人教新課標(biāo)版初中七下14科舉制度的創(chuàng)立課件

1、第 4 課 科舉制的創(chuàng)立人教新課標(biāo)版七下 一、科舉制的誕生 二、科舉制的完善 三、科舉制的影響 一、科舉制的誕生科舉制是在哪個(gè)朝代誕生的？科舉制在隋朝的誕生與哪兩位皇帝相關(guān)？ 文帝和煬帝分別為科舉制誕生做了哪些工作？ 你知道隋時(shí)當(dāng)時(shí)錄取了哪些人？ 科舉制的誕生有什么歷史意義？我來問 你來答:想一想: 隋朝為什么要采用科舉考試的方法選拔官員?科舉制創(chuàng)立前，做高官必須同時(shí)具備： 本人要出自高門權(quán)貴家庭；必須有地方官員和高門權(quán)貴的推薦?？婆e制：普通讀書人和貧窮人家的子弟可以愿報(bào)名參加官府的考試,考中可以做官，選官大權(quán)就控制在中央手中.一、科舉制的誕生原因：改變不合理的人才選拔制度朝代：隋朝 人物：隋

2、文帝、隋煬帝過程：文帝：分科考試選拔官員 煬帝：正式設(shè)置進(jìn)士科意義：打破門第限制， 將選官權(quán)集中到中央 梳理二、科舉制的完善 你來告訴我: 唐時(shí)科舉考的科目較多，以哪兩科最重要？常設(shè)考試科目：秀才、明法、明書、明算、 明字、三史科、開元禮科最為重要的科目：進(jìn)士科和明經(jīng)科 論一論： 大詩人李昂、李白、杜甫等參加過科舉考試嗎？ 中過進(jìn)士嗎？看一看： 唐太宗時(shí)新科進(jìn)士魚貫而出圖及太宗語：“天下英雄，入吾彀中矣” 組織學(xué)生討論：科舉考試最大的獲益者是誰？科舉制的完善 朝代：唐朝 人物：唐太宗、武則天、唐玄宗 過程：唐太宗：擴(kuò)充國學(xué)規(guī)模 進(jìn)士科第一名稱狀元 武則天：開殿試、設(shè)武舉 唐玄宗：詩賦成為進(jìn)士科

3、主要內(nèi)容 板書p16頁“動腦筋”, 我們現(xiàn)在的考試中有相似的題型嗎？你喜歡這種題型嗎？讓你說說看:三、科舉制的影響議一議: 科舉制的產(chǎn)生有哪些影響呢?1、改善了用人制度，對社會發(fā)展有進(jìn)步意義。 （1）科考形式是封建時(shí)代鎖可能錄取的最公平的 人才選拔考試。 （2）他擴(kuò)展了封建國家引進(jìn)人才的社會層面，擴(kuò) 大唐朝一后封建統(tǒng)治階級基礎(chǔ)，為封建封建 統(tǒng)治階級不斷注入新鮮血液。（3）開創(chuàng)了整個(gè)社會讀書求學(xué)的良好風(fēng)氣。2、詩賦取士，促進(jìn)了唐詩和唐文化的發(fā)展 造就一批詩人，推動古文運(yùn)動和傳奇小 說發(fā)展，使唐文學(xué)達(dá)到很高水平。3、在世界文明史上占重要地位。 英國大百科全書中說：我們所知道的最早的考試制度，是中國

4、所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試。 偉大的民主革命家孫中山說過：現(xiàn)在各國的考試制度，差不多都是學(xué)英國的。窮流溯源，英國的考試制度，原來是從我們中國學(xué)過去的 表明中國古代科舉制度是世界上最早的考試制度，明確指出中國古代考試選官制度與英國科舉考試制度及現(xiàn)代各國考試制度之間的淵源關(guān)系。這說明，中國古代考試選官制度對世界文明發(fā)展產(chǎn)生過一定影響?？婆e制有進(jìn)步作用但也隱含弊端。 科舉制絲使大批知識分子醉心于功名，不愿從事冷靜的學(xué)術(shù)研究和深入的思考，不愿從事對國計(jì)民生有實(shí)用價(jià)值的科學(xué)技術(shù)研究，一旦科考成功、金榜提名，就逐漸淪為封建統(tǒng)治者附庸。隋文帝隋煬帝唐太宗武則天唐玄宗開始分科考試正式設(shè)置進(jìn)士科擴(kuò)充國學(xué)的規(guī)模殿試、武舉的開始詩賦