圓周運動的周期及地球與太陽間的距離，據(jù)GM太m地r22=m地r2(2T2)2，可求

17、得太陽質量M太=42r23GT22。故D項能算出太陽質量，算不出地球質量。綜上，不能計算出地球質量的是D項。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AB【解析】根據(jù)GMmr2=m42T2r，得T=2r3GM，由T2=kT1，得T2T1=r23r13=k，即r1r2=13k2，又=2T，故12=T2T1=k，故AB正確；根據(jù)GMmr2=mv2r，得v=GMr，故v1v2=r2r1=3k，C錯誤；根據(jù)GMmr2=ma，得a=GMr2，故a1a2=r22r12=3k4，故D錯誤

18、，選AB.【點睛】根據(jù)萬有引力提供向心力得出周期的表達式，結合周期之比得出軌道半徑之比，根據(jù)周期之比得出角速度之比根據(jù)萬有引力提供向心力，結合線速度、向心加速度的表達式得出線速度和向心加速度之比 8、CD【解析】A項：A處根據(jù)解得，在C處根據(jù)，解得，故在C處板對球所需施加的力比A處大2mg，故A錯誤；B項：由于球在豎直平面內做勻速圓周運動，球的動能不變，重力勢能改變，故球的機械能不守恒；故B錯誤； C項：在A處板對球所需施加的力，速度最小即NA最小，故即，所以球在最高點A的速度最小值為；D項：設在B處板與水平方向夾角為，對B受力分析可知：，所以板在B處與水平方向傾斜角隨速度的增大而增大，故D正

19、確點晴：本題考查豎直面內的勻速圓周運動，注意找到各點的向心力9、CD【解析】明確實驗原理，注意本實驗中需要平衡摩擦力，使小車受到的合外力等于橡皮筋的拉力。由圖看出小車先加速后減速，分析是否平衡摩擦力即可解答?！驹斀狻緼電壓不穩(wěn)定時，打點周期不會發(fā)生變化，故不會出現(xiàn)圖中現(xiàn)象，故A錯誤；B木板傾斜程度太大時，當橡皮筋的拉力消失后，小車仍做加速運動，不可能做減速運動，故B錯誤；C由圖看出小車先加速后減速，最后停下來，說明橡皮筋的拉力消失后，小車做減速運動，摩擦力的影響沒有消除，說明沒有使木板傾斜或傾斜角度太小，摩擦力未被平衡，故C正確；D由紙帶可知，小車先加速后減速，所以有橡皮筯作用時做加速運動，橡

20、皮筯作用完畢后小車做減速運動，可能小車受到的阻力較大，并且沒有被平衡，故D正確。故選CD?！军c睛】本題考查探究做功與速度變化間的關系，對于實驗的具體操作和實驗細節(jié)，加強記憶的同時要加強動手操作，本題應根據(jù)實驗的操作方法和原理進行分析。10、BDE【解析】A被封閉氣體的壓強產(chǎn)生原因是由于氣體分子無規(guī)則的熱運動，大量的分子頻繁地碰撞器壁產(chǎn)生持續(xù)而穩(wěn)定的壓力，和重力無關，A錯誤；B單晶體具有各向異性，多晶體和非晶體具有各向同性，都是按照一定的規(guī)則排列的，具有空間上的周期性，B正確；C晶體由更小的晶胞組成，大顆粒的鹽磨成細鹽，還是晶體，C錯誤；D一定量的理想氣體等壓膨脹，溫度一定升高，內能一定增加，膨

21、脹對外做功，由熱力學第一定律可知，說明氣體一定吸熱，D正確；E在圍繞地球做勻速圓周運動的宇宙飛船中，自由懸浮的水滴呈球形，這是液體表面張力作用的結果，E正確。故選BDE。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、丁ACEB【解析】(1)1重力加速度的大小與擺長和周期的大小無關，根據(jù)表達式可知L變化時，T2是變化的，但是L與T2的比值不變。故觀點正確的是同學??；(2)2單擺模型中，擺球密度要大，體積要小，空氣阻力的影響才小，小球視為質點，故要選擇直徑約2cm的均勻鐵球，長度1m左右的細線，不能用橡皮條，否則擺長會變化，秒表可以控制開始計時和結束

22、計時的時刻，所以還需要ACE;(4)3根據(jù)題意可知，周期；(5)4Ag比當?shù)氐闹亓铀俣戎荡?，根?jù)表達式可知測擺線長時擺線拉得過緊，則擺長測量值偏大，測得的重力加速度偏大，A錯誤；B擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了，則測得的周期變大，則測得的重力加速度偏小，B正確；C開始計時，秒表過遲按下，則測得的周期偏小，測得的重力加速度偏大，選項C錯誤；D實驗中誤將n-1次全振動數(shù)為n次，則測得的周期偏小，測得的重力加速度偏大，D錯誤；故選B。12、方向 3.6 ABC B 【解析】(1)1為了驗證力的平行四邊形定則，除了記錄力的大小還應記錄力的方向，所以應記錄三條細線的方向；(2)2彈簧測力計讀數(shù)，每1N被分成5格，則1格就等于0.2N圖指針落在3N到4N的第3格處，所以3.6N；(3)3A實驗通過作出三個力的圖示，來驗證“力的平行四邊形定則”，因此重物的重力必須要知道，故A正確；B彈簧測力計是測出力的大小，所以要準確必須在測量之前校零，故B正確；C拉線方向必須與木板平面平行，這樣才確保力的大小準確性，故C正確；D、當結點O位置確定時，彈簧測力計A的示數(shù)也確定，由于重物的重力已確定，兩力大小與方向均一定，因此彈簧測力計B的大小與方向也一定，所以不需要改變拉