大班科學(xué)《滾進(jìn)球門(mén)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、大班科學(xué)活動(dòng)滾進(jìn)球門(mén)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法1.出示球體圓柱體圓錐臺(tái)引起幼兒探索它們滾動(dòng)路線的興趣。根據(jù)圓錐臺(tái)球體圓柱體滾動(dòng)時(shí)的不同軌跡，不斷將問(wèn)題深化，尋找滾動(dòng)物體的在簡(jiǎn)單滾動(dòng)和遇障礙物滾動(dòng)時(shí)軌跡的不同變化，讓幼兒的認(rèn)知更進(jìn)一步。2.通過(guò)動(dòng)手操作與集體交流，豐富幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)合作的快幼兒通過(guò)滾一滾記一記比一比等方法讓孩子在寬松的氛圍中探索發(fā)現(xiàn)，使他們真正在玩中學(xué)，也讓他們知道了圓錐臺(tái)，圓柱體和球體滾動(dòng)時(shí)的不同軌跡，構(gòu)建了正確的科學(xué)知識(shí)，也開(kāi)啟了孩子們的探索之旅?；顒?dòng)目標(biāo)1.了解不同物體滾動(dòng)的特性，探索不同形狀的物體有不同的滾動(dòng)路線，并記錄。2.探索能讓弧線滾動(dòng)的物體變成直線滾動(dòng)物體的方法。3.

2、體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)，愿意進(jìn)一步探索物體的滾動(dòng)路線?；顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備認(rèn)識(shí)并能說(shuō)出球體圓柱體圓錐臺(tái)的名字，能夠聯(lián)想到日常生活中與他們形狀相似的物體。物質(zhì)準(zhǔn)備PPT教學(xué)課件收集到的各種與球體圓柱體圓錐臺(tái)形狀相近的物體（乒乓球磁力球薯片筒封口易拉罐紙杯酸奶盒若干。）實(shí)驗(yàn)記錄表格。活動(dòng)過(guò)程一滾一滾記一記，感知三種物體的滾動(dòng)路線。導(dǎo)入今天薛老師老師帶來(lái)了許多會(huì)滾動(dòng)的物體，來(lái)看看都有什么？（出示PPT課件）那這些會(huì)滾動(dòng)的圓柱體球體和圓錐臺(tái)它們的滾動(dòng)路線是怎樣的呢？（引起幼兒的好奇，請(qǐng)幼兒大膽猜想各種物體的滾動(dòng)路線，引出下一步動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的興趣與目的性）演示與講解今天薛老師準(zhǔn)備了球門(mén)，待會(huì)我們就來(lái)滾一滾，看一看它

3、們能不能從起點(diǎn)滾進(jìn)這個(gè)球門(mén)（展示球門(mén)），看好哦，將球體放到跑線上，慢慢松開(kāi)手，看看他有沒(méi)有滾進(jìn)球門(mén)呢？為了更清楚的觀察它們的滾動(dòng)路線，我準(zhǔn)備了一張表格來(lái)記錄下我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如果能滾進(jìn)去的就在這個(gè)表格（出示PPT表格）的“球門(mén)”標(biāo)記下面打個(gè)“”，如果不能就打個(gè)“”。那它們滾動(dòng)的路線又是怎樣的呢？把它們滾動(dòng)的路線記錄在小腳印的下面。二.初次探索，引起幼兒的興趣并完成記錄表格與同伴交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果。1.出示薯片桶紙杯等不同的材料，初次探索它們滾動(dòng)的路線。2.教師提供斜坡，球門(mén)，讓幼兒探索觀察各種材料的滾動(dòng)路線，并嘗試用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。3.集體交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果。小結(jié)有的物體能滾進(jìn)球門(mén)，有的滾不進(jìn)去，不同的物體滾動(dòng)的路線不同。（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)兩頭一樣粗的能直線滾動(dòng)，而一頭粗一頭細(xì)的則會(huì)拐彎。）三.再次探索，嘗試讓弧線滾動(dòng)的物體變?yōu)橹本€滾動(dòng)。1.提問(wèn)怎樣能讓轉(zhuǎn)彎的物體變成直線滾動(dòng)滾進(jìn)球門(mén)呢？（鼓勵(lì)幼兒大膽猜想各種方案，將提出的各種方案付諸于實(shí)踐操作中，最后得出結(jié)論。）2.提供大小紙杯膠帶等材料，讓幼兒利用各種材料使弧線滾動(dòng)的物體變?yōu)橹本€滾動(dòng)。3.展示幼兒成功的作品，鼓勵(lì)幼兒大膽交流討論，分享自己的探索經(jīng)驗(yàn)。小結(jié)通過(guò)探索與操作，只有讓物體的兩端變得一樣粗細(xì)才能直線滾動(dòng)。四.結(jié)合課件，聯(lián)系生活，拓展經(jīng)驗(yàn)。出示課件，請(qǐng)幼兒分別說(shuō)說(shuō)圖片上滾動(dòng)的物體與實(shí)際生活的聯(lián)系，了解這些物體帶給我們生活的方便。五.延