生物沖練習(xí)2細(xì)胞代謝

1、6、下列各圖表示酶活性與有關(guān)間的關(guān)系，表示不正確的是（）生物必修一沖 A 練習(xí)二(細(xì)胞的代謝 1)一、選擇題1、下圖所示，不能表達(dá)下列哪項生理過程（）A唾液腺細(xì)胞 B胰島細(xì)胞 Ck+的排出D腸腺細(xì)胞唾液胰島素腸液2、利用滲透作用實驗原理可以測定細(xì)胞液濃度的大概范圍。將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞（如左圖所示），置于不同濃度的蔗糖溶液中，出現(xiàn) ad 四種細(xì)胞狀態(tài)，則細(xì)胞液濃度最精確的范圍7、用小刀將數(shù)只熒火蟲的發(fā)光器割下，干燥后研成粉末狀。取兩支試管，標(biāo)上甲、乙，各加入 2ml水和等量的熒火蟲發(fā)光器研磨粉末，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩支試管均有短時間黃色熒光出現(xiàn)。一段時間后出現(xiàn)的現(xiàn)象和再進(jìn)行分別處理出現(xiàn)的結(jié)果如

2、下：是下列哪兩個細(xì)胞之間（）A.c-bB.a-cC.a-dD.d-c由此分析得出的正確結(jié)論是 A葡萄糖不是能源物質(zhì) CATP 是直接能源物質(zhì)8、在光合作用中，不需要酶參與的過程是（）3、下圖縣番茄根細(xì)胞對 K 的吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲B熒火蟲發(fā)光不需要消耗能量D葡萄糖氧化分解可產(chǎn)生 ATP線。下列說法錯誤的是（）A氧分壓為 0 和 6 時，根細(xì)胞呼吸所需的酶有所不同BAB 段，ATP 是限制根細(xì)胞對 K 吸收速率的主要CB 點以后，通過中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn) K 的吸收，曲線將延伸為 M1D氧分壓為 8 時，AB 曲線將延伸為 M24、將陰生植物移至強(qiáng)光下，植物迅速發(fā)生萎蔫，此時比較右圖中、三

3、個部位的細(xì)胞液濃度，正確的是（ ABC D（DC3 的還原）A吸收光能BATP 的形成CCO2 的固定9、按下表設(shè)計進(jìn)行實驗。分組后，在相同的適宜條件下培養(yǎng) 810 h，并對實驗結(jié)果進(jìn)行分析。）下列敘述正確的是A甲組不產(chǎn)生 CO2 而乙組產(chǎn)生（）B甲組的產(chǎn)量與丙組相同C能量轉(zhuǎn)換率與丙組相同D的氧氣消耗量大于乙組5、在實驗條件下，測試某種恒溫動物離體細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度（E）受溫度變化的影響，能正確10、科學(xué)家研究 CO2 濃度、光照強(qiáng)度和溫度對同一植物光合作用強(qiáng)度的影響，得到實驗結(jié)果如右圖。表示結(jié)果的曲線圖是（）請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（）A光照強(qiáng)度為 a 時，造成曲線 II 和 III 光

4、合作用強(qiáng)度差異的原因是 CO2濃度不同B光照強(qiáng)度為 b 時，透成曲線 I 和 II 光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同C光照強(qiáng)度為ab，曲線 I、II 光合作用強(qiáng)度隨實驗材料取樣處理分組培養(yǎng)液供氧情況適宜濃度酵母菌液50 mL破碎細(xì)胞(細(xì)胞器完整)甲25 mL75 mL無氧乙25 mL75 mL通氧50 mL未處理丙25 mL75 mL無氧丁25 mL75 mL通氧光照強(qiáng)度升高而升高D光照強(qiáng)度為 ac，曲線 I、III 光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高11、將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室行培養(yǎng)，用 CO2 濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi) CO2濃度的變化情況，繪制成如下圖的曲線，下列有D若突然由

5、光照變?yōu)?，葉肉細(xì)胞中的 ATP 含量會減少16、下圖是還原氫H隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移過程，下面對其分析錯誤的是（）關(guān)說法正確的是（） CO2 濃度下降從 DE 段開始，說明植物進(jìn)行光合作用是從 D 點開始的FG 段 CO2 濃度下降不明顯，是因為氣孔關(guān)閉，葉片對 CO2 的吸收減少H 點 CO2 濃度最低，說明此時植物對 CO2 的吸收最多，光合作用最強(qiáng)A經(jīng)產(chǎn)生的H轉(zhuǎn)移到葡萄糖的過程中，首先H傳遞給三碳化合物，并將其還原 BH經(jīng)轉(zhuǎn)移到水中，其過程需氧氣參與C能形成 ATP 的過程有D長在上的小麥比背了的小麥過程程度大17、下列有關(guān)細(xì)胞代謝的敘述正確的是A與植物細(xì)胞不同的是，動物細(xì)胞只能吸收而不

6、能（）ABCD糖類12、右圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程，下列敘述不正確的是（）B與皮膚細(xì)胞不同的是，心肌細(xì)胞內(nèi) ATP 與轉(zhuǎn)化速率快AX、Y 物質(zhì)分別代表三碳化合物和酸C與D與 DNA細(xì)胞不同的是，衰老細(xì)胞內(nèi)化學(xué)成分不再更新不同的是，轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞周期的全過程B、過程可以產(chǎn)生H，過程需要消耗HC過程發(fā)生粒體基質(zhì)中，過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中18、下列對有關(guān)曲線所表示的生物學(xué)意義的敘述錯誤的是（）D四個過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣13、下圖表示面積放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的關(guān)系，圖中虛線代表未放牧?xí)r草場中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量，則（）A圖中陰影部分表示不放牧?xí)r該草場的凈生產(chǎn)量B該草場放牧量超過 c

7、時，會導(dǎo)致草場沙漠化，甚至C該草場控制的最大放牧量不應(yīng)該超過 a 點對應(yīng)的放牧量D不放牧是對草場的最好保護(hù)，使牧草能更好地生長繁殖由甲圖可知，C02 的含量直接影響植物的光合作用效率由乙圖可知，酶促反應(yīng)中，當(dāng)其他條件不變時，產(chǎn)物生成量與時間成正比關(guān)系 C由丙圖可知，延長日照時間可促使 A 種植物提前開花D由丁圖可知，生長素濃度在 AB 段間對根的生長仍起促進(jìn)作用19、下圖是測定植物某一生命活動過程的裝置，從左側(cè)泵入空氣后，會產(chǎn)生某些實驗現(xiàn)象。下列14、在生長激素的表達(dá)過程中，細(xì)胞內(nèi)伴隨發(fā)生的變化，最可能是下圖中的（）幾種說法中錯誤的是（）15、右圖表示某高等植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)和能量代謝過程，以下

8、描述不正確的是A過程發(fā)生在葉綠體中（）B過程只發(fā)生粒體中該實驗的目的是測定植物呼吸作用能產(chǎn)生 CO2把不透光的玻璃罩換作透光的玻璃罩仍能得到同樣的實驗結(jié)果C過程中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能C如果將 C 瓶中的植物換成萌發(fā)的，則出現(xiàn)相同的實驗現(xiàn)象D本實驗裝置中 B 瓶的作用是減少實驗誤差20、右圖表示某反應(yīng)物剩余量隨及溫度的變化情況，在圖二乙點所處的狀態(tài)時，葉綠體內(nèi) ATP 移動的方向是。在圖二甲狀態(tài)時，可以發(fā)生圖一中的哪些過程?(用圖中字母表示)。圖二中乙正確的是（）A該酶的最適溫度是 37丙段時，限制光合作用的主要是。B隨著的升高，酶的活性先降低后增大圖一中的物質(zhì) A 是，物質(zhì) A 進(jìn)入

9、線粒體的條件是。如果在圖二的乙點突然停止光照，葉綠體內(nèi) C3 化合物的含量。23、智能溫室無土栽培作物，易于管理，優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。該項技術(shù)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。無土栽培所用營養(yǎng)液中的無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的作用是和。植物因種類和生長發(fā)育階段不同對無機(jī)鹽的需求也不同，所以應(yīng)視具體情況調(diào)整營養(yǎng)液中無機(jī)鹽的組成和比例。供作物性吸收無機(jī)鹽離子。營養(yǎng)液中某些無機(jī)鹽離子濃度比根細(xì)胞內(nèi)的低，植物仍可通過方式吸收。若栽培池內(nèi)較長時間通氣不暢，作物根部可能出現(xiàn)的癥狀是，其生理原因是。下圖表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度（E）與作物光合速率（v）的關(guān)系。在溫度、水分和無機(jī)鹽均適宜的條件下，當(dāng) EB 時，增大光合速率的主要措施是；當(dāng)BEC 時

10、，可采取措施，保證作物的最大光合速率，如遇連陰天，溫室需補(bǔ)光，選用光最有效。C隨著溫度的升高，酶的活性逐漸降低D隨著溫度的升高，酶的最適不變二、簡答題21、甲圖表示某雙子葉植物葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個生理過程的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指面積上植物的總?cè)~面積，葉面積指數(shù)越大，葉片交錯程度越大）。乙圖為此雙子葉植物在適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測得不同光照和不同 CO2 濃度條件下光合作用速率的曲線：據(jù)圖回答問題：葉面積指數(shù)為時，對作物增產(chǎn)最有利，兩條曲線所圍成的面積表示：在葉面積指數(shù)為 09 時，。甲圖中P 點表示的生理意義是：在葉面積指數(shù)為 9 時。24、下圖是部分代謝示意圖，請據(jù)圖回答：（3）在乙圖曲線的 AB 段和 BC 段中，影響光合作用的主要限制分別是、（4）分析乙圖所示自變量對光合速率的影響規(guī)律：在光照強(qiáng)度一定時，在 CO2 濃度一定時，22、在高等植物細(xì)胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器，請回答：（1）發(fā)生在組織細(xì)胞中的。（2）過程主要發(fā)生在是的，對這一過程有促進(jìn)作用的激素（3）在 中，需消耗