學前兒童多元文化教育課件

1、學前兒童多元文化教育CHAPTER EIGHT對學前兒童實施多元文化教育，首先應正確認識多元文化、了解多元文化教育并充分認識到多元文化教育在學前教育中的重要作用，認識到培養(yǎng)學前兒童多元文化意識，形成正確文化觀對其身心發(fā)展和未來成長的重要意義。文化是社會的有機組成部分，對于學前兒童來說，如何適應多元文化這一亙古不變卻又不斷演變的社會背景，是學前兒童社會教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)學前兒童的多元文化意識是幼兒園適應時代要求的必然選擇。了解學前兒童多元化文化教育的內(nèi)涵及意義。掌握學前兒童多元文化教育的實施路徑。學會設計適合學前兒童的多元文化教育活動并組織實施。學習目標Contents目錄學前兒童多元文化教育

2、概述1學前兒童多元文化教育的實施路徑2學前兒童多元文化教育活動及設計3一、學前兒童多元文化教育概述認識多元文化的發(fā)展及多元文化教育01學前兒童多元文化認知的發(fā)展02多元文化融入學前兒童社會教育的意義03一、學前兒童多元文化教育概述1 認識多元文化的發(fā)展及多元文化教育多元文化發(fā)展1多元文化教育2學前兒童多元文化教育3學前兒童進行多元文化教育價值學前兒童多元文化教育的內(nèi)容302培育多元文化情感01加深多元文化認知03促進親社會性行為一、學前兒童多元文化教育概述2 學前兒童多元文化認知的發(fā)展發(fā)展學前兒童語言能力1加速學前兒童的社會化2利于民族文化的傳承3利于學前兒童文化價值觀的形成4一、學前兒童多元

3、文化教育概述3 多元文化融入學前兒童社會教育的意義樹立學前兒童全球化視野1增進對中華民族文化的認同和自豪感2培養(yǎng)開放意識和接納能力3學會分享和理解4Contents目錄學前兒童多元文化教育概述1學前兒童多元文化教育的實施路徑2學前兒童多元文化教育活動及設計3二、學前兒童多元文化教育的實施路徑在環(huán)境設置中營造多元文化的氛圍01在日常生活中滲透多元文化02在節(jié)日慶?；顒又懈惺芏嘣幕?3在學習和文娛活動中體驗多元文化04在社會教育活動中挖掘多元文化資源05二、學前兒童多元文化教育的實施路徑1 在環(huán)境設置中營造多元文化氛圍打造多元文化主題幼兒園1創(chuàng)設多元文化環(huán)境2二、學前兒童多元文化教育的實施路徑2

4、 在日常生活中滲透多元文化多元化內(nèi)容一多元化滲透途徑二多元的服裝文化1多元的飲食文化2多元的居住文化3挖掘家長的潛在優(yōu)勢1尋求社區(qū)與公共資源支持2二、學前兒童多元文化教育的實施路徑3 在節(jié)日慶?；顒又懈惺芏嘣幕⒅毓?jié)日的選擇1尊重學前兒童的身心發(fā)展特點2把握節(jié)日慶?；顒拥奈幕諊?二、學前兒童多元文化教育的實施路徑4 在學習文娛活動中體驗多元文化在學習中體驗多元文化1在文娛活動中體驗多元文化2二、學前兒童多元文化教育的實施路徑5社會教育活動挖掘多元文化資源在社會環(huán)境中挖掘多元文化資源1利用家長資源進行多元文化教育2Contents目錄學前兒童多元文化教育概述1學前兒童多元文化教育的實施路徑2學前兒童多元文化教育活動及設計3三、學前兒童多元文化教育活動及設計學前兒童多元文化教育活動的目標01學前兒童多元文化教育活動的設計02三、學前兒童多元文化教育活動及設計1 多元文化教育活動的目標歐洲多元文化教育目標大洋洲多元文化教育目標亞洲多元文化教育目標學前兒童多元文化教育的發(fā)展目標三、學前兒童多元文化教育活動及設計2 多元文化教育活動的設計增強活動設計的適應性和靈活性1注重活動設計的綜合性和開放性2注重活動設計的創(chuàng)新性3關注活動主體的互動過程4應注重增強綜合性1要增強課程設計的開放性2課后習題一、名詞解釋1多元文化2多元文化教育二、簡答