精品解析：湖南省郴州市2020年中考語文試題（原卷版）

1、湖南省郴州市2020年中考語文試卷一、積累與運用（共7小題，28分）1. 認(rèn)真閱讀下面這段文字，完成下列各題桂東縣素有“天然氧吧”的美y_，該縣漚江鎮(zhèn)青竹村遠(yuǎn)山如黛，風(fēng)景怡人，自然風(fēng)光優(yōu)美，夏季氣候涼爽，是避暑休閑的勝地。近年來，青竹村大力發(fā)展生態(tài)旅游，成為了備受追捧的旅游“網(wǎng)紅村”。如今的青竹村，慕名而來的游客lu_繹不絕。（1）給文中加點字注音。遠(yuǎn)山如黛（ ） 風(fēng)景怡人（ ）（2）根據(jù)拼音寫漢字。美y （ ） lu（ ）繹不絕2. 下文括號中依次填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）曾幾何時，“地攤經(jīng)濟(jì)”_成了“臟亂差”的代名詞。為了上檔次，不少城市對“地攤經(jīng)濟(jì)”嚴(yán)加“看管”，個別地方甚至專門出臺相

2、關(guān)政策_(dá)“地攤”。殊不知，看似不夠“高大上”的“地攤經(jīng)濟(jì)”并不_，與城市的“高大上”完全可以_。A. 仍然取消低劣相得益彰B. 儼然取締低端并行不悖C. 仍然取締低劣并行不悖D. 儼然取消低端相得益彰3. 以下是疫情期間某社區(qū)的“溫馨提醒”，其中有語病的一句是( )（A）居民要切實增強自我防護(hù)防范，（B）避免到人員流動性大或密集的公共場所，避免聚集風(fēng)險，確保身體健康；（C）盡量減少與外人接觸、聚集，從即日起盡量不要離開郴州，（D）特別是不要去疫情中、高風(fēng)險地區(qū)。A. AB. BC. CD. D4. “誠信既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個公民道德責(zé)任，更是一種崇高的人格力量”一句放入下面文段

3、最恰當(dāng)?shù)囊惶幨? )（A）從人際關(guān)系來看，誠信是人和人在社會交往中最根本的道德規(guī)范，也是一個人最主要的道德品質(zhì)。（B）人們在交往中，相互信任是相處的基礎(chǔ)，其關(guān)鍵就在于誠實守信。（C）待人真誠，言而有信的個性品質(zhì)導(dǎo)致人際吸引，有利于良好的人際關(guān)系的建立、維系和發(fā)展。（D）而自私自利、虛偽狡詐、言而無信的個性品質(zhì)則很難取信于人，不利于人際關(guān)系的建立和融洽。A. AB. BC. CD. D5. 以下是一位80后爸爸的生日家庭聚會感言，填入括號內(nèi)準(zhǔn)確的一項是（ ）各位親愛的家人，時間過得真快啊!轉(zhuǎn)眼之間，我就步入_之年。我很開心，因為你們，我感到了生活的幸福美好，但是作為家中的頂梁柱，我也感到身上的責(zé)

4、任重大。相信我，我將“以夢為馬，不負(fù)韶華”，與大家一起去創(chuàng)造更加美好的生活。最后，祝我至親至愛的家人永遠(yuǎn)健康平安。謝謝!A. 而立B. 耳順C. 花甲D. 不惑6. 綜合性學(xué)習(xí)，完成下列問題。某中學(xué)團(tuán)委準(zhǔn)備舉辦以“我的青春”為主題的畢業(yè)聯(lián)歡晚會，請你完成以下任務(wù)。（1）征集宣傳語校團(tuán)委面向九年級同學(xué)征集本次晚會的宣傳語，請你擬寫一條。（2）擬寫串詞請你作為主持人為以下兩個節(jié)目擬寫一段串詞。（50字以內(nèi)）序號節(jié)目名稱演出班級演出者1紅星照耀中國（舞臺?。┚牛ㄒ唬┌嗬罹У?青春暢想曲（大合唱）九（二）班全班同學(xué)（3）撰寫畢業(yè)感言請用一句話表達(dá)你的畢業(yè)感想。7. 古詩詞整理，請在下面表格空缺處填上合

5、適的內(nèi)容。類別詩句評點山水詩（1）_，_。（王灣次北固山下）詩句妙在“以小景傳大景之神”，寫出了波平浪靜、平野開闊之景。（2）_仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（李白渡荊門送別）（3）_。哲理詩（4）_ ,_。（王安石登飛來峰）詩人借登高表明了“只有站得高，才能看得遠(yuǎn)”的思考。愛國詩會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（蘇軾江城子密州出獵）（5）_。二、閱讀與理解（共5小題，42分）8. 下面是小明同學(xué)整理出來的西游記部分“取經(jīng)路線及對應(yīng)故事”圖，請補全空缺處內(nèi)容。9. 學(xué)校學(xué)生會準(zhǔn)備開展“勵志人生”主題講座，請大家推薦主講專家。請你從以下備選小說人物中推薦一個，并結(jié)合人物特點及事例說說理由。備選人物：(

6、二)文言文比較閱讀，完成下列各題（甲）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉，子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。（節(jié)選自列子湯問）（乙）高陽應(yīng)將為室。家匠對曰：“未可也！木尚生，加涂其上，必將撓以生為室今雖善后將必敗。”高陽應(yīng)曰：“緣子之言，則室不敗也，木益枯則勁，涂益干則輕，以益勁任益輕，則不敗?！苯橙藷o辭而對，受令而為之。室之始成也善，其后果敗。高陽應(yīng)好小察而不通大理也。（選自呂氏春秋別類）注釋生：濕。加涂其上

7、：加上粉刷的東西。撓：彎曲。敗：坍塌。緣：根據(jù)。10. 解釋下列加點的詞。何苦而不平 （ ） 室之始成也善（ ）11. 文中劃波浪線處斷句正確的一項是A. 以生為/室今雖善/后將必敗B. 以生為室/今雖善后/將必敗C. 以生為室/今雖善后將/必敗D. 以生為室/今雖善/后將必敗12. 翻譯文中劃橫線句子。汝心之固，固不可徹。高陽應(yīng)好小察而不通大理也。13. 對于甲乙兩文寓意理解不正確的一項是A. 甲文告訴我們要用發(fā)展的、長遠(yuǎn)的眼光去看待事物。B. 甲文告訴我們做一件事不要受外界影響，應(yīng)堅持不懈。C. 乙文告訴我們要依據(jù)實際經(jīng)驗從長遠(yuǎn)整體的角度去做事。D. 乙文告訴我們考慮問題不應(yīng)太過于全面，否

8、則太浪費時間。（三）非連續(xù)性文本閱讀，完成下列各題?！静牧弦弧筷P(guān)鍵對話指的是那些觀點迥異、充滿風(fēng)險、雙方表現(xiàn)出激烈情緒的對話，這種對話就好像人生航線上的一個個暗礁，稍有不慎就會讓我們付出沉重的代價。當(dāng)結(jié)果充滿風(fēng)險、觀點背道而馳、雙方情緒激烈時，普通的對話便會升級為關(guān)鍵對話。充滿諷刺意味的是，對話內(nèi)容越關(guān)鍵，我們正確處理問題的能力就越差。事實證明，逃避對話或是把對話搞砸都會帶來非常嚴(yán)重的后果。當(dāng)我們無法正確處理關(guān)鍵對話時，生活中所有重要的方面都會因此受到不利影響，包括我們的事業(yè)、圈子、人際關(guān)系，甚至是我們的身體健康。【材料二】人生挑戰(zhàn)無時無刻不在顯著地改變著我們的生活、家庭和企業(yè)。正如當(dāng)今世界以

9、驚人的速度發(fā)生變化，和非凡而危險的科技變得越來越密不可分時，人類體驗到的壓力也呈現(xiàn)出幾何式增長。在這種高度緊張的生活節(jié)奏下，如何滋養(yǎng)我們的人際關(guān)系，如何利用有效的方式和技巧解決每天遇到的問題，如何形成新的、更好的解決問題的能力，無疑正變得越來越迫切。這些新的、更好的解決方式絕非“我的方式”或“你的方式”，而應(yīng)當(dāng)是“我們的方式”。換句話說，更有效的解決問題的方式必須具有協(xié)同效應(yīng)。其應(yīng)當(dāng)是捆在一起的一把筷子，而不是散落一地的單個筷子，只有這樣才能發(fā)揮出最大的效力。這種協(xié)同性可以體現(xiàn)在更好的決定、更好的人際關(guān)系、更好的決策過程、更高的決策實施承諾中，或是在這些因素中得到綜合體現(xiàn)。這就是關(guān)鍵對話的意義

10、所在。【材料三】關(guān)鍵對話指出，為鼓勵對方，我們應(yīng)當(dāng)使用四種有效的傾聽技巧營造安全感，讓對方坦率說出內(nèi)心的想法。這四種技巧分別是詢問觀點、確認(rèn)感受、重新描述和主動引導(dǎo)，它們既可以解決沉默應(yīng)對問題，也可以解決暴力應(yīng)對問題。詢問觀點。鼓勵對方說出想法，最簡單直接的方式就是請他們開口表達(dá)。在對話中要想打破僵局，你只需理解對方的觀點即可。當(dāng)我們表現(xiàn)出真正的興趣時，對方就不會迫于壓力而陷入沉默或暴力了。常見的鼓勵性話語如下所示。“發(fā)生什么事了？”“我想聽聽你對這件事的看法，”“如果你有不同的觀點，可以直接告訴我?！薄皠e擔(dān)心你的想法和我不一致，我很愿意了解你的想法。”確認(rèn)感受。如果直接詢問無法讓對方開口，你

11、可以通過確認(rèn)感受的方式營造更大的安全感。使用這種方式時，我們會客觀描述在對方行為模式中觀察到的細(xì)節(jié)，然后鼓勵對方對此進(jìn)行討論，當(dāng)對方的語氣或體態(tài)和他們的表達(dá)內(nèi)容不一致時，利用這種方法鼓勵對方開口特別有效。例如：“沒事，我很好，”“真的嗎？從你說話的方式來看，好像感覺并不好?！薄澳阕焐险f沒事，可聽起來不像沒事的樣子?！薄澳愫孟駥ξ液苌鷼??！敝匦旅枋觥Ｔ儐栍^點和確認(rèn)感受能幫助你了解對方的部分想法。如果意識到對方為什么會出現(xiàn)特定的感受，你可以通過復(fù)述對方表達(dá)的方式營造更大的安全感。注意，復(fù)述指的不是一字不差地把對方的話重說一遍，而是用你自己的語言簡略地說出自己了解的內(nèi)容。例如：“好吧，你看看我的理解

12、是否正確。你感到緊張是因為我對你的衣著表達(dá)了看法，這讓你感到我太專制、太守舊，是這樣嗎？”主動引導(dǎo)。不可否認(rèn)的是，有些時候盡管對方愿意袒露心聲，但你能感覺到他們還是缺乏安全感?；蛘?，他們?nèi)蕴幵诒┝顟B(tài)中，自己也說不清楚為什么會感覺憤怒。遇到這種情況，你就該使用主動引導(dǎo)技巧了。如果意識到對方?jīng)]有充分表達(dá)內(nèi)心的看法，還需要你做出努力時，你可以主動引導(dǎo)對方實現(xiàn)對話。主動引導(dǎo)是一種展示信念，承擔(dān)風(fēng)險，主動示弱和營造安全感的行為，目的是讓對方徹底敞開心扉，說出內(nèi)心的想法并同意你的做法。（節(jié)選自關(guān)鍵對話，有刪改）14. 上述三則材料是圍繞_展開論述的。15. 對上述三則材料理解不正確的一項是（ ）A. 三

13、則材料分別從是什么、為什么、怎么辦三個角度進(jìn)行論述。B. 材料一指出“關(guān)鍵對話”的三個特征是“不同的觀點、巨大的風(fēng)險、強烈的情緒”。C. 材料二通過舉例論證闡述了更有效的解決問題的方式必須具有協(xié)同效應(yīng)。D. 材料三中作者認(rèn)為展示信念，承擔(dān)風(fēng)險，主動示弱和營造安全感是主動引導(dǎo)行為。16. 疫情期間，因為使用電腦問題，小王與媽媽的對話陷入了僵局。請你結(jié)合“材料三”重新設(shè)計對話，幫助小王達(dá)成目標(biāo)。 情境再現(xiàn)小王：媽媽，我想用電腦查資料。媽媽：你查資料是假，想玩游戲是真吧？小王：哼!不查就不查!（因為受委屈采取了沉默和逃避的方式）重新設(shè)計小王：媽媽，我想用電腦查資料。媽媽：你查資料是假，想玩游戲是真吧

14、？小王：_（詢問觀點）媽媽：沒錯，我有這個擔(dān)心。小王：_（確認(rèn)感受）媽媽：是的，我確實擔(dān)心。小王：你是覺得我會因為使用電腦查資料而玩游戲，所以擔(dān)心我，是這樣嗎？（重新描述）媽媽：是的。小王：_（主動引導(dǎo)）媽媽：好的，我相信你。你用吧。（四）記敘性文章閱讀，完成下列各題?？茨阋谎?，心生種子孫道榮（1）一位朋友，陽臺上種滿了花草。（2）朋友的家我沒有去過，但那些陽臺上的花花草草，我都見過。每天，她都會在朋友圈發(fā)一張或一組它們的圖片。一朵花打苞了，一顆草籽發(fā)芽了，一只蝴蝶飛來了她都會及時發(fā)布，更新。她的朋友圈，就是一處生機盎然的小花園。（3）每天，都會有很多人點贊，點評。讓我怦然心動的是一位朋友的點

15、評：每天在你的朋友圈，看一眼你的陽臺，看一眼那些美麗的花花草草，便在心里種下了一顆種子。（4）看你一眼，心里便種下一顆種子。多美的經(jīng)歷，多美的感受，多美的種子。（5）生活中從不缺乏美，我們看到了，即使什么也沒說，即使我們沒有文學(xué)家的優(yōu)美辭藻來贊美它，有什么關(guān)系？一顆美美的種子，已經(jīng)種進(jìn)了我們的心里-（6）難得早起，看到草葉上的一滴晨露，它就是一粒種子；（7）在大街上行走，看到一個背著書包的孩子，手里拿著張紙片，走了很遠(yuǎn)的路，最后，將它投進(jìn)了路邊的垃圾桶里，它就是一粒種子；（8）斑馬線前，有人欲橫穿馬路，一輛車停下來了，又一輛車停下來了，它就是一粒種子；（9）前面一位年輕的媽媽，懷抱著孩子，孩子

16、伏在媽媽的肩頭，向后張望，我與孩子的眼神撞在了一起，孩子忽然咧嘴沖我笑了笑，它就是一粒種子；（10）走在我前面的人，推開旋轉(zhuǎn)門，待我也走進(jìn)去了，才松開手，它就是一粒種子；（11）抬頭看見藍(lán)天，白云，它就是一粒種子；_ （12）如果稍稍留意，你就會發(fā)現(xiàn)，生活中有太多這樣的一刻。你看見了它，你經(jīng)歷了，你融在其中了，你切身感受到了，那么，你的心里，就會種下一粒種子。（13）沒錯，生活從不是風(fēng)花雪月，有很多不如意，甚至悲傷和災(zāi)難。艱辛的生活，讓我們的人生充滿掙扎和苦難，視而不見與粉飾太平，都是對生活，也是對自己的不敬和背叛。我們贊美生活，并非因為它總是美好的，艱難、憂傷、痛苦，總是如影相隨。我要說的是

17、，縱使人生再艱難，縱使我們的心千瘡百孔，也別忘了，空氣中還有飛翔的蒲公英，生活中總有那溫暖的一刻，它就是一粒希望的種子。（14）打開心扉，那粒種子就會飛進(jìn)來。（15）心里有種子了，心才會像一塊土地一樣，不會荒蕪。（16）一粒種子，未必能發(fā)芽；一粒種子，也未必能成為一片姹紫嫣紅的花園。沒關(guān)系，這個世界從不乏這樣的種子，總有一粒種子，它飛進(jìn)了你的心田，并在你最柔軟的部分，扎根，發(fā)芽，成長。心中這樣的種子多起來了，希望和信心，就會重新回到我們身邊。（17）永遠(yuǎn)不要小覷了一粒種子的力量，它能穿越寒冬，也能破崖而出。就算它被埋在了我們心底，也定然能在某個春天，掙脫一切桎梏，冒出動人心魄的嫩芽。（18）如

18、果你在庸常的生活中，遇到了怦然心動的一刻，那是一粒種子，不要拒絕它。（19）如果我看你一眼，心生溫暖，亦請不要拒絕，因為，你也是這樣一粒種子。（選自新民晚報）17. 通讀全文，用簡潔的語言說說文中“種子”的含義。18. 精讀第（5）-（11）段，并在第（11）段后的橫線處補寫一句。19. 品讀第（17）段中的劃線句并根據(jù)自己的理解做出批注。永遠(yuǎn)不要小覷了一粒種子的力量，它能穿越寒冬，也能破崖而出。就算它被埋在了我們心底，也定然能在某個春天，掙脫一切桎梏，冒出動人心魄的嫩芽。我的批注：20. 讀完全文，你明白了作者寫作本文意圖了嗎？請你用自己的話概括并結(jié)合文章內(nèi)容說出理由。三、作文（共1小題，6

19、0分）21. 小作文。假如有一個外地旅游團(tuán)來到了你的家鄉(xiāng)，向你打聽當(dāng)?shù)孛朗?，請你向他們推薦你最喜歡的一種。注意抓住特點，100字左右。本試卷的題干、答案和解析均由組卷網(wǎng)（）專業(yè)教師團(tuán)隊編校出品。登錄組卷網(wǎng)可對本試卷進(jìn)行單題組卷、細(xì)目表分析、布置作業(yè)、舉一反三等操作。試卷地址： HYPERLINK /qbm/paper/2530484458848256 o 在瀏覽器中訪問組卷網(wǎng)上的這份試卷 n在組卷網(wǎng)瀏覽本卷組卷網(wǎng)是.旗下的在線題庫平臺，覆蓋小初高全學(xué)段全學(xué)科、超過900萬精品解析試題。關(guān)注組卷網(wǎng)服務(wù)號，可使用移動教學(xué)助手功能（布置作業(yè)、線上考試、加入錯題本、錯題訓(xùn)練）。 .長期征集全國最新統(tǒng)考

20、試卷、名校試卷、原創(chuàng)題，贏取豐厚稿酬，歡迎合作。錢老師QQ：537008204曹老師QQ：713000635 中考語文詩詞名著基礎(chǔ)題訓(xùn)練（含答案）有一篇新聞的標(biāo)題是：純凈水市場“李鬼”泛濫。李鬼出自_，在這里指代_。 答案： 水滸 ；假貨 與下列對聯(lián)、詩文有關(guān)的中國古典文學(xué)名著是： 寫鬼寫妖，高人一等；刺貪刺虐，入骨三分。滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。答案：聊齋志異三國演義 根據(jù)詩句判斷人物(均出自我國四大古典名著)。 一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸。富貴不知

21、樂業(yè)，貧窮難耐凄涼。可憐辜負(fù)好韶光，于國于家無望。天下無能第一，古今不肖無雙，寄言紈绔與膏粱，莫效此兒形狀。答案： 沙悟凈(沙僧或沙和尚) 賈寶玉 你讀過一些課外名著，請按提示完成下面的填空。 (1)水滸中敘述了好漢 “大鬧野豬林”的_故事。(2)西游記主要記敘唐僧師徒四人戰(zhàn)勝各路妖魔鬼怪_的故事。(3)魯濱孫漂流記的作者是英國作家_。答案： （1）魯智深 (或“魯達(dá)”。答“魯提轄”也可)（2）(去)西天取經(jīng) (答“取經(jīng)”也可)（3）笛福、根據(jù)提供的相關(guān)事件，在橫線上填入人物姓名。_雪夜上梁山水滸_大戰(zhàn)流沙河西游記_舌戰(zhàn)群儒三國演義答案：林沖 豬八戒 諸葛亮 名著知識填空。 什么樣的人才能稱得

22、上英雄？三國演義中以勇武助劉備建立一番功業(yè)的張飛固然是，水滸傳里用謀略幫晁蓋智取生辰綱的_何嘗不是？_中不屈服于命運、堅持崇高理想追求的保爾柯察金固然是，名人傳中“扼住命運的咽喉”、創(chuàng)作了不朽樂章的音樂家貝多芬又何嘗不是？答案：吳用，鋼鐵是怎樣煉成的 清代著名理論家、批評家金圣嘆將_、_、_、 史記 、 西廂記及杜甫詩相提并論，合稱為”六才子書”。答案： 水滸傳 、 莊子 、 離騷 請根據(jù)提供的信息，分別說出對應(yīng)的人物或作品。 示例：瀟湘館、丫環(huán)紫鵑、葬花、 紅樓夢。人物：林黛玉 赤兔馬、單刀赴會、敗走麥城、 三國演義。人物：_。 日本仙臺、醫(yī)學(xué)教授、修改講義。魯迅作品：_。 海難、荒島、“星

23、期五”。英國歷險小說主人公：_。答案：關(guān)羽 朝花夕拾或藤野先生魯濱孫 分別簡述沙僧、豬八戒的性格特點。 答案（參考） ：沙僧：忠厚誠懇，任勞任怨，正直無私，一心一意保唐僧西行，謹(jǐn)守佛門戒律。八戒：性情憨直，懶讒滑，常懷退縮之心，善奉承謅媚。下面描寫的人物分別是誰？用兩三個詞概括其主要性格特點。 、綸巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長八尺，飄飄然有神仙之概。人物：_；性格特點：_。、頭戴三叉束發(fā)紫金冠，體掛四川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環(huán)鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶；引箭隨身，手持畫戟，坐下嘶風(fēng)赤兔馬。人物：_，性格特點：_。答案：諸葛亮；足智多謀、忠心耿耿 呂布；沒有主見

24、、目光短淺、見利忘義。我們生活在這樣的一個年代，可以從保爾身上汲取到什么精神？ 答案（參考） ：保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運挑戰(zhàn)，有一種自強不息、奮發(fā)向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻(xiàn)身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活的態(tài)度以及明確的人生目標(biāo)的精神都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。下列故事不是三國演義中的一項是（ ） A、三顧茅廬 B、三氣周瑜 C、桃園三結(jié)義 D、三打祝家莊答案：D 三國演義中蜀軍的軍師諸葛亮是家喻戶曉的人物。他上知天文，下曉地理，成了智 慧的代表。在四大古典名著中，還有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍師，這個人物是_答案：吳用 請結(jié)合你所讀過的文學(xué)名著，完成下列句子。

25、 讀古今中外的名著，不僅可以學(xué)到豐富的知識，而且能夠了解社會，懂得人生道理。從吳承恩西游記里孫悟空的身上，我們能學(xué)到愛憎分明的品格；從老舍_里祥子的遭遇中，我們能了解到舊社會的黑暗；從羅貫中三國演義里的_身上，我們能學(xué)到忠誠和智慧；從笛福魯濱孫漂流記里魯濱孫的身上，我們能體會到_。答案：駱駝祥子；諸葛亮；創(chuàng)造精神和開拓精神 請從下面作品（ 三國演義 安徒生童話 平凡的世界 ）中任選一部，寫出其中一個主要人物，并簡要介紹與之相關(guān)的一個情節(jié)。答案（參考） ：主要人物：劉備；情節(jié)介紹：劉備屯兵新野，聽說諸葛亮有經(jīng)天緯地之才，求賢若渴，遂攜關(guān)張二人三次拜訪，終于感動諸葛亮出山為其效力。名著知識填空。

26、威尼斯商人是文藝復(fù)興時期英國杰出的戲劇家_的著名喜劇，劇中人物_是外國文學(xué)人物畫廊中典型的“吝嗇鬼”形象。“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著_中的一個回目其中“花和尚”指的是_。答案：莎士比亞；夏洛克 水滸傳 ；魯智深 我國古典名著中有許多足智多謀的人物形象，請寫出其中一位及相關(guān)故事名稱。（示例 中所給人物不可再用）答案（參考） ：書名： 三國演義 人物：諸葛亮 故事：草船借箭書名： 西游記 人物：孫悟空，故事：三打白骨精 名著內(nèi)容填空。 寫出魯濱孫在荒島救人的一個故事名稱（自擬）“_”（6個字以內(nèi)）寫出魯智深救林沖的故事名稱（自擬）“_”（6 個字以內(nèi)）答案：智救落難船長 大鬧野豬

27、林下面人物與故事不搭配的一項是（ ） A、劉備-白帝城托孤 B、林黛玉-荷鋤葬花 C、林沖-誤入白虎堂 D、李逵-七擒孟獲答案：D 下面的對聯(lián)各是哪部章回小說的目錄？請在括號里寫出這部小說的名稱。 及時雨神行太保，黑旋風(fēng)展浪里白條。（ ）八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿。（ ）答案：水滸傳 西游記 讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著，是語文學(xué)習(xí)的基本要求。但讀書除了積累知識外，更重要的是學(xué)會思考。初中三年，你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少好的課外書。下面請你做一個簡要的讀書札記。書名 作者 印象最深的人物 該人物形象給你的人生啟示答案（參考） ： 鋼鐵是怎樣煉成的，奧斯特洛夫斯基，保爾柯察金，一個人只有把有限

28、的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，人生才有意義。三國演義，羅貫中，諸葛亮，一個人不僅要有智慧，還要善于用人。按照示例，請寫出源于水滸傳或西游記的一個成語，并寫出相應(yīng)的人物及故 事的主要內(nèi)容。示例：成語：萬事俱備，只欠東風(fēng)；人物：諸葛亮、周瑜；故事：周瑜定計火攻曹軍。成語：_；人物：_；故事：_答案（參考） ：逼上梁山; 林沖; 林沖受高俅陷害被逼上梁山 古典名著三國演義和水滸中各塑造了一位武藝高強的英雄，他們使用同一兵器，出自于同一宗室，他們的名字是_,_。答案：關(guān)羽、關(guān)勝 下面對聯(lián)分別出自哪部章回體小說？請寫出來。 （1）戰(zhàn)官渡本初敗績，劫烏巢孟德燒糧。_ （2）官封弼馬心何足，名注齊天意未

29、寧。_ （3）大觀園試才題對額，賈元春歸省慶元宵._答案： （1） 三國演義(2)西游記(3)紅樓夢 對對聯(lián)。 上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭。下聯(lián)：_,_。答案（參考） ： （1）藝高膽大，悟空勇斗魔。（2）義蓋云天，關(guān)羽私放曹。世界名著的四大吝嗇鬼形象出自哪國的哪位作家的什么作品?吝嗇鬼的姓名各是什么? 答案：法國、巴爾扎克、 歐也妮葛朗臺 、葛朗臺；英國、莎士比亞威尼斯商人 、夏洛克；法國、莫里哀吝嗇鬼 、阿巴貢；俄國、果戈里死魂靈 、潑留希金。老人與海是美國小說家_生前發(fā)表的最后一篇小說，小說中的老人_（人物 名）表面上看失敗了，但精神并不屈服。誠如他所說的“_”是這部小說的一曲打不敗的失

30、敗者的贊歌。答案：海明威;圣地亞哥;人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗 威尼斯商人是文藝復(fù)興時期英國杰出的戲劇家和詩人_的著名喜劇。夏洛克是 這出喜劇中塑造的一個_的形象。答案：莎士比亞;吝嗇鬼 唐代論詩人，李杜已遠(yuǎn)，惟有幾篇新樂府；蘇州懷刺史，湖山之邊，尚有三座舊祠堂。出自詩人（ ）著作（ ）。答案：白居易； 新樂府 對聯(lián) 上聯(lián)：歐陽修與民同樂。下聯(lián)：_.答案（參考） ：范仲淹替君分憂 青冢有情猶識路，平沙無處可招魂。對聯(lián)中提到的人物是“沉魚落雁、閉月羞花”中 的_答案： “落雁”王昭君 出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。對聯(lián)中提到的人物是（諸葛亮）他的事跡婦孺皆 知，比如：_。答案（參考） ：六出祁山、七擒孟獲、火燒赤壁。千古詩才，蓬萊文章建安骨；一身傲骨，青蓮居士謫仙人。聯(lián)中提到的是我國（ ）代 著名的（ ）主義大詩人（ ），請將代表他風(fēng)格的詩歌寫出三句來（ ） 、 （ ） 、 （